五年級寫景作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級寫景作文7篇，歡迎大家分享。

五年級寫景作文 篇1

夏天，驕陽似火，赤日炎炎，但看到那小小的荷塘，我的心就頓時清爽多了。

早上的荷塘，像一幅圖畫。荷塘邊的花開了，五彩繽紛，美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風的吹拂下，像個美麗的姑娘在跳舞。你看!勤勞的青蛙正在捉害蟲呢，在看看荷塘裏的魚兒吧，它們一定熱壞了，要不然它們爲什麼會一直吐着泡泡呢？它們的樣子真可愛!

到了黃昏，荷塘的景色更是迷人!粉色飛荷花開了，在落日下好看極了!一隻只蝴蝶在荷花上翩翩起舞，好像一位位舞蹈家。

夏天的荷塘真美啊!

五年級寫景作文 篇2

有人說：“秋是悲傷的。”有人說：“秋是金黃的。”有人說：“秋是迷人的。”有人說：“秋是成熟的。”秋到底是什麼呢？

走進秋天的田野，只見一片金黃色，沉甸甸的穗子壓得麥子擡不起頭，一陣風吹過，起伏的麥浪彷彿金色的海洋，哦，秋天是金黃的。

走進秋天的果園，只見黃澄澄的鴨梨、亮晶晶的葡萄掛滿了枝頭，把果園裝扮的五顏六色，哦，秋天是成熟的。

走進秋天山間的小路，二旁山坡上的樹葉都枯黃了，我想起了早已故去的奶奶，樹枝就好象是奶奶的手在撫摸我的頭。哦，秋天是悲傷的。

走進秋天的山坡，一大片草地，小草已經枯黃了，可當中卻盛開着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，秋天是迷人的。

啊，我明白了，秋天是多姿多彩的，她迷人，成熟，金黃…………

五年級寫景作文 篇3

不知何時春天已回到了大地的懷抱，山綠了，水藍了，杏花、梨花、丁香漫山遍野競相開放，放眼望去盡是一派喜人的春光。

湖面上偶爾飛過一隻春燕低低地擦過水麪，瞬間湖水蕩起無數的漣漪四散開去。下垂的柳枝搖搖晃晃的似小姑娘的劉海齊刷刷緊貼水面顯出無限生機。清澈透明的湖水裏錦鯉自由自在追逐嬉戲調皮 的沒有一時的輕閒。牽手走過的情侶也顯得那麼小心翼翼不想打破這初春時的美好意境。只有湖中匆匆掠過的汽車倒影才能看出這座城市的繁忙。

我手捧朱自清的《春》大聲的誦讀：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。……”遊人不時 駐足觀望着我“有這麼誇張嗎？”“不，你們不懂這是大自然對世人的恩賜，我們要以寬厚的胸懷擁抱她。體會她帶給人類的清香與回味。”正如朱自清先生所說“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是 新的，它生長着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前去。”我愛春天愛她的大公無私更愛她能帶給人類重生的希望。

五年級寫景作文 篇4

小雨淅淅瀝瀝的下着，小石子伴隨着風滾來滾去，校園裏柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪的吮吸着天降的甘露這場景，肯定是在雨中的校園裏。

走到外面，空氣比教室裏新鮮許多。小草小花上掛着閃閃發亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外乾淨，；綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠，因爲它在風中翩翩起舞呢。

孩子們當讓不會放過這玩耍的好時機。一下課，他們有的拿着跳繩，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空，放下雨傘，看看天空的雨這是低年級的小孩子在一片校園的空地上乾的事，那高年級的呢？他們在操場，有的抱着足球，吆喝幾個人來一起踢球。有的拿着課本，在雨中漫步，慢悠悠地像他們的.教室走去。有的在小亭子下休息看書，既涼爽又有詩意

從樓上的窗戶看，操場亂糟糟的，但是又覺得熱鬧，也想淋淋雨，感受一下清涼。這樣的場景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

雨中的校園，多麼美麗！閃閃的碩金石上更加閃耀，美麗的花兒更加美麗，翠綠的大樹更加濃郁

這是多麼美麗的校園啊！

五年級寫景作文 篇5

夏夜的星空總是美妙的。那些閃閃的星星是那樣的美麗，既像一盞盞明亮的燈掛在天空上，又像一顆顆珍貴的寶石鑲在天空上。晚上它們又辦了一個“展覽會”，銀光閃閃的讓人目不暇接。

瞧!銀河邊的那幾顆星星，多麼像一隻展翅高飛的天鵝呀，那就是象徵着美好的“天鵝座”。天上的星星各有其名，可惜我對這方面不瞭解，但是我知道天上最閃耀的是“牛郎織女星”，每當我看到這顆星星都會想起“牛郎織女”的美麗傳說。

我仰望着星空想;這些滿天的小星斗，他們盡情地綻放着自己的光芒，把點點滴滴光芒匯在了一起。

夏夜的星星是我的最愛，因爲它們閃耀着各自的光彩。

五年級寫景作文 篇6

我去過許多的風景名勝,也爬過許多的山峯,但最令我着迷的是,莫過於美麗的想馬河了。

想馬河的羣峯，一個挨着一個，緊密地靠在一起，就像是一羣疲憊的趕路人，一個靠着一個在休息。山峯有大有小，有高有低，形狀各異。低的就像是一個彎着腰的小孩，高的又彷彿是一個頂天立地的巨人。還有些山峯，雲霧繚繞，就像一個個揮舞着白色綢帶的仙女，翩翩起舞。

想馬河的溪水，清澈透亮，溪裏小魚繁多，讓人不得不想起了蘇軾的那句詩：水清石出魚可數，林深無人鳥相呼。 溪水是多麼的清洌呀。這裏的水異常寒涼，我想這可能是山泉的原因吧，即使是夏天，也不能在水中多待，不然上岸後，你的腳就會變的冰涼，幾乎要失去知覺。

更爲奇妙的是這山裏還有樂隊再演奏呢！蟲兒在綠葉上吹着巴烏，鳥兒在枝頭上快樂地歌唱，而瀑布則負責來敲鼓，只見叮咚、叮咚的下落聲不正是一面面巨大的鼓在咚咚直敲嗎？

想馬河的山上有許多植物，越往上就越茂密，彷彿是一個個站崗的士兵，正在檢查着我們這些不速之客。山裏的空氣格外的清新，可能是由於這裏的植物大都能製造氧氣的緣故吧。當你呼吸着這裏的空氣時，會感覺格外的神清氣爽，渾身充滿了力量，彷彿怎麼用也用不完似得。但當你爬了一天山後，拖着疲倦的身子回到城市裏，就沒有這種感覺了，不過你的頭腦還是非常非常清醒的，不像爬其他山時，那麼頭暈腦脹，有些犯困。

秋天的想馬河更美，因爲野生的水果都成熟了。火紅的柿子掛滿了枝頭，遠遠望去像一個個紅色的彩燈。棕綠色的彌胡桃掛在滕蔓上，一閃一閃的，像一個個小傘兵。紫紅色的野酸棗隨風搖動，像一顆顆紫紅的雲母石。空氣中散發野菊花的清香，林間鳥兒的歡唱更是令人流連忘返。當地人給想馬河起了小仙景 的稱號，我想它確實是當之無愧的。

五年級寫景作文 篇7

在我們那美麗的校園裏，有半個足球場那麼大的草坪，真是惹人喜愛呀！它不但美化了校園的環境，而且爲我們提供了健身娛樂的場所。

春天，縷縷春風吹過，喚醒了熟睡的小草，小草扒開遮蓋在頭頂上的雜草，個個爭先恐後探出嫩綠的小腦袋，睜大好奇的眼睛，東張西望，欣賞着春天的美景。

夏天，小草經過雨水沖洗，變得更加乾淨，顯得更加翠綠。小草中間還夾雜着許多綻放的小花，有紅的、紫的、黃的、白的……不時還會引來幾隻蝴蝶、蜜蜂和小鳥在草坪上自由飛翔，嬉戲玩耍，爲校 園增添了幾分生機。

秋天，小草漸漸的枯萎衰老了，可它們依然不辭辛勞，還肩並肩手拉手，努力遮擋着秋風吹來的沙塵，竭盡全力阻止着沙塵襲擊乾淨美麗的校園。

冬天，大雪過後，小草蓋上了一條又白又厚的大棉被，小草躲在下邊甜甜美美的睡着了，看着勞累一年的小草，同學們誰也不忍心去碰它，去打擾它，讓它們做一個美夢吧！

我愛我的校園，更愛那片草坪！