2021年中考材料作文寫作技巧
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的2021年中考材料作文寫作技巧，僅供參考，大家一起來看看吧。
2021年中考材料作文寫作技巧1
【命題規律總結】
1、說說下面文題中的材料的作用。
題目：閱讀下面這首短詩，結合實際，以愛是無私的奉獻爲題寫一篇作文，記敘、議論不限。
愛是這樣真，愛是那樣純。
愛讓枯技長滿了鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受災的羣衆重新唱起了歡樂的歌，愛讓心灰意冷的人點燃了希望之火……
愛是這般廣闊，愛又是那般深沉。
愛國家，愛集體，愛老師，愛同學，愛得差班變模樣，愛得小樹結出豐碩之果……
愛的實質在哪裏呀?
不用我去尋找，也無須我去回答，愛就是無私的奉獻。
2、試用概括的方法指出下面文題裏材料的中心，再說說你準備怎樣展開議論。着名翻譯家傅雷，每天同孩子就餐時，總是注意孩子坐得是否端正，手肘是否妨礙了同桌的人，咀嚼飯菜是否發出沒有禮貌的聲音，等等。由於他注意在日常小事中培養孩子的良好習慣，他的幾個孩子長大以後，都有較好的氣質。
請根據以上材料，以談家教爲題，聯繫現實生活實際，寫一篇600字左右的議論文。
3、用揣摩法理解下面文題中材料的含義。
題目：着名歌唱家郭蘭英曾向着名畫家李苦禪請教：什麼字最難寫?李苦禪回答說：一字最難寫。
請根據這個材料，以‘一字最難寫’的聯想爲題，寫一篇六七百字的議論文。
4、說說下面文題的特點以及你應對這個文題的方法。題目：讀下面短文，然後，①以駱駝爲題，寫一篇100字左右的抒情、議論片斷作文;②以駱駝爲題，將短文材料擴寫爲一篇五六百字的說明文。
駱駝身高，脖長。它的鼻孔很大，嗅覺靈敏，善於找水，還能緊閉以抵禦風沙。駱駝可以六七天不吃不喝，堅持行走，這時駝峯裏平常積蓄的脂肪就逐漸消耗，駝峯就越縮越小。駱駝的腳掌寬厚，便於在浮沙上行走。它腿上有大片的胼胝，趴在滾熱的沙上不會燙傷。它不但耐熱，而且耐寒，人們管它叫沙漠之舟。
5、說說如何就下面的材料與要求進行構思。
閱讀下面短文，按要求作文。
在一個偏遠山區，有一所村辦小學和一個姓王的老師。每逢山溪漲水，王老師就守候在河邊，把上學的孩子一個個背過河。溪水刺骨，亂石如刀，王老師在溪水裏趟過了十幾個春秋，被人們譽爲大山裏的人橋。在這個山區的另一所村小裏，老師是一個姓李的嬌小姑娘，在驚悸的濁浪裏，她背不了孩子們。面對自己的學生上學難，她卻想出了另一個辦法&&造橋，她給領導寫信，找有關部門據理力爭，還掏出自己的工資帶頭髮動羣衆集資，不久，河上就架起了一座鋼筋水泥結構的橋，從此，孩子們可以安全順暢地上學了。
王老師的人橋精神是可貴的，令人讚美;李老師造橋之舉是可嘉的，值得學習。然而，這兩位老師在解決同一個問題時，卻採取了兩種截然不同的方法，這更值得我們思考。請你根據自己對上述兩個例子的認識和理解，結合當前社會與科技發展的形勢，談談哪例對你教育啓發更大。
要求：有明確的觀點，有一定的依據，有一點分析。題目目擬，字數300字以內。
(提示：
1、這個文題中的材料屬於激發感情這一類，因爲如果沒有它，愛是無私的奉獻也是能夠寫下去的。當然，這首詩對作文內容和語言風格上也稍有一點兒提示
2、這段材料的中心就是：嚴格的家教是孩子的健康成長的重要因素。談家教是一個內容寬泛的文題，應仔細閱讀所提供的材料，選取恰切的引發議論的點，運用恰當的結構方式進行議論。如：
①運用對比的方法，將傅雷教育孩子與當今某些家長嬌慣小皇帝進行對照，議論家庭環境對少年兒童健康成長的重要性。②運用引申的方法，從傅雷教育孩子來逐層深入地論述家長應眼光長遠，從小就要教抓好對孩子思想品質、生活習慣的培養。③運用歸納的方法，從傅雷家教嚴謹談起，繼續引用其它名人家教的故事，論述良好的家教是下一代人成才的重要條件，人們都應創造、珍惜這種條件
3、這個材料極爲簡短而意蘊精深，材料的眼已由文題點明，即一字最難寫。我們審題，就必須咀嚼出這一字最難寫中所含有的意味。
從形象看，一字筆畫最少，形體單純;從書寫看，任何人輕輕地一劃，便是一個一字，可以說它的書寫極爲容易，於是我們有理由說：一字最易寫。可李苦禪先生爲什麼說一字最難寫呢?看來，李先生是用一字來比喻那些人們認爲非常簡單、非常容易、不需要花費力氣就可以做到的事，而一字最難寫則包涵了李先生對人生對事業的深刻體味。李先生是在用一字最難寫這個比喻告訴我們：世間最簡單的事，往往是最難做好的。悟出了這一點，也就是悟出了我們要寫的這篇聯想的中心
4、這是一材多作的題。
第一篇文章爲片斷作文，作文的內容與材料有一定的聯繫，但沒有十分密切的關係，只是考察聯想、構思能力和表達水平，因此要在象徵聯想上下功夫，語言力求精美，要表達出濃烈的情感。第二篇爲擴寫。作文時應注意：①設計恰當的層次段落，②使用一定的說明方法，③穿插一些詳細的說明，④適當進行語言修飾
5、這是一個似易而難的題目，因爲它給出了一個含兩種不同工作方法、不同思想方法的材料，要求談哪例對你教育啓發更大，這就帶上了思辯的色彩，在取捨上頗費斟酌。但這同時也是一個似難而易的題目，儘管它給出了一個含兩種不同工作方法、不同思想方法的材料，儘管它帶上了思辯的色彩，但也可不必多費考慮，不管你寫哪例對你教育啓發更大，都是合理的。問題只是在於要有明確的觀點，有一點分析，說話有一定的依據，也就是說，寫作要合乎議論文的特點，要提觀點，作分析，有結論。)
2021年中考材料作文寫作技巧2
一、讀懂材料，全面把握
讀懂材料是材料作文寫作的重要前提，沒有讀懂材料必然會模糊作文，以致出現偏題或者離題的現象，讀懂材料必須全面把握，切不可斷章取義，執其一端，而要抓住重點，明白內容，理清關係，理解中心，爲立意奠定一個較好的審題基礎。
全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言隻語不放，否則容易跑題。但是要抓住材料中的關鍵詞語或語句，深刻理解其本質意義，這對於把握材料的中心很有幫助。
如20xx年哈爾濱市中考作文題的材料爲：一位雕塑家完成了一座非常美麗的雕塑，有人問他："你是怎樣雕出這座完美的雕塑的?"雕塑家回答："這座雕像原來就在那裏，我只是將它多餘的邊邊角角去掉而已。"其實，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家，就是你自己。
整體上看是講“雕塑”與“個人成長”之間的一個類比關係，關鍵詞是“邊邊角角”，要注意聯想到自己成長過程當中多餘的可以去除的一些東西，可以是行爲、習慣、語言、穿着等等。如果把重點放在如何“獲得完美的自我”則沒有抓住材料的中心，顯然是跑題了。
二、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨。
寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料：
一羣刺蝟冬眠，天氣寒冷，他們相互之間捱得很緊，結果相互之間刺傷了對方;他們相互之間離得遠了，就感覺不到溫暖。最後他們選擇了一個不遠不近的恰當距離，相互之間既不刺傷對方，又能互相得到溫暖。
這則材料主要意思是刺蝟之間應該保持恰當的距離，但僅僅看到這點還是不夠的，還應該進一步找到所對應的現實生活：父母與子女應該保持恰當的距離，朋友之間也需要保持恰當的距離，個人與金錢、權勢之間也應當保持一個恰當的距離……這樣與現實生活一比較、對應，就會發現，兩者之間有許多共同點，這個共同點，就是作文的`依據和基礎。
三、選擇恰當角度
對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現題旨的角度。如下面一則材料：
猶太人經常鼓勵自己，“沒有賣不出去的豆子”。意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水讓它發芽，幾天後可以賣豆芽：如果豆芽賣不動。那乾脆讓它長大，用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆裏。當做盆景：如果盆景也賣不出去，那麼就再次移植到泥土裏，讓它長大，幾個月後。它就會結出許多新豆子……
請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少於600字的文章。
這則材料的意思是：當你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調整心態、改變自己，機會遲早會眷顧你的。材料的中心是“豆子”。並不是“猶太人”。而有些考生則認爲這則材料反映的是“猶太人做生意精明”，結果從這個角度人手。作文嚴重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎上。選擇正確的角度進行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。
四、發散思維打開思路
對“材料”必須先展開“發散思維”，思維打開了，可寫的內容就豐富多彩了。如下面一則材料：
五歲的晶晶在院子裏玩耍，不小心摔了一跤。兩天後，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收穫：“媽媽我現在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊!
晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啓示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智……
晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啓示是多方面的，爲考生提供了充分發揮自己才華的寬廣空間。考生既可沿着題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含着收穫。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況，發揮自身的優勢，拓展思路，比如：立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。
五、使用材料，恰當巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成於材料疏遠的感覺。
六、讀清要求，規範寫作。
讀完材料後，千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述後的要求需要細細研讀，這樣纔會寫出符合要求，主旨的好文章。
關於材料作文應該要怎麼寫，考生要根據自己對於材料的解讀，挑選自己最適合的文體寫作。希望上面的技巧能對廣大考生有幫助，在中考的考場上考出好成績!
