【精華】期中考的作文集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的期中考的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中考的作文 篇1

週五，我們就要進行第一次期中考試了，爲了這次考試，我努力複習，牢記每一個知識點，腦細胞都快用完了。

考試的時間到了，我們上午考語文和英語，下午考數學，讓我印象最深刻的就是語文考試了。

這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多，讓我印象最深的是古文題，考的是《鄭人買履》。因爲是文言文，和現在的課文差別很大，我有很多詞的意思都不瞭解，所以一點也不會做，只能按照下面給的註釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了，可是當我寫到這道題的時候，就卡住了，題目是：請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。

看到這道題，我的腦子瞬間一片空白，不知道可以寫什麼，腦子裏蹦出一堆寓言故事，但意思都不相近。我特別緊張，便擡頭望了一下週圍的同學，只見他們眉頭緊鎖，一臉嚴肅地望着試卷，嘴裏還唸唸有詞。我想：“他們好像也被這一題給難住了，不然怎麼這個表情？看來這道題真的挺難的，我不會的題，別人也不一定會呀！”

我先穩定了心情，認真地思考，它表達的道理是遇到事情要會靈活變通，不要死守教條，哪一個故事和它的意思相似呢？忽然，一道靈光閃過，腦子裏浮現出一個答案，那就是《刻舟求劍》！這個故事告訴我們，世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎？我自信地把這個答案寫上去。考完語文，我和同學們對了一下答案，我寫的是對的，我特別開心。

從這次考試中我得出一個經驗：如果有不會的題，千萬不能空着，先穩定一下情緒，不要着急，大膽猜一下，萬一是正確的呢？

期中考的作文 篇2

同學們，不知不覺已經過去了兩個月，這意味着什麼呢?意味着期中考試將要來臨了。大家都準備好了嗎?是不是覺得時間過得很快，自己還沒有準備好怎樣迎接期中考試/?對，我也有相同的感覺。

下個星期就要期中考試，所以某些人不能再貪玩了，不然，當你反悔時就晚了。我們要加緊複習，但也不可以太過於緊張，要充分休息。因爲這時你的大腦已經處於非常疲勞的狀態了，不能再讓它繼續疲勞下去了，否則過度疲勞會導致考試時無精打采，沒有精神。

我們還要及時地調整狀態和對學習的態度，這對我們將來的學習有着很大的幫助。首先，你必須要想學，你只要想學，不用老師，自己看着課本就可以全部學會並掌握。你只要不想學，就算老師再怎麼講怎麼教你終究也不會做這種題的方法與技巧。我們要把自己當成是學習的主人，要成爲學習的瘋子，要在知識的海洋裏盡情遨遊。學習是我們學生的天地，學習是我們學生的舞臺，我們可以在上面想怎麼樣就怎麼樣。同樣，我們在學習上也要找到這種感覺。

像語文，語文你只要把基礎知識的哪些字詞詩句翻譯掌握了，閱讀題只要按人家的題從不同的角度去想就基本得到準確答案了。作文，首先保證字體清晰規範，沒有錯別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡練，描述清楚，適當運用修辭方法，細節描寫到位，我想這樣的作文分數一定更不會低。數學，只要把這一類題的方法弄會，巧妙道題，能隨機應變，這樣應該不會有大問題。英語，只要把單詞記牢，句型轉換弄清晰，也沒有問題了。其他小科在課堂上該背的就應該背過，不要一拖再拖，只要把概念記住了，就沒事了。

期中考試，這是我們升入中學第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優異的成績，我們要通過優異的成績來證明自己的實力，讓別人對你刮目相看。

我相信，你、我綻放的光芒永遠都會是最耀眼的。

期中考的作文 篇3

第二十名，劉昕，語文87，數學95，英語99……我一下子驚呆了，我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。

在回家的路上，我想∶我怎麼才考了這麼低得分呀？對，一定是上週日考玩英語後，沒有好好複習歷史，才導致我歷史考了82分。回到家，我又想∶開學後，我一直沒有好好學習，上課經常走神，還被教師點名批評；由於一開始沒學好，在後來上課時就幾乎聽不懂，逐漸就不想學了。直到快要期中考試時，我纔開始好好學習，還對父母說要考全年級前一百名。

我還沒有自制力，但是卻經常說“發誓呀”，“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經常說，卻只說不幹。

經過這次考試，我發現我這次能考第二十名，完全是因爲剛上初一，學得不算太難，講的也不很多。

一想到第一名王騰，我就慚愧。我上課時經常和申子越說話，王騰提醒我別說了，我不僅不聽他的，而且還覺得他特別煩。現在想一想，如果當時我聽他的或者根本就不說話，認認真真地聽教師講課，那麼我的成績就不會是第二十名，可能就是第十二名，甚至更好。

所以，我現在上課不說話了，認真聽講，下課總結、複習，向王騰學習，我相信下次考試一定能考好！

期中考的作文 篇4

時間過得飛快，一眨眼之間開學的一次期中考試結束了。

然而，給我留的卻是無法挽回的時間；面對這一張張優而不尖和“絆腳石似的分數令我不僅陷入沉思；看着一道道不該錯的題目被打上大大的紅叉時，心裏感到無限自責…當我靜下來時，再仔細的多瀏覽試卷時，才發現原來自己是多麼的粗心，急躁。當一拿到題目便是馬上動筆，一遇到不懂得題目便開始慌了，不知從何入手，因此導致了數學15分的題目完全失分，令我現在沉痛萬分。

還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有講過…。其實，到現在一回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！”如果說自己平時沒有做到複習，預習的話。那麼即使老師講到沒講到又有什麼關係呢？現在的責任只能推回自己身上。

知識是靠日積月累的，人不可能在極端的時間內，把大量的學習內容灌輸到大腦裏去，“飢一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網”這樣只會治標不治本，因此，我們一定要做到定時定量學習。

從這次中考我總結出許多學習道理和學習方法。當我們考試差時，如果只會一味的去找理由的話，或把錯的責任推之於外的話，那麼便會永遠的掩蓋着錯誤，一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成，喜歡集中複習，臨考突擊，每天該學該記都欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天覆習，而且要做到每天專心致志的學習才行。

學習靠積累，學習靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

期中考的作文 篇5

前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因爲數學有一道題忘了約分，語文也有許多拿不準的題，所以我纔會提心吊膽。

不久成績便下來了，開始發的是語文，語文老師神情嚴肅地走進班級，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動也不動了，一言也不發了，這一回老師採用分類念分法，剛開始我的心不停地跳着，當老師唸完了80分以下的時候，我的心慢慢的平靜了下來，幸好沒有我，接着老師又開始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉睛地盯着老師，當老師唸完90分以下時，我有點沾沾自喜，心想，這回語文可算考到了90分以上，老師開始唸了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎麼沒有我？難道老師忘念我的'了……唉，這個不幸的孩子！我暗暗想到，眼裏透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子，有的在爲考的不好而發愁，突然我睛睛一亮，有點“山重水複疑無路，柳暗花明又一春”的感覺，又有點像飢餓的獵人發現了獵物，原來，老師手裏還有一張，“於騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握着，眼睛緊閉着，“91分。”“啊！”我高興極了，好象一個窮人中了100萬大獎，當時我好像要跳到火星上去了。

通過這次髮捲，我想到以後一定要考的更好，並且我要謹慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪颳倒，在以後的學習中我會努力地向前駛去。

期中考的作文 篇6

期中考試的最後一天考完試，我收拾書包完後，就到父親的辦公室去找我父親，然後我和父親到車站去等七路車，真沒有想到會在車站遇到我的數學老師，當數學老師向我父親說我這次數學考得不太理想，不及格的時候，我有些害怕，心裏像揣着一隻兔子咚咚亂跳。終於七路車來了，我和父親先向老師告別，然後才上車。

在回家的路上，我不敢擡頭看爸爸的眼睛，省怕他會批評我。我就選擇沉默和父親一起回家。

回到家裏，爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了，我呆坐在學習桌上看書，到了吃晚飯時間了，父親叫我出來吃晚飯，在吃晚飯的時候，爸爸走到我的房間裏面拿了一張這一次期中考的數學試卷到餐廳裏面邊吃邊改，等他改完了，就拿給我看，我端起試卷一看果真有許多錯題，等我把每一道題再仔細一讀才發現，原來我讀題的時候不是太認真，做題也不是太細心，結果釀成大錯。平時一放學我就會打開電腦打一會兒遊戲。這次可是爸爸警告過的，考不好，別想再上網了。等我看完試卷後，這時父親走過來了，輕輕撫摸着我的頭說：“這次沒考好不要緊，問題的關鍵是聰明人不犯第二次錯誤。你知道怎麼錯了嗎？”我說：“我讀題不認真，做題不細心，也沒有認真檢查。”爸爸語重心長地說：“不要再上網打遊戲，汲取這次教訓，爸爸相信你會迎頭趕上的。”聽了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來。

爸爸，謝謝您對女兒的理解，我一定會聽從您的教誨，努力把學習搞上去。爸爸，謝謝您對女兒的信任，我一定會戒掉上網打遊戲的毛病。我一定不辜負您對我的期望。

期中考的作文 篇7

11月4日我們學校開始進行期試，我懷着無比緊張與擔心的心情進行了了期試，11月5日我終於考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。

當我知道快要進行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地迴盪，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地爲了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地複習，在考試的前幾天纔來複習，遲不遲點啊？

當考完試後，我託着沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁着輕盈的步子，邁步在。擡頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的溼淋淋、看看的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，彷彿像知道了成績，知道了肯定會落後、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落後，不抱任何的希望，心裏也不踏實。因爲以往的考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。

這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落後、我害怕我會因爲成績的落後而放棄了那門課的學習。“學如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我後腿。

期中考的作文 篇8

早上，我急匆匆的起來，搭理我自已三分鐘，要是以往我得花十分鐘左右，今天起那麼早，是有什麼事情發生嗎？沒錯，今天是期中考試，可怕的期中考試來臨，我不得已起了早。早上我的記憶力很好，所以早去學校會更好，在家裏我壓根就不想複習。

來到學校，看了看黑板，今天考四科，語文，政治，英語，歷史。要知道語文和歷史都不是我的強項。我急忙拿出語文和歷史書，認真的複習來，我把重點圈了出來，看着那些重點，“哈哈，只要我把這些都記下，興許我能考一百多分吶。”我有的沾沾自喜。隨後我又認真的看了一遍。時間也剛剛好，下課了，無奈我是一個課代表，必須要整理好昨天寫的作業。我點著名，數着本子。交齊了，我抱着那堆積如山的練習冊往辦公室走去。“辛苦了，我的課代表。”老師說，還賽給我一顆棒棒糖，我接過。

回到教室，考試也開始了，監控老師是我的的班主任。“不能作弊，及時你抄別人的，對你也沒有好處只要壞處，例外，如果有人作弊，我會把他揪出來，到時候就難堪了。”班主任說完就開始發試卷，拿到試卷我首先看了作文。“那一次，我真……”半命題作文。“歐耶，之前寫過。”我心裏有些小小的歡呼。第一題就是古詩，好巧不巧，要默寫的古詩就是我剛背的那首。我拿起筆，順順利利的寫下去，我生怕我忘了，寫得很快，字寫得還算工整。老師有卷面分是有三分的，整整三分啊！如果我寫得工整的話就有三分了。然而，在寫閱讀題的時候我就犯難了，阻礙的礙這麼寫。我想破腦袋也想不出來，我想求助我身邊的同學，只見他們臉上皺着眉頭，遲遲不動筆，至少有三分之二的這樣。後來我也不指望他們了，我自已寫。當我寫完時間纔過去了半小時，這時候就無趣了，我只好檢查再檢查了。

在後面的考試中，就歷史不行，連第一道選擇題我都寫錯了，真是該打。哎，不知道成績出來後會怎麼樣，但一定少不了批評。