【熱門】期中考試作文600字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的期中考試作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試作文600字 篇1

一個人活一輩子，不止一個奮鬥目標，每個階段都會有不同的奮鬥目標，都在爲完成這個目標而努力，有了一個目標，你就有了壓力，俗話說得好，人無壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換爲動力，使我們加倍努力的去完成制定的奮鬥目標，目前我就說一下這次期中考試的目標。

我自開學以來的這一段時間，自認爲還學得不錯，上課認真聽講並且都聽懂了。可不知道爲什麼，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學竟然考了四十多名，鬱悶！當我看到這個成績時，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來了，而且覺得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來了，慢慢的思索着，最終找到其主要原因是英語詞彙量達不到要求，概念背記不清；而數學則是在認真這個能力上還是不足，概念理解的不透徹；而語文則是背記得不夠完全。經過近期的查缺補漏，總結經驗，我制定了一個學習計劃，因爲數學還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買一本練習冊，要多做題；英語則是要加強背記，每天聽磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進行復習；語文也是要加強背記，每天覆習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時來養成，好的學習方法尤爲重要！

馬上要期中考試了，取得優異地成績，是每個學生地願望，我爲這次期中考試製定一個目標，這樣我才能爲之去奮鬥，去努力。但一口吃不了一個胖子，要循序漸進，起初目標不能定得太高，這次考試在班裏總分排名不低於20名，如果這次考試比月考前進了7名，說明這也是一種進步，下次再前進5名……只要心中有目標，也爲之努力了，這纔是最重要地。

期中考試作文600字 篇2

幸福，是一句有溫度的話語；幸福，是一次與家人其樂融融的郊遊；幸福，是一次心靈的洗禮；幸福，還是那互相交流得到的人生收穫我們置身在一個充滿幸福的世界，我們的身邊處處洋溢着幸福的芳香。時間已將許多幸福的記憶封存，打開記憶的相冊，用心拾撿難忘的幸福記憶。

人生最大的幸福，莫過於與家人相處的時光。小時候，我常常叫父母帶我出去玩，特別是去山上走走。那次，下着小雨，沒等我提議，父母破例地要帶我出門，他們說：“雨天空氣好，應該出門散步。”我馬上答應了。

於是，我們一家打着傘，到了離家不遠的一座山。三個人手牽着手，一起慢慢地沿着石頭小路往山上走。霧不是很大，可以看見周圍的花草樹木在雨中更加青翠了。小路旁邊的池塘中，濺起許多水花，還有叮叮鼕鼕的悅耳的聲音。一切都是那樣的富有詩情畫意。

路有些滑，我們不敢走快，便邊走邊呼吸着新鮮的空氣。雨漸漸停了，空氣中蘊含着大自然的芳香，有草的清新和花的芬芳。花和葉被洗了一遍，在微風中輕輕搖動，震落了上面的水珠。看着這樣的美景，我不禁放慢了腳步。

走了不知多久，我們看到了一個亭子，一起進去歇會兒。媽媽早就準備好似的拿出一本書，想和我一起看。這讓已經有些累的`我又驚又喜。

我們坐了下來，面對春光，一起沉浸在那書香裏，書香裏還有那濃濃的幸福。在一個安靜而美好的環境裏與家人共讀一本書，無疑是最好的享受。

這就是幸福啊，我心裏收穫了不少。

不知不覺，太陽出來了，已經是中午了，我們也該回家了。我們帶回了美景，還帶回了濃濃的幸福。 回想起來，幸福無處不在。在那下着濛濛細雨的春天裏，我的心也像環境一樣美好，充滿了快樂，不由得感慨萬分。

幸福不過是一次與家人的相處，應當珍惜。它需要我們用心拾撿，用心品味。

期中考試作文600字 篇3

“唧滴、唧滴”隔壁鄰居家可愛的小鳥兒身着黑色西裝，剪刀尾巴的小燕子又在嘰嘰喳喳歡快的歌唱了，它們的身上蘊含了奇妙的科學知識喲!你們知道嗎?

這是幾年前一個炎熱的夏天，樹上的蟬“知了、知了”的吟唱着夏天的歌曲，蔚藍的天空晴空萬里，猶如一塊水洗過的藍寶石，透亮透亮。我剛邁出家門檻，一道烏黑的“閃電”彷彿在地面上滑翔，橫衝直撞，嗬，原來是隻活潑可愛的小燕子啊!前面，是一隻白白胖胖的大蛾子飛來飛去，這隻大蛾子命懸一線，搖搖欲墜，哈哈，它得完蛋了!這隻小燕子在爲民除害，難怪!沒等我在擡起另一條腿，忽然一道黑漆漆的流光又從我腳邊飛過，這又是一隻燕子在追殺一隻可惡的“嗡嗡”直叫的蚊子，今天的燕子是怎麼了?我立馬竄上了樓，仔仔細細地觀察這些黑鳥小紳士們。

我坐在窗戶邊鳥瞰着這些燕子們，不一會兒，我就發現了一個奇怪的現象，在這短短的二十分鐘內，樓下就陸陸續續的飛過了十幾只黑色的小燕子，這個現象意味着什麼呢?我絞盡腦汁，也沒有絲毫的頭緒，有了，我腦子裏靈光一閃，找到了一個好法子，上又問必答的“百度”，不就行了?於是我打開百度搜索，幾秒後，得到了答案：快下大雨時候，空氣很潮溼，會飛的蟲蟲們翅膀上沾滿了水珠，飛不高，燕子看見了，就和蟲蟲們一起低飛了，燕子低飛晴必雨，我懂了!

半個小時以後，外面的天成了孫猴子的臉——說變就變，由原本的晴空萬里變成了大雨滂沱。其實，只要認真的觀察，奇妙的科學就是在我們自己身邊!

期中考試作文600字 篇4

期中試卷終於改完了。看着孩子們的試卷，我在尋找着原因。我發現卷面整潔成爲一大問題，塗抹的試卷，髒乎乎的，有的書寫字體不規範，主要是書寫態度有待端正。看來抓書寫成爲下一步教學的要務。

給生字注音出錯率也較高。相近的複韻母已經分不清，聲調也弄不準。一年級的拼音回生，需要重溫一下，並且生字的認讀也要抓到位。

閱讀一塊兒，兩極分化。平時不愛讀書的孩子，閱讀能力的確很差。原因一是讀不進去；二是讀書不深入，不會思考；三是表達不完整。抓閱讀也成爲重中之重，我想要從閱讀方法上多引導，然後擴大學生的閱讀量，同時要融進激勵措施，讓閱讀明星領跑，調動學生的閱讀積極性。

本次作文是《那是一次 的嘗試》，這是一篇寫事的文章。學生基本上能寫出自己嘗試的“事”，但是問題也不少。一是入題太慢，頭大尾小，與主題無關的套話太多。諸如：人的一生有許多嘗試，有成功的嘗試，有失敗的嘗試，有高興的嘗試，有……我最難忘的嘗試是包餃子。

二是題材不新穎，做飯、炒菜、洗衣服、騎自行車的嘗試較多。

三是突出主題的部分描寫不細緻，怎麼嘗試的？有趣的嘗試不能突出有趣，驚險的嘗試沒有寫出驚險。

四是結尾不會點題，出現偏離主題。

五是題目補充以做的事補充有些牽強，比如《那是一次做飯的嘗試》，應該以感受來補充。如《那是一次勇敢的嘗試》《那是一次驚心動魄的嘗試》等。

針對這些問題我們從選材、立意、文章表達、結構進行了再次指導，並進行了第二次習作，希望有更多的驚喜。