【熱門】中考話題作文集合4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的中考話題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考話題作文 篇1

伴隨着第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……

夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補着那一件校服，寒風襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑着，桌上擺着三好學生的證書……

她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……

她守望着一個愛的世界……

短短几縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……

日出日落之間，我們是一羣虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方；不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。

因爲，我們用守望將天涯變成爲咫尺。

因爲，我們用守望將咫尺延伸成遠方。

中考話題作文 篇2

上帝是公平的，他在賜給人類富貴、美麗、歡樂的同時，也贈予人類貧窮、醜陋、痛苦。爲了讓人類真切體會，他無私的將“享受”這一特權冠之於人類頭上。

此後，人類多了一種權利。

然而，更多的人卻揹負了沉重。

――題記

人類是膽小的。

他們可以理所當然的盡情遊戲，學習，談笑，所有的朝氣在陽光下一一顯赫，就連上帝也爲自己的明智之舉而大聲稱讚自己。

遺憾的是，許多人忘了享受這樣一種美景。

一輪圓月顫顫的擠出夜的懷抱，爲世界披上一層柔和的光紗，猶如曼妙的音樂緩緩流淌，好美的夜啊。可是隨無邊黑夜而來的，只是人類獨自鎖於那方方正正被成爲房子的東西中綿綿不盡的懺悔、自責，緊接着就是帶有恐懼的和孤獨的夢魘。夜成了所有寂寞的掩飾。

“可惜了，這充滿靈性的夜。”上帝嘆息。

人類是脆弱的。

支持人類生命延續的心臟總會在不經意間被劃得遍體鱗傷――失去摯友，被人數落，生意慘敗……我聽到心的哭泣。其實人都忘了自己享受的只是那些經不起敲打的倔強、名譽和權利。

人類的勇氣足夠承受玻璃球――那是親情，愛情和值得一輩子珍惜的友誼所帶來的幸福與破裂共存的感覺。

可是面對橡皮球，人們怯懦了。橡皮球的上上下下讓他們痛苦，因此就將暫時的失敗演繹成了永恆。他們的勇氣是否忘記告訴他們：橡皮球暫時下落，到一定時間後還會彈上來，正如名利，工作，和機會。

“我是否再該賦予人類正確位置的堅強?”上帝苦苦思索。

人類是孤獨的。

在自然這個絢麗的大舞臺中，人類摒棄了對與其它生物共同表演樂趣的享受，扮演孤獨的主角。配角無法站回舞臺，否則迎接它們的將是血淋淋的死亡和迅速的滅絕。

可是生活的單調無法奏響美妙的樂章，世間的庸俗無法激發出燦爛的火花，人情的冷暖無法匯成七色的彩霞。所有這一切的一切都只在爲人類孤獨的戲碼添加更多的惆悵和無言。

“我做錯了嗎?”上帝捫心自問。

每個人講故事的時間不過是從第一聲的啼哭到最後一刻那會心的微笑，或許摻雜着一點渾濁的淚的距離，你說它長嗎?你說它短嗎?

不管是什麼答案，在這期間，學會享受吧。

享受熱情，享受冷漠，享受快樂，也享受悲傷。當你不再單純爲享受而享受時，你已經是個優秀的享受者了。

“或許，人類會把握分寸的，不斷的成長和不斷增長的智慧會讓他們懂得享受的，正如我所希望的一樣。”

天堂裏迴盪着這樣的聲音。

中考話題作文 篇3

我的繪畫老師，是個中年男子，挺着個圓滾滾的啤酒肚。

我認爲他是一個好老師，然而我卻對他有過愧疚。

那天，我一如既往地去學習國畫，可那時還小，沒有毅力，隨性的性格，任性的脾氣。一身的壞毛病全集中在我身上。老師在一絲不苟地教導我們繪畫步驟時。 底下，我和同學正將得不可開交，時而還哈哈大笑。

老師是個慈祥的人，他沒有批評我，只是用柔和的目光來看看我，以此提醒我別誤了課。可我的嘴皮子卻總是閒不住，反而變本加厲。涌出的廢話猶如滔滔江水般連綿不絕。

因爲上課沒有認真聽講，一旦開始自己動手，握在手中的筆卻尤爲沒有從前的得心應手。對着雪白乾淨的宣紙，毛筆像個任性的孩子一樣不聽使喚。第一筆落下，濃濃的墨水向紙張四周蔓延，真是一敗塗地。我不甘示弱，將這副畫擱置在一旁。可是面對新的紙張，我又一次無從下手。

硬着頭皮，我憑想象完成這副畫。線條，色彩，濃淡，我渴望能竭力找出滿意的一處，可通通失敗，這還是一副拙劣的畫。

這樣，第三，四，五。到第五張時。老師忍不住了，說道;“你這麼浮躁又怎麼會畫好?”本來就因爲畫不好而窩的一肚子火瞬間爆發，我隨即放下筆，便衝動跑回家了。

回家路上，寂靜的氛圍促使我平復浮躁的心，回想起剛纔的衝動。“是不是自己太過分了，自己畫不好又能怪誰呢?自己還亂髮脾氣，埋怨老師。”我突然又後悔了，多想向老師認個錯，可是這樣不是很沒骨氣嗎?我又打消了這個念頭。

懷着忐忑又愧疚的心，我在這條回家路上，腳步越來越緩慢，越來越緩慢……

中考話題作文 篇4

所謂話題，就是談話的中心，談話的內容，談話的由頭。圍繞着所給話題，就是圍繞着所給談話內容寫成的文章，便是話題作文。話題作文有以下幾個特點：

1、相關性。話題作文必須與話題相關，一般情況下，話題作文的要求只規定話題的範圍，而不限定作文的主旨。

2、自由性。這是話題作文的最大特點。話題作文和以前的命題作文、半命題作文、給材料作文相比，給了大家在題目、選材、文體、想象空間上極大的自由性和自主性。一般情況下話題作文的自由性具體表現爲以下幾點：(1)題目自由。所給話題可以不作題目。考試可以自擬題目。所擬之題最好能體現文體的特點。(2)選材自由。只要是選擇與話題相關的寫，都有效。(3)文體自由。話題作文大都要求除了詩歌外，我們可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇。(4)想像自由。豐富的想象力是佳作的特徵之一。話題作文在題目、選材、文體等所賦予我們廣泛的自由度也使我們有了更廣闊的想象空間。因此上乘的.話題作文更看中我們在擬題、立意、選材、佈局、行文的創新--想別人所未想，寫別人所不能寫。想象的自由中還要提到一點，就是思維的深度。作文的深度就是思維的深刻性。看透所寫事物的本質，把握各個事物之間的聯繫和發展規律，辨證的分析事物，寫出的文章才能使讀者覺得有厚重感，有震撼力。

一、要吃透材料，根據命題意圖確立觀點

話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含着命題者的某些意圖，如對作文範圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含於材料中的命題者的意圖讀出來，並據此確立自己文章的觀點。二、要吃準材料，抓住關鍵問題思考立意。

讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點有關，還與能否抓住關鍵問題構思文章，使文章的立意與表達的角度符合命題要求有關。如果抓不準材料中的關鍵問題，作文就難免或淺或偏。

三、要看清話題，避免脫離命題範圍。

話題的文字總是很簡短。但儘管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。

話題作文審題"三要"

一要吃透材料明意圖;二要吃準材料抓關鍵;三要看清材料抓範圍。

立好意的方法

觀察--尋找特點;

感悟思考--發散思維，由表及裏，由此及彼，由個別到一般;

聯想--相似聯想，相近聯想，相反聯想立意正確、新穎、深刻

如以"水"爲話題：經過組詞、析詞、聯想後，可確立如下中心：第一、裝點大地秀色的水--要爲別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水--偉大的母愛。第三、認準方向，千曲百折不回頭的水--要有堅強的意志，生命不息，奮鬥不止。第三、遇到阻力能發揮百倍勇氣的水--愈挫愈堅的頑強品格。第五、污水——環保意識，愛護我們的家園。第六、汗水--做勤勞的人。第七、水的精神--以柔克剛，滴水穿石的精神

話題作文的擬題技巧

一、題目是文章的"眼睛"標題是文章的眼睛，是文章內容和讀者情感心理之間的第一個接觸點，是讓人一見鍾情的因子，也提供給讀者窺視文章內容的獨特視角。

命題者總是提供材料，提出某個話題讓學生根據材料，自擬題目作文，既考查同學們選擇角度確立中心的能力，又考查同學們的概括表達能力。

二、作文擬題的要求

1、標題範圍儘量要小

2、標題不能過長

3、標題要含蓄

4、擬一個好題目，把題目演繹成一個生動的故事

5、擬題時要善於聯想

三、擬題方法指導

1、要扣題，不要摘題

話題作文中，一般有話題提示、要求，三者是一個完整的統一體，話題不等於文題，

2、要新穎，不要平淡例：20xx年江蘇省鹽城市中考作文題，是以"靠"爲話題。

3、要大題小作，不要小題大做：例：《夢》--範圍太廣，無從下手

《與嫦娥通信》

《美夢成真》角度具體，文體亮麗

《多夢少年》

4、要切合文意文體，不要遊離話題

(1)話題作文的題目與作文內容是統一的：

例：以“水”爲話題進行寫作，有的同學記得"女人是水做的"這句話，就以《女人》，《我的媽媽》爲題目，讓人啼笑皆非。

(2)話題作文的題目與體裁(文體)是統一的：

如：用“論”，“說”，“……之我見”，“……給我的啓示”之類的題目，那麼文體就一定要寫成議論文。如果以《成長中的煩惱》爲題，你卻寫成議論文，這會使人覺得不倫不類。

四、怎樣才能擬好作文的題目讓讀者從你的題目中看出你的文學素養。

1、我們可以引用詩句、格言、警句、符號

2、我們也可以運用一些修辭手法

3、我們還可以出奇制勝，別出心裁，以反勝常

4、當然，我們更可以直接表達自己的情感

直露法。直截了當地表達作者的思想感情或態度觀點，這是常見的擬題方法。例如《奧運，爲您加油》、《北京您好》《救救地球吧》、《一件悲傷的事》……

比喻法。用美妙的比喻，喚起豐富的想象，引起情感的共鳴。例如

《"老黃牛"的故事》、《夕陽紅》《生命的綠洲》、《第二起跑線》……

擬人法。把原本寫人的詞語用於描寫事物。例如《遲到的友情》、《耳朵挑食》、《甜甜的教鞭》……

引用法。引人名、地名、詩名入題。例如《別了，三毛》、《江南雨》

《春蠶到絲方盡》……

象徵法。指借具體形象的事物，表現某種精神品質或事理的手法。例如《放飛鴿子》、《綠葉贊》、《雨中，那把小紅傘》……

懸念法。又稱"賣關子"，或突出尖銳的矛盾，或表明異常的結局，引起讀者"爲什麼"、"怎麼樣"式的好奇。例如6月15日送賀年片》、《不該發生的故事》、《那天，我遲到了》……

反常法。看似不合常規，不合邏輯，但別出心裁，出奇制勝，煥發新意。例如《一個真實的謊言》、《淚，甜甜的》、《爲了忘卻的記憶》、《還是狂一些好》…… 六、擬好作文題目歌訣 o文好題一半，擬題須思量。

o要使作文好，佳題不可少。

o直接最方便，引用更奇妙。

o比喻和擬人，新穎又獨到。

o方法用得好，讀書少不了。