一年級學生描寫作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的一年級學生描寫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級學生描寫作文1

我們省有一個的風景區：石鐘山。

石鐘山裏面的風景非常美！每次放假的時候，石鐘山里人山人海。裏面的景色讓人看着非常的舒服。

那裏的樹又高又大。石鐘山裏面還有一口用石頭做的鐘，石鐘山的名字也因此而來。石鐘山的旁邊是長江，長江大約長3600千米。石鐘山下面有鄱陽湖，鄱陽湖在江西北部。那裏有許多的候鳥棲息地，是候鳥的天堂。

石鐘山的自然景觀真美啊！大自然的景色真誘人啊！

一年級學生描寫作文2

今天爸爸買回來一盆吊蘭，我可高興了，媽媽把它放在飲水機上，說:“兩三天澆一次水。”我聽了直點頭。

吊蘭長着又長又綠的葉子，葉子上還略微帶了點白色，從茂密的葉子裏抽出幾根細細長長的枝條，枝條上有着一棵棵小小的，嫩嫩的小吊蘭，你一定覺得它們很不起眼，可我告訴你，這些小吊蘭可是長根的，還可以種哩！它們吊在那兒一動不動，好像一位位解放軍叔叔在站崗，可是被風一吹，它們不再是神氣的解放軍叔叔了，而是一個個優雅的女子在跳舞，真像一位魔術師呀！如果你把手放在葉子上，會感到癢癢的。

小朋友，吊蘭既可以保護我們的眼睛，也可以給我帶來快樂，快叫爸爸媽媽給你買一盆吧！

一年級學生描寫作文3

轉眼到了夏天，陽光明媚的一天早晨，我和爸爸到池塘邊去釣魚，天上飛來一隻漂亮的白天鵝，它落在池塘邊上，呼扇着雪白的翅膀，不停地東瞅西望，我好奇的盯着它。

它頭上戴着一頂紅色的小帽子，一雙黑豆般的小眼睛被細細的橙黃色絨毛包圍着，細長的脖子一伸一伸的，走起路來搖搖擺擺，它迅速的到池塘裏喝水，看來是口渴了，不一會它就飛走了，我覺得這個早晨不虛此行啊！

一年級學生描寫作文4

我家種了一棵吊蘭。它種在一個陶瓷花盆中，花盆的口徑有小臉盆那麼大，而高度也有60釐米高。我們把它放在陽臺的地上。

吊蘭綠油油的葉子很細很長，葉子的中間是淺綠色的，越往外顏色越深，看上去很有生機。長長的葉子垂掛在花盆的四周，彷彿是一個小女孩的長髮。除了葉子，它還有許多細細的莖，在莖上散佈者一些吊蘭，不僅有根也有葉。如果把它們採下，種在其他花盆裏，那麼又是一棵棵新的.吊蘭。

吊蘭既美，又能淨化空氣。我愛吊蘭。

一年級學生描寫作文5

下午，圍棋比賽結束。我和媽媽回家，騎到廣場時，我看見廣場中央有三條漂亮的“小魚”。我們停下來去看，我發現魚兒是用各種花草做出來的。眼珠是黑色的小花，眼圈是白色的小花，身體是綠色的草。四周擺着一圈一圈鮮花，有紅的，黃的，紫的和橘色的，五顏六色真美麗。三條小魚就像一家三口在花的海洋裏快樂的游來游去。我還和它們拍了照。我真高興啊！

一年級學生描寫作文6

自從醜小鴨變成了白天鵝以後，大家再也不嘲笑他了。

有一天，他回到了自己懷念己久的家鄉，大家把他圍了個裏三層外三層，驚訝地看着他，七嘴八舌，這個說“你那邊冷不冷？”那個說“你怎麼變成白天鵝的？也教教我。”醜小鴨什麼也沒說，正說得高興的時候，那隻母鴨媽媽也來了，她高興地將白天鵝佔爲自己所有，醜小鴨臉上的表情一點也掩蓋不住他內心的快樂。

一年級學生描寫作文7

今天，我和爸爸、媽媽、還有一大幫得叔叔、阿姨們一起去摘柿子。在路上，我看到碧綠的野草，還看到狗尾巴草在風中向我點頭。到了目的地，馬上就看到一顆柿子樹，樹上掛滿了柿子，像一盞盞小燈籠。我再樹下擡頭看柿子，柿子樹很高，手夠不着柿子。“怎麼辦呢”。媽媽說：“可以借工具啊。”這時有人拿着一根竹竿上來了，竹竿上掛着一個袋子，只見他把袋子套住柿子，一拉柿子就落入袋子裏了，真神奇啊！

不一會兒，我們就摘了很多柿子。今天玩的真開心。這真是件難忘的一次經歷啊！

一年級學生描寫作文8

人喜歡認真嚴格的數學老師,有人喜歡上課生動有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學校的何老師。

何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認真,講解生動,她教的發音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學,她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對同學很耐心,每次上課前,她都要同學們背課文,她一個個評分,一個個過關,對學習有困難的同學，她課後都耐心輔導,在她的幫助下,我們班的英語水評都有很大的提高。在教師節來臨之際,我衷心的感謝老師爲我們做出的一切。

一年級學生描寫作文9

醜小鴨變成白天鵝後，他就天天想念着家。

一天，他終於出發了。他撲打着自己的翅膀，飛到了自己的家。他看見了哥哥姐姐都已經長大了。

他問：“哥哥姐姐，能陪我一起玩嗎？”他的哥哥姐姐說：“你認錯人了，誰是你哥哥姐姐呀！”醜小鴨向他的哥哥姐姐解釋了老半天，哥哥姐姐才明白。

一年級學生描寫作文10

今天，我和幾個小夥伴玩耍的時候，看見了一羣美麗的白天鵝。

它們的羽毛是白色的，非常美麗。它們的耳朵全被毛遮住了，眼睛很小，就像我吃的大玉米粒兒。嘴巴像鴨子，它們張開翅膀就能遮住一半的天空呢！

秋天來了，我看見了一羣美麗的白天鵝，它們朝南方飛去，一隻白天鵝來到我身邊，它好像對我說：“再見了小朋友，明年春天再見。”說完，它就撲撲翅膀飛走了。我就在後面一直追趕它們，叫它們留下來。可是我一直都沒有追到，我只好揮揮手和它們說：“再見。”

我真喜歡那羣美麗的白天鵝呀！

一年級學生描寫作文11

我們班有52個同學，還有三個老師。我很喜歡語文老師王老師，她最喜歡她每次上課時讀詩的時候，我非常驚訝，那麼動聽，像小鳥的歌聲，都把我聽呆了。

數學老師是另外一個王老師，她雖然比較嚴厲，但我們知道她是爲了我們學得比其他班更好，所以纔對我們要求嚴格，我一定會好好學習的。音樂老師劉老師，他給我們教得歌曲很好聽，我非常喜歡。

我們班是一個優秀的班集體，我爲我是這個班的成員感到驕傲，我一定會好好努力，爲班集體爭光。

一年級學生描寫作文12

下雪了，下雪了，白色的雪花從天空中慢慢地飄落下來，地上積了許多許多的雪，漂亮極了。

我和哥哥拿了臉盆和水桶到雪地，用扭扣當眼睛、電池當鼻子、紅蘿蔔當嘴巴，堆了一個漂亮的雪孩子。哥哥拿了照相機，很仔細地把我和雪孩子拍了下來。

我和哥哥看着可愛的雪孩子，又唱又跳玩得很開心。

一年級學生描寫作文13

我的優點非常多，的優點是給爸媽做家務。

那一天，爸媽上班去了，我在家裏寫完作業，看見家裏客廳好像是垃圾庫似的，非常髒亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是！我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發起攻擊，把它們掃得乾淨淨，讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。

媽媽回來了，說：”喲！兒子現在長大了！現在越來越懂事了~我兒子真乖！“我心裏樂滋滋的像吃了糖似的。

這是我的優點。

一年級學生描寫作文14

白天鵝飛回村子以後，動物們用驚奇、羨慕的眼光看着白天鵝，人們也很喜歡它，白天鵝心裏美滋滋的。

一天，白天鵝在天空和它的夥伴玩耍時，忽然聽見一陣哭聲。白天鵝連忙飛過去，看見一隻美麗的大貓在欺負一隻醜陋的小貓，小貓很傷心。白天鵝批評大貓說：“你們怎麼能欺強凌弱呢，以大欺小是不對的。”然後，又對小貓說：“沒事的，你現在雖然醜，但你以後可能像我一樣美！”小貓高興地笑了。

白天鵝經常幫助一些弱小的動物，白天鵝變得越來越美麗了！

一年級學生描寫作文15

鏡子似的湖面上，映出一個漂亮的影子。他的身子壯壯的，全身長滿了白白的羽毛，像白雪一樣晶瑩透亮，他的脖子長長的，向四周自由伸展，他的嘴巴黃黃的，扁扁的，不大也不小，剛剛好。

他開心極了，在湖水中跳起了圓圈舞，他伸長脖子向天空呼喊：“原來我不是一隻醜小鴨，我是一隻漂亮的白天鵝啊！”