高中議論文（精選74篇）

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過論文吧，論文是學術界進行成果交流的工具。相信寫論文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的高中議論文（精選74篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

高中議論文 篇1

白居易在《琵琶行》中寫下了"別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲"的千古絕句。也許，這是當時千言萬語在無言中的最好寫照。但有時，或者說更多的時候應是有聲勝無聲。

語言是人類與其它動物的重要區別，它必有其過人之處。它是溝通人與人之間的橋樑，它是化解仇恨的有用手段，它是國與國合作的基礎……

這一生最景仰的人是燭之武。不是他肯放下私人恩怨而爲國挺身而出的品質，而是他竟能用一段話使秦師從邊境中退去，挽救一國家，一個即將滅亡的國家。"若鄭亡而有益於君，敢以煩執事""越國以鄙遠，君知難也""焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也""且君嘗爲晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉"這些語句句句擊中要害，簡潔而又明瞭，讓秦伯感受到亡鄭的害處而是放棄攻鄭。這就是語言促進溝通的力量呀！怎能叫人不佩服？

這一生最崇拜的人是曹植。試想當時曹植受到親兄長故意刁難時，語言的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成詩，難道此時能無聲勝有聲嗎？曹植以驚人的智慧吟出了"煮豆燃豆，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？"的七步詩。這就是語言的魅力，這短短的四句詩使曹丕給曹植留下了一條命。同時，這下是他倆的一種溝通。這般厲害的人，怎麼會不讓人崇拜呢？

這一生最佩服的人是觸龍。一個小小的人臣，竟能用語言的溝通來說服趙太后送自己最心安的兒子長安君去當人質。觸龍的那句"父母之愛子，則爲之計深遠"常常在我耳邊迴響，提醒着我語言在溝通中的力量。

這些例子向我們展示了語言在溝通中的魅力。同樣，當你不善於駕馭語言溝通時也許會引發嚴重的後果，古時晉國的馮婦被火活活燒死不是說明了這一點嗎？在現代，父母與子女間的缺乏溝通，不正是在減弱着語言的力量？也許只要父母與子女抽出一點時間聊天，很多悲劇就可以避免。

是的，我們沒鄒忌諷齊王納諫的能力，我們也沒有周恩來總理巧答記者的智慧。但我們都有會用語言表達的能力，爲何不物盡其用呢？

在知識經濟的今天，我們應不斷提高我們語言的溝通能力，這樣，才能立足於社會。

請記住，這是一個有聲勝無聲的社會。

高中議論文 篇2

沒有藍天的曠遠，可以有白雲的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

選擇壯闊？選擇顯貴？選擇平靜？或是選擇隱退？不如選擇詩意地生活。

詩意地生活，是李白"仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人"的桀驁，是王維既知"都護來燕然"，還有心品玩"大漠孤煙直，長河落日圓"的曠達，還是聽憑"雲捲雲舒"的閒適？不是每個人都可以像詩人一樣記錄美好的生活，但每個人都有權詩意地生活。

黑暗選擇了她，她卻選擇詩意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情爲自己黑暗的世界畫上太陽，畫上彩虹，更用毅力充實着自己的智慧，完善着自己的人生，她甚至還可以笑着寫出《假如給我三天光明》，她詩意地生活着，享受着，更收穫着，她的名字叫海倫.凱勒。

財富選擇了他，他卻選擇詩意地生活，他總是穿着古補的中山裝，提着文具袋徜徉於燕園，他所追求的只是學術，功名利祿與他無關，富貴榮華也不能吸引他，他只愛看看北大的花花草草，愛看看朝氣蓬勃的莘莘學子，他是文學界的"常青樹"，他的名字叫季羨林。

"醜陋"選擇了她，她卻選擇了詩意地生活，她的臉是一張"奇怪"的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得彷彿容不下空氣，而且是張"倒瓜子"，她樂觀對自己說，"天生我材必有用"，她樂觀地欣賞着自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。

詩意地生活，讓人們體驗自由，無拘無束地遨遊於紛繁的世界。

詩意地生活，是對自己的肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。

詩意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質生活的刺激下，堅持心靈的準則，是"舉世皆濁我獨清"的清醒。

詩意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波後，選擇悠閒的方式體驗輕鬆與自在。

詩意地生活，更是勇敢的體現，不爲利祿所羈絆，只爲尋得心靈的享受，超然世外。

選擇詩意地生活，選擇精彩的人生。

高中議論文 篇3

餘嘗聞英雄無數，多爲沙場戰士，民間壯士。如花和尚倒拔垂楊柳，或如霸王自刎烏江邊。今之視昔，是爲遠矣，此皆古時之人，家喻戶曉，婦孺皆知。英雄與各人不同，衆所想異乎，然細數歷史古人，英雄皆爲布衣之憤起或悲愴君王之事。

如今英雄何在，英雄爲何人，於我心中無一準則，故酌酒一杯，暗忖古時今人之事，論英雄也！千古王朝，一朝皆盡，逝者如斯。英雄常遊於八荒之內，寓於四海之間。而英雄於我，當俠肝義膽，壯志豪情，卻不失仁義，更當有勇有謀，行走於亂世之間不驚，奔波於武林之內不傲；齊繁華與錢財爲糞土，一醜惡與奸詐共敵，莫論人間是非，必循己行。

且知天之大任，常有遠謀。英雄不若莽夫，空匹夫之勇；不似文弱書生，手無縛雞之力，滿腹孔孟之道，行爲端止，亦不惑於色，知大業定於千秋而毀於一旦也，行爲謹然，想爲民之所想，憂爲民之所憂。縱家徒四壁，環堵蕭然，不名一文，定位卑不忘憂國，懲奸除惡，不爲斗方名士，不求爲人所頌，但盡綿薄之力！吾今年少，方爲十七，今於此論英雄，大可視爲笑談，待次年楹聯紅褪墨殘，想必有另番感悟，日後生活，定如司馬遷宮後立志，如韓信辱後更勝。

深知天降大任於斯人，然心智未苦，筋骨未勞，體膚未餓，若無所爲，無顏面對恩師淳淳教誨，自今日，必痛定思過，亡羊補牢，報煌煌師恩，回喁喁親情，望可彌以往之過。行文此處，腦中之物輒盡，再無它言，便結於此。

高中議論文 篇4

誠信是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；誠信是一場綿綿的細雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；誠信是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心上的陰雲。

所以，我誠信，我快樂。

如果說生命是一座莊嚴的城堡，那麼誠信就是那穹頂的樑柱；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那麼誠信就是那深扎的樹根；

如果說生命是一隻飛翔的海鳥，那麼誠信就是那扇動的翅膀。

所以，我誠信，我快樂。

誠信是巍巍大廈的棟樑，沒有誠信，就只是一堆散亂的磚瓦；誠信是滔滔大江的河牀；沒有誠信，就只有一片氾濫的波浪；誠信是熊熊烈火的引星，沒有誠信，就只有一把冰冷的柴把；

誠信是遠洋巨輪的主機，沒有誠信，就只剩下癱瘓的散架。

所以，我誠信，我快樂。

當雄鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲供舞；當駿馬休憩於棚欄之中，昂首長嘶之時，它也有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

在誠信中，我們學會了快樂地成長。

1996年，共青團浙江省委向全省團員發出了爲社會風氣根本好轉作貢獻的倡議。年輕時的孔勝東想到了用自己的自行車的修理技術爲羣衆做點事。於是，他立即行動，每逢週六晚上7時到10時，在自家門口掛出了"共青團義務修理自行車"。他修車從不收一分錢，當車主有急事而車又一時難以修好時，他就把自己的車借給了別人。

就這樣到了1997年春節，孔勝東父親病重，他也只陪了父親兩天，因爲第三天正是週六。在父親去世的第二天正好是星期六，事雖多，但他還是自覺補了一個晚上。十幾年來，不管是怎樣，他都沒有歇過一次攤！他經常說的一句話就是"守信用，最快樂"！

是啊，誠信像土，一方心靈之土，爲無數幼苗提供營養，使它們開出美麗的鮮花。誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤着小樹舒枝展葉，天天向上。誠信是人之本，民之基，國之根。

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖，前途茫茫的時候，我們需要一盞燈來照明……四季輪迴，腳下略不去的是艱辛和傷痛，人生道路上，我們需要什麼來快樂自己呢？多一點誠信，多一點快樂。

做一個誠信的人吧！在誠信中成長，在誠信中快樂。

讓我們一起喊出"我誠信，我快樂！"

高中議論文 篇5

既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。

您用真情填滿了我的血肉，您用真愛築就了我的骨架，在我的毛髮肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創造出來的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會到您寄託在我身上的那全部的夢想和希望。無數次地偷偷望着您爲了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無數次地悄悄看到您因爲我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動着，我慚愧着，因此我暗下決心，不停地努力着，渴望在下一次大風起兮雲飛揚的時候，帶着您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

可是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎？怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮雲遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，唯恐我永遠離開您。於是您不斷收緊手中的線。在多雲轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近雲端的時候，您一次一次把我拉回。

我感受到了您的關切和呵護，但是同時我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道，面對您的過度保護，我眼看着別人翱翔於雲端，心裏的滋味是多麼難受嗎？有人說放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個孩子可以走出母親的視線？我又怎麼能飛出您的視野？您放心吧！我只是希望您有勇氣放長您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經堅強有力，不再需要您苦心的操勞。

我渴望無限地接近神聖的太陽，讓自己輝煌；我渴望無限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時，我會依然望着您，望着您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛，如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。

我還會受傷，我還會需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿。可是現在，我只想說，放長您手中的線，讓我高飛！

高中議論文 篇6

“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。於是，成功的天梯只爲自立的人搭起。

在中日兒童夏令營對抗賽中，日本的孩子因從小養成自立的好習慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時父母的溺愛輸掉了這場比賽。

如果一個人不自立，會被世俗所矇蔽，攔住了自己前進的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢在飛翔，攔住我們的一定會是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設計的迷宮，他們在那裏失去了尋覓的方向。他們想衝出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。

並不是所有人都不瞭解自立，我們班的王鑫就有很強的自立能力。

她是我們班的三好學生，大家心目中崇拜的對象。她的自立能力並不是單純的自立。就在那一天，我瞭解了自立的真諦。她在那天的表現，令我十分佩服。週六那天開家長會，我和她被老師叫去打掃後臺。開完家長會後，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個班總共賣了14元做班費，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是爲了讓她養成自立的好習慣。我回過神來，才發現我連做飯都不會，還談什麼自立自強，參加班幹部競選啊！

於是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會有濃陰；自立開花，桃李要結甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啓程。路上景色正好，天上太陽正晴。

通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節一節向上攀登！學會自立，一次一次的向上攀爬，運用自立如果遇到危險，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！

高中議論文 篇7

也許很多的人會抱怨上帝的不公平，因爲，他給了人不一樣的起點。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點是我們一生都難以企及的終點。面對多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現實努力改變自己的每一天呢？

當你遇到困難不能克服的時候，你是否會抱怨缺少朋友的幫助呢？當你升遷受阻而別無他求的時候，你是否會埋怨父母沒有給你足夠的靠山呢？其實，上帝對每個人都是公平的，不公平的是我們自己的心態罷了。雖然有的人一出生便生活優越，但是，他會缺少一份奮鬥的勇氣，他會失去很多需要自己來完成的事情。雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收穫的是一份人生難得的經歷。有句話說的好：“沒有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒有坎坷，故事也不會有傳奇”。有是否有設想過，你羨慕的富翁會一夜間因破產而流落街頭，是否有想過你眼前不起眼的工人將會是個了不起的大老闆，是否想過一個正義的警察會錯殺無辜？你的人生裏，是否也體驗過當“是否”成爲現實？

風雨有時，過後便又是一個豔陽天。

我曾經也不相信一句“性格決定命運”，過分絕對的字眼總在挑動着我的神經。也不知過了多久後纔有種迷迷糊糊的意識告訴自己：“絕對”，不同於“直接”。因爲潛意識地把二者混在一起，才覺得“絕對”是錯誤的。性格其實包含着心態，心態決定着待人接物的態度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側面詮釋了人生無單一性。

你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態度。沒有人天生能看破紅塵，沒有人生來就是化學家，每個人生來都只是一張白紙，都是同樣的起點，就看你拿起筆的手如何去渲染，達到所謂終點的境界。

高中議論文 篇8

蝴蝶，不會因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會因爲寒風的欺凌而不再開花；而當它們成功之時，世人交口稱讚。醜陋的繭，刺骨的寒風，終將被世人所遺忘。

而自然界中，具有這種堅強拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。

越王勾踐，昔日君王一朝淪爲階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無法想象。但他卻並未因此消沉下去，臥薪嚐膽，身着粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終於使國家強盛，六年後，擊敗吳王，一洗前恥。

勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因爲他那堅強不屈，百折不撓的精神，纔是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。

一個人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負。所獲得的成功，甚至能改變世界。

南非總統曼德拉，知識賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，爲和平自由平等作鬥爭，即使被囚禁孤島也不放棄。終於，他取得了成功。而那些曾經帶有種族歧視的人，也一定會被他人所歧視。

試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止鬥爭，他就會像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會被改變。他的堅強，改變了整個世界。

一個國家，所要成就的巨大事業，只要在困難面前，不畏縮，堅持那麼一下，也會成功。

青藏鐵路，被譽爲幸福之路，這樣美麗的名字背後隱藏着多少困難與堅持。這條世界海拔最高的鐵路，建設期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問題。期間更是三次停工，但舉國上下，卻沒有一人想放棄。經過六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。

世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅持下來，大多都能成功。而那些對他人不屑一顧的人，大多會被超越。

所以，遇到挫折時，再咬咬牙堅持一下吧！也許，下一秒，就是成功。

高中議論文 篇9

相信自身是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正由於有了這樣的信念，我們纔會堅持究竟，自信永遠。

聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由於有了這樣的氣度，我們纔會集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏徵的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝於齊”。誰都不會輕鬆懷疑自身，可誰又能像前人那樣善於納諫，聽取別人的意見呢？總以爲“相信自身”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以爲自身無所不能，或總以爲別人無往而不勝，何必呢？我們爲什麼不能在相信自身，滿懷自信的另外打開那一個個佈滿友愛之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人爲你着想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，可是，心靈的創傷要靠我們自身修補，手上的傷口還得讓別人爲我們包紮。我們相信自身會戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。因此，不要固執，偏激，不要一味按自身的意願行事。有時別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。

因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見。好的，拿過來便是；不太好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那麼多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽取別人的意見，你會嗎？

高中議論文 篇10

藏在小小細節當中的雖不是奇珍異寶，卻也有一點點的成功或是美好。

這裏是一個圖片美在細節中。豐富的經歷構成了五彩的生活，裝點短暫的一生。不論是困難之中的朋友的一句安慰，媽媽的一句鼓勵，爸爸的一個眼神，或是小小成功後同學的慶賀，小弟小妹的崇拜，老師的讚許，都被定格在不老的照片上，保存永遠。這些不留痕跡，不被你覺察，不被重視的鏡頭實實在在卻變成了遺失的美好。

細節可以更好地讓自己瞭解別人，可以溝通甚至建立友誼。生病了，醫療室裏的一個微笑，運動場上的一次攙扶，分開時的一次招手，都在體現着一個人的品質和做人的原則。

細節決定成敗。人需要細節，事與物也需要細節。海爾因最初冰箱不合格當衆砸毀而豎起質量的招牌，航天飛機的一個螺絲釘丟失要推遲發射並重新檢查，阿迪達斯的足球推出之前要經過嚴格的檢驗。所謂的細節並不是不必要的繁瑣，而是成功路上的墊腳石。

阻礙你成功的不是遠方的高山，而是腳底的那粒沙子。而那不正是我們所忽視的細節嗎？多注意身邊的一草一木，男女同學，朋友老師他們無不裝點着我們的生活。那些身邊的美就在細節之中。煩躁之中，朋友的一個玩笑；鬱悶之中，同學的一句安慰；勞累之中，舒緩的輕音樂。只有努力去發現，才能去發現它們的美。

在1992年，中國的捆綁式長征火箭發射要面向全國以及東南亞一些國家進行現場直播。但在點火後四秒仍未升空，卻從底部着火起煙，發射失敗！事後，研究者們發現引起失敗的原因竟是一塊小小的鋁片。原來在配電器上的不足一克的鋁片在接通電源後融斷，導致發動機自動關閉。

致命的不是設計缺陷或是技術不達標，而是在“鋁片”問題上處理不夠謹慎。這失敗帶來的不僅是恥辱更是一種代價高昂的教訓和經驗。

失去了細節，猶如鳥的翅膀沒有羽毛，參天大樹沒有綠葉，航行的大船沒有方向，都是不長久的。

人生漫漫，而細節卻鋪成了腳下的路。

高中議論文 篇11

記得有一位美國女作家曾說過，溝通的境界就是靜靜地聆聽。的確，聆聽所表現出的正是一種寬容、謙遜的人格，也展示了對他人的尊重。

每一個人都有自己認知的侷限，誰都不敢保證自己比他人所知更多。因此，學會了聆聽，你就有了第三隻眼來看待自己和這個世界。

常言道：“*者迷，旁觀者清。”人都是很難看到自己的背後的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。學會聆聽，我們得以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”聆聽是完善自我審視自我的途徑。

微軟公司總裁比爾·蓋茨在一次公司會議上被一名技術員指責公司在網絡瀏覽器的開發上落後於對手，蓋茨在沉默了一會兒後承認了他的錯誤，並向其他與會人員道歉，但這也宣告了微軟在經營方向上轉型的開始。蓋茨後來在談起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費時間，那是沒有意義的。”“特權的確會使人腐化，但我想保持前進的動力。”蓋茨從當年的毛頭小夥一躍而成爲世界首富，這樣的成功並沒有使他的耳朵被塞住，這是否也可以算做他成功的原因之一呢?

聆聽使我們的判斷多了一條途徑，但聆聽卻不能代替分析和判斷，我們不光要學會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是一樣的。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎上，我們就有理由相信它，並堅定地付諸實踐。走自己的路，讓別人去說吧!

自負不等於自信。它看似自信，實際上只是目光狹隘，包容性差的體現。自負是在以無知作藉口，有百害而無一利。

所以我們要在聆聽與自信間找到一個支點，使我們心中的那桿秤放平。莎士比亞說過：愛所有人，相信一部分人，從不去傷害任何人。的確，當我們用一顆博愛之心去看待世界，我們的心胸就會更爲寬廣，從而用一種自信的態度來判斷。

學會自信，學會聆聽，也就學會了一種智慧的態度生活。

高中議論文 篇12

“舉頭望明月，低頭思故鄉”，一首小時候特別喜愛的詩映入眼簾，頭腦中立刻浮想聯翩。

在牡丹簇擁的亭臺樓榭裏，他讓力士脫靴，貴妃磨墨，寫下“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，令人驚歎；在皎皎的明月下，他高舉酒杯，身着白衣，對影空自憐，高唱着“舉杯邀明月，對影成三人”......

“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”品讀着李白的詩，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”“謝公宿處今尚在，淥水盪漾清猿啼。”“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”無數優美的詩句從他的筆尖下瀉出，我如癡如醉。

走進李白，我看到了李白的孤傲不羈。對封建權貴，他表現出深深的蔑視，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”面對政治上的不順，“天生我材必有用，千金散盡還復來“展現了李白與生俱來的自信，”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“是他對自己的勉勵。

他獨愛美酒，他消愁萬古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；他月下獨酌，“花間一壺酒，獨酌無相親”；他把酒問月，“唯願當歌對酒時，月光長照金樽裏。”他山中獨酌，“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。”他把酒臨風，情醉月光下。

走進李白，我品讀他的絲絲柔情。至今夜裏觀星，仍會忍不住想起他那“小時不識月，呼作白玉盤”的童稚。“鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流”是他對世事蒼茫的無限感慨，而“遙知玉窗裏，纖手弄雲和”則是他對自己妻子的一往情深。

李白，以高傲的神態，站在歷史的浪花上，俯瞰衆生。那個世道黑暗的時代不適合他，於是，他將自己的靈魂傾注在詩上，從他的詩中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的節操，高度自信的豁達，他是中國唐詩一座永恆的豐碑。

時間可以消磨現實的物質，但帶不走精神的永恆。他和他的詩，如同瑰寶，在我們每個人的心間流傳。

高中議論文 篇13

重新出發世人懷念過去，不是因爲過去更好，而是因爲那是過去。過去培育者青澀的幼苗，讓它慢慢開出成功之花。於是，過去就像我們身後的那盞燈，給我們足夠的安全感和存在感。但是，一切更好的都在未來，只有重新出發去發現未來的可能性，我們纔會擁有更明亮的過去。

“金無足赤，人無完人”，人類從來都不是完美的動物。對於一個有毅力和信心的人，人和自身的缺陷對於他通往未來之路上的作用都如同隔靴搔癢：對於一個安於現狀的人，一個小小的挫折對他來說就是面前一堵無法翻越的牆。

我們喟嘆這世上人與人的差距，有人在世界的角落營營役役苟且偷生，有人卻在世界的舞臺上大放光彩。孰不知一次成功應當有數次失敗作基石，殊不知臺上一分鐘臺下十年功。

當喬布斯開啓了一個新的時代，我們的心中就多了一位天才——一個具有前瞻性並創造了“蘋果”時代的大師，他的成功，不只是讓這個時代多了一位天才，更是證明了沒有一個人可以隨隨便便成功，勝利是無數次跌倒後重新出發換來的。大學時代的喬布斯曾被退學，後來的喬布斯也曾被蘋果公司辭退，再後來，他就讓全世界的人都認識了他。在這漫長的過程和關卡前，無論他在那一關低頭認輸，這個時代和他都是另外一個樣子。然而他每次失敗後都重新出發，克服了重重困難。

在這個讓人迷失的九月，我們即將揮手秋天。時間是那麼的有條不紊，我看到牆上還有200多天的倒計時，此刻突然意識到在高考戰役打響的那一刻起，我將會面臨很多阻撓，每一次，我都必須鼓足勇氣，堅定信心的重新出發。因爲我知道未來有無限的可能在等着我。

“誰無暴風勁雨時，守得雲開見月明。花開復見卻飄零，殘憾莫使今生留。”重新出發，總有一天會撥雲見日，讓人生不留遺憾。

高中議論文 篇14

乘着竹伐遊弋於灕江之上，零距離地接觸文人墨客筆下至美的江水，似乎有了某種頓悟，感到這水並不簡單。世間的許多事，就像這水一樣，隱藏的總比看見的多。

灕江的水很靜，靜得讓人感到安穩。不管是誰，只要一見到流水，心就會立刻沉靜下來，好像找到了停泊的港灣。也許你攜帶着旅途的勞累、生活的艱辛甚至苦難，也許你攜帶着塵世的嘈雜、喧囂，但是，當你看到這樣的景緻時，別的一切暫時都不存在了，從身軀到精神，再到靈魂，都會感到一種灑脫，一種釋然，安適將你的全身輕輕地纏繞着，讓你感到前所未有的寧靜。

那水啊!含蓄、沉靜、深邃，又不乏坦蕩、開闊、曠達!對於感到旅途勞累的人，像我，用手撫摸着灕江柔美的身軀，覺得似乎與水零距離了。其實不然，當心還很浮躁的時候，再近也只是一種沒有距離的遙遠。後來，我靜下心，用心去貼近水時，才領悟到自然的至善至美，虛幻超然的美。我想到了一座山，既不萎靡也不張揚，它只是隨意地立於大地一角，讓人很容易知道它曾歷經多少風霜雨雪，多少歲月擊打，才能修煉出這般的老成。我又想到山間的雲，矗於蒼穹之中，肆意飛揚，點綴着山間的碧綠，“天地有大美而不大言”。心可以從水遨遊到空山，煩腦都沒有了，這種境界，不是仙是什麼?

當然，灕江畢竟是旅遊景點。岸邊三三兩兩的野鴨，水裏嬉戲的孩童，遊客們的歡聲笑語都會打斷你的神仙夢。當想到眼前是灕江水的時候，就會不自覺地把江與水作比較。倘若灕江是長江，該是什麼季節的長江呢?春天嗎?不是。春天的長江剛從冬天裏甦醒過來，充滿了生命的脆弱。夏天嗎?也不是。夏天的長江粗獷、豪放、奔流不息。這一切都不像灕江，灕江雖也豐盈，但這種豐盈是清麗的，內斂的，就像一個走過世界的人。

想到這裏，我心裏爲之一震，是什麼使原本放蕩不羈的江水變得如此安穩?它豐而不溢，漲而不狂，流而不急，以清麗的面容表達着張揚的大氣。難道這世間，除了大智若愚，還有斯水若愚?

高中議論文 篇15

樓梯一階一階的，我們的腳步隨它而止，然而，再穩的腳步也有踏空的時候。人生如梯，如梯子般一階一階的向上爬，但是一個不穩，你就將從最高點，一下子落入了低谷。

當雛鷹的翅膀已被折斷;當勾踐的王國已經覆滅;當韓信的跨下之辱已成爲歷史，我們也只能順着階梯一步步的向上爬，提防着從頂峯落入低谷將要承受的痛苦。惟有的方法，就是穩步向上，沒有虛榮的心態。

樓梯是由一塊又一塊的石板堆砌而成，而人生則需要一次又一次的努力，勤奮，那麼，纔會偶巨大的成就。

潮起潮落，人生中有大風大浪，當然也少不了小的一些風險，那些小風波就猶如被太多人踏過，經不起磨練的石板，踏了下來，使我們不能再向上走了。

小雛鷹的翅膀斷了，那是母親爲了讓它變的更強大，生出一雙更加有力的翅膀，能夠帶它飛翔，讓它不必爲自己的肚子而擔憂，因爲那雙翅膀讓它成爲了天空中的佼佼者。不必爲外敵來侵所恐懼，所害怕，因爲它有了一雙強有力的翅膀和一雙鋒利的可以瞬間制你於死地的爪子。是呀!如果沒有當初母鷹的狠心，它就不會經受那麼多的磨練，讓它涌無害怕!磨練，沒有了它，雛鷹該怎樣活下去。

勾踐的亡國大辱，難道忘了嗎?從天堂的地獄往往只有那一瞬間的時間就足夠了;從一個統治者到一個聽人差使的奴隸也只是那麼一瞬間的事情。然而奴隸生活對他的磨練讓他萌生了復國的計劃，使他最終成爲了一代君王。經過磨練後的君王與折斷了翅膀的幼鷹，他們所付出的努力，可以說是超出了人們的上百倍辛勞，甚至上千倍。因爲磨練讓他們便得成熟，便得理智，才能更上一層樓。

人生如梯，的確不錯，因爲我們只有一步一步的，踏踏實實的向前走，纔不會摔跤，但同樣也是，當你一步還未踏穩時，另一隻腳卻已經上了更高的一層，那麼，你必死無疑。貪心的念頭不可有啊!然而，在這條路上，同樣也佈滿了危險，只有當你成功越過了這樣的危險，那麼必定成功。因爲，只有經過磨練之人，才能夠成爲最終的勝利者。

高中議論文 篇16

在生活中，每個人都會受到各種各樣的“網”的束縛，家庭、工作……有一“網”是存在於我們每一個人身邊的，那就是親情的網，它不會讓你有被束縛的感覺，相反，它時時刻刻在你身邊，寶護你。

從小時候開始，父母就爲我們小心而織着一隻網，用他們的經驗、心血、告誡與慈愛。在這張網的寶護下，我們不會受外界的傷害，可以輕鬆地學到很多知時和和做人的道理。我們的天地因爲有這張網的過漉而變的澄清、美麗。

而年幼無知的我們卻經常認性的衝破這張網，奔向外面的世界。那時的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留着眼淚尋找父母的網。而父母總是及時的把網修復，給予我們心靈的安慰。

隨着我們逐漸長大，我們越來越渴望與外界交流，活動範圍也由家庭、學校擴大到整個社會。父母們爲了滿足我們的需要，又要防止不必要的傷害，於是馬不停蹄地編織更廣闊的“網”，讓我們能夠自由、快樂的生活。

於是一旦父母“織網”的速度敢不上我們成長的速度，我們也許會不耐煩地粗暴地撕破這張網，走向更廣闊的天地。每當我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒有了兒時受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內疚。而父母總是不厭其煩地認真修補好每一處被我們破壞的地方，等着我們回來。

我曾經在農村看到過姑娘們織魚網的情景，尖尖的梭子上下翻動，好一會兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚網織起來就如此費力，那麼父母們“織網”時是怎麼樣的呢?忽然我眼前浮現出一幅世界上所有的父母都在織網的畫面，只不過他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線，而是濃厚的愛。

我已經在父母編織的“網”中生活了十七年，也許有一天我真的會衝破這張網，永遠不回去，也許那時父母也不再守着網苦苦地等待。但是那時，我會用自己的心和愛，爲父母重新織起一張網，一張溫暖的網。

高中議論文 篇17

拿破崙豪氣沖天的一句話：“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇，向前行進，披荊斬棘。

可是，拿破崙終究爲他的勇付出了慘痛的代價。自立爲皇帝的他不畏歷史的潮流，最終流放異地，悽慘死去。

相比之下，中國的先哲孔子未免有些膽小了，畏東畏西，是嗎?“畏天命，畏大人，畏聖人之言。”這三畏是敬畏，是對自身清醒的認識。有了它，中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去。“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”我想這不僅是局面的危險，更啓示我們有一顆敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，創造一個更加和諧的社會。

如臨深淵，如履薄冰之時，我們不禁繃緊每一根神經，小心謹慎地對待每一件事物，用敬畏之心處理事情，不會因盲目的自大毀了已築成的美好年華。我們的人生很短暫，似水流年。或許風拂花落，一生便結束了。在這樣短暫的人生面前，我們更應敬畏，像度過人生最後的時光那樣度過每一個或晴或陰的日子。如此，方能識得人生的真滋味。

用一顆雋永之心，懷揣浸透骨髓的敬畏，看着漸漸沒落的唐詩宋詞，難道不會產生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史，珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵，如履薄冰之感便上了心頭：先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀於一旦，沒有了中華文化，我們又怎樣在華夏兒女這樣的稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼，唱着嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識才無所畏懼，纔會盲目相信在西方文化的衝擊下，中華文化能守得一隅，不採取措施保衛傳統文化。

如臨深淵，會有危機感，會認識到人生，認識到中華傳統文化面對的危機;如履薄冰，方能深刻思考，方能創新求變，參透人生，珍惜傳統。

林徽因曾說：“溫柔要有，但不是妥協。”懷有敬畏，不是絕望，不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏，載得下勇氣。

如臨深淵，如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心，得歲月的芳華與積澱。

高中議論文 篇18

時光飛逝，越來越多的共享資源進入我們的生活，它們也開始逐步考驗着人們的誠信，它的利與弊這兩方面，也逐漸顯露出來。

國慶佳節，我回了趟老家，作爲二三線城市，今年纔剛引入共享單車，但是使用者也不下少數。一日，吃過晚飯，大家商議着去公園走走，就決定騎共享單車去。

剛行至半路，就發現一個問題。此地作爲城鄉結合部，道路崎嶇不平，起起伏伏。我騎在單車上，未出幾百米，就覺得虎口都快震出血了。速度是快了，但要說真的省了多少力，卻實在不敢恭維。

終於來到了大路上。但諷刺的是，如此一條六車道的大路，竟然連非機動車道也沒有，三輪車在車道上行駛，而電瓶車與自行車則在人行道上穿梭。時不時地冒出來一輛車，秩序雜亂，險象叢生。前方稠密的人羣中，還不知隱藏着多少危險。

我有些不想再往前騎了——但如果是走路，不知要到何時。

我小心翼翼地穿過稠密的人羣，忽然聽見一聲喊叫，我以爲撞到人了，暗想不好，剛要回頭，就感覺後輪被撞了一下。定睛一看，只見兩個半大小子，歪歪扭扭、大搖大擺地騎着單車上街，沿途不知碰了多少人。也是哭笑不得。

拐過幾個彎道，前方終於有一條像樣的路了。終於有了非機動車道。沒什麼車，我在平穩的路上，愈騎愈快。靠近市中心，就可以看見越來越多的共享單車，用完之後向路邊一停就行。

回去就麻煩了，我們剛纔騎過的車不知被誰騎走了，本想門外還有一大片，怕什麼。可等我們一到了門口，才發現那成片成林的車，竟然全是違停的，正被工作人員一輛一輛地拉走。只得走回去咯！

共享單車，作爲一件物品，它也是對人的道德與誠信，乃至於這個社會的一次考驗。

真正的共享時代，還在路上。不過終有一天，它會帶着人類全新的生活理念而來。

高中議論文 篇19

通過磨合，能使生疏變的熟練，使鈍拙變的靈活。

在這個世界上到處都有磨合。從深山中開採出來，一塊看上去普通的石子，經過提煉打磨，便成了一塊晶瑩璀璨的水晶；工具零件通過打磨變的更加堅韌鋒利；剛剛補修過的牙齒，也是經過磨合，才如此方便實用；海灘上的石頭經過與海水長年的磨合，磨去了多餘的棱角，成爲孩子們手中天然的玩具……

細數起來，在我們的生活中不是也存在着種。種磨合嗎？

也許你剛剛告訴奶奶你不吃蘋果，現在正因爲桌上那個已削好的蘋果怪她多事；也許你被老師留的不合理，老師不理解學生；也許你會因爲一點兒小摩擦與同桌的他變成了陌生人；在喧鬧的菜市場，你正因一輛自行車無意間刮到你，而與車主產生爭執；在擁擠的公共汽車上，你也許會因爲他人踩了你的腳，而鬧的不愉快；在劇院，也許因別人的高聲叫好而影響了你看節目的興致……

生活中這麼多的摩擦應該如何解決呢？我們先來看看需要“磨合”的司機是如何解決的，他們先在車後窗貼上了“磨合”，目的是告訴其他司機，希望能夠得到同情、理解和幫助。其他司機看到這樣的字條後，用寬容的心接納了他。像大哥哥照顧小妹妹一樣，讓着她，護着她，在路口讓她先過。即使她走的慢，也不鳴鏑催促她。久而久之，車後的字條被摘了下來，問題也隨之解決了。

原來解決摩擦的方法就是理解、寬容。當你埋怨父母的嘮叨時，你有沒有設身處地的爲他們想一想。他們當然會把最好的東西給子女。爲了不讓子女走彎路，他們難免會多囑咐幾句。不管老師所留的作業是多是少，他們的目的是讓學生更好的掌握知識，這種舉動是充滿善意的。與同學或陌生人之間的摩擦，只要你去理解他，知道這不是故意的，用一顆寬容的心去諒解他，這一點點矛盾很快就煙消雲散了。是理解拉近了人們之間的距離，是寬容讓世界充滿了溫馨。有這樣一顆理解寬容的心，“磨合”的問題便迎刃而解了。

高中議論文 篇20

探索是一種很具有挑戰性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以爲社會進步作出貢獻；它既是對我們人類自身的挑戰，又是對人類未知事業的追尋？

探索，一個多麼令人興奮的話題？作爲新一代的青年人，探索更是深深地吸引着我們，令人滿懷憧憬和渴望？

探索，一個多麼令人敬仰的話題？多少偉人在他們人生的探索中表現出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創造出對於民族乃至人類的偉大成就？

哥倫布在探索中發現了新大陸，爲人類的發展創造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學事業前進了一大步；張騫的探索促進了西亞及歐洲地區的繁榮，爲那裏帶去了財富；鄭和的探索則帶動了中國文化的傳播，促進了中國與世界各國的友誼……

他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們瞭解了世界上更多的奧祕？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵着我們？

從高峻的山峯到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪裏有奧祕，哪裏就有人類探索的足跡？可以說人類的進化史？進步史就是我們的探索史？其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終於戰勝了死神，成爲第一個到達南極點的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風雪和死亡的災難，但他同樣爲全世界人民所紀念，因爲他的死，造就了“偉大的悲劇”？雖然人類在探索的過程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步？因爲人類是不怕困難的，正因爲人類有了這種探索精神，所以我們纔在這個飽經災難和戰亂的環境中生存着，延續着？

探索，豐富了自我；探索，使人類富強？來吧，讓壯志豪情在胸中激盪，讓憧憬在我們的腳下成爲現實，讓我們一起出發，一起去探索！

高中議論文 篇21

我的理想是成爲一個釣魚達人，時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景，你想：當一個人威風凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩着釣竿，那是多令人得意的事是呀！

世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神祕與吸引我的莫過於魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域裏時常發生一些離奇的事，從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被人們認爲滅絕的魚種——殭屍魚。所以，作爲釣魚迷的我自然是嚮往這塊釣魚者心中的繁榮之地。

我開始幻想着。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理着我的釣具，天氣相當的好。太陽掛在蔚藍無雲的藍天上，海面上有一絲絲微風。作爲一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。

據說，在這片海域裏，有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。

經過四個小時的長途跋涉，我們終於進入了三角洲最安全的“E”號區域。

我繼續幻想着，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時發現水底忽現大面積金光，這道金光衝入了他的漁網中，由於力量過大，漁船翻了，漁夫後來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發的一種變異魚龍。

這次我的目標便是抓住這神祕莫測的生物……

我們把船停在了“E”區的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水後再回到了船纔開始了我的捕龍大業。

我抓着那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉着地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往後拉，當魚竿的頭被拉成一個大弧線時，忽然放手，讓魚餌帶着魚線隨着我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會再創釣魚界的傳奇，一定會獲得更了不起的知識，一定會捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。

每個人在生活中都會有一些或大或小的理想與目標，這些目標理想將會是你通向高峯的巨大動力。

高中議論文 篇22

藍空中萬里雲彩，一朵烏雲遮住了我的視線，雄鷹在朝我怒嚎，潔白的蒼穹，幹勁有力。

我低頭，沉思定格在時間年輪的過去，悔恨不已，沉默、嘆息。

時間像一把鋼刀，深深刺進我的靈魂，血液靜靜流淌，滴落。

與青石撞擊，血液四濺，灑溼清晨朦朧的目光。

我在黑暗中，呼喚、呼喚。

童年是夢，是一場無憂的夢。沒有傷心，沒有痛苦，更談不上失敗。

時間的飛輪拖着我們的靈魂，拽着我的身軀，一步步，一點點，燒燬了一切，也燒燬我們純白的夢。

我們都會長大也都要長大，長大了，我們就可以飛翔，當長大了真的可以飛翔嗎？我恨時間，更恨自己。我恨時間讓我長大，恨自己活在安髒的世界裏。人們忙着賺錢，忘記了道德，人們忙着爭鬥，忘記了親晴，人們爲了上進，出買軀體。我恨自己站在高樓看到的一切，卻正是這一切叫做社會。可這一切爲何叫做成長，爲何叫做成熟？這就是社會的果實嗎？

媽媽說這就是現實。我現在才知道哥哥爲什麼說安徒生是個騙子。

老師說沒有夢的孩子是屍體的復活。爲什麼屍體的復活多如毛牛、多如潮水，多得讓我們快要窒息。有人說這是社會造成的，可社會又是什麼造成的？不正是一個個復活的屍體，不正是你、是我。不正上在懸崖邊上玩火的人羣嗎？難到這就叫文明，這就叫21世紀的和諧社會，難到我們還要讓騙局繼續嗎？

華夏的文明在流血，華夏的靈魂在哭泣。

正是這樣，現代出現了21世紀的”傻子“，助人不取回報，揀到人民幣不遠萬里尋找失主，爲了國家的財產而身患殘疾，這些”傻子“在漂洗着這個社會。漂洗着華夏的血腥，而我們呢？我們又要如何命名，如何稱呼？智者還是天才？

讓我們擦乾玻璃上的塵埃，讓陽光得以穿透，讓孩子們看得到彩虹。

不要讓我們把過多的時間追憶到童年，不要把騙局拖到明天。讓我們洗去雙手上的血腥。你會看到雄鷹蒼穹，你會看到”騙局“將會實現。因爲夢裏有棵向日葵，不會枯萎的向日葵。

高中議論文 篇23

置身於這個喧囂的塵世，想尋得一方淨土，讓躁動的心安棲，那麼難。真有無我之境嗎？

學期伊始，一切從零開始，向着未來發展。可是，未來究竟有多少種可能？一切都是未知數。人類總有“慎初”的心理。我也穿着一雙“新鞋”，是走在人前，讓別人數我的足印？還是跟在後面，默默看着遠去的背影？選擇全在於我。

月光還算明朗，鋪灑在小巷裏。夜風微涼，家中，妹妹早已入夢。坐在方桌旁，呆呆地望着散亂的課本。如同萬蟻噬心般煎熬。我彷彿能聽見冰箱裏食物對我深情呼吸，似乎能接受到路由器對我發出的輻射，又好像看到軟軟的牀在向我招手。哎……根本靜不下心。強迫自己抓起筆，翻開練習……可是終究沒法動筆。

時間，在一次次內心爭鬥中悄然流逝。起身，決絕地拔下路由器插頭，坐回到桌前，重新握起筆，再次翻開練習，“嗯，第一題……”終於額頭如願與桌面“相親”。

外界因素太多太多了，“革命”道路任重而道遠。

吸取了一次次失敗的教訓，第二天我決定早點養精蓄銳。躺在牀上後，卻輾轉翻側，久久不能入眠。無奈起身，開燈。牀頭放了幾本不知何時買的書，書角平整，似乎從未翻閱過。

隨手抽出一本，翻開：“小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/你拿把舊鑰匙/敲着厚厚的牆”一條彎進詩人胸中的小巷，也彎進了我的心。小巷裏上演過詩人怎樣的曾經，我不知道。但我確信的是，那一定是一個悽美的故事。一首簡短，卻又那麼唯美的詩，將我領進了一個叫顧城的詩人的世界。

忘了時間，忘了網絡，我沉浸在他的詩裏，整個世界彷彿都不存在似的，我與他的文字融在了一起，書香溫存……

於是，我放下書，因爲他說：是象就要長牙，是蟬就要振弦。

置於喧囂，我終於找到那一方淨土。無我，或許就在於全心投入。萬端無奈，實需用心獨闢蹊徑。

高中議論文 篇24

卡耐基說：“有備無患，機會是留給有準備的人的，不爲明天做準備的人永遠沒有未來。”誠然，隨着時代的發展，我們的祖國也在一天天進步，科技的發展絕非偶然，而是鍥而不捨，水滴石穿的結果。

鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。身在當今新時代的中國，你可以用微信和遠在他鄉的老友聊天，可以用享受移動支付的便捷，可以乘坐平穩又高速的動車，還可以租一輛共享單車，解決從地鐵到家的最後一公里的難題。

移動支付，這是中國速度。你可以出門不帶一分錢，只需一部手機，就能讓你舒適輕鬆地過完一整天。小到鄉鎮中的小賣部，大到購車買房，你都可以使用它。輕輕一掃，完成支付，這是在外國人眼中難以想象的。

共享單車，這是中國速度。往往人們在出行中，總是會遇到坐公交車後距離目的地還有一段距離，如果攜帶的物品較多，步行起來就顯得困難，怎麼辦？共享單車就完美地解決了這個問題。大街上擺放着整整齊齊的“小黃車”、“小藍車”輕輕一掃就可以騎走，到達目的地後停在規定區域就可以了，非常貼心地滿足了我們的需求。

高速鐵路，這是中國速度。鐵路，使中國變成了一張巨大的網，各處的高鐵線，也連接起了各地國人的心。尤其是對於那些不適合乘坐飛機的人羣，往常只能選擇火車出行，如今，高鐵的速度是普通火車速度的幾倍，效率也不遜色于飛機。因此，越來越快的速度將人們的距離拉的越來越近。

外賣點餐，這是中國速度。中國有成千上萬個盡職盡責的外賣小哥，他們奔波於城市的大街小巷，只爲顧客可以吃上熱騰騰的餐食。速度快，效率高，服務好，只爲你的“五星好評”而竭誠服務。

我們可以乘坐高鐵走向全國各地，便利的共享單車帶我們走街串巷，衣食住行，手機輕輕一掃便可高枕無憂……我們的生活已然是成了外國朋友羨慕的樣子。

少年強則國強，少年奮鬥則國奮鬥，身爲時代青年，我們應爲國家奮鬥，爲自己奮鬥，共創祖國的美好未來！

高中議論文 篇25

經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會選擇找到證人之後再扶;12.6%的人則選擇撥打110;僅有5.4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。

爲什麼會出現這樣的現象呢?

原來是因爲現在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那麼對方訛詐自己怎麼辦?如果不扶，道德與心靈上又會受到譴責。那麼，對於這種事件我們又該如何去面對呢?

在我個人看來，對於“老人摔倒扶不扶”這個問題，其中心點在於人們對於這種“碰瓷”事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。

爲了塑造一個和諧而道德的社會，對於摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會發生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：

一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態。因爲很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導致病人的二次受傷，如果老人當時發生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。

二、我們應該迅速觀察老人的傷勢之後再決定下一步應該如何進行。如果老人傷勢並無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那麼，你就應該聯繫老人的家屬並及時聯繫警察和救護車，讓他得到更專業的救護。

在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這纔是正確的選擇。

要知道，對於摔倒的老人，要“敢扶”也要“會扶，”對於此類事件我們要按情況處理，不應拘泥於老的處事方法，要有一定的應變能力，這樣纔可以造就美好社會。

以上是我的論點，謝謝!

高中議論文 篇26

過分地、超出一定限度的珍惜，絕對是一件壞事。

我的父母都是從艱苦年代過來的，對什麼都抱着珍惜的態度。有段時間，我在家裏住，用完的圓珠筆順手丟進垃圾桶。第二天，這支圓珠筆準會出現在桌上的玻璃瓶裏———這個玻璃瓶是十年前的空藥瓶。圓珠筆是父親撿回來的。這種廢舊的圓珠筆父親積攢了一抽屜。因爲捨不得丟棄廢舊的東西，家裏壅塞不堪，充滿了垃圾：用壞的餐具，折了一條腿的木凳子……家居環境被破壞得一塌糊塗。要找有用的東西得翻揀半天。這是過分珍惜的結果。

有一年秋天，我給母親買了一瓶護膚霜。一天早晨，母親往臉上塗護膚霜的時候，不小心碰翻了瓶子，護膚霜灑了一些在桌上。我正要拿毛巾把灑落的護膚霜擦掉，母親飛快地用手指將它們抿進了瓶子裏，說：丟掉多可惜，這麼貴的東西。結果，幾天後，整瓶護膚霜都變質了，只好丟掉。這也是過分珍惜的結果。

過分珍惜還表現在很多方面。

比如過分珍惜一份工作。其實這份工作並不適合你，你的價值也得不到更好的體現，甚至已成一種負擔和痛苦，卻捨不得放棄，一直用“工作難找，畢竟生活還算穩定”來安慰自己。結果你這一生就在這種痛苦的珍惜中堂皇而過，失去了更多發展自己的機會。這種過分珍惜是一種自我阻礙。

比如過分珍惜一段舊時光和往日的某個戀人。明明知道一切都已經結束，一切都已過去，再多的思念和留戀已無濟於事，偏偏要沉湎於往事，痛苦不堪，不能自拔，結果忽略了近在咫尺的芳草，錯過了眼前可以把握的更爲美好的風景。這種過分珍惜是一種自我傷害。

生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什麼都握在手裏，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然後輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。

高中議論文 篇27

我的愛啊，醒來吧。

晨光來了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心

喜歡冰心奶奶的這首小詩，它告訴我們心中只有清淨，無塵俗之繁擾，才能開啓一個又一個征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠做人，如那位老切割師所言，經驗技術我們都可以通過努力獲得，而控制自己不爲金錢所動、不爲名利相爭卻很難。因爲這是自己與自己博弈，而凡人往往會輸。

不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鍾書回家後，便是讀書。書是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對如流的造訪者，和前來探望的高級官員，她總是選擇將大門微開，寒暄兩句便緊扣，面對紛至沓來的獎金和榮譽，她總是不以爲然，把獎金全部捐出……她堅定地排除了那麼多幹擾，所以纔有那麼多警心的詩文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。

楊絳先生如此，可是又有多少人止步於浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來呢?

一位高產畫家，一天能夠畫數十幅畫，且均賣得好價錢，他過得其樂融融，“我作畫就是爲了錢。”所以，他本有的天資被埋沒，終無半分名望。放下價值吧，楊絳先生如果整日想她已經是個百成富翁，隨便寫點什麼都能賣個好價錢，她能站在如此高位嗎?那位畫家如果專心繪畫，潛心學習，怎會無半分名望呢?

“不去想價值的事，手就不會發抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價值，成功就會也現。西川說：“我想把名利丟進大海，把夢想裝進口袋，然後——出發吧!”世事紛繁如二月春風般牽扯着你的心態，纏繞成一個厚繭，暈開成一片溼潤，何不委心任去留!

琳琅滿目的世界裏，光線和塵埃，雪的過去，雨的未來裏請放下價值，請專注自己的夢。

啊，時間的腳步/要帶着你衝破那枯萎的夢靨/請緊緊追隨。——冰心

高中議論文 篇28

高中議論文 篇29

人言母愛如水，輕柔中無處不在，而我欲言父愛如峯，讓我瞻仰，給我依靠，予我庇護。

父愛如峯，是相伴我人生旅途中卓而不羣的風景。

呱呱而墜地時，我睜開混沌的眼，父愛便在我心中根植山峯般的烙印，厚重而凝實，血濃於水中一脈相連。

流光輕拋中，我於父親的懷抱中輕偎，在父親的輕扶中學步，讓父親的寬背成爲我最舒適的好夢搖籃。

及至落冠，閒雲扯不開千絲萬縷的依戀，依戀那如山的容顏，依戀那如峯的父愛。

父愛如峯，時而似遠山含黛般清麗卓雅，像極了父親爲我泡第一杯茶那從容淡定的氣質，父愛如峯般厚重的深情在一百度的開水中綻放、昇華。我的舌尖輕觸。眼微閉，茶在我毫無涵養的喝態中咕咚而盡，看我的狼狽，父親啞然而笑，神態瀟灑而好看，我承認，這是我人生中最美的風景，血濃於水的依戀。

父愛如峯，時而厚凝沉重，像九天奔雷般於我掁聾發聵的錯覺。

生之道，命運多舛，直線般平滑圓般完滿的人生只是安徒生那美麗的童話。我的成長之途也佈滿了阻路的亂巖，凝滯的絆腳石。而我那有傷痕的成長畫卷，便於父親的循循善誘、嚴辭激勵之中緩慢鋪張。古人言母愛似三春光輝，兒女寸草之心難以爲報。而我欲言，父愛是那嚴冬白雪，在若即若離的晶瑩閃亮之中，將沉重如山、凝實如峯的愛，絲絲化開，化爲涓滴的天地瓊漿，滋潤兒子因成長而受創的心靈天地。

父愛呵，如此地動人，讓我感懷。多少回在離家的夢中細數你爲歲月密佈了的鬍鬚，於年華中蹉跎了的背瘠上，那令我魂牽夢縈的回憶。你如山的臉顏，你如峯的深情，構成了我今生動人心絃的風景。

父愛呵，今生的你化爲高峯，屹立在我人生道上的顯眼處，每每於必要處給我以陽光雨露般的庇護。今生的你，庇護着我昂首闊步在生活的舞臺上，庇護着我免受寒風冷雨的侵襲，庇護着我在喧攏紅塵中自由成長的身影。

父愛呵，風吹皺了一池春水，身化游魚的我見證你倒映在水中，雄偉如高峯的身影，見證那不朽的誓言

今生只爲你庇護！

高中議論文 篇30

春雨沐蘇，沉靜已久的斑駁大地，經甘甜的雨水的刷洗，顯得生機勃勃，小草亦挺起堅拔的身姿;寒風吹徹，厚重的冰雪雕塑起屹立不倒的傲雪寒梅。

考驗若是生活之杯子，則生命是生活之水。能讓杯子擁簇的水，方能顯出水的清澈與完美。

所以，生命需要考驗！

考驗，在愚者的眼中是絆腳石，在智者的眼中是通向成功之鑰匙;考驗，在樂觀者的眼中是一筆財富，在悲觀者眼中是一種禁錮！生命無一帆風順之舟，卻有迎着波濤鑽梭之舟。一曲《英雄交響曲》揭示着他對考驗的挑釁的不屑，讓他更加珍視生命與音樂;一句“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的誓言，讓一個孤苦的生命挺過了艱苦的考驗的淬鍊，方有《史記》之大成;一個“一蓑煙雨任平生”的豪情之士，嚐盡了生命的考驗，更深的瞭解到生命的真諦，更加淡定從容的對待着自己的人生。

時光匆匆，其亦無情碾過也，而考驗亦如影隨形。而我們想讓生命更加淡定、充實、絢爛，就讓考驗挑戰我們吧！一個人若一帆風順，無所阻擋，那麼充其量，就只是溫室的花朵，經不起風吹雨打，輕易向命運低下了頭。我們更不喜歡讓生命低沉，抱着玩世不恭的態度，應付式的過日子，那，簡直是對生命的扼殺！

考驗是生命之杵，越是細心研磨，越是鋒刃剔透;考驗更是一場無形的科舉考，爲選舉強者而存，我們只有堅持不懈的奮鬥，纔有機會成爲最後的勝利者！

生命既然在延續着，我們就要學會勇敢的朝前走。當考驗參差交錯於其中，它的存在會讓生命更加殷實;生命若是歇斯底里的吶喊着，就讓考驗與之對敵。

我們也都知道，曾經的中國，亦成經不起考驗，步入下坡路。如果，中國的“生命”經不起這重重的考驗，那就真的成爲列強所分割的“龍肉”了，但是，中國這條沉睡中的醒龍，以其磅礴的氣勢，強大的實力與不屈的毅力，最終扳倒了蓄意挑釁的外國列強，屹立於民族之林！

所以，當考驗隕落在生命的巖隙中，生命終將投射出萬丈光芒！

高中議論文 篇31

高中議論文 篇32

船在負重時是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定的走出來，故曰：做人要有責任。

盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——責任。

責任是無花的薔薇，永遠不會敗落。

王雪原，一個極爲普通的人，揭開醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓醜行暴露於光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更爲透明的醫療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發着責任的芳香；是責任讓王雪原不畏懼一切敢於伸張正義，他用行動詮釋了責任並告訴我們：做人要有責任。

責任築成愛心城牆。

在地震發生時，他正在開會，他果斷的組織與會人員疏散，並迅速將八千多幸運者集中在安全區域。他——經大忠在救援一線指揮，而此時他家中的六個親人遇難，他並沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一髮時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什麼讓他有如此大的勇氣，是責任，責任讓他心繫百姓，忠於職守。他用行動爲我們演繹了責任人生，用責任築成愛心城牆。

責任讓武文斌年輕的生命爲他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛奧運精神；同樣也是責任讓李桂林夫婦點燃知識的火把，爲山區孩子照亮希望之路。

責任是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散落的磚瓦；責任是滔滔大江的河牀，沒有它，就只是一片氾濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責任是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

是故：做人要有責任。讓我們乘着責任的翅膀飛向浩瀚的天空。

高中議論文 篇33

當世界扭曲了，當天地晃動着變渾濁了，當你、我眼中再無光明，開始相互撕扯了。一切的一切都變得血腥、殘忍了。

對，這就是現在的世界，我們呼吸者煙霧般的空氣，最後，呼吸道疾病者——死亡。

我曾聽別人說過一件真實的事：在那一天，有一威武的男子牽着孩子的手，幸福的揹着孩子的書包，走在那條老路上，走向溫暖的家。忽然，一男子騎着摩托車迎面衝來，周圍的人似乎沒有反應過來，車已經向那對父子駛去，機智的父親，拉着孩子敏捷的躲過去了。那騎車男子停住了車，滿身的酒氣讓人頭昏。那父親很是氣憤，所以一拳重重的甩了過去。（儘管，那時呆若木雞的羣衆很活躍地對他說到：他是某某當官者的舅子。）那父親是一位警察，他怎抵得當官者的勢力？結果，“四大班子”全體出動，後事就自然明白了。

在此，我還想講一件事，那是我親眼所見：那是在一次回家的路上，我們愉悅得笑聲被那摔碎的玻璃聲制止了。只見一男孩，在賣弄他的拳腳，旁邊是一高一矮兩婦女在相互撕扯着。當我還沒反應過來，我的一位同學就衝上前去，開始拆架，當然，我們也緊跟其後，加入了她的隊伍。可這兩個婦女好是死了心硬抓住對方不放，作爲旁人，我們也無能爲力。隨着事情的發展，我們得知了，那男孩是高婦女的孩子，這位高婦女是賣菠蘿的，而那位矮婦女是擦皮鞋的，她們就爲爭那攤位，而發生了爭執，她們嘴中不停地罵着，那些骯髒的言語不必我明說。“你們爲什麼不拆架呢？”這是我那位同學氣憤地對周圍的人大喊道，真的，我這才意識到，周圍那羣強壯有力的人，就那樣睜着眼看着，笑話着。

我還能用什麼語言來表達我的心情呢？或許一句：“本是同根生，相煎何太急？”可以詮釋我的心情！對於這個廝殺的世界，或許那些羣衆是看多了，習慣了，麻木了。只剩下我們這些涉世未深的孩子，還以爲這個世界很美、很美。

這個世界到底，誰是“主”？可，好像無論誰是“主”，大家都不關心了。

高中議論文 篇34

【失敗並非成功之母】

古人云：“失敗乃成功之母。”非也！非也！倘若一個人失敗後心灰意冷，一蹶不振，何來成功之說？

央視熱播的《士兵突擊》中，許三多有一句話感動了不少人，“不拋棄，不放棄。”伴隨着這種信念，許三多由一個新兵蛋子走向了成功。

奶奶與許三多的精神有異曲同工之妙。前些日子，奶奶種的辣椒開出了純白色的花，陽光撒在花上，分外迷人，這可把奶奶樂壞了，高興了好一陣子，奶奶頗有感觸的告訴我：她在大姨奶奶家住了十幾天，不料回來後自己辛苦種的辣椒全都枯死了，所幸辣椒的根沒死，還救得活。於是奶奶還是一如既往的給辣椒施肥，澆水。好幾次奶奶都想放棄，但她咬咬牙，硬是堅持下來。炎炎夏日，奶奶頂這灼熱的太陽，用汗水澆灌着這些辣椒。家裏幾次勸奶奶放棄，都被奶奶嚴詞拒絕了，現在辣椒開花了，奶奶的付出有了回報，奶奶的堅持有了意義，怎麼能不開心呢？

當破舊的房屋需要重建，而被火藥摧毀時，人們明白，這一切都離不開諾貝爾。

“火藥之父”諾貝爾父兄三人一起研究新式火藥，結果父親不幸被炸死，弟弟成了殘廢。面對親人的傷害，諾貝爾何曾沒有想過放棄，但他爲了全人類，鍥而不捨，不分晝夜的投入到研究中，終於他獲得了成功。如果諾貝爾因爲挫折而停滯不前，那“火藥之父”的稱號，人類文明的進步也就無從談起了。

雄鷹因爲堅持，所以盡情翱翔於蒼穹；錦鱗因爲堅持，所以自由穿梭於水中；獵豹因爲堅持，所肆意馳騁於草原。

有這樣一句話：“堅持的昨天是立足，堅持的今天是進取，堅持的明天便是成功。”

成功若是一碗醇香濃湯，堅持便是那細細烹調的文火；成功若是一朵怒放的花朵，堅持便是那甘甜滋潤的雨滴；成功若是一幅精緻的工筆畫，堅持必是那必不可少的繪圖工具。

堅持——成功當之無愧的母親！

高中議論文 篇35

在現代社會發展中，人與人之間不可能是相互平行的兩條直線，你不可能脫離主體獨立存在，所以你的一舉一動可能溫暖他人也可能傷害他人。將心比心，站在別人的角度看問題，和諧社會需要你我共同創造。

材料中寫道遊客打碎房東的玻璃杯子後跟生活垃圾放在一起放在門外，房東的老人看後拒絕租給房客。然後自己把垃圾分類，寫上“玻璃碎片，危險”，這一句話就像寒冬裏一縷陽光溫暖人心。

要是人人能像老人一樣站在收垃圾的人的角度看問題，不就可以避免他人受到傷害了嗎?

據幾天前新聞報道，杭州一位實習護士給發高燒的小女孩吊水扎針，因緊張的緣故手發抖多次扎不準，小女孩的母親立刻大發雷霆，衝過去就是一巴掌，還大吼道：“你們這是什麼破醫院，連血管都找不到!”那位實習護士捂着扇紅的臉低頭不敢出聲。坐在一旁的小女孩說話了：“媽媽，你讓姐姐再試一次。”微笑着看向護士。最後針頭順利地扎進去了。將心比心，第一次誰都有犯錯的時候，那位母親的做法實在令人不齒，而小女孩用微笑鼓勵他人獲得衆多網友點贊。你的一次善舉有時會影響別人的一生。

商鋪經常會安裝厚重的玻璃門，我們幫老人、孩子推開門，不就成爲了一次善舉了嗎?方便他人更是方便自己。

衆所周知，周總理是一個勤儉節約的人，衣服要穿破了才換掉，但他總能保持自身的乾淨、整潔。有一次外出訪見他國領導時，一位服務員在端上咖啡時，腳下一滑，瞬間周總理的襯衫染上一片污漬。幸好是冰咖啡，沒有造成燙傷，那位服務員連忙彎腰致歉。旁邊有負責人立刻要上來帶人，周總理立刻說：“我沒事，請不要開除她。”周總理的舉動讓世人欽佩。一份工作的背後，承載的可能不僅是自己的生活費，還有家庭或是其他。周總理的大度讓大事化小，小事化了，不愧是新中國一代偉人。

多學會換位思考。將心比心。當你成爲犯錯者，你希望別人怎麼對你?

高中議論文 篇36

此句是當年孟子與朋友暢述志向時的豪言。至今已過二千餘年，仍然爲人們傳頌。許多年輕人將其奉爲座右銘。

究其因，這是一句銳氣十足的宣言。從這裏我們不難看到孟子作爲一個政治家的雄心及遠大理想。試想，如果一個連對自己的理想都不敢肯定的人，他能有所作爲嗎?

英倫三島的“鐵女人”———著名政治家撒切爾夫人在她十三歲的時候就毫不掩飾地宣佈:“政治溶於我的血液中，我要成爲一名議員。”當時她僅是一名鄉下雜貨商的女兒。幾十年後，當她終於成爲英國第一位女首相時，她對友人說:“我的成功是由於我始終認爲只有我才能夠挽救英國，我的最初理想使我的主張堅定不移。”

無數成功者的經驗啓示我們:事業的成功固然有種種因素，但是遠大的抱負、堅定的自信心是必不可缺的條件。人人都具有極大的潛力，只要我們除去軟弱、自卑、膽小的潮氣，引來火種，智慧的乾柴必會熊熊燃燒。

但是，至今仍有不少人把這種敢說敢想的大膽視爲“放肆狂妄”。殊不知，那些抱着“與人無爭，與世無求”態度的人才是可悲的。他們胸無大志，平平庸庸，還妒忌別人。試想，如果一個敢於和高手較量的念頭都不敢表露的人，又怎能有勇氣參與競爭而有發明和創造?如若撒切爾夫人當初不敢向人們闡述自己的抱負，她的才智日後又怎能被人發現?如果千里馬不長鳴，伯樂又怎能慧眼識才呢?當然，胸有大志並不一定要當首相，而是要求在平凡的崗位上，爲社會作出貢獻。

如果當代青年都有“捨我其誰”的雄心，對社會有強烈責任感，把自己放在社會地位上審視自己，發奮圖強，我們國家就大有希望。九十年代青年需要去創造，開拓，堅定信念，積極努力，這纔是真正有進取心的表現，纔是有大志的年輕人應有的氣魄，纔是我們這個偉大時代對人才的要求。

高中議論文 篇37

寬容是一種品德，是一種氣質;寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學會寬容，你的人生會從容，輕鬆，瀟灑。人性也得以昇華。

在這個紛紛擾擾的世界裏，人，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕鬆、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成爲一種品性時，生活算是過到了極致。

寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒。擁有此種境界並非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學習的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人藉由此書領略到寬容之妙，而後學會忍讓，學會寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。

歷有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起爲趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，於人於已都有益處。

反觀歷那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出衆，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽嘆後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣!

在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心啊!

高中議論文 篇38

“我最後翱翔，用心凝望不害怕，哪裏有夢就飛遠吧”曾幾何時，被歌詞中的話語深深感動；曾幾何時，浮躁的心被它安撫平靜；曾幾何時，受傷的心靈與那雙翅膀一齊飛向天空。

當一顆心刻下的只是失望的傷痕，當一朵怒放的鮮花漸漸枯萎，當一個個完美的回憶轉眼間蒼老了輪廓，當身心在機械的生活中感到疲憊，這時的我們不妨給自我找一片自由的天空，一份寧靜的恬然，讓我們的心靈自由翱翔在屬於自我那片晴空。這時，你會發現沉悶的生活其實到處洋溢這生機，灰暗的人生其實就是鋪灑着美麗。

放飛心靈，是陶淵明那“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，是李白那馭一騎白鹿“五嶽尋仙不辭遠，一生好入名山遊”的灑脫，是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的大氣；更是岳飛那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的曠達。也許你沒有陶淵明的淡泊，也沒有李白的灑脫，但你能夠擁有名利之外的另一片天空，讓心翱翔在自由的天空，馳騁於夢想的草原，在天空中關山*，在草原上攬山賞草，這時的你將擁有一片心靈的淨土。

放飛心靈，你能夠沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的點點滴滴，你能夠散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝零零星星，你亦能夠在萬籟俱靜的夜空下看那流星劃過，許願的瞬間便是永恆，你能夠。。。太多太多的路能夠走，太多太多的方式能夠選取，只要你願意，花落水流山紅，不是無情是有情。

放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時間，也不需要冥思苦想，你就能夠獨倚在窗邊，盡情聆聽雨點美妙的韻律，品味人生無限的永恆，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“會當凌絕頂，一覽衆山小”的豪邁。這時的你沒有俗世的紛擾，不必爲俗事所累。這一刻相信你的心靈早已展翅飛翔在那有夢的天空。

黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在遊子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的憂鬱，而駝鈴盪出的是滌淨的心靈的氣息！

高中議論文 篇39

尺有所短，寸有所長，加在一起有完美了。

——題記

瞎子與跛子一個婦孺皆知的故事。說的是，從前有一個瞎子和一個跛子他們兩共居一室，結果房子裏着火了，怎麼辦呢?瞎子急的像個無頭蒼蠅，跛子急的如熱鍋上的螞蟻。眼看火就要跑到他們所處的地方，跛子靈機一動，說：“瞎子，瞎子你來揹着我，你當我的腿，我當你的眼睛可好?”瞎子聽了連聲說好，使勁的點頭。於是瞎子聽着跛子的指揮順利的從無情的大火中平安的走了出來。他們之所以能安全的逃生是因爲他們兩人懂得取長補短，團結一致。

運動比賽時，班裏報名的同學總是很多，但每個人都會報他所擅長的那一項運動，總不可能說你跑得快去扔實心球，這就有種牛頭不對馬嘴的感覺。大家都知道揚自己的長處，而自己的短處怎會被他人所補。取長補短使得他們更加優秀。

放眼於全世界的各個國家，成立了歐盟，亞太經合組織等。這些經濟組織不正是運用了取一些國家的優點，來彌補自己國家的短處。這不就是取長補短嗎?大家都爲了共同的利益而合在一起，各取所需。

我們國家的西氣東輸，南水北調工程都是取長補短，實現均衡。這麼一個小孩子都懂得的道理，在我們這些讀了11年書的高中生身上卻並不顯示的出來。

現在的我們都很自私，自大，一切都以自己爲中心，以爲自己是我所不能，去忘記了“人無完人，金無足赤”，更忘記了“人外有人，天外有天”。世間的一切都不是自己一下就出現的，而是與別人精誠合作，取長補短所創造的。DNA分子的結構就是集合了生物學家，化學家，數學家，物理學家等衆多科學家各自發揮自己的長處研究出來的。

“三人行，必有我師焉”告訴我們人人都是老師，只不過是“聞道有先後，術業有專攻”而已。對於我們現在做的每一件事情都需取長補短。複習，你幫助我你的拿手科目，我亦然。

因爲取長補短，世界才變得如此和諧。

高中議論文 篇40

有人說我天生就很聰明，其實不然，我只是通過後天的努力才成爲這樣的。在我看來，天資並不能決定一切，但是後天的教育以及自身的努力固然十分重要。呂蒙，就是天賦與後天教育中名揚天下的成功者，而方仲永，則是沒落衰微的失敗者。下面，我就與大家談一談我的學習習慣和學習方法。

我的成績優異，主要歸功我有一個良好的學習習慣。

在我很小的時候，父母就逼迫我練習鋼琴。每天都要在這一點刻做這件事。起先，我厭煩透了;但是經過時間的磨練，我已經漸漸適應了。後來，我驚奇的發現，自己竟然可以堅持每天在某一時刻做固定的事。就是這樣一件事，讓我將來擁有一個良好的習慣奠定了牢固的基礎。

如今，上初中的我已經可以合理的安排學習了，不讓初中繁忙的生活將自己壓倒。一般情況下，我先將學習任務完成，然後再做一些課餘活動，主次分明，顯得井然有序。

其實，在我看來，這不僅是一種習慣，這更是爲成績的優異所鋪下的厚厚的基石。

在學習方面，每一科我都有應對策略。

數學，它不是我的強項，但它在考試中十分重要。所以，本學期，我正努力使它的成績提上去。

面對數學，首先，我認爲學校的課堂授課這一環節是關鍵。如果你在學校就沒有將知識學會，我想即使有再多的課外班，也只是徒勞，浪費時間。所以，一定要抓住課上寶貴的時間。其次，課下複習和適當的數學拓展也必不可少。古人云：“溫故而知新。”溫習學過的知識不僅可以掌握更牢固，或許還會有新的發現。這些新的發現會給我的數學帶來方便和樂趣。適當的數學拓展可以開闊自己的眼界，靈活自己的大腦，使自己遇到突發問題時可以輕鬆解決。可惜，我目前還沒有達到這個能力。不過，我會在這初中三年中達到這個水平。

雖然英語是我的強項，但我還是要認真對待。

高中議論文 篇41

在生命的日子裏，我們會遇到晴朗天氣也難免會遇到陰天雨天。

在人生的路途中，有可能平坦廣闊，也可能會遇到沒有船的渡口。

我們雖不能改變這種事實，但我們可以改變心情，折成一隻小船，在波濤澎湃的大海中乘風破浪。

東晉詩人陶淵明做到了這一點。面對官場的結黨營私，互相傾軋，依然選擇歸去號的船渡過了污濁的官場，駛向清流賦詩的山林，過着種豆南山下，草盛豆苗稀的平淡生活。

陶淵明感慨過官場的黑暗，但他又改變了自己的心情，勇敢的渡過不爲五斗米折腰的渡口，令人欽佩。

史鐵生做到了這一點。20歲突然身體癱瘓，在實現人生價值的黃金時節，命運給了他當頭一棒。他曾怨恨過，他曾絕望過，但他爲自己折了一隻名爲希望號的船，駛向文學創作的天堂。因而他悟出了：死是一件不急於求成的事，死是一個必然會降臨的節日，無論你怎樣耽擱都不會錯過。

史鐵生在面對陰天雨雪時，改變了自己的心情，成爲文壇中的佼佼者。

正攻讀博士學位卻患了運動神經細胞病不能說、不能動的霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒後，萬念俱灰的他忽然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情，於是他折了一隻思想的船，駛進了神祕的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、帶味的粒子、自旋的粒子……

在苦難中，改變心情匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。

也許一生中我們不會遭遇這樣的大災大難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏。折磨人生的困境，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫亙在面前，愁腸百結地找不到過去的橋，痛不欲生的找不到可以渡過去的船，這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回？

有人改變了心情，將求生的本能折成一隻船，將自己擺渡出絕望的深淵，有人改變了心情，將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。

無論命運多麼灰暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船，這隻船往往就掌握在你的手裏改變心情。

高中議論文 篇42

君子愛財，取之有道。”

——題記

俗話說：“金錢不是萬能的，但是沒有金錢就萬萬不能。”活在當下，面對金錢，物質的誘惑，我們更應該堅信的是“君子愛財，取之有道”：“財”即是物質，金錢。而一個“取”字不僅僅指代獲得金錢的途徑，更是指使用金錢的尺度。“道”指的就是使用金錢的方法。

隨着社會的發展，科學的進步，人們的生活水平也越來越高了。但在這個物慾橫流的社會裏，能夠不爲金錢所誘惑並能獨善其身的人可以說是屈指可數了。追求物質享受，無可厚非，但是在物質，金錢面前，我們更應該學會把握自己，不讓心靈被誘惑矇蔽。要知道在這個世界上，除了金錢，物之外還有許許多多是金錢買不來，物質比不了的東西讓我們追求。

1950年，美國作家福克納以《喧譁與騷動》榮獲諾貝爾文學獎。然而此時的他早已被金錢拖累的失去了創作能力。福克納不善於理財，加之妻子又崇尚奢華，財政情況如一團亂麻。爲了拜託負債，他不得不與財大氣粗的好萊塢簽約，爲他們寫劇本，儘管獲得了豐富的收入，卻喪失了寶貴的自由。

美國小說家傑克。倫敦寫出了《馬丁。伊登》後，聲名鵲起，財源滾滾，不僅在加利福尼亞建了別墅，而且在大西洋海濱購置了豪華遊艇。然後，當他擁有了這一切後，厭倦，空虛，失落和無聊也接踵而至，最後他被這些金錢所帶來的客人給弄瘋了，開槍自殺卻成了他解脫的方法。

諾貝爾曾說過：“金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行了。若是過多了，它就會成爲遏制人類才能的禍害”。在金錢物質面前，堅持自己，拒絕誘惑，也許它們會使你得到更多。

比爾蓋茨——微軟創始人，世界首富，但是面對金錢，他沒有被誘惑，而是用這些金錢爲社會創造更大更多的價值。比爾蓋茨說過“當你擁有一億美元的時候，你就會明白錢不過是一種符號”。在金錢物質的誘惑面前，要學會拒絕。

人沒有錢不能生存，活在當下完全不追求任何物質也是不可能的，但是人不是爲了錢，物質而生存。

高中議論文 篇43

自打智能手機問世起，地球上就多了一個獨特的“民族”——“低頭族”。他們對於手中一方小小的屏幕愛不釋手，以致於錯過了安全、健康、親情和風景，這將給我們的生活帶來巨大的隱患。

在我的身邊有許多“低頭族”，其中甚至還有學生。對於這些同齡的“低頭族”來說，手機可謂是“再生父母”，天天不離手。雖然學校三令五申嚴禁攜帶手機，但他們將這些規定視若“耳旁風”。上課時經常“身在曹營心在漢”，一有空就“見縫插針”，可以說是真正的“分秒必爭”了。這一現象嚴重影響了學習效率與學習成績，還造成了視力的大幅下降，真是害苦了部分中學生！希望他們可以早日“擡頭”，擺脫手機的“奴役”。

都說：“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在家庭聚會，各種宴席上，經常能看到許多人坐在一起卻都低頭不語，自顧自地撥弄着眼前的手機。人與人之間的交流因爲“低頭”而越來越少，感情自然也越來越淡。在“低頭”的作用下，我們漸漸疏遠了親情，錯過了友情，徒留這手機爲伴，多麼可悲！“放下手機，立地成佛。”多與周圍的人交流，人與人之間的感情還得靠我們“擡起頭”，在現實中構建。珍惜眼前的人，別讓手機毀掉了我們的生活。

記得之前有篇報道，一名青年在走路的同時低頭刷着手機，結果失足掉進湖中不幸溺亡，在最美的年華卻失掉了寶貴的生命。“低頭”的危害可想而知。“你若擡頭，便是晴天”，一次次的悲劇在“低頭族”的身邊上演。生命是寶貴的，不要將玩手機凌駕於生命之上。要知道，虛擬世界再精彩也無法代替現實的美好。

希望有朝一日，世界上最遠的距離不再是“我在你身邊，你卻在玩手機”。而是“手機在你身邊，你卻熟視無睹”。擡起頭，你會發現這個世界充滿了精彩！

高中議論文 篇44

我始終沒弄清，爲什麼偌大一個街道，居然找不到一個可蔽陰的地方?無奈啊，只有徒步在炎炎烈日下走着，再次享受陽光的“愛撫”。

看着原本可以長得枝繁葉茂的樹木，如今被修剪的整整齊齊，活像一座雕像，還有那園裏，被修剪成各式各樣的樣本，像貓、像狗、像兔子……我一時竟愣住了，不知該怎樣來形容這一片繁華景象了。明明是植物，卻偏偏賦予它動物的身體。

鴻蒙曰：“萬物云云，各復其根，各復其根而不知。渾渾沌沌，終身不離。若彼知之，乃是離之。無問其名，無窺其情，物固自生。”

而今，卻鮮少有人能做到如此了，的人們則被封存在了密室裏，日復一日，年復一年的進行“化學催化”，被那些規矩所鉗制，遵循着那些人爲界定的規則。其實，也可以說是人本身的慾望鉗制了他們的魂靈。假若人沒有了貪慾，沒有了有一味的追名逐利，還會被無謂的規則封鎖嗎?

在社會這個大空間裏，只有釋放自己的本性，讓一切迴歸自然，天下萬物衆生纔會各復其根，不在矯情，不再強制，也只去掉強制，這個世界纔會一片

路邊的野花，沒有藻華的修飾，才更惹人憐愛;參天的古樹，沒有人工的修剪，才更茂密聳立;純白的情感，沒有名與利的塗鴉，才更感人至深。

天然，往往是這個世界最美的景觀。

少了一絲繁華，多了一份明淨;少了一縷喧囂，多了一束寧靜。就似陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情雅緻，蘇軾“蔞蒿滿地蘆芽短”的自然風光，不是更讓人爲之傾心?

名利固然讓你地位顯赫，享受榮華富貴，可它換得了有一份真心能填得了內心的空虛嗎?

不，不能。外在的一切都儼然與年內心的渴望相比，都無法代替心中的那一份純真。但世俗的牽絆，真正又有幾人選擇了心中的企盼?扳指可數，實在少得可憐!

高中議論文 篇45

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經過了很多的磨難才得來的，也就是說一個人要想成功，就要能吃苦，多鍛鍊，靠自己的努力。

剛上一年級時，我參加了學校的琵琶課觀摩，李老師的一曲《天山》讓我對琶琶充滿新鮮感。記得我一會兒摸摸琴，一會兒撥動撥動琴絃，還似懂非懂得看着老師的樂譜。心想憑這些阿拉伯數字居然能彈出這麼美妙、動聽的聲音來，簡直太神奇了，於是我嚷着要學習琵琶。

真得學琵琶並不是一件容易的事，記得上第一堂課，我就堅持不下來，沉重的琴壓得我兩腿發麻，細如絲的琴絃勒紅了手指，手上的指甲套挑疼了指肚，疼得我直叫喚。老師見了，把我批評了一頓，還對媽媽說我根本沒有學琵琶的天賦。那天我是哭着離開的，回到家裏，把房門一關，往牀上一趴，整個人就像霜打了的茄子，徹底絕望了。媽媽看我十分沮喪，鼓勵我說：“小歡，這才只是一個開始，你還沒有真正地去嘗試過，付出過，怎麼就放棄了呢?你要知道人生的道路不是一帆風順的，每個人都會遇到挫折、磨難，只要你堅持到底，你就一定會成功。

人只有付出纔會有回報，媽媽相信你，你是最棒的!”聽了媽媽的話，我豁然開朗，又重新振作起來。再上琵琶課的時候，我認真聽講，仔細地看老師彈琴的每一個動作。回到家一遍遍練習。功夫不有心人，四年來，我已經考到了琵琶八級，我彈琴的水平也得到了老師的肯定。老師建議我參加區小荷民樂團，由於我彈奏熟練，被樂團任命爲首席，還經常去國內外交流演出，去年我們樂團參加北京市比賽取得了團體第一名的好成績。收穫後的我彷彿掉進了蜜罐，心裏有一種說不出的喜悅。

成功是來之不易的，寶劍如果不經過千萬次的磨鍊怎能變得鋒利無比?梅花若是沒有堅強的意志，又怎能挺過寒冷的冬天，散發出撲鼻的香氣呢?人也是這樣，不經歷風雨，就見不到美麗的彩虹，只有經歷了挫折、磨難，才能登上成功的巔峯!

高中議論文 篇46

我的理想是成爲一個釣魚達人，時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景，你想：當一個人威風凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩着釣竿，那是多麼令人得意的事是呀！

世界上有很多的已知海域與未知海域。其中比較神祕與吸引我的莫過於魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域裏時常發生一些離奇的事，從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被人們覺得滅絕的魚種——殭屍魚。因此，作爲釣魚迷的我自然是嚮往這塊釣魚者心中的繁榮之地。

我開始幻想着。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理着我的釣具，天氣相當的好。太陽掛在蔚藍無雲的藍天上，海面上有一絲絲微風。作爲一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。

據說，在這片海域裏，有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想便是見到這條別樣的生物。

經過四個小時的長途跋涉，我們終於進入了三角洲比較安全的“E”號區域。

我繼續幻想着，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時發覺水底忽現大面積金光，這道金光衝入了他的漁網中，因爲力量過大，漁船翻了，漁夫後來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發的一種變異魚龍。

這次我的目標就是抓住這隻神祕莫測的生物……

我們把船停在了“E”區的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水後再回到了船纔開始了我的捕龍大業。

我抓着那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉着地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往後拉，當魚竿的頭被拉成一個大弧線時，忽然放手，讓魚餌帶着魚線隨着我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會再創釣魚界的傳奇，一定會得到更了不起的知識，一定會捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。

每個人在生活中都會有一些或大或小的理想與目標，這些目標理想將會是你通向高峯的巨大動力。

高中議論文 篇47

摘要：勿以物喜，勿以已悲。經過了多年後，留在我們的記憶裏的往往都是些美好的東西，對別人對自己都是如此。一個在原來位置發揮過光與熱的價值體現者，將會被人們永遠記住。同樣，一個不能適時而退的人，也會被人唾棄。 人生就像個鐘擺，在不停地擺動，其中有低落的波谷，亦有雄起的波峯，起伏不定。但在一個特定的時間裏，位置是一定的，而其所具有的能量也是特定的。如果將此帶入現實生活，那麼就是說一個人所處的位置與其發揮或體現的價值也是一定的，其處於什麼位置，那麼它也將發揮怎樣的價值。

一旦各種條件俱備，那麼就有可能發揮出價值的最大指數，而如果條件不足或缺失，那麼發揮的價值就會打折，甚至可能會出現價值的喪失，猶如一力士可舉千斤，但不能挾泰山以越東海。同樣對於人也一樣，位置與價值是相對應的。

但偏偏有些人自認爲是個特例，枉想可以長據其位，長亮其光，而長享其惠，不肯讓位，致使這個位置失去了其應發揮的價值量。昔日這些受人擁戴，受人推崇的價值體現者，成了一隻阻撓後來者的攔路虎，一塊絆腳石，從而使得歷史的車輪只能在此原地滾動。

古人云：不在其位，不謀其政。但我要說：不適其位，即可退位。鄧亞萍適時退位，王楠等一批乒壇小將即時出頭；喬丹退位，NBA衆星羣起，往往一個領域的執牛耳者一退二線，將會帶來一批新鮮的血液，以形成百花齊放，百家爭鳴的形勢。當那些退下來的人，他們可以幫助後來者適應新的環境，幫助他們更好更快地發展，更快去發揮這個位置所能發揮的最大價值。

勿以物喜，勿以已悲。經過了多年後，留在我們的記憶裏的往往都是些美好的東西，對別人對自己都是如此。一個在原來位置發揮過光與熱的價值體現者，將會被人們永遠記住。同樣，一個不能適時而退的人，也會被人唾棄。

高中議論文 篇48

無論從那一個視角去看，人都站有一個位置；但不選定一個心態去審視，未必人人、時時都有價值。無論你的價值是否存在，人的位置肯定存在，我的話不是繞口令。

說起位置，人們最先想到的，大多世俗與官場。那裏有許多的令人羨慕，常有爲官一任，造福一方的誓言，其價值那時也令人稱道，然而，稍後的財政赤字、修復工程，讓人們不敢再對“形象的”、“實事的”承諾感興趣，也對於價值不願再談。比如剛剛報告了GDP的增長，卻又經不起綠色GDP的刷新。時代的發展屬實太快了，而人們的學習與跟進也真的很慢。在其位成其人成其事者，我們謳歌其有位有爲；誤其人誤其事者，難以迎合其價值的所在。所以，一個人，要與時俱進地學習，你的“位置”才能做出科學決斷，也才能在行動中揮灑出對社會有用的人生價值。位置與價值,,議論文位置與價值,,議論文

人生於世，立身社會，能幸運趕上“以人爲本”的時代，應該珍惜和自愛。然而，“以人爲本”的理念頻繁地出現在各行各業的時候，我們會常常困惑那些“沒了人“的尷尬。“有困難找警察”，多麼好的承諾啊，警察的位置實現着爲民安居、世事和諧的行業價值，但是，偏偏有人沒困難時也干擾其正常的履職，以至於讓他們難以發揮其“位置”的真正價值，聽說一些地方的警察，也無奈地取消了這麼人性化的承諾。

一個人的處世位置，應該抱以愛心與親和，才能體現其之所以爲人的價值，以期價值的最大化。古訓有：當官不與民做主，不如回家種紅薯；不誤人子弟；童叟無欺等等，爲之如此，纔有價值。但我們常常聞聽官僚的敗壞，教師的體罰，市場的失信等等，結果位其左，給人不快樂，位其右時，自己也必然承受那不快樂。

人在社會總有自己的位置，可謂“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，但我所追求的，在社羣中，能夠給朋友以快樂，給社會以友誼，是最起碼的價值。

爲價值而存在，爲增值而學習。

高中議論文 篇49

坐在靜謐的河邊，陣陣微風輕拂，自然與生命作文。此刻雖不是很晚，但已經暗了下來，零星有幾滴打在白皙的的皮膚上。伴着沙沙的葉子，一個問題閃現在我眼前：“盤古開天闢地，女媧補天創生的意義是什麼？”

於是，我躺在一片嫩草地上，輕輕的閉上雙眼開始尋思起這個問題。盤古與女媧在創造生命的同時賦予人類兩樣東西：一是健康的體魄，二是豐富的情感，所以人總是多情的。

霏霏細雨，絲絲屢屢，牽動着人的心絃。在這優美的環境中，我盡情的享受着大自然的愛撫，他帶給我母親般的溫暖。大自然的氣息，泥土的清香，花兒的秀美，使人有一種心曠神怡的感覺。

大江東去，黃河滾滾，將我帶到“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的意境中去。萬里長征途中的一幕一幕如電影浮現在腦海裏，內心的激動，滿腔的憤慨佔據了我的靈魂。於是，我決定爲了祖國和祖國的的人民，我要奮起直追》。祖先創造的大自然賦予我們萬物的靈性和情感，但只是呆呆的坐在那裏感嘆萬千世界也無濟於事的。所以，行動是人類進步的首要條件。

抗擊“非典”的勝利，載人飛船的成功升空，搏擊海嘯的勇敢無畏，都足以證明人類沒有辜負祖先的期望。

但對於正值青春年華的我們還帶着一股稚氣，但並不妨礙我們成爲祖國的驕傲，我們有我們的目標，有自己的雄圖大志，將來的某一天一定會爲他添上無比絢麗的一筆。

實際上，生命也不過如此。

我現在17歲，我不知道這是所謂的花季還是雨季。但自從我臉上冒出青春痘的那一刻起眼睛裏便多了一絲自信，因爲青春是我的驕傲。青春的我們幼稚、瀟灑，這份激昂的心是成熟的人人們懷念卻無法再有的。青春是我生命的另一個始點，所以我將在大自然的攙扶下打出一片廣闊的天地，在生命旺季的時刻爲自然勾勒出壯美的花邊。

高中議論文 篇50

能夠真正看透看開，能夠真正做到與世無爭，淡薄名利又談何容易!爲了自己的事業，忽視了健康，淡漠了親情、友情，甚至可以喪失人性。在教育教學中教師們爲了追求所謂的高分，爲了證明自己的水平，爲了得到一點點獎金，爲了做一名所謂的優秀教師，爲了一個虛擬的職稱，總之，爲了一切個人利益，許多老師不得不採取各種非常手段。抹殺一批又一批的學子的天性，扼住祖國命運的喉嚨。淡泊，是一種純粹的感覺。一份遠離名利、是非、慾望的.清澈心智。名和利，都是過眼煙雲，是身外之物，生不帶來，死不帶去，一生爲名利所累，實在是本末倒置。淡泊，是一份明悟的感覺。行至水窮處，坐看雲起時，是一種淡泊。古今多少事，都付笑談中，更是一份淡泊。但是必須要清楚，淡泊人生，並不是消極逃避的處世態度，也不是看破紅塵的思想懈怠，更不是消極避世的一味沉淪頹喪。“採菊東籬下，悠然見南山”陶淵明算得上是個淡泊者，“一簞食，一瓢飲，不改其樂”。憑這淡泊，顏回成了千古安貧樂道的典範。

工作之餘說說閒話，調節一下氣氛，放鬆一下心情，也屬正常，全都憋着，沒準會憋出病來，看得見的深度那才叫深度，要城府太深了，無法看見，就該叫深淵了，那纔是最恐怖的……擁有一個健康的體魄，保持一份學習的心，愉快地享受工作與生活，如此，不快樂也挺難的!所以，選擇淡泊吧。不要把什麼名教師、先進工作者、優秀教師這些虛名看得太重。拋開一切名繮利鎖的束縛，讓人性迴歸到本真狀態，從而獲得心靈的充實、豐富、純淨……捫心自問，或許，我們只能在這個社會做着自己。該追求的去追求，該放棄的得放棄!當你看淡了一些的時候，或許，你已經淡泊名利了。隨遇而安，不用去刻意。今天你想這樣，明天可能又換樣了，總之，去做自己想做的!做完了也不要後悔，沒用。好好的做一個人就好!不遷怒，少憤怒。大道理講不完的。自己去感悟或許會好些。

高中議論文 篇51

夜的微涼氤氳着盛宴的芬芳，破曉的曙光蘊含着生的希望。可是，親愛的父親，你的生命列車卻在我還沒有享受夠父愛的溫柔時，永遠地停在了未到終點的站臺。在那一個拐角處，再也見不到滿臉慈愛等待女兒放學歸來的你。

曾經，總有一個人，徘徊在那條鄉間小路的拐角處，無論天氣陰晴，風雨無阻的在那個拐角處等待，等待他的女兒放學回來。累了，偶爾會坐在路旁的石凳上歇息——那是一條裂了縫的攜刻着歲月的痕跡的石凳……

曾經，總有一個人，在那個拐角處，張開雙臂，讓我撲進他的懷裏；總有一個人，伸出大手，讓我拉着他的手回家。他的一舉一動，他的音容笑貌，他的慈愛與嚴厲，都還在我的眼前耳畔。我曾天真的以爲，這一輩子那山一樣的父愛會始終在我的身後如影相隨。

然而，生命，在我15年的幸福路上來了一個急轉彎。再一次走過那一個熟悉的拐角，卻再也見不到那個熟悉的人，那張熟悉的面孔，聽不到那熟悉的呼喚和爽朗的笑聲，找不到那個溫暖的懷抱，觸摸不到那雙厚實的大手。一切，都不是錯覺。

走過那一個拐角，讓我熟悉的陌生的拐角，勾起我回憶的拐角，讓我在這裏失聲痛哭又故作堅強的拐角，讓我學會慢慢長大的拐角。拐角處的石板凳，這裏，是我唯一可以感覺到你氣息的地方，儘管這條石板凳上沒有了你的身影。失去你的日子裏，我成了這條拐角處的石板凳的常客。從前你坐在這裏等我回家，如今，我坐在這裏卻等不到你回家。

父親啊，我終究沒能從死神手裏搶回你的生命名單！我知道在你病重的這段日子裏，你忍着劇烈的疼痛，卻不叫一聲，可是你爲什麼不告訴我呢？生命，在此刻拐了一個彎，讓我從此丟了你。

走過那一個拐角，望着那永存在記憶裏的石板凳，我將沉痛掩埋，將思念藏在心底，讓堅強注滿全身。父親，您放心吧，我會堅強地走過這命運的拐角，用您留給我的堅強去繼續我的人生之路。

高中議論文 篇52

同學們！我們要學會品味生活，只有能夠品味出生活的酸甜苦辣鹹，你才能夠品味生活的滋味！

這只是一個比喻而已！也就是說，生活不是你想甜就甜；想酸就酸的。讀書你想讀就讀，你不想讀就不讀。讀書是苦，然而書中有黃金那！你要想改變你的命運，你就必須得讀書，因爲書籍是人類進步的階梯。你可能會說：“我吃不了那個苦！”好說，那麼你就走開！這就是生活。因爲你怕吃苦，那麼你就不能想得到甜，常言道：苦盡甘來，我不相信你不懂這個道理吧？

其實，也沒有什麼難的，螞蟻啃骨頭你說難不？但是螞蟻確實能夠做到，只是它做的是螞蟻搬家似的方法而已！滴水穿石的道理你應該做到吧？學習並不需要我們每天學習多少知識，而是我們應該記住了多少知識。只要我們掌握了學習的方法，其實學習很簡單，我們每天學習一小步十天就是一大步。積少成多嗎？你說是不是？只是有些同學不會玩，他玩一下老師就看到了；他玩一下家長就看到了。不是這麼巧，而是你沒有完成你應該完成的事情，所以，老師、家長都在盯着你，只要你樣樣事情都完成了，我想你的老師和家長不會不讓你玩一會的，你說是吧？這就是生活，會玩的人，玩了一輩子沒有人說人家在玩，爲什麼你玩了一會就有人說你玩呢？我們應該靜下心來想一想，我們每天的讀書，爲誰辛苦爲誰甜？我們要是明白了這個道理之後，我們就不會整天的埋怨這埋怨那的了！因爲我們每一天的辛苦，都是爲了我們自己。不像有些同學說的：“我不給你讀書了！”請問：你究竟給誰讀的書？恐怕有些人到老也不知道他讀書究竟是爲誰辛苦爲誰甜。

同學們！我們要學會品味生活，生活中的酸甜苦辣鹹。我們要早點學會品味；早點學會體驗。不要等到我們白了頭再去品味生活到時候就一切都晚了！

高中議論文 篇53

“義”是一切品德，情操的高度概括。自古以來一位位英雄在名爲義海的歷史長河中名垂青史，踐行着道義，信義，情義。“義”是一切美好品格的源泉，也是爲人最基本的道德底線。因爲沒有道義便沒有人格，沒有信義便沒作爲，沒有情義便沒有朋友，這樣可否稱其爲人？可見，義是人的延伸，有義方爲真人。

林則徐在虎門硝煙這一義事爲後人所稱頌，他便是一個真人。曾經有一位英國公使送給林則徐一份價值10萬英鎊的禮盒：上等的菸草，華貴精美的菸斗，價值不菲的金簪。然而這些有着華麗外表的禮物正是荼毒中國人民的武器，林則徐堅決拒絕並回諷一句：“這套煙具是屬於違禁品，本當沒收，但兩國交往，友誼爲重，請閣下把煙具帶回貴國，存入皇家博物館當展品吧！”林則徐堅守着自己的義並維護了當時大清的義，在當時外國列強對清朝的壓迫下，他義字當頭，絕不低頭，決不妥協。

而那位英國代表的行爲可說是與“義”背道而馳，那他縱然是人卻不屬真人。義不能用物質去衡量，更不可用物質去替代，去磨滅，否則那只是假義。林則徐的義在財寶面前絲毫沒有動搖。正是這一種義讓人們免受迫害，也正是這一種義讓林則徐名垂千古。

愛國是義，堅定是義，剛正是義。

在此之前備受關注的菲律賓劫持人質事件中，那一位不知名的香港導遊在人質事件發生的第一時間立即撥打電話回香港彙報。他的這一舉動也可稱爲義，他冒着生命危險也堅守自己的職業操守，讓香港公民能在第一時間得知此事，雖然到最後他還是不幸遇難，但從他靈堂前一束束怒放的純白之花可看出他的義爲人所贊同，爲人所讚賞。

做好本分是“義”，堅守崗位也是“義”。

不管大義或是小義，做好自己應該去做、值得去做的事，那便是“義”，不必驚天動地，不必刻骨銘心，不必名垂青史，只要“義”在心，“義”在行，“真人”並不難達到。

“義”之我見，爲道，爲信，爲德，爲情，簡述之，爲宜，爲然。繼而，行義之人爲“真人”矣！

高中議論文 篇54

這幾天迷上了一部電視劇，故事的情節讓我感動。雖沒有驚天動地的愛恨情仇，但卻絲絲入扣、娓娓道來。記不清有多長時間沒有因啥而感動，但這個故事卻讓我倍受觸動，熱淚盈眶，男女主人公的命運深深的牽動我的心。雖然不知最終的結局如何，沒有急切的期待，沒有奢望完美的終結。只是那種自然樸實、真摯的情感，包括愛情、友情、兄妹情那麼的貼近生活，打動我心。

不敢回想，不願品味，只怕傷感的眼淚再次如雨而下。歲月如一條湍急的河流，所有的容顏漸漸遠去，所有的心情隨之淡然，而留駐我心中的刻骨銘心會永遠讓我心怦然而動。

很久以來，一直以爲經過歲月的洗禮，心態已老，對待人情世故也淡漠，自以爲是的冷靜、理智。可是沒有想到感情是那麼的脆弱，不堪一擊。平平淡淡的劇情，絲毫沒有跌宕起伏，卻能如此讓我感動。

不知該怎樣排解，號啕大哭怕把老公和兒子嚇壞。一直以來老公和兒子總是喜歡被我擁入在懷，而今天我決定做個小女人。老公在牀上睡得很香，發出均勻的鼾聲，我悄悄的上牀，輕輕的鑽進他的懷裏，緊緊地摟住他的腰，淚無聲無息的流。睡夢中的老公不知情的輕輕的拍打我的肩，在傷感落寞的時候，有個溫暖的懷抱讓我依偎，寬闊的肩膀讓我輕靠，這樣的感覺真好。

這些日子以來，一直在寫別人的故事，寫別人的愛與恨，感受別人的幸福與煩憂。以至很多朋友問我：網戀了？婚外情了？那男人是誰？好幸福啊。其實，我們每個人都是幸福的，只是很多人的幸福是在別人眼裏，自己感受不到而已。爲什麼我們做不到自己感知幸福，而總是看別人如何幸福呢？

那些傷感的文字，曲折的劇情，都會觸動我靈魂深處的某種東西，讓我癡狂。在喧囂的塵世裏，我很慶幸自己並沒有因此而麻木，並沒有因此而淡忘，沒有淡忘曾經的過往，曾經的願望。反而隨着歲月的流逝，年齡的增長越來越清晰，越來越明白。

深夜，如此的寂靜，如此的沉默，如此的深邃。而我的思緒，卻在漫無邊際的瘋長……

高中議論文 篇55

提到成功，往往我會想到很多事情。而什麼是成功呢，常常引起我的深思。

爸爸說："成功，就是有一番成功的事業和一個美滿的家庭。〃或許是吧，對於平凡的爸爸來說，這就是他認爲的成功。

媽媽說：："成功啊，就是能健康知足的生活。〃或許是吧，對於操勞一生的媽媽來說，那就是媽媽認爲的成功。

在青春期徘徊的我，是迷茫的。成功，到底何謂成功?

正在讀大學的姐姐說："不同的人有不同的理想，因此成功的定義就不同。我認爲的成功就是未來有一份穩定滿意的工作。〃

聽了姐姐的一番話，我恍然大悟。原來人生百態，成功百態，那我的成功是什麼呢?

剛讀初一時，學校組辦了一場新生籃球賽，看一個個同學打得熱火朝天，英勇神武，我也激情澎湃。於是，我想到了一代傳奇人物科比，或許稱他爲球王也不爲過。對他而言，或許在球場拼搏一生，奮鬥一生，這就是成功。

可我知道，即使科比成就在大，它也不是我向往的成功。無論科比的成功多麼輝煌，無論科比的盛名多麼遠大，它卻終究不是我要走的路。或許我會爲科比鼓掌，爲球場每一個浴血奮戰的勇士鼓掌，但我知道，我不屬於那，因爲我有我的路要走，只不過還在探索，還在追求。

在這個世界上，成功的人有很多，成功的路也有很多，但毫無疑問的是每一個成功都是令人嚮往的。

我的成功是什麼呢?我遲遲沒有找到答案。

一次月考過後，我考得很差，毫無疑問的受到了老師的批評，而考的好的同學，理所當然的受到了表揚。當時，我多希望受表揚的人是我。

一個努力學習的念頭在我心頭涌現，或許對於目前的我來說，努力學習，考上一所好的大學，這就是我的成功。

爲了大學，爲了成功，我會努力學習，刻苦拼搏。

提起成功，何謂成功，這是一個耐人尋味的問題。

高中議論文 篇56

在網絡裏，在現實中，都有人問過我這個問題。這是個很難回答的問題，也是個非常容易回答的問題。一百個人，可能有一百種回答，也可能在某種情況下會有相同的答案。同一個人，在不同的心境之下，說出來的答案，也不一定相同。

我自己就有對問我的朋友說出過N多個答案：

“無聊，打發時間……”（直截了當的回答）

“可以增長知識，結交朋友……”（好象有點理由）還有，還有……

“無論爲了什麼，只要認真去對待，都可以豐富自己的心靈和提高自己的境界……”（冠冕堂皇）

還有很多……

每個人上網都有不同的目的，作爲一部分現代人來說，網絡已經成了生活中的一部分。

對我來說也是一樣，網絡已經是我生活中的很重要的一部分了。

剛接觸網絡的時候，其實也只是新鮮好奇，沒有什麼目的，開始看一些新聞，看一些文藝類的東西，接着學會了進論壇看帖子，後來在網絡裏玩遊戲，打打牌，再後來學會了聊天……

在曾經的日子裏，坐在榕樹下，伴着紅袖添香，瘋狂的看別人寫的小說；到天涯去鬥賣國漢奸，到貓眼去看民主逗士們嚎叫，去烏有之鄉欣賞左派和右派們辯論；也到新浪、鐵血、虛幻、鼎盛去了解軍情，還到新華、強國兩大論壇去冷眼觀看精英們的嘴臉……

一些觸目驚心的大事，不可能從平面媒體瞭解到，網絡上卻可以知道事件真相，當然必須經過鑑別。一些危機，現實中我們看不到，但是網絡裏卻可以看出來。

關於聊天，關於網絡戀情，我不舉旗幟，畢竟，每個人都有自己的思想，自由個性獨立的生活觀念。

網絡與現實生活一樣，是個萬花筒，網絡也充滿着喜怒哀樂。網絡世界與現實世界相比，從它的複雜性、豐富多彩方面來看，絲毫也不遜色。

俗話說：“書中自有黃金屋”，網絡裏，至少也有銀子吧。只要帶着良好的心態走進網絡，收穫的，有可能比我們在現實中得到的還多。

所以，問爲什麼上網，我只能說，我沒有標準答案，也不可能有標準答案。

高中議論文 篇57

這是一個個性張揚的偉大時代，每個人都會面臨很多選擇，每個人都有機會用自己的方式展現自己，甚至連死亡的方式都有很多選擇。最近，總是能看到或聽到有人離開我們的新聞或傳聞，有的人被無良的飆車族毫無理由地奪去了生命，也有很多人選擇用跳樓的方式爲自己作人生最後一次選擇。

我無法想象，人在空中作最後飛翔的那幾秒鐘，是一種怎樣的心情？激動、平靜？酣暢、緊張，後悔或無悔？真的是無法想象，也不願意想象。

今天我要說的是，敬畏生命。敬畏自己的生命，敬畏每一個人的生命，敬畏地球上每一個生命。

敬畏生命，由於每一個生命都是上蒼的恩賜。想想每一個生命來到這個世界，需要多大的運氣和機遇，需要克服多少困難險阻？上蒼創造生命又是何等的神奇？每一個生命儘管將面對懸殊的未來，但是生存的權利卻是完全平等的。除了自然界的法則可以抹殺生命，我們又有什麼權利結束自己的生命，甚或傷害別人的生命？

敬畏生命，由於生命不全屬於你自己。人類的歷史是一條連綿不斷的線，每一個人都是這條線上一個點。這個點卻不是獨獨的，孤立的，但是連綿線上的一個點，是一個承接前後點的個體。上蒼創造了這個點，就賦予了相應的使命；生生的切斷這條線，就是違背自然，違背規律。

敬畏生命，就是要努力讓生命在規律的春夏秋冬裏呈現自己的色彩。在春天裏播種，在夏天裏欣賞繁花似景，在秋天裏聽梧桐葉落，在冬天裏貫看白雪飛揚。人生短短几十年，二十歲之前懵懂無知，三十而立卻困難重重，四十不惑而家庭負擔沉重，五十總算輕鬆一些，卻又要看日落西山，六十一到，告老還鄉，逐步退出歷史舞臺。這就是規律，每一個階段都有自己的色彩。

敬畏生命，就是要始終保持平和的心態，享受平常的生活。

高中議論文 篇58

沒有想得太多，只是覺得少女時代蒙朧中產生的那種感覺真好！其實那時我們還太年輕，也許根本不知道什麼是愛情，但是彼此的眼神都會讓我們感覺到溫暖。我把對你的情感埋在心裏。因爲我不知道你是否也和我一樣對對方充滿那種依戀之情。你對我的笑讓我快樂，但我並不明白它的真真含義，所以沒有了更深的交往，直到我們畢業時彼此都說了聲帶着依戀的告別。

我是隻醜小鴨，因此很自卑，從來不敢向人表達對別人的好感，生怕別人笑。一般不和異性交往，甚至於連話都不敢講，這個習慣一直保值到現在，因此沒有異性朋友。

直到感覺到自己再也不小了，才知道該找個男朋友。有很多人都說我條件很好呀，要給我介紹男朋友，可我還是不敢去見面，生怕我相中了別人，可別人卻沒有看上我。這樣又過了許久，終於有一天，我的一個同學突然帶個男生到我那兒來玩，走的時候偷偷的問我感覺好嗎？我點了點頭，他就真的成了我現在的丈夫。

戀愛的感覺真好，我一直都很幸福地生活着！

就這樣過了很久很久，沒有想到那次的相遇你竟對我說出了當年的感覺，讓我平靜的心又沸騰了。那種初戀般感覺真好（那時其實壓根底就沒有談到過情感）我們開始埋厭當時真的太小，當年沒有說的話這一次全說了。你的話着實叫我熱血沸騰，我真的很喜歡和你在一起說說笑笑的感覺，但是我們明白，只能是在大庭廣衆之下的交談，開心的笑。我們都沒有給自己機會，很理智的互相道別，並且都沒有問對方的電話。因爲我們不敢再給自己機會，怕自己的情感會沖垮最後的防線。儘管是笑着道別，可是我們都看到了對方的淚。

我把這份情感深埋在心裏，當我孤獨的時候我就會把它翻出來一一品味。我不知道這樣是不是有點對不起丈夫，但是我們是純潔的。我很難明白那些有意識的去找情人的人，更瞧不起那些沒有情感的交易。其實，只要理智點，就是刻骨銘心的愛也不會叫人昏頭。

愛不一定要佔有，留有一點空間，這愛才能永存！

高中議論文 篇59

在河南嵩縣有這樣一對小兄弟，雖然年紀小，但是卻精通草藥，每天還會比着賽的去照顧家裏體弱多病的奶奶。週末，在山下寄宿學校上學的小哥倆，又上山挖起了草藥，12歲的哥哥張俊在前面帶路，剛滿10歲的弟弟張旭就跟在後面。野生草藥生長沒有規律，挖不挖的着全靠運氣，一個不留神，弟弟就出了意外，滑下了山坡，小手生生被撕下了一塊肉，但張旭爬起來一聲不吭，又跟着哥哥找起了草藥，最後，總算是挖到了一片血蔘。

山下家中，就只剩下63歲患有嚴重骨質增生和風溼的奶奶了，五年前，張俊的爸爸車禍去世，媽媽離家出走，那時，兩個孩子加起來還不過12歲。沒了頂樑柱，祖孫仨只能靠老人每月90多塊錢的低保生活，怎麼辦?小張俊知道，家裏必須得靠他這個老大撐起來了。慢慢跟奶奶學會了認草藥，張俊開始帶着弟弟上山，爲了讓弟弟也能幹得起勁兒，張俊總會跟他比賽，看誰草藥刨的最多，輸的那個得接受懲罰。下山到家，兩人都已經滿身是傷，簡單擦洗了一下，哥倆拿着剛採來的血蔘，給奶奶熬起了藥。奶奶雙腿已經變形，平時能做些輕省點的家務，但發病嚴重時候，半蹲着扶着牆才能走路。砍柴、挑水、打掃衛生，每次週末，兄弟倆從學校回家，會把能幹的體力活兒替奶奶都幹了，哥哥挑水桶，弟弟拿水壺，從家往返水窖兩三回，走上七八公里，才能把家裏的水缸裝滿，天氣乾旱，村子裏吃水緊張，因爲擔心奶奶，就算是平時上學，兄弟倆也常常趁中午吃飯的時候跑回家。

在家裏燻黑的牆上，貼着一張評比表，評比的內容包括奶奶表揚、老師表揚和做家務，小哥倆誰完成了就在誰的名字後面畫顆星星，每月一評比，看誰得的星星多。說是跟弟弟比賽，其實張俊這個大哥還是不捨得讓弟弟多幹，他告訴我們，他只是希望自己和弟弟都能懂事，不讓奶奶操心。每當提起過世的父親，小男子漢一樣的張俊總會忍不住要掉淚，他知道，只有奶奶好了，弟弟好了，爸爸才能放心。

高中議論文 篇60

你是我生命中最重要的人，伴我成長，從未遠離；它是我最愛的物，絢爛多姿，一樹芳存。

我願和你，靜候花開。

每到春天傍晚，我總是要下樓去看那開得正盛的廣玉蘭。許是孩童心性使然，我不愛那純白無瑕的，卻尤其鍾愛那紅得發紫的。遠遠看去，那一樹爛漫在背後橘黃色的天空的映襯下，竟顯得格外耀眼。樹上沒有旁生的枝葉，只是每一朵下面有一片小小的托起，紅翠相襯，讓人分外喜愛。每一朵花，都像是一隻小小的酒樽，稍稍靠近，清香醉人。約莫再過些時候，你便要出來尋我吃晚飯。我總是要拉着你的衣角，笨拙地把花舉到你的眼前：“媽，真香。”你總是笑着看着我，那時的夕陽，把影子拖得很長。

後來我輾轉回了老家唸書，廣玉蘭倒是不常見到，你卻一直陪在身旁。一次出遊，偶然看見有一樹廣玉蘭開得正好，蜂蝶圍繞。我忍不住喊了聲：“媽，快看快看，是玉蘭花！”你略微詫異地看了一眼，卻沒再說話。

第二天，我放學回家，卻突然瞥見茶几上那一抹熟悉的火紅身影，心中的那一樹繁花像是豁然盛開，空氣中浮動着的花香更是溫暖動人。

媽，你每一個微小的細節，總能讓我心中的花朵，肆意絢爛。

後來，家中逢生變故，我終日情緒低落，鬱鬱寡歡，隨之而來的成績的下滑更是讓我格外無力。你對我說：“人生不如意十有，沒有誰一定是完美的。就像廣玉蘭現在的爛漫絢亮，也是經過數月的蟄伏。你所看到的蜂蝶，也是在廣玉蘭盛開之時纔會出現。所以，我們要學會接受生活的不完美。”我聽着，卻略微有些失神，是啊，人總會有缺點，沒有誰能一直一帆風順，所有痛苦都是在爲頑強鋪路，我們所要做的，就是在清風吹來之際，讓心中的繁花盛開，蝴蝶自來。

媽，謝謝你。你就像廣玉蘭，陪伴我整個的學習生涯。

我最愛的母親啊，希望我能和你在繁花盛開、飛蝶輕舞的路上，把長長的路慢慢地走，深深的話淺淺地說。

高中議論文 篇61

生命的榮光好比圍繞海王星的那一圈圈光環一般，沒人能真正看透它的形成，只是一味地去欣賞，從未想過它是從何而來，被何渲染的。其實，那隻不過是個幻影，是一個生命抵擋不住它自身那種色彩，所散發出的光輝。

在生命的起源，上天就給了我們的機會，給予你顏料，讓你去選擇你的色彩。這不是一個遊戲，但我們錯將它誤以爲是遊戲，在上天說明了規則後，便迫不及待地往身上胡亂塗抹絢麗的色彩。幾千種絢麗的色彩因爲混合在了一起，變得混濁，漸漸變爲了暗灰色。那些人，浪費了那似乎唯一的一次機會，但他們並不是放棄，依然在向人們努力地證明着。但人們卻因爲他們黯淡的色彩將他們在記憶中融入黑暗。正因爲對這種色彩的排斥，他們今後的生命中一直留有流淚和嘆息的回聲。

但往往有些人會去珍惜和把握這次機會。爲自己着上天空的色彩，散發着天空那誘人的魅力，在氣質上就勝人一籌；還有些人爲自己着上太陽的顏色，用微笑去融化積雪，用內心去溫暖世界；更有些人將綠色塗遍全身，一生中都在做着如綠葉般無私奉獻的工作，從沒想要人類回報什麼，滿意的微笑便是他們最大的滿足。正是這單調的色彩，這樸實無華的色彩，纔將四季的美傳播於衆人心中。

每個人都爲自己選擇了色彩。所以，再平凡的生命，也都有發現自己意義上的色彩。其實這個世界本就是透明色的，它是用那一顆顆色彩的心拼組而成，因此，陽光才能擠進你那小小的心房，去溫暖那顆小小的心，它不會遺忘任何一顆心，有生命的地方，它就無處不在。

生命對於任何人來說，都只有一次，所以我們才更應該去關注，去注意他人的生命的色彩。也許冥冥之中早註定了我們這一塊塊海綿是要去吸收那些美麗的色彩，所以我們纔要爲自己第一次的抉擇去彌補，重新去細心的爲生命着色，讓我們成爲這偉大生命的匹配者。

請在世界這雙藝術的眼睛前着出它滿意的色彩，請用絢麗的色彩讓世界容納所有人，爲生命着色，爲愛開啓一道可以進出自如的大門。

高中議論文 篇62

生命是一張白紙，本沒有任何顏色。但你我都有一支用心情鑄造的筆。於是我們給生命着色。紅色，綠色，藍色……

或許你很幸福，因爲你生活在親情的濃濃情意中。於是你給生命塗上金黃，因爲金黃代表着快樂。

或許你很寂寞，因爲你就生活在你最愛的人的身邊而她卻不知道你愛她。於是你給生命抹上淡藍，因爲淡藍有着淡淡的憂傷。

或許你很豁達，你經歷了生命百態世間冷暖，看透了紅塵。於是你給生命抹上蔥綠，因爲綠色是博大的象徵。

或許你很……但不管怎樣，我的朋友。你手中的筆跟你如白紙的生命永遠是你的，你想給你的生命着上什麼顏色都是在你的權力範圍之內的。所以，給你的生命着色即是給你的生活注入新的活力。

猶如一幅水彩畫，你畫了山而沒有水則會顯得死板與凝重，而只畫水不畫山則又顯得浮躁乏味。因此，給你的生命着上多種顏色，讓你的生命變得多姿多彩吧！

如果你想活得充實而又灑脫，那麼給你的生命着上紅色與綠色吧。因爲紅色與綠色的協調纔是忙與閒的最佳搭配。

如果你想愛得轟轟烈烈而又能不沉溺於其中，那麼給你的生命抹上湛藍與黝黑吧。因爲黑雲壓天的雨天跟湛藍湛藍的晴日往往是先行後續的關係。

如果你想過把愛心貢獻給他人，把成信播種社會的生活，那麼給你的生命抹上銀白與火紅吧。因爲你的欣可與玉相比，你的誠可以跟火不相上下。

如果你只想平平凡凡普普通通的走在人間，那麼給你的生命着上能夠所有的黃色吧。因爲黃色在彩色中最不起眼，也最普遍。

生命像一張白紙。生命的誕生即似白紙的合成。白紙無色，生命亦無色。但朝霞賜我以火紅，明月贈我以銀白，黑夜送我以漆黑。我可以爲我的生命着色也可以接受別人施我的顏色。生命的顏色千種萬種，但我要活得快樂，瀟灑，不拘一格，我就得給生命着上各種顏色。

給生命着色，我在白紙上塗上綠，抹上黃，擦上藍，再混以紅……繪成一幅陽光彩畫，讓我的生活每日擁有陽光！

高中議論文 篇63

捨棄是一種失去，捨棄又是一種獲得；捨棄是種痛苦的抉擇，捨棄又是一種幸福的開始；捨棄是一種智慧。

有一種捨棄本身就是快樂。白雲捨棄負重，纔有了人世間的風調雨順，這是一種奉獻的快樂；斤斤計較的人捨棄了私心，纔會擁有寬容。有一位企業家曾說過：“我成功的祕訣很簡單，就是懂得捨棄。捨棄了謊言，我的到了信譽；捨棄了悠閒，我的到了發展，捨棄讓我擁有了現在的幸福。”懂得捨棄，是幸福的開始。

捨棄是一門技巧與學問。美國著名總統林肯在競選過程中，到處演講。對手財大氣粗，說得天花亂墜。於是林肯便捨棄了原先準備充分的演講稿，介紹自己說：“我有一個妻子，三個兒子，租有一間辦公室，裏面有一張桌子、三把椅子，我沒什麼可依靠的，能靠的只有你們！”臺下掌聲如雷。如果林肯依照原來的演講稿，非但不會達到預期的效果，還會比對手略遜一籌。懂得捨棄，是成功的祕訣。

捨棄是一種選擇。陶淵明一生仕途坎坷。據說，他在做彭澤令時，對下屬說：“吾不願爲五斗米折腰。”這意味着什麼？意味着他與腐朽的官場水火不容。他沒有再堅持下去，他選擇的是放棄放棄了功名利祿去過隱居的生活。他坦然看生活，以笑對人生。飲酒賦詩，度過餘生，閒適而又灑脫。懂得捨棄，是選擇的理智。

現在環境問題十分嚴重。草原退化，工地沙漠化日益嚴；廢水、廢氣、廢渣愈來愈多；酸雨、沙塵暴發生的越來越頻繁；臭氧空洞越來越大……所以，我們應學會捨棄用破壞環境換來的經濟利益，得到生態平衡的效益。懂得捨棄，是建設美麗家園的基礎。

捨棄對我們來說是個重大的課題，由於它需要我們思量、判斷。所以懂得捨棄的人，是不會顧此顧彼的。

讓我們學會捨棄吧！捨棄後我們才發現：獲得的比失去的更多。

高中議論文 篇64

暴力、冷漠、行兇、剁指……這些血腥的詞彙串聯到一起，我們不由得背脊一涼，緊接着，那個名詞哽在喉中呼之欲出——網絡遊戲。這一高科技造就的產物每年創造了高達億萬的經濟效益，但與此同時，被它扼殺掉的希望也數以萬計……

媒體們習慣的將那些悲劇歸結到孩子們的自身的原因——心靈脆弱、自制力差。可統一口徑了的大人們可曾想過使孩子們沉溺其中更直觀的原因嗎？在無良的遊戲廠商數錢數到手軟時，有人曾想過這些黑心錢正是從孩子們身上榨取到的嗎？那形形色色令人眼花繚亂的陷阱，更多時候不是偶然，而是刻意爲了孩子們埋下的。這樣的行爲與謀殺有何異？而那些遊戲剛運行就大肆宣傳益智。一旦坑害到孩子就立刻將責任推卸到孩子們身上的媒體又是何居心？歸根結底的講，病的不是孩子們，是社會；上癮的不是網遊，是金錢；殘缺的不是心靈，是良心……

馬雲曾說過：“一個沉迷在遊戲當中的民族是沒有前途的。”孩子們從某種意義上說就是民族的將來，可現如今，更多的人卻只顧小我，只顧眼前，生生的將孩子們往火抗裏推。當悲劇發生，當孩子們身心遍體鱗傷，當孩子們的父母涕泗橫流時，那些昧着良心的幕後黑手們難道沒有負罪感嗎？身爲孩子們的監護者，社會難道沒有一絲反省嗎？明明悲劇可以避免，明明孩子們可以得救……

救救孩子！當“適度遊戲益智，過度遊戲傷身，”的標語第一次的被遊戲商打出並設定了時間限制保護系統時，我看見了華夏大地上重現的曙光，那是一份關懷，那是一份責任，那是一份良心……正是這抹曙光使人相信着這個“生經多難”的民族只會“情愈好”，也正是這抹曙光使人“未覺人間古道論”……

莫在網遊釀造的悲劇中重蹈覆轍了，在利益與良心面前，請多想想魯迅先生那一聲聲急切的懇求：“救救孩子……”

高中議論文 篇65

談誠實

人有許多的美德，有許多寶貴的品質;善良，勤勞，仁義，謙虛……但誠實是其中最純淨的。誠實是人心靈純潔的折光，不僅可以照亮自己，也能溫暖他人。他它是生命中的黃金。

誠實就是以誠待人。

唐太宗時期，有人向他獻策以清除那些善於諂媚的臣子，唐太宗問他：“可那誰是善於諂媚的人呢?”道：“您可以考驗他們，假裝生氣來試探他們，那些堅持真理而不屈服您生氣的人，就是正直的大臣;而那些看到您生氣懼怕您的威聲，依順您的旨意，就是諂媚的大臣。”唐太宗聽完他的話說：“國君好比水源，大臣好比水流，水源要是渾濁，要水流清澈，那是不可能的。國君自己作假，怎麼能要求大臣們正直呢?我相信用真誠之心能治理一天下，所以不願意像以前的帝王那樣用狡詐的手段對待臣下，你的法子雖然很好，可惜我不能用。“由此可以看出唐太宗以誠治天下的主張，映射唐太宗的德與仁。才得以出現盛世的局面，也可以看出誠實的重要性。

誠實就是實話實說。

列寧小時候就是一個實話實說的孩子。俄國偉大的的革命家列寧小時候玩耍是不小心打碎了花瓶，他的母親卻指責他的姐姐，列寧勇敢的站出來承認了錯誤，可見，想有所作爲的人從小就要有誠實的品質，並且必須要具備具備這種品質。

誠實就是實事求是。

一位國王要選擇繼承人，發給國內每一個孩子一粒花種，說種出最美麗的花的人就是未來的國王。到了評選的當天，只有一個端着空無一物的花盆的孩子被選中了。原來孩子們的花種都已被蒸過，根本不會發芽。其實這次測試不是爲了發現最好的花匠，而是爲了選出最誠實的孩子。既然未來的國王都需要非常誠實，由此看來誠實對一個人來說是多麼重要!

三則事例，詮釋了誠實的小部分含義，誠實也是力量的象徵，它顯示着一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴敢，誠實，這個高貴的品質，應該成爲我們永久的伴侶。

高中議論文 篇66

一句“我的心中有猛虎在細嗅薔薇”吸引了我，於是乎，我對其一見鍾情，義無反顧地決定把余光中先生這句名言定爲我最喜歡的句子。

其實，“猛虎”與“薔薇”分別喻指人性的兩個對立面，即“陽剛”與“陰柔”，而“細嗅”該詞把這兩個完全相對的詞統一在了一起，實現了完美的調和，沒有一點瑕疵，真的是完美到極點，以至於我或許是更多的人都無法任何呈個詞語來替代。讀完這句話，你就似乎看見一隻碩大的虎竟然正伏在一叢薔薇邊，細細地用鼻來感受薔薇那若有若無的淡清香。這句名言似乎已變成一幅畫面永恆地篆刻在我心中。

那麼，爲什麼人性會有“陽剛”與“陰柔”之分呢?乃是因各人心中“猛虎”與“薔薇”所佔的比例是不盡相同的，有的人譬如毛澤東所作“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄獅過大江。”亦或是辛棄疾所作“八百里分摩下炙，五十弦翻塞外聲。”乃是“陽剛”之派，猛虎所佔的綠例相對也多一些;而有的人譬如戴望舒所作“在雨的哀曲裏，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。”亦或是李清照所作“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”同樣的，人是既有“陽剛”而又“陰柔”一面的，畢竟沉睡的猛虎終會醒來，踏碎的薔薇猶能盛開，正如“霸王悲歌”、“弱女能殺賊”所說。

最後，人們應如何對待“陽剛”與“陰柔”乃是相輔相成，互爲表裏的。唯有擁有“陽剛”之氣的人，才能在挫折和苦難匯成的逆流中站穩腳跟，唯有擁有“陰柔”之氣的人才有極敏銳的觀察力，從而做到“一沙一世界，一花一天國。”也就是說人既要有“陽剛”的一面，也要有“陰柔”的一面。不應爲一時所做的“壯舉”或是一時的懦弱與對困難的退縮而驕傲或是焦慮。一個真正的人應是能伸能縮，能進能退的。

是的，這句名言“在我心中，有猛虎在細嗅薔薇。”帶給我已經 不僅是一幅美麗而永恆的畫面，更是做人處事，在社會中隨機應變的道理。

這句名言，我將銘記在心。

高中議論文 篇67

“生命”是一個鮮活的詞語，它組成了一首快樂的詩，它構成了一句溫馨的話語。在我們的生命搖籃中，珍藏着最美麗的陽光，最燦爛的笑容，最幸福的日子……

一則新聞給我上了一堂課。一對夫妻，妻子懷有四個月的孕，丈夫開水泥攪拌車，妻子坐在副駕駛上。途中，妻子要下車方便，下車後，因爲丈夫的一不小心，使妻子被捲入車輪內，喪命在車輪之下。事故發生後，丈夫因爲接受不了自己親手殺了妻兒，意圖自殺，幸好發現的及時，送進醫院搶救。這一個不小心，失去了兩條無辜生命，又差點讓一個人懷着悔恨離開世界；就這一個不小心，讓一羣人傷心、痛苦、惋惜、擔憂……惋惜這一屍兩命，擔憂着司機想不開而自尋短見。就因爲這一個不小心，也只因爲這一個不小心才讓悲劇發生。如果他們兩個人都小心一點，注意一點，也許，這一切的一切就都不會發生。孩子平平安安的誕生，平平安安的長大，他們過着人世間最平凡的生活，享受着人世間最幸福最美好的一切！可是，一個不小心使他們的美夢破碎，迎接他們的是殘酷的現實，他們必須接受、面對現實，因爲，死，是解決不了問題的，只會讓更多的人傷心流淚……

媽媽常說：“我們自己開車守規則不代表別人就會守規則；我們開車很小心不代表別人開車就會小心，所以，我們開車的時候就是能讓則讓，要非常小心。”記得有一次，媽媽在來學校接我的時候發生了小車禍，原因是對方的車開的太快了，媽媽剎車不及，所以導致兩車相撞，雖然只受了一點小傷，但卻讓媽媽記在了心中，從那之後，媽媽開車就越發小心，越發注意，避免事故發生。

一個人就只有一次生命，它是短暫的，就如流星般劃過；它是珍貴的，失去了就不會再有了。有些時候，我們並不能決定生命的去留，我們能做的，就只有好好珍惜，即使無法使它變長，至少，讓它變得精彩些，變得有意義些，這樣，就夠了……

高中議論文 篇68

海納百川，有容乃大，意思是說那大海之所以如此浩瀚遼闊，是因爲它能夠容納百川。無論是延綿幾千裏的大江大河，還是涓涓細流，它都包容着，成就了它的偉大和不可征服，但有人說，世界上最寬闊的，不是海洋，而是人的胸懷。那麼，人的廣闊胸懷又是怎樣的包容呢？

包容是一種大義。古時候一個皇帝在慶功宴上包容這一位將軍對自己妃子的無禮，將軍感恩戴德，而這位深明大義的皇帝就是由這位將軍救出性命的。注重人與人之間的情義，對一些無關痛癢的問題，予以包容。這是對情義最好的詮釋。

包容是一種智慧。假若一個人不懂得包容，不能得到什麼，反而會失去屬於自己的那一份快樂。著名節目主持人吳小莉在一次節目上說：“包容可以帶給我們快樂。世界上只有兩種人會包容，一種是傻瓜，因爲他們不會包容；一種是有智慧的人，因爲他們不會因爲任何事而浪費自己的快樂，他們會寬容。希望所有人都會用智慧去包容。”包容不是一種智慧嗎？

包容是一種耐力。古代日本有一位名僧叫白隱。有一天，住在寺旁的賣菜夫婦抱着一個嬰兒來罵白隱。原來，他們的女兒不知怎的懷孕了，父母問她孩子父親是誰，女孩子吞吞吐吐說出了“白隱”兩字。女孩的父母於是抱這個嬰兒給了白隱。白隱知道後，只說了：“就是這樣嗎？”從此，寺裏香火滅絕，而白隱，每天用米磨碎去喂那個嬰兒，直到十年後，那個女孩終於說出了真相，孩子的父親是鄰村的一個賣布的。而當他們帶回已十歲的孩子時，白隱只說了：“就是這樣嗎？”從此，寺裏的香火比以前更旺盛。白隱禪師十年的忍辱負重，包容着人們對他所做的一切。他的包容是一種耐力，一種超凡脫俗的耐力。

有智慧的人把包容比作大海，一滴墨水滴下，仍然清澈如故。這裏有着情義，理解和善良。而愚蠢的人把包容比作一杯水，一滴墨水，就會使它混濁。因爲它不懂如何包容。或許，包容只是一種做法，就是不要用別人的錯誤去懲罰自己，快樂地看着“雲舒雲卷，花開花落”。

高中議論文 篇69

當你認爲美源是來自源於心靈的時候，那麼細細地回味一下，其實，美它就在平時的舉止間當中。

記得一次，我體會到了與衆不同的兩種美……

這是朋友講給我聽的一個故事。在一個長途公交車上，上來了一位美麗可愛的姑娘，她上來一看，已經滿座了，於是，她的眉頭便皺緊了，但什麼也沒有說。她站在一位白髮蒼蒼的老太太身邊，手抓住扶手，身體還是隨着汽車不停地搖晃着。

當車行駛到一半的時候，那位姑娘突然蹲下了，說是肚子疼，司機本想給她找輛車把她送去醫院，但在這漫無人煙的地方，去哪裏找車，於是與乘客們商量先將這位姑娘送到醫院，於是車向最近的醫院駛進，在這過程中，老太太不忍心看到這位姑娘蹲在地上，於是便起身將這位姑娘扶起，讓她坐在自己的位置上，其他的人卻無動於衷，於是老太太只得站在車上。

當車到達醫院的時候，那位姑娘下了車，並告訴司機不用等她了，回頭自己再打車走，爲此司機也有一陣感動，可畢竟是自己的一車乘客，也不能……

當這位姑娘看見車已經走遠的時候，她便直挺腰板，向一個病房走去了，走進門後，卻說了一聲：“媽，我來看你了!”

也許你會認爲這只是一個故事，或者是一個幽默的故事，說明不了什麼的，但絕對不可以否認，這個故事蘊含着意義深刻的一面。那位姑娘的外表是很“美”但她的外表美遠遠超過於她的心靈美，爲了坐下，爲了提前到達目的地，卻將自己的心靈美拋置於九霄雲外了，大家都不得不承認她的品德不美，然而那位蒼老的老太太，纔是真正的美，雖然她的臉上有皺紋，雖然她的頭上有白髮，但是這些因素是並不重要的，因爲它們影響不到美的原素，若將她的美釋放出來，難道你敢說這位老太太不美嗎?一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用。金無足赤，人無完人。每個人的外在形象與內在素質都存在着自己的優勢與不足。

天空的美是在於它的博大，江海的美是在於它的暢通，而你的美是在於舉止間徘徊……

高中議論文 篇70

俗話說得好：“勞動者是傳統美德的保衛者”。沒有錯，勞動者是中華民族大家族的一種中華傳統美德，跟孝並稱。從古時候大禹治水到現如今的三峽工程，勤快聰慧的華夏兒女用辛勤的勞動，造就了燦爛中華文明。

有一些人懶惰，不愛勞動，例如大家身旁一些狀況：有一些徹底不喜歡打掃，有些人叫那些人打掃，她們便說：“不能用人工智能技術嗎?”叫她們洗個碗吧，她們卻找到諸多託詞和原因。

還記得有一次，大家班裏有一個同學們沒清掃完地就提早離去，由於他說要去看看祖父，那一天，哪個同學們或許覺得無憂無慮，實際上，更高的指責掩藏在她的後邊。夜裏，她慢慢地酒足飯飽了，昂首挺胸地回家了關起燈睡覺了。第二天，她趕到院校，進了課室，過了一會兒，吳老師進來了，有一個人告知吳老師哪個同學們昨日懶惰沒有打掃，哪個同學們立刻找藉口說：“我昨天是要提早去看看祖父。”由於她瞭解，要被罰打掃一個星期。吳老師親切跟她說，勞動者能鼓勵孩子勤勞、積極的工作責任心，有益於塑造每日任務觀念、使命感和責任感。勞動者能鼓勵孩子關注教師，善待他人，並不是總是享有他人的服務項目，也可以積極爲別人服務項目，變成教師的小幫手。最終她不高了頭，認可自身的不正確，主動接納被罰打掃一個星期。

爸爸是個愛勞動的榜樣。有一次父親對我說：“歇息的情況下，你能幹點家務。”父親言而有信，有一次，父親吃過飯，自身拿着碗趕到廚房裏洗，可是我吃過飯卻把碗丟給母親，自身拿着平板玩了起來。之後，父親知道，要我回來，先將我重重地打過一頓，又重重地對我說：“一屋不掃，緣何掃天地!”我感觸很深，因此，我之後都害怕懶惰了，剛開始自身積極地家務勞動了。在勞動者中，我感覺到很快樂，也覺得到自身剛開始長大以後。

不管高新科技多麼的發展，勞動者仍然是歡樂之源，幸福快樂之本!大家的考試成績，靠的是大家的手，而不是大家的嘴脣。

高中議論文 篇71

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發着光芒。因爲有責任心，他們不怕困難，迎難而上;因爲有責任心，他們擁有勇氣，勇往直前;因爲有責任心，他們彰顯品德，以德服人;因爲有責任心，人民警察的身影閃爍着耀眼的光芒!

奔波在病房裏的醫生，護士，便構成生活中最美的一羣白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩着，在責任心的光芒中，她們忘記白天與黑夜，站在自己的工作崗位上;她們放下身段與價值，做好自己的分內工作;她們拋下辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房裏奔波的她們，是一羣在責任心的光芒中高飛的白鴿!

站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌豔的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜裏，依舊亮着燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因爲他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

走進學校的我們，作爲學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更爲重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家裏，與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升!

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴着這種責任心的光芒走向輝煌!

高中議論文 篇72

考試的風波已經平息，我們班的那位支教的英語老師也該走。現在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語課。

一向愛睡覺的我當下課鈴響時，便如同被鈴聲催眠一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時，隱約聽到他們在談論着什麼，似乎班長也包括其中。我好奇的擡起頭，眼神迷芒的看他們一眼，看着他們談論着津津有味，不驚讓我的好奇心又多幾分。管它呢!反正又不關我什麼事，便埋頭又伏下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅一下，我不在意地繼續趴着。又是一次，只是力道比上一次重點。我還是不在乎的繼續趴着。我的直覺告訴我，他(她)一定是來打擾我睡覺的，對!沒錯!一定是這樣的!

毫不停歇地捅着，似乎沒有要停的意思，反倒捅起貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語，我不耐煩的擡擡頭，是同桌。我瞪她一眼，說道：“有什麼事嗎?要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓哦!”對我同桌戲虐的同時，也好奇着究竟有什麼事?“這是英語老師的最後一節課，我們想在下課時，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎麼樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待着我的答覆。瞧她這表情，不答應也不行，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這麼真誠的份上，我就答應。”

其實，我也想對那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那麼辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃時光便停留在即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待着下課的到來，有的人還互相對視一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!

如約而至的鈴聲響徹整個校園，與此同時，班長用那洪亮的聲音喊聲起立!緊接着，“老師，您辛苦!”的話語在教室震耳欲聾般的響起來!我們笑，老師也笑，感動的笑!

高中議論文 篇73

善——人之本性，是人心靈中最徹亮的地方，心靈的片片溫熱，都視作生生慰藉，句句祝福。或付諸行動，化爲一縷清風，讓別人神清氣爽。

積善成德，神明自得；善上若水；心有善念；每每提到這些辭藻，數百年來百家爭鳴的繁榮局面便浮現腦海，中華文化的博大精深令人歎服，孕育千年的道德倫理讓人們肅然起敬，但凡此種種的背後又是多麼的令人深省。

從中國古代至今，多少無辜忠良被暴虐君主所殺，多少仁人志士慘遭危難，這是何等的讓人義憤填膺的事啊，然而他們永遠活在了人們的心中，雖死猶生時代的突進抹去了殘暴的君主，抹去了損公肥私的佞臣，卻提升了那些仁人志士，無辜忠良的價值，令他們加倍清明。由此出現了一些思想的倡導者，讓“善”的觀念深入人心，隨着時代的淘洗，這種思想日益精萃，漸漸地，這種思想如一粒度過休眠區的種子到了適應的環境中，生根、萌芽，逐漸長成一棵蔥鬱的大樹，成爲博大精深的中華文化之一。

什麼是善，詞典上說，善是惡的對立面，可譯爲善良，儒家說，善是一種美德；道家說，善就如一泓流水般永遠無窮無盡；佛家說，一個人的心裏要時時存有善念；慈善家說，善是把自己的部分財產獻給別人，並以此求得內心的安慰；失學兒童說，善是一筆可以買到知識的金錢；工程師說善就是用心去搭建好每一幢建築，讓人們能息心；醫學家說，善就是對每一位病人負責，讓他們得到貼心的呵護……

善充實了我們的生活，滴水之恩，涌泉相報，一葉孤舟在茫茫大海上怎經得起狂風巨浪的侵襲；一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；缺少襯給得孤軍深入敵營多遭慘敗，之所以世上多成大事者，是他們都能從善的方面去落實，善待他人，善待自己，以善爲樂，以私爲惡，讓我們揚起善的風帆，把自己的輝光灑得更遠，向世人奉獻出自己的愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，此皆善之利也。

高中議論文 篇74

每一扇門的後面，我們都不知道會隱藏着什麼，也許是希望，也許是失望，也許是失敗，也許是成功。我們需要有勇氣去推開那扇門。

有人曾經說過：人生的四分之一是喜劇，四分之三是悲劇，悲傷每天都在上演，而笑臉卻偶爾才浮現……

於是，人會在很多事情面前將門半掩，斟酌再三，最後緩緩地將門合上。我們怕的只是門外又是大雨傾盆。

於是，我們躲在屋子，去翻那有着晴朗天空的照片，看着那熟悉甚至已有些厭倦的笑臉，我們感受着疲憊的幸福卻不敢推開門去體驗更新鮮的感覺。

爲什麼不呢？就像小草破土而出，迎接未知的世界，就像小鳥啄破蛋殼，衝向神祕的天空，我們爲什麼不推開那扇門，去感受新鮮的快樂或悲傷呢？

沒有這種心境，一個肌無力患者怎會成爲認識宇宙的學者，沒有這種心境，一個聾耳的音樂人又怎能譜出世上最偉大華麗的交響。

記得莫寧受傷那年，當他重重摔倒在地，用手緊緊捂住膝蓋時，每個人都認爲他該退役了：一個換過腎的人本就不應再出現在這對抗強烈的球場上。一時，質疑聲四起。這是他的心也應在舉棋不定吧。半掩的門，屋內是安心養老，是堆在一起數不過來的榮譽章、功勞薄，也是遠離球場的無聊和寂寞；門外是再次受傷的可能，是狀態下滑的指責，但也是浴血奮戰的激情與快樂……他推開了門，爲了他心中的陽光和雨後彩虹……

門內是安靜的無聊，是一成不變的掛滿笑臉的照片，是種子蜷縮的土壤，是幼雛溫暖的屏障，這裏安全，寂靜，風平浪靜，可這裏少了人生中最應擁有的新鮮與活力，即使是痛苦或悲傷，也是我們生命的部分，也是我們應去迎接和感受的。

所以，推開那扇門，去開懷於燦爛的陽光普照，去尋找電閃雷鳴中值得銘記的美妙。

所以，推開那扇門，去希望那四分之一的喜劇，去感動於那四分之三的悲傷，讓我們的生命可以不留遺憾。

大膽的去做你想要做的事情吧，推開那扇門，我們也就裏成功不遠了。