精選期中考試作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的期中考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文 篇1
期中考試過去了我們考了三個課程有語文、數學、英語。我們第一個考了英語也就是星期二，我們第二個考了數學也就是星期三，我們最後一個考的是語文也就是星期四。
到了星期一老師跟我們講考試的時候不能浮躁、也不能大意說不定驕傲往往是我們最大的敵人。考完試後一定要認真檢查，檢查並不是用眼睛看一遍就好了，而是要重做一遍。
現在考試英語和語文都有書面分，我們班上大多數人都沒扣書面分，只有少數同學扣了許多分。
還有現在老師都很強調字一定要寫好否則在畢業考試的時候書寫分非常嚴格，只要一寫不好就會扣分在考試的時候一定不能浮躁、驕傲大意、考完要認真檢查。我們要細心、平靜下來。這樣才能考出好成績。
期中考試作文 篇2
也許成功太寵愛我了，每次考試成績總在全級前100名，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會每次都給我成功，這次九月份月考徹底打破了我自以爲簡單但實際卻複雜得多的考題的自信。
在過去，我覺得考試易如反掌般輕鬆。但如今，還在作周公美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個讓我想都不敢想的排名活生生地擺在我面前：217名。一瞬間，我的心就破碎了一樣，217名，我從未排過這麼後的排名。唉！這可怎麼對得起父母和老師那期待的目光啊，此時我真想說一句：“Ohmygod！”回到家裏，父母狠狠地批評了我一頓，我無言以對，因爲我考砸了，輸了。輸就輸在一次又一次地認爲考試很輕鬆；輸就輸在一次又一次地認爲自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認爲自己肯定能考上全級前100名的僥倖心理！總結教訓，四個字：驕傲自滿！這四個字如毒蛇般吞噬着我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實地纔是我新的格言，謙虛謹慎才應當是我的座右銘！
期中考試的日子快到了，我給自己的成績定了目標：所有成績儘量在115分以上，努力爭取在全級前100名，因此從現在開始，我要加緊複習功課，多做練習，爲我的目標而奮鬥。我相信皇天不負有心人，努力了就一定會成功！
期中考試作文 篇3
記得，幾年前的寒假，我去香港旅遊，發現那裏的一切都很乾淨，是那種穿着白襯衣在街上打個滾都不用擔心會髒的那種乾淨，不禁佩服起香港人來。回到上海，走在路上，一陣風吹來，路面上瞬間碎紙片與灰塵隨風飄揚，誰有勇氣去打滾呀！心想：爲何我的我家鄉做不到那樣？
環保，我本以爲離我如此遙遠，不想已經刻不容緩。
某人發明了一次性產品，於是人們大肆砍伐樹木，以綠色爲代價，換取一時的方便。你看，直到溫室效應愈演愈烈，才知道：恩，樹木很重要。人們知道了宇宙的奇妙，就發射探測器進行探索，這本沒有錯，但是據歐洲航天局及美國全國研究委員會近期報告稱：地球上空的太空垃圾已達到“臨界點”。你看，人們原來是因爲地球上沒處倒垃圾，於是扔到了無限的宇宙裏，沒想到宇宙也“扔滿”了……可見人們在大力推進社會發展時卻忘了與之相輔相成的“環保”以及那一抹綠色。原先美麗的地球家園早已滿目瘡痍。
因此，重建綠色家園應被提上日程。在我們想要用一次性產品時，是否可以想一想一棵小樹在一秒內消失；在我們用着洗衣機卻洗着一隻襪子時，是否可以想一想這些水可以供缺水地區的人們使用一星期甚至一個月；在我們享受空調帶來的涼爽時，是否可以想一想它正把熱散播到你上班的路上；在那些國際大導借用風景如畫的景區拍完電影后，是否可以想一想遊客還要來旅遊而做好善後工作……
當然，世界總在發展，思想也在不斷進步。至少上海已經開始行動。
“一屋不掃，何以掃天下？”上海因爲舉辦了世博會，發生了巨大變化。君不見，馬路兩旁特意留出地方種上花草，人行道更多的.是落葉而不是垃圾；君不見，垃圾分類已從小區走進了每一個家庭，乾溼分類法讓垃圾分類簡單、方便；君不見，“限塑令”已經深入幾乎所有上海人心中，人手一個布袋已漸成習慣……
然而，一美不能遮百醜。我們現在仍有許多不足。就像世博會，在各個展館前的蛇形通道內各種包裝袋隨處可見，雖然後來加了許多垃圾袋，但隊伍中仍有不和諧的動作存在；9月22日是世界無車日，上海也在倡導，這本來是好事，可是爲什麼卻只是劃定區域不準通車呢？這樣汽車仍然可以繞行，並沒有達到目的。可見，“環保”在市政府眼中也並沒有理解透徹，就更不要說普通老百姓了。
正所謂“亡羊補牢，猶時未晚”。如果我們不想“寅吃卯糧”，不想被自己一手帶來的末日毀滅，爲了不讓地球媽媽繼續虛弱下去，那就讓我們行動起來，身體力行，讓環保、低碳成爲一種習慣，重建綠色家園，爭做環保先鋒！
期中考試作文 篇4
考試後，我最關心的莫過於各門課的成績了，可成績並不是怎麼樣，語文84、數學97、英語99。其實分數不過是對我們這一個學期的一個評價，考完後並不應該盯着他，而是要明白失分的原因並及時彌補這一階段的不足。學習的過程，就是解決問題的過程，成績不理想的背後，是問題的暴露。我們必須總結失敗的原因，採取措施，加以補救，才能在以後的期末考中創造輝煌。
