(合集)一年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的一年級作文8篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
今天是週末，下午放學後我和媽媽去了易初蓮花吃了必勝客，點了我最喜歡吃的肉醬面和披薩。吃完飯以後我和媽媽去書店看書，媽媽給我講了一個故事名字叫《丁丁歷險記》。媽媽說這是她小時候最愛看的書，我覺得也很有意思。看書的.時間過的好快呀，不一會兒爸爸就來接我們回家了。
真是一個愉快的週末啊！
一年級作文 篇2
在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這裏生活着一羣神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學習的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。
神奇的教室，它可以幫助你學習。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講臺前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！
神奇的教室，裏有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人嚮往，你能記住這麼美的畫面，當然也能認識這些字了。噢，那是什麼，像一個個音符，原來是一個個數字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學習的資料，我們上課不用帶任何學習資料和教學課本了，裏面有你想要的一切。當放學了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發你的.智力，讓你更聰明。
神奇是的教室裏有很多神奇的東西。怎麼樣？聽了我的講述，是不是很想轉到這個班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。
教師點評：孩子的整體結構很合理，雖然字數不多，但是讀後給人“簡單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學習功能到黑板再到桌子，層次分明並且有側重點的寫神奇的桌子，詳略得當。所以在點評時側重了一個科幻的開頭，使文章更加吸引讀者。
一年級作文 篇3
我家裏有一隻小花狗，它的頭上有一對又黑又亮的眼睛，好像兩顆巧克力。嘴巴里有許多鋸齒樣的小牙，它的`舌頭紅紅的，一舔我的手很癢很癢!
小花狗的背部皮毛毛茸茸滑溜溜，很像一件虎皮禮服，胸部是一片雪白的毛，真像一件漂亮的襯衫，再加上腳上穿着白色的靴子，顯得可真神氣呀。小花狗的尾巴總是不停地搖着，好像是一把掃帚在掃地，又像一隻毛筆在寫字。
我一彈它的頭，它就不情願地搖搖腦袋，有時還會衝我叫兩聲，好像是說疼死了，真討厭。
它趴着時，前腿前伸，後腿後伸，整個肚皮都貼着地，懶得讓人發笑。
一年級作文 篇4
又是一個冬天，北風怒號着。鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天空飄下。我準備去關窗戶時，一擡頭，發現了立在院子裏的的梅花樹———她開的是那樣盛，顏色是那樣鮮……於是，我決定去看看那一樹梅花。
來到院子裏，風吹的刺骨，雪下得讓人驚訝——地上鋪滿了厚厚的雪白的地毯。然而再看看那一棵梅花樹，花朵開得蒼勁而不失典雅。
我抖了抖覆在上面的雪。雪一落，花朵便露出了他那最燦爛的笑容：深紅色的花瓣像一隻只張開的翅膀，緊緊簇擁在一起，花蕊像一位高高在上的女王，處在最中心，好像隨時指揮着四周的.花瓣張開或待放。
我想，這麼冷的天，恐怕只有梅在雪裏靜靜地開放吧！這一樹梅在潔白的雪地上是那麼美麗，那麼堅定，不僅點綴了單調的小院，更點綴到了我的心裏。望着這一樹梅，一股暖流彷彿從我心上緩緩流過，流進了血液裏，流進了骨頭裏……她冒着風雪獨自盛開在風雪裏，一簇簇美麗而樸素的生命，裝點着被遺忘的角落。我不知道她爲何有這樣的精神，但我知道，她會堅持到最後———直到冬天結束。就像所說的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”。
可以說，沒有那一種花像梅花這樣頑強固立了。她們在風雪中競相開放，散發出一種淡淡的香氣。這種香氣雖不像其他花那樣濃，卻是很清、很淨、很純、很輕的。她爭上游，俏皮而又乖巧。她只是開花，而覆在上面的雪，就是自己的玩伴兒。她用自己最真，最誠的“情”，贏得了人們的讚許。所以又說“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”。
梅啊！我讚頌你，贊你那美麗典雅的花瓣；贊你那凌寒獨放，開朗樂觀的精神和性格；贊你那不畏艱難的勇氣和毅力；贊你那成大器，力爭上游的精神品質……
你用你那朝陽似的熱情，最真摯的柔情，熱火似的激情爲自己譜寫了最珍貴的———梅花贊！
一年級作文 篇5
xx年xx月xx日 星期x
星期天，我到無錫去，看見了許多高樓大廈。 那裏的房子都有五層以上，只看見一幢樓是二層的，我數了幾個很高的房子有十幾層的`，有二十幾層的，有三十幾層還有四十幾層的，我對爸爸媽媽說：“這麼高的樓房都要衝到天了。”他們說：“是的。” 我想：如果火災或電梯壞了，腳也要會沒力氣的，還是住的樓層低一點比較好。
一年級作文 篇6
春天到了，火紅火紅的太陽高掛在天空上，五顏六色的野花開遍了山坡。柔柔的風兒吹過，就像媽媽的手溫柔地撫摸着我們的臉龐。碧綠的小草在清風中舒展着腰身，美麗的花兒綻開了笑臉，大樹顯得更青翠了，小鳥兒歡快地叫着，歌唱着這美好的春天。
小俊一家人要去郊遊。他們坐上了藍色的奔馳車，來到了山清水秀的江南。江南真美啊！瞧，小溪的水是那麼清澈，能一眼望到底，好多好多的又肥又嫩的魚兒游來游去，不時張開嘴，吐出一連串的氣泡。
小俊第一次來到像江南這麼美的'地方，對一切都感覺很新奇。爸爸微笑不語，等小俊興奮地又叫又跳了好一陣子，他才用男性洪亮的聲音說：“兒子，咱們先去喝點兒清涼又甘甜的水，然後去捉點大魚燒烤吃，怎麼樣？”“哇，太好了！”小俊興奮極了，他一蹦三尺高。爸爸攔住他說：“你去跟奶奶說，叫她準備好餐具，坐那兒等着我們。”“行！”小俊跑過去將爸爸說的話告訴了奶奶，奶奶咧開嘴笑了，說：“去吧！”
爸爸拉着兒子的小手，奔到了小河邊。小俊看中了一條全身長着銀鱗的母魚，母魚又大又肥，全身燦然生光。小俊趁母魚不注意時，敏捷地伸手一抓，哇，眨眼間，一條美麗的魚兒到了小俊的手中，小俊高興地跑回去，交給了媽媽。
媽媽將大魚洗好剖好，放在剛砌好的爐竈上煮了起來，不一會兒，絲絲香氣便鑽入了小俊的鼻子中。小俊拿來了盤子盛上，和爸爸媽媽坐在奶奶鋪好的餐巾上，他們吃得津津有味。
他們都幸福地笑了……
一年級作文 篇7
今天早上我們到學校裏集合，一年級的全體同學要去星期八小鎮春遊啦，同學們都非常興奮。我們到了那裏後，我發現那裏有很多好玩的活動，我們可以親身體驗當個小畫家、做蛋糕，還能當一名小小消防員等等……。
我最喜歡做糖果了，我做了糖果，並且把我做的糖果和我的好朋友分享；我的好朋友也做了蛋糕和我一起分享，蛋糕可甜了，而且圖案也很美。
時間過得真快呀，一下子到了午餐的.時間，我和我的好朋友們一起吃午餐。我有兩個最要好的朋友，和我一起吃午餐。我們帶了很好吃的零食，大家一起分享。
到了下午，我想去《考古學家》裏面挖兵馬將，可是有很多同學都進去想挖兵馬將，我排了好長時間的隊伍，終於輪到我了。有一個人好厲害，他挖到了8塊兵馬將，而我只挖到了1塊兵馬將，在我正準備繼續努力挖兵馬將的時候，廣播叫我們全體集合，準備回家。
我開開心心地坐大巴回家了。今天春遊我玩得很真開心！
一年級作文 篇8
上午上數學課的最後一節是做作業，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問答，我慢吞吞的寫着，許多同學都交了。我想：有不是測試，我把字寫的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫到最好。像書上的字體一樣！
下課了，就剩下幾個沒交了，老師開始催我們快做！媽媽來接我回家吃午飯看見我拖拖拉拉的不着急，可氣壞了我的媽媽，
媽媽當着老師和同學的面痛罵了我一頓，“要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業只要整潔規範就行了，不是叫你在作業上練習字體！你有不是不會做，怎麼課堂作業也不性急，最後只剩下三個，有不是要你刻作業！”
媽媽皺着眉，臉上露出實在受不了我的表情，看見媽媽這麼傷心失望，我快速的教給了老師。
雖都對了，可媽媽發怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個沒走了，我和媽媽走出教室時，媽媽嘴裏還在教訓我，正好碰到了我的.語文劉老師，劉老師問清原因後，要我改掉慢"毛病"
的確，我要努力改掉這動作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點！
