-
![《要善於想象和聯想》教學說課稿大綱]()
一、教材分析與處理本課內容是運用想象和聯想進行寫作指導。關於想象和聯想的內容，舊教材中沒有單獨編課，只是在單元訓練中，配合單元練習作過簡要的概述。新教材將寫作單獨編爲一部分，更明確了寫作在語文教學中的地位，每個......
-
![有關聯想的]()
上帝借給了我一對聯想的翅膀，讓我在萬里晴空自由翱翔。我穿過朵朵棉花糖似的白雲，眼睛裏盛滿了無數奇妙的色彩，心中的幻想之水倏地潺潺流出，匯成一條清純的水晶之鏈掛在我的胸口。我看見雨後的彩虹有18種顏色，爲如洗的天空......
-
![七年級語文上冊第六單元《寫作發揮聯想和想象》教案]()
教學目標1．瞭解聯想和想象這兩種思維活動的特點，培養自己的想象能力。2．拓展自己的思維，學會寫作時多角度、多方位立意。3．運用聯想和想象，使文章內容更豐富，表達更生動教學重難點運用聯想和想象，使文章內容更豐富，表達更生動......
-
![五年級想象作文：聯歡會]()
月亮森林，今天要舉行一次聯歡會。小動物們興高采烈。小老鼠波波，也來湊熱鬧。森林務員會長貓頭鷹，提着嗓子通告大家，帶好自己的樂器，在聯歡會上演奏。在“大元交”上集合。一個個都興致勃勃，一路上都開開心心。它們渡過了有......
-
![我和未來有個約定-想象作文]()
在我的大腦裏，我和未來有個約定。自從我小的時候開始，我的腦海裏就想當一名設計師，蓋出最好的大樓。這個大樓高42米，長40米，寬36米。這時有人一定會問：“這麼高的大樓，佔地面積豈不是很大？”其實您根本就不用擔心，因爲這幢樓是......
-
![0的聯想小學想象作文]()
看起來是個弱者，它永遠只能是在最後一個地方，從不在第一。這時候我想的到了一個事實，它是以0爲主的故事。那是一個下午，一羣貴族孩子們在玩耍，一個窮人家的孩子沒有錢，就只能看着他們玩耍，心裏很羨慕。幾天後，那羣孩子們把分......
-
![六年級想象作文 :奇特的聯想示例]()
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們人類生存的家園，正因爲有了它，纔會有我們人類，纔會有生物，纔會有我們現在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什麼？我們應該攜起手來，共同拯救地球！金牌是......
-
![初一上冊：《寫作：發揮聯想和想象》教學反思]()
提起寫作文，很多學生往往咬爛筆桿，兩眼望天，無從下手。生活閱歷的貧乏讓學生覺得無素材可尋。但我們卻忽略了一個重要素材寶庫，那就是語文教材。教育家葉聖陶先生說：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三......
-
![0的聯想小學想象作文示例]()
看起來是個弱者，它永遠只能是在最後一個地方，從不在第一。這時候我想的到了一個事實，它是以0爲主的故事。那是一個下午，一羣貴族孩子們在玩耍，一個窮人家的孩子沒有錢，就只能看着他們玩耍，心裏很羨慕。幾天後，那羣孩子們把分......
-
![《寫作：發揮聯想和想象》課堂實錄]()
一、導入師：同學們，我是第一次來到內蒙古，來到美麗的鹿城——包頭。看到咱們這裏濃綠掩映的街道、清澈湛藍的天空，感受着明媚燦爛的陽光，這裏的一切都非常讓我着迷。在火車上，一位萍水相逢的包市大叔力邀我們一起出遊;在馬......
-
![《要善於想象和聯想》教學說課稿]()
一、教材分析與處理本課內容是運用想象和聯想進行寫作指導。關於想象和聯想的內容，舊教材中沒有單獨編課，只是在單元訓練中，配合單元練習作過簡要的概述。新教材將寫作單獨編爲一部分，更明確了寫作在語文教學中的地位，每個......
-
![有關山的聯想作文]()
篇一：山的聯想沏一杯清茶，倚坐窗前，透過升騰的霧氣，凝神靜望那牆上畫，望眼似乎欲穿，望見那壁立千仞的青山。無言的青山，歷盡千秋的鑿煉，忍受萬世的風霜，依舊扎穩腳步，靜立在這一片大地之上。思緒紛飛，飛到青山的山腳。佇立，擡頭，屏......
-
![有關妙的想象作文]()
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的有關妙的想象作文，歡迎大家借鑑與參......
-
![有關水的聯想作文]()
聯想考驗的是人的想象力，以下是小編整理的有關水的聯想作文，歡迎參考閱讀!篇一：水的聯想老子曰“上善若水”。自然界裏，水是最富於變化，不可琢磨的東西。它既可硬如堅冰，又可柔如薄霧，既浩若江海，又渺如露珠，時而清幽如山泉，時......
-
![月光聯想的五年級想象作文]()
我站在窗前凝望着茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚兒在遊動；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……這樣美妙的月色，讓我展開了想象的翅膀：那時的天宮已經有了高科技的......
-
![寫作《發揮聯想和想象》說課稿]()
各位評委老師：大家好!我今天說課的題目是《放飛思維的雙翼——聯想和想象》。下面，我就從教材、教學目標及重難點設計、教學方法、教學過程等幾個方面來談一下我對《放飛思維的雙翼——聯想和想象》的教學設計。一、說......
-
![寫作《發揮聯想和想象》素材積累]()
一名人言論——燭照千古啓遐思1.自重、自知、自制，惟此三者能使人生達到無上權力之境。——但尼生2.走上人生的旅途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前纔有路。——魯迅3.最本質的人生價值就是人的獨立性。—......
-
![月光聯想的五年級想象作文示例]()
我站在窗前凝望着茫茫夜空，美麗的夜色使我陶醉：蒼穹茫茫，星月皎皎。朦朧的月色，灑在大地上，就像銀色小魚兒在遊動；星星的光亮，交織在一起，形成了皎潔的光芒……這樣美妙的月色，讓我展開了想象的翅膀：那時的天宮已經有了高科技的......
-
![手和臉小學想象作文]()
手和臉本來是好朋友，可是，臉常常被小主人洗得乾乾淨淨，走到外面，大家都誇小主人的臉既乾淨又亮白。從那以後，只要大家誇臉一次，臉的`驕傲就多一分。有一天，小主人去演出，表演時，臉用自己的笑容和亮麗博得了觀衆們陣陣掌聲...........
-
![零的聯想想象作文]()
零是無處不在的，而且在不同的地方有不同的含義。零在不同的學科中有不同的.含義。零在語文中是拼音“0”，有了它才能讓中國蚊子博大精深。另外零是句號，可以讓前一句話結束，讓另一句話開始，如果沒有它，句子就會源源不斷、永......
-
![有關聯想的作文]()
具備聯想的能力對於當代的我們來說很重要，它有助於我們開發大腦，使我們的想象能力更加豐富。以下是小編整理的有關聯想的文章，希望對你有幫助~與衆不同的聯想作文世間有許多奇妙的幾何圖形，每當我們看到這些圖形時，就會讓......
-
![想象奧運精神之奧運聯想]()
想象奧運精神之奧運聯想奧運聯想我對奧運並不是十分的瞭解，從2000年才知道世界上有奧運、2004年才懂得看奧運，才清楚各國爲奧運的勝利而相互競爭，才明白只有奧運精神才能震撼人心，鼓舞人心。於是我就產生了一種好奇，是不是......
-
![第六單元 發揮聯想和想象教案]()
【文題再現】本單元的作文題目是：一、故事接龍，小組同學圍坐一圈，由第一個同學開始寫一句話作爲故事的開頭，比如：“那一天，發生了一件奇怪的事。”其他同學依次寫下去。二、由遮雨的荷葉、溫煦的春風聯想到母親，由雪想到柳絮......
-
![《寫作：發揮聯想和想象教案》教學設計]()
一教學目標1看到某一現象或聽到某一議論，能迅速聯想到與之相似或相反的事或道理2受某一事物的觸動，能迅速在頭腦中編制相關的圖景,場面或故事3能圍繞某一主題，把想到的或新編織的內容組成一篇具有較高水平的文章二教學內......
-
![六年級想象作文 :奇特的聯想]()
圓，是一個普通的形狀，在生活中無處不在。地球是圓的，地球是我們人類生存的家園，正因爲有了它，纔會有我們人類，纔會有生物，纔會有我們現在如此美好的生活。如今，地球嚴重被污染，還在猶豫什麼？我們應該攜起手來，共同拯救地球！金牌是......
