中考的作文【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的中考的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考的作文1
埃及，全名爲阿拉伯埃及共和國，地跨亞、非兩洲，大部分位於非洲東北部，北瀕地中海，東臨紅海，地當亞、非、歐三洲交通要衝，面積1 0 0 . 2 萬平方米。
沙漠佔全國面積的9 6 ％以上。西部爲利比亞沙漠。尼羅河進入國境後，經開羅至杜姆亞特注入地中海，在埃及境內的一段長1 3 5 0 千米，兩岸從南到北形成寬約3 一1 6 千米的狹長河谷，在開羅以北形成巨大的三角洲。其面積約爲2 4 0 0 0 平方千米。歷史上尼羅河定期氾濫，給兩岸帶來了肥沃的土壤，成爲埃及農業富饒的地區。它的資源非常豐富，主要有石油、鐵、錳、磷酸鹽。石油探明儲量約爲6 0 億桶，主要產在西奈半島的阿布魯代斯、蘇德爾、阿塞勒和紅海西岸的拉斯加里卜、古爾代蓋等地。鐵礦儲量約爲1 8 2 0 0 萬噸，分佈在南部阿斯旺、西部沙漠的拜哈利耶綠洲和紅海岸的古賽爾地區。磷酸鹽儲量約1 2 噸，分佈在紅海西岸的塞法傑、古賽爾和尼羅河沿岸的錫巴伊耶等地。尼羅河三角洲地區蘊藏有天然氣。此外，還有鈦、汞、鉻、鉛、鋅、金和鹽等。
農村人口約佔全國人口6 0 ％，主要農產品是棉花，埃及的長纖維棉以品質優良聞名世界。是非洲產棉最多的國家。其它農產品有稻米、小麥、玉米、洋蔥和甘蔗等，幾乎全部分佈在尼羅河谷地和尼羅河三角洲地區。在非洲各國中埃及是工業比較發達的國家之一，鋼、石油產品、發電量和紡織等工業品產量均居非洲前列。旅遊業發達，每年有大批遊客到此。
它的首都開羅：位尼羅河三角洲頂點。是全國政治、經濟、文化中心，交通樞紐和重要國際航空站，也是非洲最大的城市。附近有著名的金字塔、獅身人首像等古蹟。它的金字塔，是人類建築史上的奇蹟，吉薩大金字塔號稱世界七大奇觀之一。獅身人面像亦爲古埃及文明最具代表性的遺蹟。
以上是我對埃及的描述。
中考的作文2
愛，是財富的支撐點。沒有了愛，也就沒有了財富。愛帶來的財富，不是金錢，金錢帶給人們的，有時只是貪婪和自私。而那卻是——比金錢更重要的寶物。如果不愛，人類將會失去所有。
如果不愛，勇氣之泉將會乾涸。一個沒有勇氣的人是幹不了大事的。勇氣是作爲一個勇者的財富。它雖然看不見，但可以感受得到，感受到勇者散發出大無畏的精神。菊花因爲有了勇氣，變得堅強勇敢；蓮花因爲有了勇氣，變得出淤泥而不染；向日葵因爲有了勇氣，才勇敢的追逐太陽的腳步；而我們，因爲有了勇氣，因爲愛，變得纔敢於勇往直前，接受挑戰。
如果不愛，善良之葉將會枯萎。一個沒有善良的人是不會有快樂的。善良是作爲一個仁者的財富。善良是一種永恆的魔法：它可以是化解怨恨的良藥；熔化冰堅的火把；點亮友愛的明燈。天使，因爲擁有善良，變得可愛友好；惡魔，因爲丟棄善良，變得邪惡黑暗；而我們，因爲善良，大地充滿了歡笑。
如果不愛，幸福之珠將會失去光澤。一個沒有幸福的人是不回會懂感恩的。幸福是作爲一個凡人的財富。因爲書上記載，天上的神仙不能有七情六慾，那麼既然沒有感情，沒有慾望，就不會有幸福。所以幸福是屬於凡人的。只要擁有幸福，就算身無分文，也能使我們感覺像是個大富翁；就算身處困境，也會使我們相信或許下一步就會柳暗花明；就算身命垂危，也將使我們獲得與死神搏鬥的信念。
如果不愛，生命之花將會凋謝。一個沒有生命的人是不能擁有財富的。生命是作爲一個普通人的財富。上帝分給人類最公平的一是時間，二是生命。生命是一朵常開不敗的花，可失去了愛，花同樣會死亡。也許不是軀體，是意志和心。就如同行屍走肉一般。而我們。需要用愛去滋潤粉色的花苞，讓它散發出生命的魅力。
只要有愛，我們可以聽見花開時的笑聲；風吹時的吼聲；鳥鳴時的叫聲，我們可以看見魚兒跳躍時濺起的水花；葉子舞動時優美的舞姿；小蟲奔跑時揚起的微塵。
如果不愛，這一切財富，都將消失。因爲我們失去了愛的權力，同樣也失去了擁有財富的權力。
中考的作文3
春風徐徐，柳葉彎彎，陽光透過玻璃窗，靜靜地臥在木質地板上，沙沙的風聲撩撥着時光。我知曉，爺爺對我的伴隨，一直是我的禮物。
幼時，在門前芳香氤氳的小道上，爺爺一直喜歡大步流星地走，我邁着肉嘟嘟的小腿，總想學爺爺一樣走。陽光細細碎碎地從歲月的細縫中投下，我踩着斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺一直追不上爺爺，驀一擡頭，爺爺早已在路的盡頭等我，於是不管三七二十一，呵呵笑着向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽將大家的影子拉得非常長，爺孫兩個的笑聲，輕輕地跳動着，如風鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。
升入小學了，學校離家更遠了，爺爺便天天騎電動車接我放學。每每見到爺爺，我一直飛快地撲進他的懷裏，爺爺一直慈愛地愛撫着我的頭，於是我便掀起他的老人帽，得意地扣在頭上，接着再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑着將我抱上車，笑靨如花。風兒拂過我的臉頰，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過的味道輕輕地撓着我的鼻子。微風習習，柳絮飄飄，這是我的禮物。
步入初中，我長大了，爺爺也老了，所以極少有機會能與爺爺一同走在放學路上了。難得一次，爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學讓我一個人回家，爺爺不放心，便到學校來接我。雨後的道路充滿了泥土的清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，彷彿一張柔軟的網，網住了一個個水塘。或許是擔憂鞋子被踩髒，或許是不願踩碎那夢幻般的月光，我小心翼翼地走着，卻走非常快，不一會兒便把爺爺落下非常遠了，無意間扭頭一看，只見爺爺低着頭，小心翼翼地摸索着。如何可能？爺爺以前雙眼非常不錯的呀！無聲無息，一腳踏碎一潭月，我便不願再走，由於我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身，是走得那樣慢，但十年來卻一直伴隨着，難道不是我的禮物嗎？這個時候，爺爺擡起頭，大聲說：“點點，你先走吧，我在後頭看着你走！”我笑着揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動……
歲月如花，每一個人都是一朵花瓣，總會長大。但我知曉，總會有一個人在默默支持着我，對我的伴隨、我的愛，是我的一份禮物，永遠不會完。且聽風吟，歲月正好……
中考的作文4
透過窗戶，看見窗外那兩棵四季青，與一棵高大的銀杏樹，就會讓我想起小時候嘻戲場景。
那時候，我與外公外婆住一起，住的房子後面有一片小樹林，小樹林圍着一個小小的池塘。
夏天，我的朋友帶着我去樹林裏捉蟬。踏進樹林一絲清香浸透全身，閉上眼睛任思緒放飛，好愜意！風穿過了大樹的枝丫間，發出了一種使人陶醉其中的“唦唦”聲。這使我們忘記了夏日的酷熱，使人心情愉悅的清涼。我們往深處走，看見了陽光穿過了葉片間照在了一小塊空地上，此時的陽光是那麼柔和。這時，一隻杜鵑飛了過來，“獨佔”了那一方天地。我們儘量小聲地離開，以免打擾了杜鵑享受日光。
終於，我們聽見了“知了，知了”的聲音，我們放慢腳步，慢慢靠近，只見朋友掏出蟲網向上一扣，捉住了！蟬在蟲網裏大聲地鳴叫着，我們拿在手中捉弄一翻，便放了。
我們來到了那可愛而又安靜的小池塘，池塘的靜謐使我感受到了大自然的清靜。在我們的對面，坐着一位叔叔，在哪裏釣魚，坐在那兒，真是一個不錯的選擇，大樹伸展着臂膀，爲叔叔支起了一張大傘，趕走了酷熱。天是那麼藍，水是那麼清，小鳥的歌聲是那麼動人。可是時間總是不夠用，該回家吃飯了。
夕陽將小池塘與大樹染成了金色，遠方歸巢的小鳥與稻香使我心曠神怡。多麼希望永遠留住這美麗的景色。
秋天，我再次進入樹林中，金黃的葉子爲地上鋪了一層地毯，踩上去會發出一種“唦唦”的動人旋律。找一棵大樹，靠着坐下，享受着大自然曼妙優美的樂章，那種心曠神怡的感覺，再次在我的身邊迴盪。
我愛那一片樹林，我愛那一個池塘，我更愛我家鄉的一切。可好景不長，開發商爲了金錢與利益將屋後的樹全部砍了，用其它地方的泥土將小池塘全部填了，大型渣土車來來往往，使這裏烏煙瘴氣，沒有了那片樹林，天上的鳥好像也不知去向了。
多麼希望回到那片美麗的樹林，我想那可能是世上最美的地方了吧……
中考的作文5
在想，我爲什麼會來到這個世界上？我來幹什麼？我認爲人們是痛苦的，說自己很快樂，我卻感覺到莫名的悲哀，我們又有什麼是值得快樂的呢？或許，痛苦與仇恨已經包圍了我善良的心靈！我大吼：“或許，世界上根本就沒有希望，也沒有快樂！一切的美好的東西都是人們虛構出來的吧！或許，只是爲了給自己空虛的心靈一些慰藉吧！
今天，我看了一篇文章，或許，我們永遠也找不到快樂，或許，快樂就在我們的身邊，就看你願不願意去找了！快樂分散在各個微小的角落裏，或許，你已經多次從它的身邊跨了過去，卻還沒有感覺到，因爲快樂就小得如同一粒細沙，你如果不仔細地去體會，那是根本就感覺不到它的存在的！
我們語文老師也經常與我們說：“要我們去發現生活中的真、善、美，還要我們學會感恩，我想：這個作業只不過是形式教育，還有可能會使同學們感到厭惡，那天教上去的作業，大多數同學都沒有通過。老師讀了一篇通過的文章，內容是關於給父母洗腳的文章，第二天，大家也就依葫蘆畫瓢地按照這個同學的文章寫一遍交給老師，你看，這哪裏是感恩，根本就是爲了交差嘛！
我認爲：在我們的人生中沒有什麼，比快樂更寶貴了！我基本上是從來不哭的！衆所周知，我是一個快樂的女孩，天不怕，地不怕，我的成績也是十分的優秀，老師與同學們都很喜歡我！我認爲：活着，就是快樂！
我想對大家說：“好好享受生活給我們帶來的這一切吧！”不管是酸，還是甜，是苦，還是辣！我們都應該嘗一嘗！失敗應該給大家帶來苦澀，但我卻喜歡失敗，我喜歡失敗給我帶來的苦澀，每當我失敗的時候，我從來也沒有哭泣，而是微微一笑，因爲，我知道：沒有失敗的苦澀，哪裏會有成功的甘甜呢？每當我失敗的時候，我都會總結自己的經驗、教訓，我的哪方面比較優秀，需要保持，哪一方面做得比較差勁，需要改正，我有一個本子是專門用來做這項工作的！它帶給我的幫助也挺大的，我決定要把這項工作做到底！
我不害怕死亡，死亡沒有什麼值得我們恐懼，我想說：我們要在這短暫的人生中活出永恆的精彩！謝謝大家！
中考的作文6
愛原來一直都在
世界萬物，都會變化，唯獨他們擁有一顆愛你的心，永遠不會變。
愛如春，慢慢萌發，愛如夏，熱情似火，愛如秋，成熟可親，愛入冬，默默付出。
我擁有着一個普通的家庭，我擁有着平凡的父母，但他們給予我的卻是不平凡的愛。還記得小時候，由於膽小的原因，每天晚上睡覺，都要媽媽陪着我，我拉着母親的手，漸漸進入夢鄉。可如今，我再也感受不到這樣的愛。我認爲他們除了對我有批評外，不會再有別的，當我放鬆時，你們總是在一旁嘮叨，我絲毫看不見你們對我的關心疼愛和一絲絲的心疼。當我考試失敗時，憤怒，生氣的你們，讓我看不到安慰，只有次沉重的打擊。時間飛快，你我變化都很多，我正步入青春期，你也向更年期邁進，當青春期步入更年期，那真是火藥味十足。我認爲你們對我的愛逐漸消失，因爲我沒有小時候那樣活潑，可愛，乖巧，聽話。你們也沒有以前那樣和藹，慈祥。
但是，我漸漸發現，我的想法是錯誤的，你們對我的愛依舊那樣，絲毫沒有變，絲毫沒有減少。不知你是否還記得，當那天我肚子疼的滿牀打滾時，你在我身邊噓寒問暖，看着疼痛難忍的我漸漸進入夢鄉，過了幾天，我的病情好了很多，我看出了你的勞累，後來聽你跟爸爸交談時，才知道你昨晚一夜沒睡，怕我疼的更嚴重，就在我身邊一直坐着。通常，在家裏，你都是最早睡覺的，我難以想象，你經過了一天的勞累，下班後，仍沒有休息，一直都在照顧我的情景，經過了你對我的精心的照顧，和打了幾天的針，我的病情一天天好轉，很快，我又步入了課堂，看着每天快樂的我，揹着書包去上學，你笑了!這一件件事將我感動，後來我又痛過身邊的小事慢慢發現，你對我的愛還像以前一樣，一直在我身邊，從未離開過，只是愛我的方式跟以前有所不同。
其實，愛一直在我身邊，只是我缺少了發現，只是我沒有用心去感受，當我考試失敗時，你們的憤怒是爲了激勵我下次努力學習，考出好成績，你們的嘮叨，是爲了讓我養成良好的生活習慣。你所做的一切，都是出於對我的愛。愛，原來一直都在我身邊。
中考的作文7
世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會退避三舍，紛紛揚帆去探尋另一個“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅魚，向叢驅雀”，殊不知重壓其實是一座架於成功與平庸之間的便橋啊！爲何？且聽筆者的一番剖析。
重壓是什麼？是螞蟻身陷火境，但最後它們衆蟻脫險；是羚羊面臨懸崖，但最後它們斑羚飛渡；是白鶴鳥瞰深淵，但最後它們羣鶴翔空。重壓意味這什麼呢？——苦。咖啡是苦的吧，但西方人讚不絕口。茶是苦的吧，但東方人視爲己友。重壓好像並非學生專有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時。事實上重壓的即將來臨並不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙於“動心忍性，曾益其所不可以”的初衷。
重壓催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨好的風景只有智者才能洞悉到。試想一個人在黑暗中探索勢必會有一股強勁的重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會需要另一股內力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內在尚未開發的潛在，有時充當了這一角色，自然而然，在長期的磨礪中，所有能得以外現，個人的素質衝破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
遊弋泱泱歷史之海，側耳聆聽天下士之成功警言：曹雪芹說，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢》誕生。司馬遷說，是宮刑讓他覺悟世事，激起他的創作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》問世。嚴文井說，是四次落榜讓他立志做一文學家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃裏克說，是自己的缺點讓他創造了征服珠峯的奇蹟，是重壓之橋讓他抵達了珠峯之顛。
重壓使大家不斷進步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫卷。同學們，讓大家把重壓化作動力，打開成功的大門！
中考的作文8
壓力，是滂沱秋雨，可雨後便可看見彩虹;壓力，是漫漫黑夜，可漆黑過後便可見黎明，或許每個人都需要一些壓力。
秋風蕭蕭，岸邊，項羽嚴束鎧甲，威武異常，面對奔騰洶涌的滔滔江水，項羽狠下決心，下令沉船，砸鍋，燒掉了房子，只讓將士們帶三天口糧，誓與秦軍決一死戰，最終扭轉了陳勝舉義以來軍事上的低潮，而這一切源於壓力和對勝利的渴望。
古往今來，有許許多多的名人都是因爲壓力才成功的，生活中壓力也是必不可少的。“叮鈴……”下課的鈴聲響起，已經是晚上八點半，黑乎乎的天空，幾顆星星在天空一閃一閃眨着眼睛，人羣中川流不息，眼皮好沉，我好累，身體重得像灌了鉛……度日如年，身體虛脫，好累，靈魂好像飛出了身體，困了，累了，我從書包裏拿出耳機，迫不及待地想與外面的世界隔離，可終究還是逃不過，外面燈火通明，人來人往，路邊的小夜市裏不時傳來笑聲，我的心在這一剎那有種說不出的滋味，悲傷?迷茫?
回到家，無力的躺在牀上，可還有作業沒寫完，胸口好像有塊大石頭，壓得我喘不過氣來，那一刻，我好像站在十字路口，不知道該往哪裏走?是在壓力下屈服放縱自己?還是迎難而上，有些不知所措……可是，我沒有那麼容易被打倒的，加油!坐起身來，走向書桌，拿起筆，在燈下繼續挑燈夜戰，此時的夜靜悄悄，幾聲汽車的鳴笛，給城市增添了幾分活力，很美好，不是嗎?
第二天考試，我竟然發現許多題目都是課外班老師教過的，我胸有成竹，飛快的寫好了卷子，昨天的陰霾情緒不翼而飛，如果不付出努力，哪有現在的進步呢?窗外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
孟子說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”是的，壓力是我們身邊不可缺少的東西，沒有壓力就沒有動力，我們要正確對待它，讓壓力輕舞飛揚。
點評：文如其人!字裏行間透露着你的才情和敏銳的思維。文章選取項羽在面對壓力下勇敢面對，有種置於死地而後生的精神，第二個材料寫出了自己的心理歷程，迷茫，無助到最後的充滿力量，給讀者一個正向的引導，主題和材料高度契合，相信你會更優秀!
中考的作文9
“媽，水燙嗎？”奶奶仰起頭，問祖奶。祖奶艱難地搖了搖頭，於是奶奶坐在了那個棕紅色的木凳子上爲祖奶洗腳。那個凳子是奶奶出嫁時的嫁妝，上面刻着精緻的花紋，原本發亮的顏色也因年代的久遠而褪掉了。
涼風吹拂着她們，祖奶伸出手，緩慢地爲奶奶理好被風吹亂的髮絲。奶奶擡起頭，像個孩子一般對着祖奶憨憨地笑，然後她起身，蹣跚地走到了窗邊，關上了窗戶，重新坐回凳上。
祖 奶的口水順着嘴角往下流，滴進了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，擡頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來，擦淨手，用身邊的手絹爲祖奶擦乾淨嘴。她輕 輕地爲祖奶揉搓着腳。那是何等小巧卻飽經滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙佈滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃着頭跟着唱，這是……是奶奶在我兒時哄我入睡的搖籃曲！我聽着這熟悉的曲調，看着祖奶在打着節拍 描寫尚稱適當心中涌起了一種莫名的感動。
我就這樣一直倚在門邊，父親從身後摟住我的肩，遞給我一件衣服，說：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧着我奶奶，忘了她自己。”我接過那件充滿愛意的衣服，爲奶奶披上，奶奶寵愛地望着我，笑了。
祖奶撩起髮絲的動作，奶奶爲祖奶擦涎水的行爲 標題好。“空盒子”給人一種神祕感，具有很強的懸念效果。同時，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構思也巧。運用倒敘手法，由眼前的盒子引出對往事的回憶，字裏行間流露着懊悔之意，同時也體現了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環扣似5，將四代人的愛融匯在一起。
這是驚蟄嗎？偶然的畫面，不經意的動作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來愛可以傳遞，原來愛是長久不息的。
中考的作文10
中考人生的第一次挑戰，同樣要面臨的第一次巨大的選擇他完全掌握在你自己的手中要看你怎樣去把握它。
時間飛逝，轉眼之間，到了初三從以前的我發生了天翻地覆得改變，但是唯一沒變的是貪玩的性格。
剛上初中的時候還是像以前一樣不只緊張不知道怎麼抓緊時間。考試一次次的失敗，曾經我也曾在心中警戒自己要好好學習，可是都是三分熱勁。於是下一次考試有一次的失利，可還是像以前一樣重複的做着。
離中考的時間越來越近了，100天、90天、80天······到了40天。時間飛逝，在這段日子裏我也曾想過自暴自棄，也想過放棄，但是最近的一次考試的失利告訴我：“雖然我離中考還差很多，但是我還是有潛力的，輕易放棄那不是我，我是不會這麼容易認輸的，我不是這樣的人，雖說只有40多天但我相信我能行。
在面對一次次的失敗時，我能站起來，我不會被中考嚇的沒有鬥志，因爲那不是我，我是不甘服輸，對任何事都敢於挑戰，又何況一個小小的中考。只要在這時間努力合理運用時間，相信我會贏會打敗中考的！
面對中考，全力以赴也會帶給我們痛快放鬆的。
在複習中，最大的困難是準確記憶。爲保證考出優異成績，順利升入理想的高中，複習必須準確記憶，做到一字不錯。爲能達到這個效果，我採取了默寫法。當比較長的題很難準確記憶時，就反覆默寫，一遍寫不對就寫兩遍，兩遍寫不對就寫三遍......直到全對爲止。每當長吐一口氣，把筆一放，望着一字都不錯的答案時，我的心情都會激動不已。那激動能與收穫的農民看着自己的糧食收倉的幸福相比；那激動能與工人師傅看着用汗水鑄成的產品收穫的愉悅相比；那能與作家望着自己剛剛完成的作品的快感相比。
經歷着風風雨雨，我心中的燈火一直沒有熄滅。
中考，你是人生的一場盛宴，酸甜苦辣盡在其中。你雖然短暫，但比起那時隱時現的煙火，你卻顯得坎坷與漫長，或許你承載的不僅僅是那閃光的一瞬，更有人生的藍圖，人生的理想！
中考的作文11
雨淅瀝瀝的下着，天繼續陰着，心無奈地痛着，嘆一聲：友誼太脆弱!似雨滴，雖美，但冷!
——題記
在厚厚的雲層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動作很輕很輕，彷彿一動就要掉下一般，但是終會掉下啊。
千萬雨滴飄灑在空中，像一個個憂鬱的精靈，在空中跳着孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無限的蔓延。
驀然地想起小時候和你的點點滴滴，很美，很傷。
不知道什麼時候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做的朋友，永遠都不分開，永遠不會忘記對方，就算來生，我們也要在一起!
雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉着我的手對我講：“今天我們玩什麼呢?”
那時的`我們總是天真的認爲，友誼永遠都是地久天長，我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現在是不是應該把“友誼”從這中間排除呢?
慢慢的，我們之間出現了隔閡，每個人心中都有了自己的祕密，再也不會無話不說，再也沒有粘在一起的習慣，這都是時間沖淡一切的原因嗎?雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：爲什麼，爲什麼我們會變成這樣?以前的承諾呢?約定呢?天真的你呢?
雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望着窗外，靜靜的流着淚，默默地想着過去的點滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經不起那風吹雨打，就像白雲不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無形的友誼線，終有一天會灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。
我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心裏留一片空地，放着對方，大小沒有關係，只要容得下。
雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心裏的那一片空地永遠不要下雨!
中考的作文12
讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀後讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無窮，品味不盡……
小時候看到哥哥、姐姐有自己的書房，書房裏有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的……那時非常羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長大了，我也要有一個書房，書房裏要有好多好多的書。
後來，我漸漸長大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒有書房，也沒有那麼多的書。
現在，我長大了，讀書已經成了我的習慣，就像抽菸一樣上了癮，也讀了許多書。之後才漸漸懂得，讀書不在於讀的多，而在於讀的深，讀書不應該只看表面的內容，應該去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽光。
正如“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，讀書不在於書的包裝多麼精美，不在於書的多少，也不在於是否擁有自己的書房，而在於對書的感悟與理解。也許有一個溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會使自己心情格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什麼？其實，什麼都沒有，只有專注於讀書，用自己的靈魂與書交流，才能使我們有所收穫。
羅曼。羅蘭曾說過“每一個人都需要爲自己築造一個心靈的單間”。顯然，羅曼。羅蘭這個“心靈的空間”指的便是由書籍的營養美化出來的精神領地。這句話在我心中久久索繞，餘韻繞樑，香氣嫋嫋，使我不能忘卻。因爲在我看來“心靈的空間”有着深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進耀眼的陽光，心靈空間不再潮溼、隱晦、晦澀。這纔是讀書的真正意義所在。
用讀書築造一個“心靈的空間”，這也許已經成了我的夙願。
中考的作文13
它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長滿了老繭，誰都會認爲那是雙男人的手，但它是我外婆的手。
那是一雙粗糙、長滿老繭的手。
小時候，依偎在外婆的身邊，我總會輕輕地外婆說：“婆婆，我背上癢。”這時的她，親切地對我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進我的衣服裏，輕輕地上下地移動，只覺得她手上的老繭在我的背上滑過，真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡着。那種感覺真舒適、親切。
那是一雙靈巧、細心的手。
有時媽媽工作忙會把我放到外婆家，年紀小小的我根本不懂得打扮自己，蓬着一頭又長又多的頭髮真不知道該怎麼辦。外婆看到後，笑着說：“我來給你梳頭吧!”我遲疑地走過去，坐在外婆身邊，只見外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭髮梳通順，我會因爲頭髮打結感覺到有點痛，稍微一動，外婆就會心疼地說：“很痛嗎?”於是更加小心認真了。接着她把頭髮分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭髮上，很熟練地，又輕輕紮了一個小蝴蝶結，然後她又把我鬆散的頭髮綁成麻花辨，看着我可愛的樣子，外婆開心地笑了。雖然外婆是個農村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。
那是一雙結實、有力的手。
在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡直比有些男人還有力。種莊稼的時間到了，她總是在田地裏奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個冬天，我們都冷得把手縮進衣服了，外婆爲了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來，她的手不停地在田地間舞動，像一隻冬日裏飄揚的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發現已被凍得乾裂，一條條血絲刺進我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那麼結實、不怕痛。
忘不了那雙粗糙、長滿老繭的手，忘不了那雙靈巧、細心的手，更忘不了那雙結實、有力的手……
中考的作文14
一個蠟做的蘋果，一羣學生看後，卻有多種不同的結論，因爲他們對待事物不同的態度產生了不同的想法，由此觀之，一個人只有敢於挑戰權威，忠於事實，說出真相(，)纔有可能將人生之路越走越平穩，越走越寬闊…”
挑戰權威是一種敢於說出真相的態度。第一個學生勇敢地說出他沒有聞到蘋果的味道，然而其他學生卻只是附和老師的聲音。正如我們在課堂中一樣，當老師不小心寫錯了答案，我們發現了卻也選擇了得過且過。美國一位音樂家在一次比賽中勇敢地說出樂譜錯了的事實爲他贏得了比賽，也因此，爲他的人生開啓了新篇章!
挑戰權威是一種敢於提出質疑的勇氣。第二個學生大膽地問哲學家：“這個蘋果是什麼做的。”相比之下，我們在明知有的參考答案是錯誤的情況下仍照搬無誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發現了錯誤的結論後沒有提出質疑，斯塔林和貝利卻沒有放棄探索的道路，終於證實了自己的結論，巴甫洛夫只能遺憾地錯過一次獲得諾貝爾獎的機會。由此可見，只有敢於提出質疑，我們纔有可能接近真理的天堂。
挑戰權威是一種堅持真理的精神。哥白尼在“地心說”盛行的情況下，發表了有悖於宗教界主流認爲的“日心說”，在事實面前，他選擇了堅持真理，並把真理大大向前推進了一步;當盧瑟福選擇提出核式結構，他選擇了堅持真理。事實證明了：挑戰權威是一種堅持真理的精神，是一種實事求是的科學態度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什麼是最可貴的呢?有的話，就是堅持真理的精神，令人敬畏。
身爲青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會出現這樣或那樣的兩難選擇，我們怎麼辦呢?更應該有這種挑戰感，忠於事實，不盲從，不跟風的精神。讓我們以勇氣做船，以科學的態度做風帆，用事實做船槳，揚帆起航直達成功的彼岸吧!
中考的作文15
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打着翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人閒適，大家在同一片土地生活。共享——一個具有魔力的詞彙，給大家以無盡的財富與收穫。
共享能帶給大家精神上的充實與快樂。共享是一種大智慧。瞭解共享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾？蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着怎麼樣與他人共享我的快樂，由於那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了共享：他與世人共享他最新的研發成就；他與社會共享我們的財富；他在共享中得到了大家的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。不會共享的人只能在自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有共享，便不可以開闊心胸，而心胸狹隘怎麼樣能有真正的快樂？共享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
共享可以提高人生的情趣與境界，取得大家的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在共享彼此的志趣之時昇華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不一樣，卻喜愛互相探討詩詞、共享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成就，他們都與世人同享，所以他們成爲了大家畢生愛戴尊敬的對象……由於共享，人與人之間的隔閡日漸消失；由於共享，他們收穫了雙倍的幸福；由於共享，他們得到了世人的尊敬。
共享能使各種文化和諧相處，使國際關係愈加融洽。世界是一個大夥庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，大家不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益緊急；再想想二戰時期法西斯對於人、對於文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，大家應當學會共享。由於共享能讓文化走向一個又一個新的高峯，共享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，共享將使世界這個大夥庭更溫暖！
讓大家瞭解共享，讓大家試着共享，讓大家充分發揮共享的魔力，讓共享這個神奇的詞彙在生活中熠熠生輝！
