【精選】期中考試作文錦集4篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的期中考試作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試作文 篇1
我感到非常鬱悶。爲什麼大人們平時對我們就對待一個花瓶似的，生怕我們出了問題。但是，在這時候卻都發起威了呢？我想了半天，終於明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了我們的快樂。哎，難道沒有一舉兩得的辦法嗎？
期中考試作文 篇2
昨天，我們進行了一次緊張的期中考試。
我來到學校後，老師就把我們女生（有幾個男生）分到了四年級五班，我們到那是單人單桌，旁邊的哥哥姐姐考四年級的，哨聲響了，我們開始考數學題了。
我覺得數學有一點點難，尤其是最後一題附加題，但是我還是填上了，試卷上的題目是這樣的：甲、乙共有150個，甲是乙的兩倍，甲、乙各有多少個？我是這樣答的：2+1=3（個）150÷3＝50（個）甲：50﹢50=100（個）我不知道對不對，但還是填上哩。
經過了複習語文的時間 ，我們開始考語文了。
語文沒什麼大礙，就是有一道題，我記着是《夜書所見》中描寫小兒可愛的詩句，他們都說是《小兒垂釣》，可我就記着是《夜書所見》，不管啦，看看發下來的試卷吧，希望我是對的！
下午來到學校時，我複習了複習英語。開始考試了，我們先做筆試題，再做聽力題，筆試題很簡單，可是我們聽題的時候，正好是在做眼保健操，害的我沒大聽清楚，但還是做上了。
我希望我能考90分以上。
期中考試作文 篇3
今天，我不怎麼高興。因爲期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎麼理想。 下午剛來到學校，我就知道考試成績要發表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我說：“剛纔我看到老師在本上寫着劉夢琪89分！”聽了這句話，我心裏很難受，因爲我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家。。。。。。，我真的不敢想象。 爲什麼我才得了89分呢？爲什麼會這樣呢？我到底哪裏錯了？一個個問題在我的腦海裏轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中，心裏亂亂的。 放學回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結結巴巴地說：“數學99分，語、語文89分。”我拿出了卷子遞給爸爸。爸爸看了大發雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎麼都錯了？還有，這個不是要求背了嗎？。。。。。。我很傷心，不敢擡頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心裏想：劉夢琪，這是你嗎？你怎麼差到這種地步。你可知道媽媽爸爸爲你做了多少事情嗎？ 我在心裏暗暗下了決心：以後不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。
期中考試作文 篇4
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄着爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“爲什麼它走過的地方總留下長長的一條線?”“它的鼻子、眼睛在哪裏?”一連串的問號便在我的腦中浮現。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑着說：“你既然想知道蝸牛的'祕密，爲什麼不親自實驗一下呢?”“對呀!我怎麼沒想到呢!”於是，我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲?我採取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛20xx年初一期中考試作文題目及範文:發現20xx年初一期中考試作文題目及範文:發現。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接着，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行爲什麼會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸着它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢!”我被爸爸這麼一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了!”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行
最後，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪裏?我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子20xx年初一期中考試作文題目及範文:發現初一作文。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子?我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個祕密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。
