【精華】中考滿分作文錦集七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的中考滿分作文7篇，歡迎大家分享。

中考滿分作文 篇1

每個人一定要有自己的夢想，沒有了夢想就像一隻無頭蒼蠅，只會不停的亂撞。夢想會指引我們，幫助我們努力成長。而我的夢想就是當一名能造福人類的科學家。

每當我看見媽媽因爲家務的繁重而勞累時，我就想當科學家，發明一種機器，能幫媽媽做家務，讓媽媽輕鬆一點。

每當我看見有人被無情的病魔折磨得痛苦不堪時，我就想當科學家，發明一種藥，使他們能立刻痊癒，快樂生活。

每當我看見人們被各種無法抗拒的自然災難傷害時，我就想當科學家，發明一個保護罩，罩在整個城市上，讓人們不在受到傷害。

這些想法不但使我更堅定了這個夢想，而且讓我開始爲夢想努力。

我開始多看一些課外書，做手工，提高動手能力。我想這也是在打好夢想的基礎。

中考滿分作文 篇2

幼時，住在爺爺的園中，一方細流從池塘引進，滋養了滿院的楠竹和一羣鳧雁。爺爺天性儒雅，愛邀名花居留，自有侍弄花草的閒情逸緻，花前月下總愛獨斟一杯，園中的木槿、忍冬、蝴蝶蘭之輩也越發長得茂盛，燃得蓬勃。

幾日，爺爺染了風寒，不便再出門侍弄園中花草，我便自告奮勇接下了這份差事。只見那園中大片的土壤，皆是奪人眼目的五彩花卉，微風徐來，綠波盪漾，花香恣意漫開，一縷一縷地升騰起又淡化在整個園中。

相反，園西南角落中的那幾叢樸素的凡花就黯淡了許多，忍冬只是在秋意肅殺之時才勉強結了幾顆小紅果子，瑪瑙釦子一樣，隱藏在這個不起眼的角落，似是嬌羞又似是卑微無奈。它們也沒有明顯的香氣，就那麼不惹人注目地靜靜開着。

我心中自是厭惡那角落不起眼的花，澆水採露也只是在有奪目花姿的這半邊，先前是帶着點復仇的快意和偏愛，久而久之自然也就淡忘了西南的角落，從不落足。

待爺爺傷病好徹，便隨我一同來園子中，爺爺先是讚許地看了眼大半個園子，視野卻又不偏不倚落在了西南角，審視良久後，毅然提起身邊的花灑，邁過逐漸沒膝的荒草，來到了那一叢忍冬和木槿旁，俯下身來輕輕將水灑在那幾近乾涸的泥土中，水很快滲了下去，我卻愕然發現，那快蔫了的花剛一觸碰到水源後，精神又起來了，略帶皺褶的花瓣薄如蟬翼，但仍透着生的訊息，它們仍活着!

事後，爺爺對我說，那忍冬生命力極強，即使寒冬臘月仍能堅挺，即使你不給它澆水，它仍能就那樣憑藉卑微弱小的身軀忍受着，默默地卻又堅定不移地存在於這個世界上。你在給那些看似豔麗的花澆水時，何不想想別人，想想這苦苦掙扎永不放棄的靈魂。相比之下，這樣的“別人”如何不比你精心照料的“我們”更偉大。

花如此，人亦如此。在我們竭盡心思只顧自己時，社會中的某些角落裏，還有着那麼些不屈服於困苦磨難而勇於拼搏的人，如忍冬般，更值得我們去念及，去幫助。

想想別人吧，因爲這個世界有你，有我，也有他們。

中考滿分作文 篇3

拾破爛的李老頭將兩個親生兒子告上法庭：要兒子們給他養老金。

法院的秦法官瞭解到，李老頭中年喪妻，靠自己拾破爛攢錢供兩個孩子讀書，老大大學畢業後在市人事局工作，老二沒考上，在一家摩配廠工作。老李喪失勞動力後，兩個兒子曾輪流供養他一段時間，儘自己的責任。問題是李老頭不顧兒子們的強烈反對找了個老伴，於是兒子們就停止了對他的贍養。其理由是：老人中年不續娶，老了才娶妻，顯然是加重負擔。李老頭也有自己的理由：中年時忙着掙錢撫養孩子，儘自己的責任，沒有心思找伴，老了一個人住着寂寞，況且老婆子有自己的退休金能供養她自己，並沒有加重孩子的負擔，他們沒有任何理由不給生活費。

秦法官多次調解，希望這兩兄弟能理解老人的再婚問題並儘自己的贍養之責，可他們總聽不進去。最後只有開庭審理此案。雙方長達四個小時的辯論沒有結果，正當法官宣佈強制執行判決時，沒想到李老頭大喊一聲：“我要求兒子們一次性買斷我。”

這一聲“買斷”驚動了所有人。老李闡明瞭自己的意思：他養了老大２２年，老二１９年，雖然那時生活水平低，但也有個最低生活標準。現在要求兒子也按目前最低生活標準一次性給他買斷，然後大家井水不犯河水，各不相干了，請秦法官算算每個兒子應該給多少錢。

這時旁聽的人議論開了，只聽說買斷工齡的，哪有兒子買斷父親的？法官和幾個審判人員議論了一會兒，在電腦上算了起來：按現在市民的最低生活水平每人每月１５０元計算，一年是１８００元，這樣老大２２年應付３９６００元，老二１９年應付３４２００元。

買斷費剛公佈，沒想到會有人鼓掌。這時李老頭的辯護人說：“根據有關法律規定，老人的要求是合理的，如果被告再不履行贍養老人的義務，承擔責任，作爲律師建議有關單位讓兩個不孝之子下崗，也來個一次性買斷。”

聽了律師的話，兄弟兩人慌了，他們最害怕下崗，於是違心地表了態：願意繼續供養老人。

旁聽的人頓時熱烈鼓掌，李老頭拉着兩個兒子的手哭了：“孩子……虎毒不食兒呀！我哪會買斷你們？你們真的拿得出錢來，那份父子情、那份責任能買斷嗎？”

兩個兒子也淚流滿面。

中考滿分作文 篇4

望着期末成績單上那個可憐的分數，我沉默了。不知不覺，我的眼眶充滿了淚水，也許，我真的退步了。

俗話說，“逆水行舟，不進則退。”是的，進步就等於退步，，我盡了的全力去學習了，爲呢?難道我的能力就只能如此嗎?想起平時，我學習，同學們約我去打球，我不去;同學們叫我去玩遊戲，我不理，只人呆在家裏溫習。這正好應了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”這句話。難道我做錯了嗎?

如今，我人走在回家的路上，傷心極了。而伴我的是那枯黃的野草，滿地的落葉，陰沉的烏雲，凜冽的寒風 ……悲涼的環境使我的心情落寞了。此時此刻，我好懷念以前的日子-----那在臺上被表揚，被注視的每瞬間。我只能落淚了。時光是無情的，我回到。

我仍走着，孤獨地走着，人陪着我，也不會有人陪着我。望着那渺茫的遠方，我落寞了。

突然間，我停住了腳步，不知不覺地，我被海報上的劉翔，的奧運冠軍給吸引住了。這是劉翔的跨欄動作，是極其完美的。

啊，劉翔真棒，他能一次又一次地超越。我讚歎着。剎那間，一陣內疚的感覺從我心裏真涌。大家龍的傳人，爲劉翔能超越，而我就呢?不行，我要超越，我不會輸的，我要證明給大家看，我是行的。這是，商店裏響起了《陽光總在風雨後》這首歌，我聽着歌，默默地對說:“我要熬過風雨，陽光的沐浴!”

我回頭望着遠方，那充滿希望的遠方，大聲喊道：“我要超越自我。”

中考滿分作文 篇5

花的繽紛，葉的凋零，乃至一滴露水的墜落都能引發無限的感觸。那麼，節日呢?

兩千年的咀嚼，那些節日，早已不再是一個單純的日子，它牽繫的是一個民族的情感，是一個民族心靈的跳動。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”寄託了一個民族對故人的哀思;“但願人長久，千里共嬋娟”詮釋了一個民族對團圓的渴望……

端午節，一個節日何以持續了兩千年?也許在你的心中，端午節就是縹縹緲緲的屈原、密密麻麻的糉子、浩浩蕩蕩的龍舟。可是當你想到那個“從合則楚王，橫成則秦帝”的時代，想到那個面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《離騷》、《九章》、《天問》，想到愛國愛民、疾惡如仇、寧死不屈，想到……的時候，你才恍然發現，自己錯了。原來那沉向江底的糉子恰恰是民族文化的積澱，那馳於江面的龍舟托起的卻是熾熱的靈魂。

端午節，心靈的節日——文化的積澱，民族的紀念，持續了兩千年!

一千多年前的一個夜晚，寂寞的長安城被花燈點亮。這一夜，封建社會似乎沒有了等級的森嚴，緊閉的皇城也爲元宵節而敞開，就連卑微的宮女都可以盡享長安街頭的繁華。夜市上，王公貴族、平民布衣眼中的花燈，是同樣的炫目!

唐朝——一個無法企及的高度，封建社會的盛極，象徵着開放、包容、繁盛，是中華民族的驕傲。爲了這頁歷史不致荒蕪，不致被人遺忘，今夜，長安城的花燈是那樣的明亮，昭示出了中華民族開放的心靈!

元宵節，心靈的節日——平等的嚮往、民族的開放，顛覆着腐朽的封建王朝!

當今社會，當越來越多的人開始欣賞聖誕節、情人節、感恩節等所謂“洋節”的時候，請不要輕易嘆息“崇洋媚外”、“人心不古，世風日下”……要知道，這正顯示了中華民族對外來文化的寬容和接納，顯示了一個民族的偉大。

“洋節”，心靈的節日——文化的開放、心靈的包容和對新奇的追求!

每一個節日，都是一次民族心靈的跳動、都是一次民族靈魂的昇華!沒有了節日，一個民族將怎能安眠?

節日，心靈的節日!

中考滿分作文 篇6

隨着近幾年中考[微博]命題作文的升溫，在很多地區命題作文備受青睞，相對而言，考生因審題偏差而出現的失誤也明顯增多。作文審題的終極目標是準確到位、不偏不倚。考生只有將題目的外延和內涵理解透徹了，才能在立意、構思上不出現偏差，才能追求立意上深刻、構思上新穎等更高級的寫作目標。可以說，準確審題是作文寫作的基礎，是獲取作文保險分的“奠基石”。那麼，如何才能準確地審讀題目呢？

一、審讀關鍵詞

作文題也是有“題眼”的.。所謂的“題眼”，就是題目中那些昭示、啓示或暗示寫作關鍵的詞語。考生在審題時如果能夠藉助題目中的某些關鍵字詞來準確理解題意，寫作時就能夠緊扣話題，突出重點，切中肯綮，自然也就能夠避免離題、扣題不緊等常見失誤。如20xx年浙江金華卷作文題目“熱門話題”，關鍵詞是“熱門”，考生要寫的不能是學習或生活中普普通通的話題，而是在一定範圍內爲大家所熟知的話題。

二、審讀限制詞

我們說審題時要抓住關鍵詞，但不能置其他於不顧，導致偏離題意。如20xx年浙江溫州卷作文題“走，到另一個地方去”，一定要注意限制詞是“另一個地方”，寫作時既要表現出“另一個地方”的獨特之處，也要突出“去”後有什麼見聞、感受或啓發。題目中的副詞，往往是審題時容易忽略的，考生要重視作文題目中諸如“最”“也”“還”“更”“其實”“原來”等副詞所隱藏的信息和要求。如20xx年浙江紹興卷作文題“我也是一束陽光”中有一個至關重要的副詞——“也”，這個副詞規定了文章應包含的一個重要內容是與他人相比，“我”自己“也”很重要，“也”奉獻了“陽光”。又如20xx年浙江台州卷題目二“原來________還在”，“原來”這個副詞就強調了其實某事物一直都在，只是之前沒有發現而已，引導我們從發現或頓悟的角度來寫作。只有審讀時抓住了這些限制詞，我們的作文才能切準題意。

三、審讀隱含義

抓住了關鍵詞，注意了限制詞，還要審讀它的隱含義。有的題目用的是比喻義或象徵義。考生在理解題目時不能只停留在其本義上，要仔細推敲，挖掘出題目的比喻義和象徵義。如20xx年紹興市中考作文題“我也是一束陽光”，題目中的“陽光”是一種比喻的說法，應是比喻義，考生不能簡單地理解爲太陽的光芒。這個“陽光”可以指能給別人帶來溫暖的品格或與衆不同的個性、風采……

真題再現

閱讀下面文字，按要求作文。

大海的深處也許隱藏着美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含着濃濃的愛意，記憶的深處也許沉澱着生活的真諦，文字的深處也許寄寓着豐厚的意蘊……

請以“深處”爲題寫一篇文章。

要求：（1）聯繫自己的生活體驗寫作；（2）文體不限，文章不少於500字；（3）文中不要出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

20xx年寧波的中考作文題很符合新課標對於中學寫作教學的導向，引導學生關注社會、關注生活、關注自我，並向思想更“深處”漫溯。對學生來說，不會造成審題障礙，都有話可說，但又必須寫出一定的思想深度。

初看這個題目，是一個極容易讓學生髮揮寫作的題目。但作爲應試作文題目，命題老師的用意並不會那麼簡單，我們要仔細品讀題目，挖掘出新意，這樣作文才更有價值。

首先，從常規思路看，同學們極易走上已有老題目的思路，如在審題時，將題目補爲“心靈深處”“記憶深處”“細微深處”“我心深處”“深處的風景”“深處的愛意”“深處的真諦”等等，很容易寫深處那些美好、感動、富有正能量的人和事。這樣的思考和理解，使得這一作文顯得非常常規化，在中考的考場上，絕大多數同學會這樣作文。

但細細品味題目背後給出的材料，“大海的深處也許隱藏着美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含着濃濃的愛意，記憶的深處也許沉澱着生活的真諦，文字的深處也許寄寓着豐厚的意蘊……”這裏只是“也許”有，那麼怎麼樣知道確實“有”呢？就要敢於挖掘深處，題目的側重點就放到了“行動”上。俗話說，生活中“美”無處不在，就是要具有發現“美”的眼睛。從一定層面上講，今年的題目有一定的時效性，題目從一定程度上隱含着，我們做事做人不再只求表面工作，而是要真抓實幹，具有務實精神。

因此，《深處》不是簡單地寫某種存在，而是要通過自己發現深處“寶藏”的經歷，告訴讀者，要懂得生活的真諦，就要付諸行動，用心感知深處，在過程中感受真諦的價值。如，要懂得母愛、父愛、師愛，就要讓心靈開始旅行，在點滴生活中，挖掘深深的愛意。不再注重表象，而要追求實質。不再簡單告知生活中的美，而是要挖掘美深處的故事。

簡單地講，“深處”是一個人爲人處世的態度，也是“打破砂鍋問到底”的原則。

滿分作文

深處

時光在悄悄地移動着，一步一步，像一個不肯停止奔跑的孩子，無聲無息地鐫刻在青春洋溢的畫卷上。繁雜的城市喧囂、窗外的車水馬龍和跳躍的霓虹燈模糊了我的視線，我努力地想要掙脫條條框框的約束，卻發現自己心中的煩惱揪成一團亂麻，似乎無力迴天。卻有一股清風徐徐吹來，使塵埃自由落體到了心靈深處。

和煦的陽光暖洋洋地照射在心田，頓時像一塊經受不住高溫的糖果融化掉，身體內外都被這甜蜜的水蜜桃味道環繞着，這淡粉色的氣息敏捷地跳過心靈，沁人心脾，用它獨有的甜蜜勾勒出了一幅精緻、幸福的畫面。

記憶深處的那個場景，是在那個平凡而又質樸的農家小院裏開始的。滿天的星辰鑲嵌在夜幕裏，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細小的光芒。一花一草、一樹一木和我共同在遊戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，夥伴們天真無邪的微笑，無處不在的大自然氣息，陪伴我不知不覺中從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡地過渡到了安詳靜謐的夏夜。

童年從奶奶家的那個小院子裏悄無聲息地展開，混合着春的生機勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移着，像盪鞦韆一樣溫馨卻又短暫，蒸發在那濃濃的夏夜裏。

忘不了野花野草的淳樸氣息，忘不了小蟲在草叢裏彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不捨回家的目光，忘不了雨後架起的斑斕的七色橋樑。那靜謐的一卷流雲掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分地透出雲層，混雜着笑容，不加渲染地告別白天。

憂傷的烏雲被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

離別鄉村的我回到家繼續着我的童年，繼續着我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬於大自然的最原始最獨特的味道。它化作一股暖流在身體中流淌，混雜着青草味的清香和金色暖陽的味道在心間盪漾。

一路風景，繁花似錦，再多的艱難險阻也都將在我的生命中消逝得不留痕跡，童年啊，因爲有你的陪伴，未來的道路，更加美麗！

名師點評

“深處”不光有風景，更重要的是感受。可以說，作者深刻地體會到了這一點。

文章的主題是寫童年的。作者大可選取一兩件童年的趣事來表達自己對童年的懷念之情，但他沒有這麼做，而是用素描的筆法簡單地勾勒了童年的一幕幕場景，將對童年的深深懷念和對童年漸逝的淡淡憂傷濃縮於字裏行間，更能讓讀者感同身受。結尾筆鋒一轉，寫童年永留心間，伴我成長，使文章的意境得到進一步昇華。

審題練習

閱讀下面材料，按要求作文。

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉。小小的天，有大大的夢想……”這是歌曲《蝸牛》裏的一段歌詞。誠如歌曲唱的那樣，在我們成長的道路上，有一個個大大的夢，有的實現了，有的還沒有實現。

請以“我終於圓了一個夢”爲題，寫一篇文章。

要求：（1）不少於600字；（2）選擇自己擅長的文體，寫出真情實感；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。

思路點撥

首先，認真審讀題目，題目“圓夢”，應理解爲爲實現理想而行動。這裏的“夢”並非是做的夢，而是對理想的詮釋。理想是我們生命中不可或缺的一部分，沒有了理想，我們的生命就會索然無味。“圓夢”還應體現在行動層面，演繹圓夢的過程，而非名詞概念的闡釋，所以題目的隱含意思不能忽略，“圓夢”是有過程的，必須經過一定的波折，不是一下子就實現的，才緊扣題意。

其次，在行文選材的過程中，大題小做，就是將“夢想（理想）”具體化，選擇小角度寫。“夢想”就是自己的目標（大目標、階段目標、小目標）、理想（遠大理想、階段性理想、小理想）、願望（大小願望）、發展方向（階梯），如：學好語文、寫好作文、發表文章，等等。

最後，要寫出我（自己）的情感變化，一開始的渴望、實現過程中的失敗與沮喪、灰心繼而不放棄到實現後的欣喜與自豪之情，這樣文章才真實動人，從而打動讀者。

中考滿分作文 篇7

我們每個人都有一段難忘、溫暖的親情，它可能來自某一件事物，也可能來自某一個人。親情是可貴的。

《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛，喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信裏卻說她的父母不是人，而是千年樹精，她家並不叫藤宅，而叫米宅，米宅裏的人去樹林裏砍下了兩條樹藤，一紅一綠，做成圓環，扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精，她去問過她的父母，而她的父母卻次次承認自己不是人，讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最後，綠藤紅藤的壽期到了，變回了原貌，一位天使給他們吃了魂丹，從此幸福地生活着。

在6年前，我有一段親身經歷的親情，至今我都難以忘懷。那天，我獨自一人去購物，買了很多的學習用品。在回家橫穿馬路的路上，我突然手一滑，袋子裏的東西灑了一地，我跑到馬路中央，撿起東西，這時一輛汽車飛奔而來，我站在那兒，呆住了，如同時間停留一般，這時，我的心一直跳個不停。正在這個時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺，一個箭步把我拉到了他的身邊。“我的天哪！什麼情況！”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對我說：“小姑娘，以後過馬路要當心點，注意交通安全，不要站在馬路中央。”說完，他笑了笑，臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開來。

從此，我就認定他是我的爺爺，雖然不是親爺爺，但在我的心裏他就是我家庭裏的一員，就是我的親爺爺！

那紅綠燈下，充滿了濃濃的親情……