【熱門】中考滿分作文彙總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的中考滿分作文8篇，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
事實不容易置榜――我落榜了。
有人萬分惋惜，有人漠然視之，有人幸災樂禍，有人指指點點……
那錐心刺肺的失敗之痛，使我總想在深沉的月夜中痛哭，總是獨自走到淅瀝的雨中……
在深沉的黑夜中回憶過去，在漸瀝的風雨中回望走過的路。
我曾盼望那如詩如歌的高中生活，也曾爲之奮鬥然而失敗了。
多少次失敗，都是父母用"車"把我帶到了人生的海洋，用梯把我送到成功的彼岸，難怪有人說："父母是子女那拉牛的車，父母是子女那登天的梯，父母啊父母"我的好父母，我卻使你們悲傷……
我痛苦，是因爲我失敗了，失敗了，痛苦的地面一個問號。
真的沒關係？難道真的沒關係嗎？內心的叫喊一聲比一聲大，被自己質部故里一語不發，於是漸漸學會逃避學會沉默，別人的鄙夷會驀然地讓自己的心中寫滿自卑，於是自己開始自己，懷疑人生，或者在心中注滿幻想。
青色猶在，心已深秋。
用淚水洗滌舊曆，沖淡恥辱，隨黃昏紡織寂寞，雖然心已失落在小路的一旁，無人問津，但心中還有一片湛藍的天空，屬於自己，還有一方綠地，一個春夏秋冬都不是的季節。
不要這樣，對自己說，也對別人！
中考滿分作文 篇2
作爲獨生子女的我幸福得象花兒一樣，我總是被關愛，被愛包圍：父母的百般呵護是一種愛；老師的親切關懷是一種愛；同學的深情厚誼也是一種愛……無時無刻，愛無所不在。我一直認爲生活就是應該這樣，我們一直被呵護，一直被給予愛。但是五個月前的汶川大地震改變了我對愛的理解，原來奉獻也是一種愛。
我是一名學生，向來不關心新聞，但自從四川發生大地震之後，我就和家人一起收看有關災情的報道。爲失去生命的學生而流淚，爲解放軍和武警的奮不顧身而振奮，爲廢墟下與死神博鬥的倖存者而激動，爲在大災中人們互相幫助的故事而感動．．．．．最牽動我心的，當然是和我一般大的小朋友們，看到他們充滿恐懼的面龐，我的心也緊緊地被牽動。本來，他們應該和我們一樣，坐在明亮的教室，在老師地帶領下，在知識的殿堂裏自由翱翔，但突如其來的災難讓他們原有的一切化爲烏有．．．．．．我真羨慕那些解放軍?消防員?醫生在現場奉獻自己的愛心。我真恨不得插上翅膀飛到汶川，哪怕只能扛根木，搬塊磚。
地震發生後不久，我們學校也開展了捐款活動。那天早晨，我們來到操場上，每個人的手中都拿着一根蠟燭，老師小心翼翼地幫我們點燃蠟燭，跳動的火苗就像愛心，靜靜地在同學們之間傳遞，無數位同學，無數根蠟燭，組成了一個大大的愛心，跳動的火苗就象是我們我們心中燃燒的愛。我們懷着沉痛的心情，爲災難中不幸遇難的人們表達着我們的哀思。
有位同學朗誦道：“……你們失去了家人,我們就是相親相愛的一家人；你們失去了家園,我們一起重建；你們遇到了困難,我們一起克服……烏雲散去是晴天；大雨過後見彩虹……我們有理由相信：明天會更好！請你們一定要頂住！因爲我們全國上下都沒有忘記你們……一元?二元?十元?百元……,當看到一份份愛心落入捐款箱,我便覺得又多了一線希望.我心裏期盼着,期盼着我們的善款可以快點抵達災區,可以救援更多的災民。
什麼是愛?愛是真情，愛是奉獻，雖然我們的力量還很弱，但這涓涓細流終匯成大海，拳拳愛心終融化堅冰。我們不可以讓時光倒轉，但我們可以不向命運低頭；我們不可以阻止天災降臨，但我們可以高喊—地陷天不塌，大災有大愛……
中考滿分作文 篇3
去年夏天，學校組織我們參觀了國家博物館。在那裏我瞭解到了紅軍長征兩萬五千裏的事蹟後，被革命先烈們不怕苦累開創新中國的精神所打動，我想自己作爲一個有志向的青年人，也要爲自己擬定一個關於未來“長征計劃”！
沒錯，作爲一名臨近中考的初三學子，我的“長征”計劃也是以考到自己心儀的學校爲目標的計劃。
首先以語文作爲我“長征路”的起點。。我利用課餘時間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認爲看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個個有着正確思想方向、高尚的道德品質的老師一樣，在給我講着一個又一個蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學的世界裏，我開始對每件事都抱有獨特的見解，有一次語文老師提問大家認爲祥子是不是一個懦弱的人，只是當時那個社會帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說完我擔心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，並大聲宣佈答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會有失望。作爲一名背不下公式的數學“白癡”，我的成績總是因爲數學而拉了後腿，但是我心底總有一股勁，支撐着我去當一個“打不死的小強”，我開始在下課後找數學老師問題，一步一個腳印，這節課的課間我學會了一道題，下節課間又學會了一道題，功夫不負有心人，我進步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰士們當年能夠堅持下來的原因是因爲他們有信念、有目標，讓們想要一個安寧和諧的社會，而不是一個動盪不安的國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長征路”一樣，路上會遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個彎那都是沒門，我要讓自己的“長征路”變成真正意義上的長征路。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
中考滿分作文 篇4
你喜歡讀書嗎你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎你體會過遨遊在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎朋友，讀書吧!你會受益終生的.。
我很小就開始讀書了，先是父母要求我讀，後來我被書中的世界迷住了，慢慢地喜歡上了讀書。讀了書中的至理名言後，我掌握了不少知識，懂得了不少做人的道理。
你先看看我書桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是《論語》中的一句話，它告訴我，時間不停地流逝，一去不復返，必須珍惜時間，珍惜時間就是珍惜今天，珍惜現在;“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事皆蹉跎。”要緊緊抓住現在，不讓光陰虛度。
我知道了時間的寶貴，就身體力行，做事不拖拉不鬆懈。我國清代文學家蒲松齡，多次科考都名落孫山，後來專心創作，爲了激勵自己，他在銅鎮尺上刻了一副對聯：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終歸楚;苦心人天不負臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”蒲松齡正是用項羽破釜沉舟大破秦兵，和勾踐臥薪嚐膽終於滅掉越國的歷史故事來激勵自己埋頭寫書的。由於他從不懈怠，終於創作出傳世佳作《聊齋志異》。蒲松齡的故事，給我很大啓發，立下志願，要努力奮鬥，爭取成功。人們做事情，開始時熱情高漲，勁頭十足，但往往是虎頭蛇尾，不能堅持到底，圓滿結束。“靡不有初，鮮克有終”說的就是這個道理。這句名言時時鞭策我，做事不要懼怕困難，要堅持到底。
書籍給我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的詩句，使我明白了：人要有所作爲，人能有所作爲;孫臏修兵法、司馬遷寫《史記》的故事告訴我，做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落後。這樣才能化腐朽爲神奇，變恥辱爲光榮;齊桓公重用曾經是自己對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解與信任;東漢太學範式不遠千里探望朋友，它告訴我“言必信行必果。”
名人給我力量，名言伴我成長，人類積累起來的一切經驗與智慧，在知識的彼岸在等待着我們，等待我們去採擷去吸收。而到達彼岸的航船就是讀書。開卷有益，讓這些名人名言作爲我們心中的燈塔，爲生命之舟導航，讓我們在生活的波濤中不畏困難，劈波斬浪，駛向理想的彼岸。
中考滿分作文 篇5
當我們呱呱墜地時，他們無盡般地呵護我們；當我們嚶嚶學語時，他們總是諄諄地教導我們；當我們慢慢張大時，成長的足跡上總留下他們的片片叮嚀。父母總是孩子的第一任老師。在孩子跌倒後他們一定會毫不猶豫地伸出雙手來扶持他；在孩子危險時他們又會奮不顧身地展開雙臂來保護他。因此，孩子總是愛着父母。可人終究會老的。
等到他們老到走不動路了，你還會愛他們嗎？你會像小時侯他挽着你學走路時那樣攙着他們嗎？你或許就會感到這很麻煩，可是回想起來，他們是如何做到的呢？是對你的愛讓他們這麼做的！
等到他們老到牙齒掉光，不能嚼東西，你還會愛他們嗎？你應該不會願意每天都熬好粥吧，你一定會想我們年青人應該熱衷於事業。
等到他們老到手腳哆嗦，不能夠自己進食喝水，你還會愛他們嗎？你會放下手中的活來照料他們嗎？至多就會僱一個人來照顧他們。可是你永遠不懂，這時的他們就像小時侯的你需要他們的幫助一樣需要你的關心和幫助。
可是這個問題如果反過來問我們的父母，假如我們生了什麼大病或生活不能自理，他們會不顧一切地照顧我們嗎？我想百分之九十九的父母會說："只要我沒死，就一定會！"
朋友，你有沒有思考過這個問題呢？或者你有沒有想過等你老了，會怎麼樣？如果沒有，那麼現在請想想父母爲我們付出的一點一滴，再想想，你還會愛他們嗎？
中考滿分作文 篇6
我從小到現在對語文、語文課都很感興趣。我覺得語文很豐富多彩、很奇妙，它像巨大的磁鐵一樣牢固吸引着我。語文簡直就是萬花筒，裏面要什麼有什麼：有山、有水、有人、有事、有村、有鳥、有古有今、有中國的還有外國的，有飛揚的文字，有深刻的道理……我喜歡在語文王國裏遨遊，我喜歡上語文課。我最喜歡的一節語文課是升初三後。
我聽說我的語文老師是一位很年輕、漂亮、博學、純樸善良的女教師，聽到這些很高興。
預備鈴響過後，我早做好上課的準備。我心想：倒要看一看她是一什麼樣的人，看她如何給我們上課，看她是不是和傳說的一致……
正想着，上課了。語文老師邁着輕盈的腳步上了講臺,只見她高高的,瘦瘦的,長長的頭髮隨意地披在肩頭,眼睛大大很有神,嘴角向上翹很有特點；一臉的微笑很溫和的樣子……初給人的印象很好。
教室裏很安靜，也可能是每個同學都在注意這位女老師的言行吧！老師說道：“同學們大家好！今後由我給大家上語文課。希望同學們能給以配合。今天這節課學習綜合性學習活動”說完轉身在黑板上清晰的寫下題目。她講話的聲音很溫和而且很低，但很清晰。這聲音像春風佛面，像清泉流入心田，使人覺得沁人心脾；她的板書清秀而規範，賞心悅目。接着她板書思考題，讓同學們分組討論思考題，最後各組派代表明確答案。在同學們充分發表各自意見觀點之後，老師也談了自己的看法。她講課的聲音一直很溫和，很低，臉上也總是微笑着。她講話很有節奏，很有邏輯性，很有哲理。看來她很能講課，但她不多講。我當時注意了一下時間，她講課用的時間總共不超過15分鐘。她總是讓學生多活動，讓學生讀書、討論、回答、上臺表演等。她只有到了必講不可時才精當、精妙地講幾句，點撥幾句。
一堂課師生情感交融，師生互動，心情愉快，學得積極主動。她不像有的老師只顧自己講、自己表演，不管你學生聽不聽，聽懂聽不懂，她注意的學生如何學。後來，我才注意看那板書。設計合理，添一個字多，去一個字少，一堂課沒擦一下黑板；那字體的優美性，在我看來堪稱字貼，是我永遠學習的榜樣。
這堂課將要結束時，她快步走上講臺笑着說：“我們來合唱班歌吧。”
課結束了，老師含笑和同學們告別，微笑着走出教室。這一堂課在我的心中留下永遠的愉快的回憶。
在以後的日子裏，在校園裏，在校外邊，我每次看到她，臉上總是掛着微笑，一臉陽光。在她的心中好像永遠沒有煩惱，沒有醜惡；髮型也總是那樣隨意地散落在肩頭。
在以後的每一堂課上，她都是一如既往。在她的心中，學生沒錯，都是好。她總是在努力發現每一學生的好的一面，總是正面引導我們。
我愛語文，語文是一泓清水。那一堂語文課是清水中的浪花，是我心中的奇葩；語文是生活，朱老師是我生活的引路人！
中考滿分作文 篇7
唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終於取回真經，修成正果。回到長安以後，皇帝給他們接風洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會上發生了爭執，因爲他們都想要爭個頭功。
孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼裏掏出金箍棒，晃一晃長三丈，往地下一戳，急赤白臉的道“俺只問一句，一路降妖捉怪，數誰功勞大！”一副捨我其誰的架勢。
豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴裏的美味，小聲嘟囔道：“俺老豬冒險探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！” 沙和尚向來不愛多言多語，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實勝於雄辯。 三個人不約而同的不目光投向了唐僧：“師傅，你總得說句公道話啊！”
唐僧閉着眼，似乎根本沒聽見剛纔衆人的吵鬧，只是不停的捻動手裏的念珠，過了好久才慢慢說道：“徒兒們都不要爭了，取經成功都是爲師我領導有方啊！”
孫悟空一聽，氣得從坐位上一蹦三丈高，把頭上的吊燈碰得直晃。 豬八戒一聽，把剛吃到嘴裏的美味又吐到地上：“我呸！有一隻蒼蠅……” 沙和尚一聽，臉色鐵青，把上衣慢慢穿上，坐在那裏一言不發。 大廳上一時變得鴉雀無聲，四個人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打着響鼻，用蹄子使勁刨着地面。宴會彷彿變成了追悼會。
皇帝獨自喝乾了一杯酒，又獨自滿上，然後哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身。
“剛纔只不過是對你們的一次考驗，算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前，爲什麼面對這一點小小的榮譽就爭成這樣？看來修行並沒有結束，並且永遠不會結束，你們還需努力啊！”說吧，騰空而去。
師徒四人頓時都呆在那裏，個個羞愧難當。
