中考備戰作文彙總6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的中考備戰作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考備戰作文 篇1
中考，我想對你說，當我還沉浸在輕閒快樂的學習生活時，悄悄地，你走進了我。你不再那麼遙遠，不再那麼神祕，我忽然察覺原來時間的流逝是如此飛快。有人說，你是殘酷的戰場，只要充滿智慧的勇士才能笑到最後;有人說，你是人生的站臺，只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點;有人說，你是鍊鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火焚燒，才能成就剛的堅韌。我說，你是我手中的鐵杵，只要有恆心，有毅力，你遲早會成爲我手中的繡花針。我要用你來繡出我的人生，我的夢。放心吧，我要征服你，我一定會征服你的。不久以後的六月，就等着我的出招吧!
中考，我想對你說，三年時間，恍惚之間，一閃而過。昔日頑皮的孩子，如今已個個成爲穩重的少年。百天過後，將是我們放飛夢想的時候。是做美麗的鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時，我們將不得不聽從命運的安排。但現在，我們的命運都攥在自己的手中。是讓夢想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住現在，在未來的七月份，你的生命之樹將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢想爲你綻放，爲你飛翔!
中考，我想對你說，當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時，每一次，我的思緒都會因此而被打亂，胸口又好似一塊大石頭重重地壓着，讓我喘不上起來。我清晰地感受到了中考來臨之際的繁忙與緊張。我不會被它的氣勢所嚇倒，現在不正是和中考決鬥的時刻嗎?比賽纔剛剛開始，而且我也只是邁出了一小步而已，今後還會面臨更爲嚴峻的考驗。來吧!中考!我不會畏懼你，不會退縮，更不會被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會埋怨，也許我會喊累，也許我還會停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會讓你乘機而入。我更不會放棄，只要堅持，就會有收穫。我會盡自己最大努力，也許我不會成功，但我會笑對中考。我要對着蔚藍的天空高聲喊道：“我相信，我能行!”
中考，我想對你說，時間如流星一般讓人欣喜，讓人憂傷。我欣喜它的燦爛，憂傷它的短暫。時間又如流水，匆匆而過，如今我已是一名初三畢業生了。面對近在咫尺的中考，我的心中有些擔憂，有些膽怯，有些退縮，有些……自從進入初三以來，我的成績一落千丈，我傷心，父母擔心，老師憂心。我爲什麼會下降地這麼快呢?我一直在思考這個問題。是因爲在校期間，我每天如一隻兔子到處亂竄，還是因爲……太多的藉口，太多的理由。如今，爲了學習，我“背叛”了所有：我離開了溫馨的宿舍，回到了家中，遠離了每天一起吵吵鬧鬧的朋友，每天獨自一人坐在位子上看書。從前一時都閒不住的我，如今變的沉默寡言，每天心情低沉地啃着手中的書，但一次無意中看到的一段話，改變了我———“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態度。自己選擇的路，再艱難，都要堅持走下去”。是啊!既然選擇了這條求學之路，無論我開心，還是不開心，都要面對它，那我何不開心地面對!此後，我以樂觀的心態重複着每天基本一樣的生活，迎接中考對我的挑戰。我想，學習的意義不在於取得多少勝利，而在於從中領悟了多少哲理。即使最後，我未能贏得勝利，但我不後悔，也不會有所遺憾，因爲我努力了。不過我相信“人間自有公道，付出就有回報。”中考，我想對你說：“因爲你的降臨，那天，成了一個重要的日子，從此世界又多了一抹誘人的色彩;中考，既然膽怯不能讓我贏得勝利，那我就大膽地去迎接你給我的挑戰吧!”
中考，我想對你說，對於我們每一箇中學生來說，中考是極爲重要的。它是我們創造美好明天的一個關鍵點。如果說人生是一艘船，那麼中考就好比帆，它指引着我們通向未來的方向……既然，中考對於我們來說如此重要，那麼，我們就要從現在開始，鼓足幹勁，去拼搏，去競爭，去牢牢地把握一分一秒，去認真地抓住每一節課……把學習當做我們現在最重要的事情去完成，不能因爲一些瑣碎的事情讓我們在學習上分神。在中考前的這段時間裏，我們要懷着熱情，充滿自信，全心全意地投入學習，把每一個知識點用思維那根線串起來。與此同時，持之以恆很重要，把握重點是前提，注重效率是關鍵……“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而，當初她的芽兒，浸透奮鬥的淚泉……。”讓我們趕快去奮鬥，做一朵成功的花吧!
中考，我想對你說，如果說中考對於我來說是什麼?我想說：或許是一種信念的堅持。“一個人的最大的敵人是他自己”。我覺得這句話說得很正確。一個人如果有很好的自控能力，在適當的時候，做適當的事情，我認爲那是一種成功。中考，一場競爭性很強的考試，考前還有許多模擬，對我們的心理是很大的挑戰。如果我們有堅定的信念，何愁中考不成功。其實總複習前有許多同學都是暗下決心，但又是三分鐘的熱度，也許就是信念問題。信念，對我們所有人是一種挑戰。也許你此時灰心喪氣，也許你此時信心百倍，請靜下心來，根據自己的實情，迎接挑戰，超越中考!
中考備戰作文 篇2
在書桌前，我極速揮動着手中的筆，爲着後天的期中考而做着最後的衝刺。由於這是升入初二後的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，我更是拿出了早已買好的一大疊試卷，讓自己訓練。
週六早晨，我便開始了一天的奮鬥。我帶領着水筆戰士和尺子同志走上了戰場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰士們和敵人的軍隊的錯字們全混在了一起，怎麼辦？我靈機一動，我可以讓鉛筆戰士把錯誤的字給圈起來啊！就這樣，我順利的過了第一關。
第二關是科學的浮力計算。我不禁緊鎖眉頭，浮力計算可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰士們見狀紛紛鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關，這關也會難不倒你的。”那好吧，我長長地深呼吸了一口，準備攻克這一難關。一路上停停頓頓，有時抓耳苦想，有時托腮細思，總的來說還算順利。這第二關，有磕磕碰碰，但也闖過來了。
第三關是數學的畫圖題，哈哈，這可是我的強項啊，我三下五除二立馬就戰勝了第三關。
第四關我又回到了語文的辨別正確的讀音。我揮舞着手中的長矛小將——水筆，不一會兒，我腦門上就集了一層細細密密的汗，對於一個前後鼻音不分的`我，這可不是一道簡單題目。終於，我做完了所以的題目。我放下手中的筆，躺在牀上，想着後天的期中考。我一定要加油，爲後天的期中考而做足準備。
希望後天的我能在期中考中儘自己所能發揮出自己的能力。
中考備戰作文 篇3
題型闡釋
材料作文要求根據所給的材料（事例、故事、寓言、詩歌、歌詞等），由其提煉中心，展開聯想、想象，寫出經歷、思考、感悟等。材料作文在思辨性上對考生有較高要求，這類作文以能夠凸顯思想的張力與深度者爲佳。
題型呈現
根據材料的指向性，材料作文題可分爲以下三類：
1.單一型材料作文
這類材料作文中心單一明確，可採用“聚焦中心”法構思，即直接提煉出材料中心，立意選材，謀篇佈局。
比如***年雲南曲靖市中考作文題材料：一名畫家小時候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無所獲。於是他的父親拿來一個小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿滿一把玉米粒放到漏斗裏面時，玉米粒相互擠着，竟一粒也沒有掉下來。父親意味深長地對他說：“如果這個漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那麼每天你就會有一粒種子的收穫和快樂。可是，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒種子也收穫不到了。”
這則材料的中心非常明確，關鍵句爲父親意味深長的話，提煉出來即：“集中精力，纔會收穫成功和快樂；面面俱到，往往會因精力分散而導致失敗。”考生寫作時需要注意：
一是這篇作文適宜選用議論文文體。
二是材料中父親說的話運用了類比手法，考生在得出論點時須找出兩者之間的相似點：“漏斗”與“畫家”，“玉米粒”與“每天要做的事”，“玉米一粒也沒從漏斗裏掉下來”與“畫家每天做很多的事卻沒有一點收穫”，“玉米粒相互擠着”與“不分取捨地做事，消耗了畫家大量的精力”。只有分析清楚二者之間的內在聯繫，纔可能更好地把握材料中心。
三是論點要想鮮明準確，必須藉助邏輯嚴密的語言表達。四是材料中的一個細節可作爲論點的支撐：小時候樣樣想拿第一卻一無所獲的孩子長大後成了畫家，父親的話功不可沒。
2.多元型材料作文
命題者在命製材料作文時，選擇的語言材料常常具有豐富的含義，這樣的材料就可能不止一箇中心，而是具有多方面的意義指向。對於這樣的材料作文，考生可以採用“從中選點”法構思，即從多項中心裏選擇一個重點立意選材，然後再佈局謀篇。怎樣“從中選點”呢？應區分重點與一般，根據中考作文閱卷短平快的特點，考生可以先摒棄含混晦澀的角度，再剔除容易陷入雷同選材的中心，最後選擇最能體現命題者意圖且自己最擅長的角度立意。
比如***年重慶綦江縣中考作文題材料：友情，是患難中的傾情相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風……友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，但不可以單向支取，只有通過彼此的積累才能加重其分量。任何帶功利性的友情，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最寶貴的財富；懂得珍惜友情，實在是一種智慧與幸運。
通過解讀材料，我們可以從中提煉出有關友情的一系列觀點，如“友情是患難中的傾情相助”“友情來自朋友雙方的情感投入”“友情忌諱功利，它的真諦在於責任與奉獻”“我們要懂得珍惜友情”“珍惜友情是一種智慧與幸運”等，任意選擇其中一個角度構思行文均可。
3.“隱喻”型材料作文
這類作文題，材料中沒有明確的寓意提示，我們可以採用“含義概括”法審題構思，即通過分析歸納的方法概括所給材料的基本思想，再立意選材與謀篇佈局。寫慣了記敘文的考生多感性思維，容易被這類材料中的某一細節打動而陷入“只見樹木不見森林”的誤區，而這類文題恰恰需要考生具備整體感知的思考能力。
比如20xx年湖北武漢市中考作文題材料：花園裏的小橡樹愁容滿面，看到別人在開花結果，它不知道自己該做什麼。蘋果樹說：“你爲什麼不能結出一個美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對它說：“別聽它的，你應該開出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹非常努力，可是既未結出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠結不出蘋果，也開不出玫瑰花。我的使命應該是長得高大挺拔，給鳥兒棲息，給遊人遮蔭。小橡樹頓覺渾身充滿力量，它快樂地生長着，很快就成爲一棵大橡樹。成長過程中我們需要些什麼呢？小橡樹的經歷應該能引發我們一些思考。請自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少於600字的文章。
這則寓言材料，講的是小橡樹“成長”的煩惱：看到別人開花結果，自己卻不知該做什麼。材料中蘋果與玫瑰各有各的建議，小橡樹聽了反而更加迷茫。最後它靜下心來思考，終於找到了自己的成長方向，快樂地成長爲一棵大橡樹。這則材料，同時有多個可供提煉的話題，如“成長的煩惱”“人生目標”“別人的建議”“認識自己”等，最後歸納概括，可確定其基本意思爲：快樂成長的過程中，需要傾聽我們自己的心聲。考生可根據這一中心聯繫具體生活實際運筆行文。
模擬演練
1.單一型材料作文
一隻野獸受了傷，它會跑到一個山洞裏躲起來，然後自己舔舔傷口，頑強堅持。可是一旦被噓寒問暖，它就受不了。
根據材料寓意，任選一個角度作文。
要求：
①題目自擬；
②除詩歌外，文體不限，600字左右；
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
2.多元型材料作文
紀德：獲得幸福的祕訣，並不是爲了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴中尋出快樂。
老舍：人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。有母親的人，心裏是安定的。
魯迅：人必須活着，愛才有所附麗。
要求：
①請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發感情，發表見解等；
③字跡工整，書寫規範，600字以上；
④文中請不要出現真實的姓名、校名。
3.“隱喻”型材料作文
媽媽領着我和妹妹，在頤和園長廊裏仰着頭給我們講每幅畫的含義，在每一座有對聯的古老房子前面讀那些抑揚頓挫的文字，在門廳迴廊間讓我們猜那些下馬石和拴馬樁的作用。她從那些靜止的物件開始，講述無比生動的歷史，告訴了我們世界之遼闊，人生之倏忽，美好之永恆。
要求：
①請根據材料任選角度，自擬題目寫一篇文章；
②除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷，抒發感情，發表見解等；
③字跡工整，書寫規範，600字以上；
④文中請不要出現真實的姓名、校名。
中考備戰作文 篇4
與其有關，寫後無感。如果真的讓人儘早能知道中考的成績，那麼它相當接近一模的成績，一模失利則不是鬧着玩的事情，因爲接下來的二模三模的成績，與一模處處相關。
一模考好，二模失利，三模中等。中考前的三模如果是這個規律，那麼十有八九最後的中考就是決勝。這是很多學生的規律。
但是如果一模就考差了，則打破了這個被人人相信的規律。但即使一模考好了，二模又考好，那當然皆大歡喜，波浪線型的學生，有時需要憑運氣，有時則是靠真正的實力。
別讓人想的太簡單，落後地區的中考與發達地區的中考是完全不一樣的。只有思想低劣的人，纔會認爲中考無需緊張，因爲他們接受的教育就很初級，對於這種人不必多言。
別太自卑，只要認真，物理化學傻子都能及格。胡亂寫也能及格，爲什麼?因爲這是一個人的智商問題，初中的物理化學就這點玩意，有什麼困難的?真正困難的是語數外。這三科中的數學則是中考全九科的霸王學科。這個學科想提升沒那麼容易，想落後，容易得很。
中考的語文，難題很難，沒有簡單的題，只有能得分的題。語文可以說是最艱鉅的一個學科。
而英語，普遍反映難，確實很難。英語在歷年中都是最難的學科，它不僅考察的是知識點，更考察的是自己掌握的知識，而這種東西與數學的性質是不一樣的。
中考又怎樣?高考又怎樣?考研又怎樣?輪不到我們來擔心。中考考點，溫度太高感受不到心靈的寒，大腦空白的那一刻，請停筆，別讓夢想被考點外那種飛翔着的火鳳凰拋下。
大雨往往下在夏季，就好像我們的夢想決定在這艱難的一刻。展現出的才藝別閃現出來，這和中考又有何關係。
沒有感想，只想讓更多的人明白中考多難，是的，很難，難到人心裏了。爲什麼?因爲這是我們，這是中考生，這是中考題，剛剛好。
我還要怎樣去勵志?這裏就是我們初中的重點。我還要怎樣去自我鼓勵?這就是濟南中考，6.3萬人的重點。爲風繞道，當它遠去時，這和中考又有何關係!我還有怎樣去接受?把中考放在自己的心中，沉重，壓着自己來警惕。
知道中考究竟有多難，就不要不爭氣，誰叫我們是中考生。一模，開戰。
中考備戰作文 篇5
“十年寒窗苦讀，只爲今日一搏。是成龍鳳?還是貶回家中?”我人生的第一個轉折點，是通向成功?還是走向失敗?不敢妄加斷言。我面對它忽然變得坦然……
轉眼流逝的時間，讓那一切的歡樂與憂愁都成了過客。那曾經在操場上奔跑的身影，變成了那呆坐教室埋頭苦幹的身影;那曾經爲了一點小事而慪氣的小傢伙，早已在書海中忘記了小氣;那曾經潦草的字跡，已成爲了亭亭玉立的少女，正如同她一樣…··
曾幾何時希望時間可以停留，讓我不用在噓嘆年華中感傷而過。看着日曆上奔跑的數字，挑逗的是我還未成熟的心…·曾經看着作文書，感嘆初三的年華時，才發現自己深陷其中的無奈與憂傷…
初三的我，在也不貪玩啦，也不敢放任自己了，面對即使同學又是敵人的同窗們，心裏總有些複雜的感情。是中考給我們帶來了悲傷?是中考給我們帶來了壓力?是中考讓我們那上揚的弧度減小?如果，你回答是，那麼我將對你的膚淺與幼稚表示感嘆。如果，你回答不是，那麼你是擁有自己的見解，還是連那一點膚淺都沒有?不管如何，如果我問你，面對中考你準備好了嗎?你的回答是yes還是no?
其實，當你跨過一些表面的東西，走進內心。你會看見不一樣的美，就像是月亮像小船，它也很像鐮刀不是嗎?爲什麼一定要死板的去看待事物?當你能從多個角度去看待問題，你就會比別人更靠近成功一步。
其實中考是一面鏡子。它可以折射出你的好與不好。其實，它的作用就在於，爲了那一照，你就要付出很多。當我們一直秉承着“付出就有回報”“臺上3分鐘，臺下十年功”的態度，那麼我們在中考的心境上，已經學到了精神。當你願意奉獻你的青春給你自己的人生。你不會後悔，不會放棄，因爲你懂得坦然與付出。坦然的面對，其實是另一種方式的放鬆和另一種方式的學習。任何東西總是有兩面的。
中考，你決定我的未來的道路與人生。你曾經讓我卻步，而今，我以能坦然的面對你。我只想對你說-----中考，我準備好了!
中考備戰作文 篇6
忙碌了一整年，初三的學習可算是結束了。
這一年相比初一和初二可謂是稱得上一個天上一個地下。初一和初二的時候，老師抓的沒有那麼緊。下課的時候可以說會話、打鬧一番，即便是上課也可以等到老師出去的時候悄悄地竊竊私語。或者是等老師不在的時候用多媒體聽歌，看電影。就因爲自習課期間看電影，我班被年級部主任抓了兩三回。
爲了不被主任抓住。我班可沒少做的“工作”。
回想起初中這三年的旅行。有的時候是不稱心的，剛步入新環境，所以來自不同的地方同學也不認識，難免會產生隔閡。剛入初一的時候我就和別校的一個人打了一架，還把對方的眼睛打出了血，下手確實是狠了一點。可那能賴我嗎？是他先動的手。不過呢，當步入歧途的時候，就算有理也說不清。不過呢初一和初二更多的還是歡聲笑語。
當從初二升入初三的時候，可謂是從天堂掉到了地獄，一天到晚幾乎我都沒有出過教室。在教室裏除了學習還是學習，那驚人的壓迫力，以至於現在回想起來，我都有點毛骨悚然。
在學習上，初三的老師講課的速度和初一初二的老師講課的速度比可謂是神速，全靠個人的理解能力，否則在這一年很有可能就會掉隊。
初三又接觸了一門新的課程，再加上其餘的八門，九門課程，一同並進。當然也少不了各科老師的追促。整個初三，我們就像草原上原本悠哉吃草的綿羊，這九科老師就像牧羊人手裏拿着課本和試卷在後面緊緊的追着我們趕。
只單單是上學期要學完初三上下學期全部的課程，下學期轉入複習初一和初二的知識，別說下學期複習了，光是上學期的學習都可能稱得上來到十八層地獄。因爲學的速度比較快，所以作業會有自己找時間去做。
一科作業可謂是驚人。九科作業可以算得上稱爲嚇死人。
在學校的時間根本就寫不完，只能拿回家來做。我的學校晚上還有兩節課，所以放學的時間是晚上九點，每次當我寫完作業的時候，鐘錶已經走到了十點半，而且因爲還有早自習，所以我早晨五點半就要起牀洗漱吃飯去上學。之後的一整天的時間都要在學校度過，這才只不過是週一到週五的在校期間。
要說節假日的時候可以休息了吧？當然沒有那麼便宜，各科老師都會將準備一份大禮送給每個人，這份大禮便是試卷了。還記得有一回週六和週日。老師發下來的試卷就有32張，所以初三學生根本就沒有節假日。
在生活上，老師也會把時間抓得很緊，我班主任當初三班主任好多年了，每天早上他都會很早的來到學校，如果我班還有嘈雜的的聲音不學習的時候。那麼這時如果有一個人說出一聲“班主任來了，”衆目睽睽的眼睛望向學校大門口。只見一個人。身着一件黑色的衣西服，手裏還拿着一件黑色的公文包，邁着快捷的小碎步，那麼等不了幾秒班裏一點聲音都沒有了。靜候班主任的到來。
要是哪次考試哪位同學退步了，那麼少不了班主任在家長會上的吹蓬，所以說我們爲了不讓班主任在家長會上“美言”我們也只能拼了老命的去學習，這樣的話，各科老師是牧羊人的話那麼班主任便是狼。在課間的時候，班主任也會來到教室，讓我們來在班裏學習，每次開班會的時候，班主任也會給我們強調一些大道理，講就講唄！連續的幾天卻都重複同一個話題，一說就是一大堆，一說就是十幾分鍾。他還說，再說我都說多了，當時我的心裏都想說我聽得耳朵都長繭了。
初三以後，學校將取消了初三的一切課外活動。我們就像機器人而學校給我們下載程序就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”雖然很想抗議，但誰敢說呢？只好忍了一年。
要說最難熬的還不是初三這一整年，其實最難度過的還不是一整年，而是臨近中考前的那一個月，班主任規定五點就要來到學校上自習，由他親自看班，一直學到六點半才結束，各科作業數量也比之前增加了不止一倍。那一個月父母都讓我在學校裏就餐，那一個月我真的快成了機器人，而設定的程序便是學習學習再學習，那一個月我除了上廁所之外，一直都在教室裏度過，當煎熬完那一個月之後，老師便把我們這羣羊終於趕到了中考的大門前面，對莊嚴的大門我是又敬畏又害怕，如此莊嚴的模式和我平常的考試完全不一樣，在考試之前，老師還叮囑我們考試的時候正常發揮便可以。經歷了三天沒有硝煙的戰鬥之後中考終於結束了。
中考這個噩夢，可算過去了。在這奮鬥了一年，就是爲了迎接這一次轉人生的轉折的考試，這次考試的結束，標誌着我九年義務教育制的完成，標誌着我的中學畢業，標誌着我要和我的朝夕相處三年的同學告別很久，但這也是必須要走的路，想着那分別的時刻，依依不捨，心中有點激動，又有點難過。
從中考結束之後，我們便放假了，比初一和初二的同學早半個多月，這時正值是六月中旬，天氣也比較熱，懶得出去，在家的這幾天除了玩就是睡，我感覺自己都快變成了一頭豬了。
經歷了半個多月的等待成績和新學校報名，現在的我已經是一名準高一的學生了，兩個月以後，我便要走上我的高中生涯。
不過這次中考只是我第一的人，只是我學業上的第一個轉折點，這次考試結束只不過是另一場噩夢的開始。
