高中議論文範文（精選36篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的議論文，議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。那麼什麼樣的議論文才是好的呢？以下是小編精心整理的高中議論文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中議論文 篇1
是你讓我看透生命這東西，四個字“堅持到底”……看那撲翅的飛蛾，不顧一切地朝着燈光的方向撲去;看那緩緩的蝸牛，不變地朝着一個目標“金字塔頂”而堅持。
李白看到了“只要功夫深鐵杵磨成針”他成爲了詩之仙，文飛劍舞。
司馬遷懂得生死如鴻毛、如泰山，沿着泰山攀爬，才能成就大事業。正應了那句“世上無難事，只要肯攀登”，他成就了那部偉大的《史記》，汗青留名，永垂不朽。
愛迪生，僅發明燈泡就讓他失敗了3000多次。然而，他沒有放棄，寧願“在大海中撈針”，也要堅持不懈。最終，他成功了，他的名字同“光明”刻在了一起。就是一樣的精神，使它成爲了發明大王。
庫提斯，僅有上半身，而當你看到他是怎樣幸福地生活、怎樣靈巧地行走、怎樣地遊着滑板到演講臺上時，你便會知道一個強壯、堅強、執着、頑強的勵志大師是可以這樣成功的。
古今中外，名人志士、成功人士，有多少的人共同驗證着這樣一句話：“成功就是堅持到底”。路是人走出來的，沒有比腳更長的路。堅持沿着自己的路走下去，便會有意想不到的成功、收穫。
眺望遠方，因爲有夢想，所以追求。流水潺潺，水滴石穿。人生有道，天道酬勤。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。將執着的追求進行到底，沒有比腳更長的路。
高中議論文 篇2
巴金在自己的隨想錄中說過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正因爲有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路，”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成爲主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑窪窪的小路。爲了自己的目標，爲了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起，註定要經歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導致被小小的寒氣所封-殺。我走在這條路上，永不後悔。我赤着雙腳。用雙手扒着荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖!強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進，
雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經驗，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個傷疤都是一次挫折，都是一次經驗的積累，都是一次成長的標誌，所以我不悲傷，堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。
荊棘並不可怕，可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去，半途而廢。沒有荊棘的道路，沒有挑戰性；沒有挑戰的人生，沒有意義；沒有意義的人生，生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢想的人!荊棘的道路上錘鍊了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經驗告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。
只要我們有堅定的信心和勇氣，荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開闢道路!
我要在荊棘中開闢道路!
高中議論文 篇3
寬容是一種品德，是一種氣質;寬容他人，你是仁者。寬容自己你是知者，學會寬容，你的人生會從容，輕鬆，瀟灑。人性也得以昇華。
在這個紛紛擾擾的世界裏，人，要活得瀟灑，就必須學會寬容。寬容，將使你活得更加輕鬆、更加有意義。擁有寬容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當寬容成爲一種品性時，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒。擁有此種境界並非前世修來的福分，想要擁有寬容之度是需要學習的。本書正是是希望能拋磚引玉，讓更多的人藉由此書領略到寬容之妙，而後學會忍讓，學會寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學會寬容。
歷有個叫藺相如的臣相，由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起爲趙國奉命效勞。所以說，學會寬容，於人於已都有益處。
反觀歷那些善於妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出衆，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算後，雖自知不如，但卻不甘落敗，於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的悽嘆後，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣!
在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關係;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心啊!
高中議論文 篇4
孟子曾經說過：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”這句話的意思是誠信是自然的規律，追求誠信是做人的規律。人與人之間最重要的東西就是誠信。設想，如果沒有了誠信，還交朋友幹什麼呢?
古時候，有個人叫趙二。他在集市上開了酒館，取名“實惠酒家”。開始的時候東西實惠，碗大、酒香、價格便宜，每天都生意興隆。趙二看在眼裏，樂在心裏。他動了些歪點子，把大碗變成了小碗，但還是大碗的價錢，並且騙客人說在酒里加了名貴的草藥。客人們相信了趙二的話，酒店的生意仍然很好。趙二嚐到了些甜頭，又往酒里加水，並且越加越多，幾個月後，幾乎都沒有客人了。一天，一位老人進了酒店，在瞭解了趙二的情況後對他說：“我告訴你一個祕方，拿筆來。”趙二趕忙拿來紙筆，老人寫了兩個字：誠實。趙二豁然開朗，他把酒店改名爲“只賺一文錢”。從此誠實經營，堅持一碗酒就賺一文錢。於是，趙二的生意又能日漸興隆了。由此可見，人不能爲了利益而丟失誠信，一個人沒有了誠住，那他還剩下什麼呢?
劉基在《郁離子》裏講到了這樣一個故事：一個很愛財的富商過河時翻船了，他在水裏大聲呼喊：“誰救了我，我就給他100兩金子!”一個漁夫救了他，可他卻只給了80兩，漁夫指責富商不講信用，商人卻不以爲然。後來，富商又坐船過這條河，不巧又翻進了水裏。富商喊了和上次同樣的話，可沒有一個人救他，最後他淹死了。人不能因爲眼前的一些小利益而失去了誠信。想到得道多助，就要遵守諾言。
左拉曾經說過：“失信就是失敗。“如果你要做一個成功的人，那請先做一個誠信的人。
高中議論文 篇5
夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打溼那份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結果。我委屈，爲什麼我付出了那麼多，但每次連一點收穫都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母爲我送來麪包和牛奶的情景。爲什麼，爲什麼，難道我真不是學習的那塊料嗎?
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了檯燈。發現桌上的餅乾渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾隻螞蟻在搬這餅乾渣，餅乾渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾隻螞蟻爬上來，它們想用力將餅乾渣託過去，可是試了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅乾渣擡起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅乾渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過去。
我突然領悟到，連這麼小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三週內，便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待着我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
高中議論文 篇6
人的一生，從出生開始就要學習許多東西，然而如果你學會了放棄與學會了智慧選擇這最重要的兩項，那麼你在人生之路上纔會走得更遠，纔會去迎接更大的成功。
我曾聽過這樣一個故事，一隻蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應送蜜蜂一個禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應了，但蜜蜂刺了人之後，生命也隨之結束。
智者曾說過“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重。”那麼，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮後一定會選擇自己的生命。但是，如果它學會了放棄呢？蜜蜂如果學會放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個合情合理的願望，那麼它即會收穫了實現願望後的愉悅，同時又能保全生命，這樣的結果，難道不好嗎？
其實，在現實生活中也發生過類似的事情：在春運期間，有一位大學生撿到了一個錢包，裏面有一萬元現金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來，拿回了家。在思考了一個晚上後，他終於戰勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以後的生活中，他卻會得到遠超一萬元的回報。他可以問心無愧地做人，可以安靜地生活，不爲自己過往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個事件說的不就是這個道理嗎？有所爲有所不爲，有所得必有所失。”也許，我們更多的時候，執着於魚，執着於有所得，有所爲，只看到選擇放棄時的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄魚，就會面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當的放棄，纔會有更多的收穫。
人生如戲，每個人都是自己生命的唯一導演，學會選擇，學會放棄，纔會經營出一個成功的人生。“寵辱不驚，閒看亭前花落；去留隨意，漫隨天際雲捲雲舒。”學會選擇學會放棄，纔會擁有海闊天空的境界。
高中議論文 篇7
這一次，你把握住了嗎？
我們不妨經常這樣問問自己？世間有太多的選擇，被矇住了眼睛的歲月，有太多的滄桑，太多的不堪，太多不值得記憶的記憶。
不知不覺中，我已步入了高中的校園。回首過去，我丟失了太多，在來往的路上遍滿了悔恨的野草，開滿了孤芳自賞的瘋花，長滿了滿是枝節的亂樹。對於過去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上鍵的方式去重演。過去能否被未來掩飾？以後的路又會怎樣？答案是自己寫的。怨不得任何人，過去就讓他過去吧，我們應該讓眼光照向下一秒，照向未來。努力打造下一秒完美的自己。
同學們，要想留住青春，要想實現自己的夢想，就必須把握現在。對於過去，說聲‘拜拜’；對於未來說聲‘你好”。讓人生每天的彩排變成現場直播。
把握現在，讓自己的夢想離的更近一步。
把握現在，讓自己的人生煥發無限光彩。
人生的挑戰你把握住了嗎？最後，我們含笑而說：我把握住了！
高中議論文 篇8
突然對生命有了一些想法，就隨手記下來了。——題記
我的一個表姨住在山上，每次上山總會經過一家殯儀館。
當然，每次下山也必須經過那個殯儀館。
這個館門口，是一扇陰沉古老陳舊的門，上面的劃痕寫盡了歲月的滄桑；四周是一堵一人多高的圍牆，上面長滿了青苔，望向圍牆上方，模糊地可以看見院內的幾座房子，房子上有一排窗，隱約可以看見一點微弱的燈光。
這一個地方，無一處不透着詭異，無一點不流露沉重，尤其是在晚上，那淒涼的昏黃的路燈，讓下山回家的我毛骨悚然。
走過這裏的時候，我的心就開始發毛，腳步也沉重了。想快點下山，想加快腳步，可是越快越覺得有鬼。風也成了鬼的呼嘯。那可真是一步三回頭，自己嚇自己。
然而，一連幾個星期，我都看見那扇鐵門，殯儀館的鐵門帶着嘆息，劃破夜的淒涼，打開了，重地像個老人，然後哀樂和鞭炮在哭泣聲中一起響起，頓時覺得空氣凝固了似的。
門開了，那份神祕蕩然無存，門開了，那種悲傷一覽無餘，這簡樸古老的小屋就是人生的最後一站嗎？以後，總有一天，我也會經歷這裏，雖然是很久很久以後了，但是卻是人無法避免的。平淡、千篇一律的生活總有一天會到頭，這樣，也許是帶着遺憾，帶着惋惜，帶着留戀離開。人類雖然不能抵擋死神的腳步，但可以讓有限的一生髮揮出無限的價值。人生，生命——真得很簡單嗎？
苦無疑是痛苦，面對已經死去的人，你無權選擇，你必須珍惜生的機會。
活着，就不要讓世界因你而痛苦，活着，不要讓生命沒有價值。活着，你可以是一個平凡的人，但你可以讓生活緊張而充實。只要我們曾經奮鬥過，只要生命曾經輝煌，你何需感嘆生命如此短暫？
高中議論文 篇9
他們不懂唯物主義與唯心主義；不懂矛盾同一性鬥爭性與普遍性特殊性；不懂詩詞雅韻平平仄仄；不懂北大西洋暖流祕魯寒流；不懂國際政治局勢經濟危機；不懂方程函數；不懂“English”與“Chinese”；甚至有些連什麼是社會主義制度都不知道。他們只懂如何將一分錢掰成兩半花，如何能竭盡全力將錢省下來；只懂一定要讓孩子成龍變鳳，成才成器，不論代價如何；只懂天涼多添衣天熱少着衣；只懂自己地方的方言；只懂“那個官兒權力很大，他很厲害”；只懂整日勞作每天操勞，無休無止無怨無悔——這就是“草根”。
在學校男廁所的旁邊，是一個小型的垃圾場，鍋爐房的師傅每天將燃完一次地煤的煤渣倒在這個垃圾場裏。但這些煤渣不會就此沉寂，在上午的固定時間下午的固定時間，都會有一個穿得很隨意不化妝打扮的大約四五十歲的中年婦女拿着篩子和簸箕將這些煤渣回收利用。她站在垃圾堆中，垃圾在她的四周。她無視任何進出廁所的人，只一下下地篩着煤渣，然後將篩好的煤渣倒到簸箕中，接着繼續篩煤渣，再倒，直到簸箕滿了爲止。這種事曾經還遇到過一次。有一次和母親一起逛街，回家的時候路過一個煤渣堆，旁邊有一個老人，也拿着簸箕重複着那個婦女一樣的動作，我和母親開玩笑說：“這種東西也有人要？”母親卻沒有笑，而是認真的說：“這種東西可搶手了，一般人還不能隨便來篩，如果可以的話，我也早來篩了。”我沉默。
垃圾堆中的中年婦女，煤渣堆旁的花甲老人，以及千千萬萬“篩煤渣”的草根，他們是唯利是圖雁過拔毛嗎？他們是是興趣使然休閒娛樂嗎？他們是吃飽了撐的閒來無事嗎？他們是真的喜歡並鍾情於這種事情嗎？不，他們不是！他們做這些事也是迫不得已，只因他們窮，他們是草根，他們是最底層的人！誰不願意週一至週五高高興興的上班，週六週日舒舒服服地待在家上網聊天或攀山郊遊釣魚散步？誰不願意接受高等教育住寬敞房子有代步工具？誰不願意吃好吃的飯菜穿漂亮的衣服？誰都願意！——但“他們”不行。他們只能節衣縮食，只能住低矮的窯洞，只能步行去目的地，只能吃只能填飽肚子的飯菜，只能不停的勞動和單調的娛樂，只能眼睜睜地看着“別人”出行“龍車鳳輦”吃飯“美味佳餚”穿衣“綾羅綢緞”住房“瓊樓玉宇”。
一個社會，一旦“草根”“蔓延”開來，“鮮花”也就離“凋謝”不遠了。
高中議論文 篇10
這是兩千年後的一個學生寫給你的信。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個簡單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實地。
記得小時候，我無意間從書架的最底層摸到一本古樸的線裝書，這便是我與你的第一次“邂逅”。但這第一次似乎並不大美妙，因爲從你那黝黑的臉上我看不到一點情感，只有“守不竟，即赴死”的嚴苛與冷酷。
那時我覺得，你一定不是個有遠大理想的人，一定不是個會仰望星空的人。
但終究，我沒有放下這本書，而是日益被它吸引。“天下之人皆相愛，則強不執弱，衆不劫寡”——書中的每一個字都散發着一股奇特的稻香。於是每每書頁翻動，我便彷彿回到那個人人“交相虧賊”的紛繁亂世。
蒼茫中，我看到了那塞外騎着青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨與天地精神往來”。
終於，我一眼望到了你。你並未選擇歸隱，也不願去與諸子整日無謂地論戰。你只是奔波在華夏大地上，以行者的姿態現於人間，奔走疾呼，救百姓於水火，解萬民之憂苦。“盡天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實地，你的腳步是如此堅實、不屈。
我終於明白，你並非不會仰望星空，你的繁星是“天下大同”。只是比起那些只知仰望星空，只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子，你寧願腳踏實地地踐行自己的理想，讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。所以，你總在不停地奔忙。你曾不遠千里遊說楚王，並“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，“非攻”“非樂”“非命”“非儒”，爲的就是切實地爲這亂世提出真正的“濟世良方”。你仰望星空，又總是不忘腳踏實地。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍佈神州大地。而在這浮誇虛假仍存於世的兩千年後，你的腳步也越發顯得堅實、有力。
原來，你的雙眼永遠仰望着星空；原來，你的雙腳從未離開過大地！
黑衣黑髮、黑眼黑麪，眼望星空，腳踏大地，奔走於大地上的你，就像一道黑色的閃電，劃破天際，穿透重霄，爲這九州五嶽點燃永不熄滅的火焰！
人類需要仰望星空，因爲沒有星空的照耀，我們的路不會有前方。但是，在仰望星空的時候，也不能忘了腳踏實地，爲他人爲社會切實地做點什麼。畢竟，星空的美麗永遠不屬於大地，只有我們腳踏實地，纔可以用自己的每一個腳印折射出星空的絢麗。
墨子，感謝你，讓我明白了這簡單卻又深邃的道理，也感謝你讓我的生命擁有了最恆久的動力。
高中議論文 篇11
“人啊——還是靠自己的力量吧！”貝多芬如是說。於是，成功的天梯只爲自立的人搭起。
在中日兒童夏令營對抗賽中，日本的孩子因從小養成自立的好習慣，最終獲得了比賽的成功。而中方的兒童卻因小時父母的溺愛輸掉了這場比賽。
如果一個人不自立，會被世俗所矇蔽，攔住了自己前進的腳步。它甚至能攔得住我們的激情，攔得住我們的熱血。如果我們的夢在飛翔，攔住我們的一定會是那雙從未自立的翅膀。從未自立的孩子無意闖入了已被精心設計的迷宮，他們在那裏失去了尋覓的方向。他們想衝出重圍，可卻被困難的天梯摔向了懸崖。
並不是所有人都不瞭解自立，我們班的王鑫就有很強的自立能力。
她是我們班的三好學生，大家心目中崇拜的對象。她的自立能力並不是單純的自立。就在那一天，我瞭解了自立的真諦。她在那天的表現，令我十分佩服。週六那天開家長會，我和她被老師叫去打掃後臺。開完家長會後，她把所有的紙殼與水瓶收集起來，我十分不解，她不一會就把我拉去二樓水房，找老爺爺賣紙殼與水瓶。兩個班總共賣了14元做班費，我看到這一切自嘆不如。她說，她的媽媽一般不給她零花錢，是爲了讓她養成自立的好習慣。我回過神來，才發現我連做飯都不會，還談什麼自立自強，參加班幹部競選啊！
於是我明白了：自立是石，擦出了星星之火。自立是火，點燃希望之燈。自立是燈，照亮夜行的路。自立是路，引你走到黎明。自立抽芽，榆樹會有濃陰；自立開花，桃李要結甜果。我們要乘自立之馬，揮鞭就此啓程。路上景色正好，天上太陽正晴。
通往自立的最高境界，就是要在自立的天梯上一節一節向上攀登！學會自立，一次一次的向上攀爬，運用自立如果遇到危險，就可以用頭腦來做抵押，通往人生最高境界的成功便是從自立這一刻開始的！
高中議論文 篇12
也許很多的人會抱怨上帝的不公平，因爲，他給了人不一樣的起點。有的人一出生便生活在富貴之中，也許他的起點是我們一生都難以企及的終點。面對多樣的人生，你是選擇抱怨？選擇逃避？選擇接受現實努力改變自己的每一天呢？
當你遇到困難不能克服的時候，你是否會抱怨缺少朋友的幫助呢？當你升遷受阻而別無他求的時候，你是否會埋怨父母沒有給你足夠的靠山呢？其實，上帝對每個人都是公平的，不公平的是我們自己的心態罷了。雖然有的人一出生便生活優越，但是，他會缺少一份奮鬥的勇氣，他會失去很多需要自己來完成的事情。雖然你也許是生活的很失意，更有甚者，可能飽受生活的煎熬，但你可能收穫的是一份人生難得的經歷。有句話說的好：“沒有失敗的成功，是不圓滿的成功；沒有坎坷，故事也不會有傳奇”。有是否有設想過，你羨慕的富翁會一夜間因破產而流落街頭，是否有想過你眼前不起眼的工人將會是個了不起的大老闆，是否想過一個正義的警察會錯殺無辜？你的人生裏，是否也體驗過當“是否”成爲現實？
風雨有時，過後便又是一個豔陽天。
我曾經也不相信一句“性格決定命運”，過分絕對的字眼總在挑動着我的神經。也不知過了多久後纔有種迷迷糊糊的意識告訴自己：“絕對”，不同於“直接”。因爲潛意識地把二者混在一起，才覺得“絕對”是錯誤的。性格其實包含着心態，心態決定着待人接物的態度就如人不知而不慍，不亦君子乎；而性格則管轄了處事方法好比兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。各有各人不同的處事方法，也側面詮釋了人生無單一性。
你贊成性善論還是同意性惡論？如果可以，我選擇中立的態度。沒有人天生能看破紅塵，沒有人生來就是化學家，每個人生來都只是一張白紙，都是同樣的起點，就看你拿起筆的手如何去渲染，達到所謂終點的境界。
高中議論文 篇13
蝴蝶，不會因繭的阻擋而放棄新生；臘梅，不會因爲寒風的欺凌而不再開花；而當它們成功之時，世人交口稱讚。醜陋的繭，刺骨的寒風，終將被世人所遺忘。
而自然界中，具有這種堅強拼搏精神的不僅僅是昆蟲和鮮花。
越王勾踐，昔日君王一朝淪爲階下囚，受了吳王夫差的多少白眼和羞辱，常人無法想象。但他卻並未因此消沉下去，臥薪嚐膽，身着粗布，頓頓粗粒，與百姓一起耕作，終於使國家強盛，六年後，擊敗吳王，一洗前恥。
勾踐之所以能擺脫逆境，很大一部分原因是因爲他那堅強不屈，百折不撓的精神，纔是他能在困難面前重新振作，在逆境中獲得成功。而吳王，一味的嘲笑羞辱他，最終被勾踐所打敗。
一個人在逆境中的毅力，不僅能改變勝負。所獲得的成功，甚至能改變世界。
南非總統曼德拉，知識賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人的逆境下，挺身而出，爲和平自由平等作鬥爭，即使被囚禁孤島也不放棄。終於，他取得了成功。而那些曾經帶有種族歧視的人，也一定會被他人所歧視。
試想，若曼德拉因畏懼苦難折磨而停止鬥爭，他就會像所有黑人一樣，生活在水深火熱之中，今天的世界都會被改變。他的堅強，改變了整個世界。
一個國家，所要成就的巨大事業，只要在困難面前，不畏縮，堅持那麼一下，也會成功。
青藏鐵路，被譽爲幸福之路，這樣美麗的名字背後隱藏着多少困難與堅持。這條世界海拔最高的鐵路，建設期間就面臨這凍土層，缺氧等一系列問題。期間更是三次停工，但舉國上下，卻沒有一人想放棄。經過六十年的努力，我們成功完成了這條幸福之路的建立。
世界上的事，大多如此，受到挫折和懷疑的人，一旦堅持下來，大多都能成功。而那些對他人不屑一顧的人，大多會被超越。
所以，遇到挫折時，再咬咬牙堅持一下吧！也許，下一秒，就是成功。
高中議論文 篇14
相信自身是一種信念，它不是繁花如夢似錦，卻如青松雪壓不倒。正由於有了這樣的信念，我們纔會堅持究竟，自信永遠。
聽取意見是一種氣度，它不是高天遼闊無際，卻如大海容納百川。正由於有了這樣的氣度，我們纔會集思廣益，從善如流。不是嗎？相信自身不意味固執己見；聽取意見也不代表亦步亦趨。唐太宗自由治理國家的雄才大略，他不懷疑自身的才能，但另外也接納了魏徵的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。齊王也是有管四方，理朝政的能耐，他也不會懷疑自身的才能，但他另外也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝於齊”。誰都不會輕鬆懷疑自身，可誰又能像前人那樣善於納諫，聽取別人的意見呢？總以爲“相信自身”和“聽取別人的意見”勢不兩立，總以爲自身無所不能，或總以爲別人無往而不勝，何必呢？我們爲什麼不能在相信自身，滿懷自信的另外打開那一個個佈滿友愛之心的勸煙箱呢？相信自身，相信未來，相信明天大地飛歌，相信未來有我們開拓。相信別人，尊重別人，相信別人爲你着想，尊重別人理想的選擇。是的，在人生的旅途中，我們總會遇到困難和挫折，它們如同玫瑰，刺痛了你我的手，可是，心靈的創傷要靠我們自身修補，手上的傷口還得讓別人爲我們包紮。我們相信自身會戰勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒有誰能獨自生活而沒有他人的幫助。因此，不要固執，偏激，不要一味按自身的意願行事。有時別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也是有時，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。
因此，我們讓需相信自身，有選擇地，理性地，明智地對待別人的意見。好的，拿過來便是；不太好的，任它去吧，春風吹了又吹，花兒開了又謝，我們管得了那麼多嗎？相信自身，你做到了嗎？聽取別人的意見，你會嗎？
高中議論文 篇15
藏在小小細節當中的雖不是奇珍異寶，卻也有一點點的成功或是美好。
這裏是一個圖片美在細節中。豐富的經歷構成了五彩的生活，裝點短暫的一生。不論是困難之中的朋友的一句安慰，媽媽的一句鼓勵，爸爸的一個眼神，或是小小成功後同學的慶賀，小弟小妹的崇拜，老師的讚許，都被定格在不老的照片上，保存永遠。這些不留痕跡，不被你覺察，不被重視的鏡頭實實在在卻變成了遺失的美好。
細節可以更好地讓自己瞭解別人，可以溝通甚至建立友誼。生病了，醫療室裏的一個微笑，運動場上的一次攙扶，分開時的一次招手，都在體現着一個人的品質和做人的原則。
細節決定成敗。人需要細節，事與物也需要細節。海爾因最初冰箱不合格當衆砸毀而豎起質量的招牌，航天飛機的一個螺絲釘丟失要推遲發射並重新檢查，阿迪達斯的足球推出之前要經過嚴格的檢驗。所謂的細節並不是不必要的繁瑣，而是成功路上的墊腳石。
阻礙你成功的不是遠方的高山，而是腳底的那粒沙子。而那不正是我們所忽視的細節嗎？多注意身邊的一草一木，男女同學，朋友老師他們無不裝點着我們的生活。那些身邊的美就在細節之中。煩躁之中，朋友的一個玩笑；鬱悶之中，同學的一句安慰；勞累之中，舒緩的輕音樂。只有努力去發現，才能去發現它們的美。
在1992年，中國的捆綁式長征火箭發射要面向全國以及東南亞一些國家進行現場直播。但在點火後四秒仍未升空，卻從底部着火起煙，發射失敗！事後，研究者們發現引起失敗的原因竟是一塊小小的鋁片。原來在配電器上的不足一克的鋁片在接通電源後融斷，導致發動機自動關閉。
致命的不是設計缺陷或是技術不達標，而是在“鋁片”問題上處理不夠謹慎。這失敗帶來的不僅是恥辱更是一種代價高昂的教訓和經驗。
失去了細節，猶如鳥的翅膀沒有羽毛，參天大樹沒有綠葉，航行的大船沒有方向，都是不長久的。
人生漫漫，而細節卻鋪成了腳下的路。
高中議論文 篇16
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，一首小時候特別喜愛的詩映入眼簾，頭腦中立刻浮想聯翩。
在牡丹簇擁的亭臺樓榭裏，他讓力士脫靴，貴妃磨墨，寫下“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，令人驚歎；在皎皎的明月下，他高舉酒杯，身着白衣，對影空自憐，高唱着“舉杯邀明月，對影成三人”......
“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分削成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。”品讀着李白的詩，我跟隨他徜徉大好河山，“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”“謝公宿處今尚在，淥水盪漾清猿啼。”“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”無數優美的詩句從他的筆尖下瀉出，我如癡如醉。
走進李白，我看到了李白的孤傲不羈。對封建權貴，他表現出深深的蔑視，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”面對政治上的不順，“天生我材必有用，千金散盡還復來“展現了李白與生俱來的自信，”長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“是他對自己的勉勵。
他獨愛美酒，他消愁萬古，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”；他月下獨酌，“花間一壺酒，獨酌無相親”；他把酒問月，“唯願當歌對酒時，月光長照金樽裏。”他山中獨酌，“兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。”他把酒臨風，情醉月光下。
走進李白，我品讀他的絲絲柔情。至今夜裏觀星，仍會忍不住想起他那“小時不識月，呼作白玉盤”的童稚。“鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流”是他對世事蒼茫的無限感慨，而“遙知玉窗裏，纖手弄雲和”則是他對自己妻子的一往情深。
李白，以高傲的神態，站在歷史的浪花上，俯瞰衆生。那個世道黑暗的時代不適合他，於是，他將自己的靈魂傾注在詩上，從他的`詩中，我們讀出了豪邁奔放的粗獷，傲岸不羈的節操，高度自信的豁達，他是中國唐詩一座永恆的豐碑。
時間可以消磨現實的物質，但帶不走精神的永恆。他和他的詩，如同瑰寶，在我們每個人的心間流傳。
高中議論文 篇17
重新出發世人懷念過去，不是因爲過去更好，而是因爲那是過去。過去培育者青澀的幼苗，讓它慢慢開出成功之花。於是，過去就像我們身後的那盞燈，給我們足夠的安全感和存在感。但是，一切更好的都在未來，只有重新出發去發現未來的可能性，我們纔會擁有更明亮的過去。
“金無足赤，人無完人”，人類從來都不是完美的動物。對於一個有毅力和信心的人，人和自身的缺陷對於他通往未來之路上的作用都如同隔靴搔癢：對於一個安於現狀的人，一個小小的挫折對他來說就是面前一堵無法翻越的牆。
我們喟嘆這世上人與人的差距，有人在世界的角落營營役役苟且偷生，有人卻在世界的舞臺上大放光彩。孰不知一次成功應當有數次失敗作基石，殊不知臺上一分鐘臺下十年功。
當喬布斯開啓了一個新的時代，我們的心中就多了一位天才——一個具有前瞻性並創造了“蘋果”時代的大師，他的成功，不只是讓這個時代多了一位天才，更是證明了沒有一個人可以隨隨便便成功，勝利是無數次跌倒後重新出發換來的。大學時代的喬布斯曾被退學，後來的喬布斯也曾被蘋果公司辭退，再後來，他就讓全世界的人都認識了他。在這漫長的過程和關卡前，無論他在那一關低頭認輸，這個時代和他都是另外一個樣子。然而他每次失敗後都重新出發，克服了重重困難。
在這個讓人迷失的九月，我們即將揮手秋天。時間是那麼的有條不紊，我看到牆上還有200多天的倒計時，此刻突然意識到在高考戰役打響的那一刻起，我將會面臨很多阻撓，每一次，我都必須鼓足勇氣，堅定信心的重新出發。因爲我知道未來有無限的可能在等着我。
“誰無暴風勁雨時，守得雲開見月明。花開復見卻飄零，殘憾莫使今生留。”重新出發，總有一天會撥雲見日，讓人生不留遺憾。
高中議論文 篇18
乘着竹伐遊弋於灕江之上，零距離地接觸文人墨客筆下至美的江水，似乎有了某種頓悟，感到這水並不簡單。世間的許多事，就像這水一樣，隱藏的總比看見的多。
灕江的水很靜，靜得讓人感到安穩。不管是誰，只要一見到流水，心就會立刻沉靜下來，好像找到了停泊的港灣。也許你攜帶着旅途的勞累、生活的艱辛甚至苦難，也許你攜帶着塵世的嘈雜、喧囂，但是，當你看到這樣的景緻時，別的一切暫時都不存在了，從身軀到精神，再到靈魂，都會感到一種灑脫，一種釋然，安適將你的全身輕輕地纏繞着，讓你感到前所未有的寧靜。
那水啊!含蓄、沉靜、深邃，又不乏坦蕩、開闊、曠達!對於感到旅途勞累的人，像我，用手撫摸着灕江柔美的身軀，覺得似乎與水零距離了。其實不然，當心還很浮躁的時候，再近也只是一種沒有距離的遙遠。後來，我靜下心，用心去貼近水時，才領悟到自然的至善至美，虛幻超然的美。我想到了一座山，既不萎靡也不張揚，它只是隨意地立於大地一角，讓人很容易知道它曾歷經多少風霜雨雪，多少歲月擊打，才能修煉出這般的老成。我又想到山間的雲，矗於蒼穹之中，肆意飛揚，點綴着山間的碧綠，“天地有大美而不大言”。心可以從水遨遊到空山，煩腦都沒有了，這種境界，不是仙是什麼?
當然，灕江畢竟是旅遊景點。岸邊三三兩兩的野鴨，水裏嬉戲的孩童，遊客們的歡聲笑語都會打斷你的神仙夢。當想到眼前是灕江水的時候，就會不自覺地把江與水作比較。倘若灕江是長江，該是什麼季節的長江呢?春天嗎?不是。春天的長江剛從冬天裏甦醒過來，充滿了生命的脆弱。夏天嗎?也不是。夏天的長江粗獷、豪放、奔流不息。這一切都不像灕江，灕江雖也豐盈，但這種豐盈是清麗的，內斂的，就像一個走過世界的人。
想到這裏，我心裏爲之一震，是什麼使原本放蕩不羈的江水變得如此安穩?它豐而不溢，漲而不狂，流而不急，以清麗的面容表達着張揚的大氣。難道這世間，除了大智若愚，還有斯水若愚?
高中議論文 篇19
樓梯一階一階的，我們的腳步隨它而止，然而，再穩的腳步也有踏空的時候。人生如梯，如梯子般一階一階的向上爬，但是一個不穩，你就將從最高點，一下子落入了低谷。
當雛鷹的翅膀已被折斷;當勾踐的王國已經覆滅;當韓信的跨下之辱已成爲歷史，我們也只能順着階梯一步步的向上爬，提防着從頂峯落入低谷將要承受的痛苦。惟有的方法，就是穩步向上，沒有虛榮的心態。
樓梯是由一塊又一塊的石板堆砌而成，而人生則需要一次又一次的努力，勤奮，那麼，纔會偶巨大的成就。
潮起潮落，人生中有大風大浪，當然也少不了小的一些風險，那些小風波就猶如被太多人踏過，經不起磨練的石板，踏了下來，使我們不能再向上走了。
小雛鷹的翅膀斷了，那是母親爲了讓它變的更強大，生出一雙更加有力的翅膀，能夠帶它飛翔，讓它不必爲自己的肚子而擔憂，因爲那雙翅膀讓它成爲了天空中的佼佼者。不必爲外敵來侵所恐懼，所害怕，因爲它有了一雙強有力的翅膀和一雙鋒利的可以瞬間制你於死地的爪子。是呀!如果沒有當初母鷹的狠心，它就不會經受那麼多的磨練，讓它涌無害怕!磨練，沒有了它，雛鷹該怎樣活下去。
勾踐的亡國大辱，難道忘了嗎?從天堂的地獄往往只有那一瞬間的時間就足夠了;從一個統治者到一個聽人差使的奴隸也只是那麼一瞬間的事情。然而奴隸生活對他的磨練讓他萌生了復國的計劃，使他最終成爲了一代君王。經過磨練後的君王與折斷了翅膀的幼鷹，他們所付出的努力，可以說是超出了人們的上百倍辛勞，甚至上千倍。因爲磨練讓他們便得成熟，便得理智，才能更上一層樓。
人生如梯，的確不錯，因爲我們只有一步一步的，踏踏實實的向前走，纔不會摔跤，但同樣也是，當你一步還未踏穩時，另一隻腳卻已經上了更高的一層，那麼，你必死無疑。貪心的念頭不可有啊!然而，在這條路上，同樣也佈滿了危險，只有當你成功越過了這樣的危險，那麼必定成功。因爲，只有經過磨練之人，才能夠成爲最終的勝利者。
高中議論文 篇20
在生活中，每個人都會受到各種各樣的“網”的束縛，家庭、工作……有一“網”是存在於我們每一個人身邊的，那就是親情的網，它不會讓你有被束縛的感覺，相反，它時時刻刻在你身邊，寶護你。
從小時候開始，父母就爲我們小心而織着一隻網，用他們的經驗、心血、告誡與慈愛。在這張網的寶護下，我們不會受外界的傷害，可以輕鬆地學到很多知時和和做人的道理。我們的天地因爲有這張網的過漉而變的澄清、美麗。
而年幼無知的我們卻經常認性的衝破這張網，奔向外面的世界。那時的我們還很幼稚、弱小，在外面受到傷害又留着眼淚尋找父母的網。而父母總是及時的把網修復，給予我們心靈的安慰。
隨着我們逐漸長大，我們越來越渴望與外界交流，活動範圍也由家庭、學校擴大到整個社會。父母們爲了滿足我們的需要，又要防止不必要的傷害，於是馬不停蹄地編織更廣闊的“網”，讓我們能夠自由、快樂的生活。
於是一旦父母“織網”的速度敢不上我們成長的速度，我們也許會不耐煩地粗暴地撕破這張網，走向更廣闊的天地。每當我們傷痕累累地回到了父母的身邊，雖然沒有了兒時受委屈的眼淚，卻又多了一份沉甸甸的內疚。而父母總是不厭其煩地認真修補好每一處被我們破壞的地方，等着我們回來。
我曾經在農村看到過姑娘們織魚網的情景，尖尖的梭子上下翻動，好一會兒才織完一行，不小心織壞了或者不均勻了就要重織。小小的魚網織起來就如此費力，那麼父母們“織網”時是怎麼樣的呢?忽然我眼前浮現出一幅世界上所有的父母都在織網的畫面，只不過他們的不是梭子，而是心：不是亮晶晶是絲線，而是濃厚的愛。
我已經在父母編織的“網”中生活了十七年，也許有一天我真的會衝破這張網，永遠不回去，也許那時父母也不再守着網苦苦地等待。但是那時，我會用自己的心和愛，爲父母重新織起一張網，一張溫暖的網。
高中議論文 篇21
拿破崙豪氣沖天的一句話：“我比阿爾卑斯山還高!”這讓多少人滿腔豪情化作無畏之勇，向前行進，披荊斬棘。
可是，拿破崙終究爲他的勇付出了慘痛的代價。自立爲皇帝的他不畏歷史的潮流，最終流放異地，悽慘死去。
相比之下，中國的先哲孔子未免有些膽小了，畏東畏西，是嗎?“畏天命，畏大人，畏聖人之言。”這三畏是敬畏，是對自身清醒的認識。有了它，中國的文化才得以小心翼翼地傳承下去。“戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。”我想這不僅是局面的危險，更啓示我們有一顆敬畏之心，敬畏人文，敬畏自然，創造一個更加和諧的社會。
如臨深淵，如履薄冰之時，我們不禁繃緊每一根神經，小心謹慎地對待每一件事物，用敬畏之心處理事情，不會因盲目的自大毀了已築成的美好年華。我們的人生很短暫，似水流年。或許風拂花落，一生便結束了。在這樣短暫的人生面前，我們更應敬畏，像度過人生最後的時光那樣度過每一個或晴或陰的日子。如此，方能識得人生的真滋味。
用一顆雋永之心，懷揣浸透骨髓的敬畏，看着漸漸沒落的唐詩宋詞，難道不會產生一絲震驚、惶恐之感嗎?敬畏五千年的歷史，珍視千年的文化瑰寶。如臨深淵，如履薄冰之感便上了心頭：先人的思想與傳承怎能在我輩手中毀於一旦，沒有了中華文化，我們又怎樣在華夏兒女這樣的稱呼下安身立命卻依舊心安理得?我們又怎能毫無畏懼，唱着嘻哈音樂卻又大喊中華文化不絕。無知無識才無所畏懼，纔會盲目相信在西方文化的衝擊下，中華文化能守得一隅，不採取措施保衛傳統文化。
如臨深淵，會有危機感，會認識到人生，認識到中華傳統文化面對的危機;如履薄冰，方能深刻思考，方能創新求變，參透人生，珍惜傳統。
林徽因曾說：“溫柔要有，但不是妥協。”懷有敬畏，不是絕望，不是怯懦。溫柔的心地載得下敬畏，載得下勇氣。
如臨深淵，如履薄冰的敬畏小心何嘗不是自在人生的一份勇氣?敬畏小心，得歲月的芳華與積澱。
高中議論文 篇22
時光飛逝，越來越多的共享資源進入我們的生活，它們也開始逐步考驗着人們的誠信，它的利與弊這兩方面，也逐漸顯露出來。
國慶佳節，我回了趟老家，作爲二三線城市，今年纔剛引入共享單車，但是使用者也不下少數。一日，吃過晚飯，大家商議着去公園走走，就決定騎共享單車去。
剛行至半路，就發現一個問題。此地作爲城鄉結合部，道路崎嶇不平，起起伏伏。我騎在單車上，未出幾百米，就覺得虎口都快震出血了。速度是快了，但要說真的省了多少力，卻實在不敢恭維。
終於來到了大路上。但諷刺的是，如此一條六車道的大路，竟然連非機動車道也沒有，三輪車在車道上行駛，而電瓶車與自行車則在人行道上穿梭。時不時地冒出來一輛車，秩序雜亂，險象叢生。前方稠密的人羣中，還不知隱藏着多少危險。
我有些不想再往前騎了——但如果是走路，不知要到何時。
我小心翼翼地穿過稠密的人羣，忽然聽見一聲喊叫，我以爲撞到人了，暗想不好，剛要回頭，就感覺後輪被撞了一下。定睛一看，只見兩個半大小子，歪歪扭扭、大搖大擺地騎着單車上街，沿途不知碰了多少人。也是哭笑不得。
拐過幾個彎道，前方終於有一條像樣的路了。終於有了非機動車道。沒什麼車，我在平穩的路上，愈騎愈快。靠近市中心，就可以看見越來越多的共享單車，用完之後向路邊一停就行。
回去就麻煩了，我們剛纔騎過的車不知被誰騎走了，本想門外還有一大片，怕什麼。可等我們一到了門口，才發現那成片成林的車，竟然全是違停的，正被工作人員一輛一輛地拉走。只得走回去咯！
共享單車，作爲一件物品，它也是對人的道德與誠信，乃至於這個社會的一次考驗。
真正的共享時代，還在路上。不過終有一天，它會帶着人類全新的生活理念而來。
高中議論文 篇23
通過磨合，能使生疏變的熟練，使鈍拙變的靈活。
在這個世界上到處都有磨合。從深山中開採出來，一塊看上去普通的石子，經過提煉打磨，便成了一塊晶瑩璀璨的水晶；工具零件通過打磨變的更加堅韌鋒利；剛剛補修過的牙齒，也是經過磨合，才如此方便實用；海灘上的石頭經過與海水長年的磨合，磨去了多餘的棱角，成爲孩子們手中天然的玩具……
細數起來，在我們的生活中不是也存在着種。種磨合嗎？
也許你剛剛告訴奶奶你不吃蘋果，現在正因爲桌上那個已削好的蘋果怪她多事；也許你被老師留的不合理，老師不理解學生；也許你會因爲一點兒小摩擦與同桌的他變成了陌生人；在喧鬧的菜市場，你正因一輛自行車無意間刮到你，而與車主產生爭執；在擁擠的公共汽車上，你也許會因爲他人踩了你的腳，而鬧的不愉快；在劇院，也許因別人的高聲叫好而影響了你看節目的興致……
生活中這麼多的摩擦應該如何解決呢？我們先來看看需要“磨合”的司機是如何解決的，他們先在車後窗貼上了“磨合”，目的是告訴其他司機，希望能夠得到同情、理解和幫助。其他司機看到這樣的字條後，用寬容的心接納了他。像大哥哥照顧小妹妹一樣，讓着她，護着她，在路口讓她先過。即使她走的慢，也不鳴鏑催促她。久而久之，車後的字條被摘了下來，問題也隨之解決了。
原來解決摩擦的方法就是理解、寬容。當你埋怨父母的嘮叨時，你有沒有設身處地的爲他們想一想。他們當然會把最好的東西給子女。爲了不讓子女走彎路，他們難免會多囑咐幾句。不管老師所留的作業是多是少，他們的目的是讓學生更好的掌握知識，這種舉動是充滿善意的。與同學或陌生人之間的摩擦，只要你去理解他，知道這不是故意的，用一顆寬容的心去諒解他，這一點點矛盾很快就煙消雲散了。是理解拉近了人們之間的距離，是寬容讓世界充滿了溫馨。有這樣一顆理解寬容的心，“磨合”的問題便迎刃而解了。
高中議論文 篇24
探索是一種很具有挑戰性刺激性的活動，它既可以讓人們不斷拓展自己的生存空間，也可以爲社會進步作出貢獻；它既是對我們人類自身的挑戰，又是對人類未知事業的追尋？
探索，一個多麼令人興奮的話題？作爲新一代的青年人，探索更是深深地吸引着我們，令人滿懷憧憬和渴望？
探索，一個多麼令人敬仰的話題？多少偉人在他們人生的探索中表現出了令人佩服的精神，他們不僅拓展了自身的生命價值，而且也創造出對於民族乃至人類的偉大成就？
哥倫布在探索中發現了新大陸，爲人類的發展創造了新的條件；麥哲倫在探索中證明了地球的圓形，讓人類的科學事業前進了一大步；張騫的探索促進了西亞及歐洲地區的繁榮，爲那裏帶去了財富；鄭和的探索則帶動了中國文化的傳播，促進了中國與世界各國的友誼……
他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的大門，使我們瞭解了世界上更多的奧祕？他們的故事充滿了傳奇的色彩，他們的精神激勵着我們？
從高峻的山峯到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪裏有奧祕，哪裏就有人類探索的足跡？可以說人類的進化史？進步史就是我們的探索史？其中既有成功的欣喜，也有失敗的悲壯：阿蒙森歷盡千辛萬苦，終於戰勝了死神，成爲第一個到達南極點的偉大探險家；而斯科特同樣努力地付出，回報他的卻是無情的暴風雪和死亡的災難，但他同樣爲全世界人民所紀念，因爲他的死，造就了“偉大的悲劇”？雖然人類在探索的過程當中遇到了不少困難和挫折，但任何艱難險阻都遏制不住人類對探索未知世界的激情和渴望，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步？因爲人類是不怕困難的，正因爲人類有了這種探索精神，所以我們纔在這個飽經災難和戰亂的環境中生存着，延續着？
探索，豐富了自我；探索，使人類富強？來吧，讓壯志豪情在胸中激盪，讓憧憬在我們的腳下成爲現實，讓我們一起出發，一起去探索！
高中議論文 篇25
我的理想是成爲一個釣魚達人，時常滿腦子都深陷在高手釣魚時的場面。尤其是海釣的場景，你想：當一個人威風凜凜地站在波濤洶涌的大海邊，神氣瀟灑地甩着釣竿，那是多令人得意的事是呀！
世界上有許多的已知海域與未知海域。其中最神祕與吸引我的莫過於魔鬼三角洲。這個在日本旁邊的奇特海域裏時常發生一些離奇的事，從前一位海釣達人甚至抓住了一條已被人們認爲滅絕的魚種——殭屍魚。所以，作爲釣魚迷的我自然是嚮往這塊釣魚者心中的繁榮之地。
我開始幻想着。四處全是海，我正端坐在一艘潔白無瑕的釣魚小艇上與我的助手們一起整理着我的釣具，天氣相當的好。太陽掛在蔚藍無雲的藍天上，海面上有一絲絲微風。作爲一個釣魚迷的我怎能錯過這大好風光呢。
據說，在這片海域裏，有人曾見到了一條正在化龍的蛟蛇。而我的理想就是見到這條別樣的生物。
經過四個小時的長途跋涉，我們終於進入了三角洲最安全的“E”號區域。
我繼續幻想着，慢慢的，我便沒入了幻想的海洋——據可靠（不可靠）的資料記載，有日本漁民在三角洲附近捕魚時發現水底忽現大面積金光，這道金光衝入了他的漁網中，由於力量過大，漁船翻了，漁夫後來被路人救起，身上多處被咬傷。金光疑似幾十年前喬博士研發的一種變異魚龍。
這次我的目標便是抓住這神祕莫測的生物……
我們把船停在了“E”區的這塊小島上，搜尋了一些食物與淡水後再回到了船纔開始了我的捕龍大業。
我抓着那根陪伴我多年的冠軍之竿，熟練沉着地和上了魚餌，把魚線上的黑色部分夾在手指間，再慢慢把線往後拉，當魚竿的頭被拉成一個大弧線時，忽然放手，讓魚餌帶着魚線隨着我的理想一起“飛”了出去。我相信，我和我的助手們一定會再創釣魚界的傳奇，一定會獲得更了不起的知識，一定會捕捉到傳說中的“龍”（與理想）。
每個人在生活中都會有一些或大或小的理想與目標，這些目標理想將會是你通向高峯的巨大動力。
高中議論文 篇26
我可以是一種自信，自信是一種成功的基礎，擁有自信，那麼我們就擁有了成功的一半。成功靠的是努力，自信和聰明以及其他的因素。裏面自信就佔了很大的成分。我相信我們可以做到一切。古人也曾經說過有志者事竟成，現在有的人說，只要你相信，那麼你就擁有無限可能。
我想要做下一個比爾蓋茨，因爲我相信我可以，我想要做下一個貝利，因爲我相信我能，我想創造新的發明，因爲我相信我能。有這樣一個故事，在前年的夏天，有個小孩跟他的足球隊去參加一個全市的足球比賽。那個時候他上小學五年級，他們球隊裏面每個人都是踢球好手，但是因爲第一次參加這麼大的比賽，很多人都是非常的緊張。
比賽開始之後，每個人的動作都比較生硬，而且完全放不開，所以又沒有進球。下半場的時候，很多人都想放棄的時候，那個男孩的一句話讓隊友又燃起了鬥志，他相信他們可以在這之後，他們的自信心毀了。過來，他們又勢如破竹，接連打進八球，最終贏得了比賽的勝利。
我們闖過了這一關，是因爲我們相信自己可以做到，我們擁有自信。也許在這樣的人生之中，我們遇到的任何困難都是可以寵着過去的，只要我們堅信自己可以做到，無論困難的大和小楠獲益強或者弱，我們的生命也是這樣的，因爲上帝只會選擇那些擁有自信的人們，並且給予他們成功。人類也會因爲一句看似簡單的我可以，我能夠讓人類文明一直繼續前進，讓科技一直繼續往前發展。
從石器時代到現在，我們在那個時候不正是因爲自信在鼓勵着我們在前進，莫自信給了我們很大的勇氣去面對發生的一切事情。害怕的事情，那麼害怕自然就會消失，自信是一個人走向成功之路的重要途徑，也是我們在學習或者是事業的攀登之中遇到的種種困難。自信就是克服這些困難的良藥，我們只有自信才能夠自強不息。
高中議論文 篇27
置身於這個喧囂的塵世，想尋得一方淨土，讓躁動的心安棲，那麼難。真有無我之境嗎？
學期伊始，一切從零開始，向着未來發展。可是，未來究竟有多少種可能？一切都是未知數。人類總有“慎初”的心理。我也穿着一雙“新鞋”，是走在人前，讓別人數我的足印？還是跟在後面，默默看着遠去的背影？選擇全在於我。
月光還算明朗，鋪灑在小巷裏。夜風微涼，家中，妹妹早已入夢。坐在方桌旁，呆呆地望着散亂的課本。如同萬蟻噬心般煎熬。我彷彿能聽見冰箱裏食物對我深情呼吸，似乎能接受到路由器對我發出的輻射，又好像看到軟軟的牀在向我招手。哎……根本靜不下心。強迫自己抓起筆，翻開練習……可是終究沒法動筆。
時間，在一次次內心爭鬥中悄然流逝。起身，決絕地拔下路由器插頭，坐回到桌前，重新握起筆，再次翻開練習，“嗯，第一題……”終於額頭如願與桌面“相親”。
外界因素太多太多了，“革命”道路任重而道遠。
吸取了一次次失敗的教訓，第二天我決定早點養精蓄銳。躺在牀上後，卻輾轉翻側，久久不能入眠。無奈起身，開燈。牀頭放了幾本不知何時買的書，書角平整，似乎從未翻閱過。
隨手抽出一本，翻開：“小巷/又彎又長/沒有門/沒有窗/你拿把舊鑰匙/敲着厚厚的牆”一條彎進詩人胸中的小巷，也彎進了我的心。小巷裏上演過詩人怎樣的曾經，我不知道。但我確信的是，那一定是一個悽美的故事。一首簡短，卻又那麼唯美的詩，將我領進了一個叫顧城的詩人的世界。
忘了時間，忘了網絡，我沉浸在他的詩裏，整個世界彷彿都不存在似的，我與他的文字融在了一起，書香溫存……
於是，我放下書，因爲他說：是象就要長牙，是蟬就要振弦。
置於喧囂，我終於找到那一方淨土。無我，或許就在於全心投入。萬端無奈，實需用心獨闢蹊徑。
高中議論文 篇28
卡耐基說：“有備無患，機會是留給有準備的人的，不爲明天做準備的人永遠沒有未來。”誠然，隨着時代的發展，我們的祖國也在一天天進步，科技的發展絕非偶然，而是鍥而不捨，水滴石穿的結果。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不捨，金石可鏤。身在當今新時代的中國，你可以用微信和遠在他鄉的老友聊天，可以用享受移動支付的便捷，可以乘坐平穩又高速的動車，還可以租一輛共享單車，解決從地鐵到家的最後一公里的難題。
移動支付，這是中國速度。你可以出門不帶一分錢，只需一部手機，就能讓你舒適輕鬆地過完一整天。小到鄉鎮中的小賣部，大到購車買房，你都可以使用它。輕輕一掃，完成支付，這是在外國人眼中難以想象的。
共享單車，這是中國速度。往往人們在出行中，總是會遇到坐公交車後距離目的地還有一段距離，如果攜帶的物品較多，步行起來就顯得困難，怎麼辦？共享單車就完美地解決了這個問題。大街上擺放着整整齊齊的“小黃車”、“小藍車”輕輕一掃就可以騎走，到達目的地後停在規定區域就可以了，非常貼心地滿足了我們的需求。
高速鐵路，這是中國速度。鐵路，使中國變成了一張巨大的網，各處的高鐵線，也連接起了各地國人的心。尤其是對於那些不適合乘坐飛機的人羣，往常只能選擇火車出行，如今，高鐵的速度是普通火車速度的幾倍，效率也不遜色于飛機。因此，越來越快的速度將人們的距離拉的越來越近。
外賣點餐，這是中國速度。中國有成千上萬個盡職盡責的外賣小哥，他們奔波於城市的大街小巷，只爲顧客可以吃上熱騰騰的餐食。速度快，效率高，服務好，只爲你的“五星好評”而竭誠服務。
我們可以乘坐高鐵走向全國各地，便利的共享單車帶我們走街串巷，衣食住行，手機輕輕一掃便可高枕無憂……我們的生活已然是成了外國朋友羨慕的樣子。
少年強則國強，少年奮鬥則國奮鬥，身爲時代青年，我們應爲國家奮鬥，爲自己奮鬥，共創祖國的美好未來！
高中議論文 篇29
經過數據統計，如果有老人摔倒在地，55.6%的人選擇直接走開;23.4%的人會選擇找到證人之後再扶;12.6%的人則選擇撥打110;僅有5.4%的人選擇毫不猶豫的主動扶起老人。
爲什麼會出現這樣的現象呢?
原來是因爲現在的“碰瓷”事件太多，弄得人們不得不防，甚至不知道該如何是好：如果扶了，那麼對方訛詐自己怎麼辦?如果不扶，道德與心靈上又會受到譴責。那麼，對於這種事件我們又該如何去面對呢?
在我個人看來，對於“老人摔倒扶不扶”這個問題，其中心點在於人們對於這種“碰瓷”事件的處理方法，當然，其中有一部分的原因和道德有關。
爲了塑造一個和諧而道德的社會，對於摔倒的老人我們也不可以不管不顧，而且“碰瓷”事件也不是百分百會發生的，所以我們需要一個來解決此類事情的好方法：
一、老人摔倒，我們不應該馬上去扶，應該迅速上前詢問傷勢，觀察老人的狀態。因爲很多患有疾病的病人跌倒是不可以隨便攙扶的，會導致病人的二次受傷，如果老人當時發生了骨折等情況，你的好心攙扶就有可能導致病情的惡化，在這樣的情況下，絕不能輕易移動。
二、我們應該迅速觀察老人的傷勢之後再決定下一步應該如何進行。如果老人傷勢並無大礙，他不需要攙扶也能夠站起來;如果老人傷勢較重，那麼，你就應該聯繫老人的家屬並及時聯繫警察和救護車，讓他得到更專業的救護。
在這一過程中，你可以不攙扶老人，但是你完全可以選擇守護在老人身旁，替他遮陽擋雨，遞上水，保護老人的安全，做你力所能及的事情，而不是簡單的攙扶，這纔是正確的選擇。
要知道，對於摔倒的老人，要“敢扶”也要“會扶，”對於此類事件我們要按情況處理，不應拘泥於老的處事方法，要有一定的應變能力，這樣纔可以造就美好社會。
以上是我的論點，謝謝!
高中議論文 篇30
過分地、超出一定限度的珍惜，絕對是一件壞事。
我的父母都是從艱苦年代過來的，對什麼都抱着珍惜的態度。有段時間，我在家裏住，用完的圓珠筆順手丟進垃圾桶。第二天，這支圓珠筆準會出現在桌上的玻璃瓶裏———這個玻璃瓶是十年前的空藥瓶。圓珠筆是父親撿回來的。這種廢舊的圓珠筆父親積攢了一抽屜。因爲捨不得丟棄廢舊的東西，家裏壅塞不堪，充滿了垃圾：用壞的餐具，折了一條腿的木凳子……家居環境被破壞得一塌糊塗。要找有用的東西得翻揀半天。這是過分珍惜的結果。
有一年秋天，我給母親買了一瓶護膚霜。一天早晨，母親往臉上塗護膚霜的時候，不小心碰翻了瓶子，護膚霜灑了一些在桌上。我正要拿毛巾把灑落的護膚霜擦掉，母親飛快地用手指將它們抿進了瓶子裏，說：丟掉多可惜，這麼貴的東西。結果，幾天後，整瓶護膚霜都變質了，只好丟掉。這也是過分珍惜的結果。
過分珍惜還表現在很多方面。
比如過分珍惜一份工作。其實這份工作並不適合你，你的價值也得不到更好的體現，甚至已成一種負擔和痛苦，卻捨不得放棄，一直用“工作難找，畢竟生活還算穩定”來安慰自己。結果你這一生就在這種痛苦的珍惜中堂皇而過，失去了更多發展自己的機會。這種過分珍惜是一種自我阻礙。
比如過分珍惜一段舊時光和往日的某個戀人。明明知道一切都已經結束，一切都已過去，再多的思念和留戀已無濟於事，偏偏要沉湎於往事，痛苦不堪，不能自拔，結果忽略了近在咫尺的芳草，錯過了眼前可以把握的更爲美好的風景。這種過分珍惜是一種自我傷害。
生活的路太漫長，生命的容量太有限，我們不能在一種過分珍惜的心情中把什麼都握在手裏，放在心上。我們必須放棄一些無用的東西，給一些有價值的東西騰出足夠的空間，然後輕裝前進，去追求一種充實豐盈的人生。
高中議論文 篇31
我的愛啊，醒來吧。
晨光來了，要洗滌你暗淡的靈魂——冰心
喜歡冰心奶奶的這首小詩，它告訴我們心中只有清淨，無塵俗之繁擾，才能開啓一個又一個征程;只有排除名利的干擾，才能安心做事，虔誠做人，如那位老切割師所言，經驗技術我們都可以通過努力獲得，而控制自己不爲金錢所動、不爲名利相爭卻很難。因爲這是自己與自己博弈，而凡人往往會輸。
不禁想起那位如幽蘭綻放，美麗溫婉的女子——楊絳先生。她與丈夫錢鍾書回家後，便是讀書。書是他們的精神支柱，他們專注的是自己的內心世界，是人生的感悟與探索，所以，面對如流的造訪者，和前來探望的高級官員，她總是選擇將大門微開，寒暄兩句便緊扣，面對紛至沓來的獎金和榮譽，她總是不以爲然，把獎金全部捐出……她堅定地排除了那麼多幹擾，所以纔有那麼多警心的詩文，如妙手偶得，讓人追捧和景仰。
楊絳先生如此，可是又有多少人止步於浮華與名利，如掉入泥潭般再也爬不上來呢?
一位高產畫家，一天能夠畫數十幅畫，且均賣得好價錢，他過得其樂融融，“我作畫就是爲了錢。”所以，他本有的天資被埋沒，終無半分名望。放下價值吧，楊絳先生如果整日想她已經是個百成富翁，隨便寫點什麼都能賣個好價錢，她能站在如此高位嗎?那位畫家如果專心繪畫，潛心學習，怎會無半分名望呢?
“不去想價值的事，手就不會發抖。”老切割師的話，再次在耳畔響起。專注，放下價值，成功就會也現。西川說：“我想把名利丟進大海，把夢想裝進口袋，然後——出發吧!”世事紛繁如二月春風般牽扯着你的心態，纏繞成一個厚繭，暈開成一片溼潤，何不委心任去留!
琳琅滿目的世界裏，光線和塵埃，雪的過去，雨的未來裏請放下價值，請專注自己的夢。
啊，時間的腳步/要帶着你衝破那枯萎的夢靨/請緊緊追隨。——冰心
高中議論文 篇32
高中議論文 篇33
人言母愛如水，輕柔中無處不在，而我欲言父愛如峯，讓我瞻仰，給我依靠，予我庇護。
父愛如峯，是相伴我人生旅途中卓而不羣的風景。
呱呱而墜地時，我睜開混沌的眼，父愛便在我心中根植山峯般的烙印，厚重而凝實，血濃於水中一脈相連。
流光輕拋中，我於父親的懷抱中輕偎，在父親的輕扶中學步，讓父親的寬背成爲我最舒適的好夢搖籃。
及至落冠，閒雲扯不開千絲萬縷的依戀，依戀那如山的容顏，依戀那如峯的父愛。
父愛如峯，時而似遠山含黛般清麗卓雅，像極了父親爲我泡第一杯茶那從容淡定的氣質，父愛如峯般厚重的深情在一百度的開水中綻放、昇華。我的舌尖輕觸。眼微閉，茶在我毫無涵養的喝態中咕咚而盡，看我的狼狽，父親啞然而笑，神態瀟灑而好看，我承認，這是我人生中最美的風景，血濃於水的依戀。
父愛如峯，時而厚凝沉重，像九天奔雷般於我掁聾發聵的錯覺。
生之道，命運多舛，直線般平滑圓般完滿的人生只是安徒生那美麗的童話。我的成長之途也佈滿了阻路的亂巖，凝滯的絆腳石。而我那有傷痕的成長畫卷，便於父親的循循善誘、嚴辭激勵之中緩慢鋪張。古人言母愛似三春光輝，兒女寸草之心難以爲報。而我欲言，父愛是那嚴冬白雪，在若即若離的晶瑩閃亮之中，將沉重如山、凝實如峯的愛，絲絲化開，化爲涓滴的天地瓊漿，滋潤兒子因成長而受創的心靈天地。
父愛呵，如此地動人，讓我感懷。多少回在離家的夢中細數你爲歲月密佈了的鬍鬚，於年華中蹉跎了的背瘠上，那令我魂牽夢縈的回憶。你如山的臉顏，你如峯的深情，構成了我今生動人心絃的風景。
父愛呵，今生的你化爲高峯，屹立在我人生道上的顯眼處，每每於必要處給我以陽光雨露般的庇護。今生的你，庇護着我昂首闊步在生活的舞臺上，庇護着我免受寒風冷雨的侵襲，庇護着我在喧攏紅塵中自由成長的身影。
父愛呵，風吹皺了一池春水，身化游魚的我見證你倒映在水中，雄偉如高峯的身影，見證那不朽的誓言
今生只爲你庇護！
高中議論文 篇34
春雨沐蘇，沉靜已久的斑駁大地，經甘甜的雨水的刷洗，顯得生機勃勃，小草亦挺起堅拔的身姿;寒風吹徹，厚重的冰雪雕塑起屹立不倒的傲雪寒梅。
考驗若是生活之杯子，則生命是生活之水。能讓杯子擁簇的水，方能顯出水的清澈與完美。
所以，生命需要考驗！
考驗，在愚者的眼中是絆腳石，在智者的眼中是通向成功之鑰匙;考驗，在樂觀者的眼中是一筆財富，在悲觀者眼中是一種禁錮！生命無一帆風順之舟，卻有迎着波濤鑽梭之舟。一曲《英雄交響曲》揭示着他對考驗的挑釁的不屑，讓他更加珍視生命與音樂;一句“亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言”的誓言，讓一個孤苦的生命挺過了艱苦的考驗的淬鍊，方有《史記》之大成;一個“一蓑煙雨任平生”的豪情之士，嚐盡了生命的考驗，更深的瞭解到生命的真諦，更加淡定從容的對待着自己的人生。
時光匆匆，其亦無情碾過也，而考驗亦如影隨形。而我們想讓生命更加淡定、充實、絢爛，就讓考驗挑戰我們吧！一個人若一帆風順，無所阻擋，那麼充其量，就只是溫室的花朵，經不起風吹雨打，輕易向命運低下了頭。我們更不喜歡讓生命低沉，抱着玩世不恭的態度，應付式的過日子，那，簡直是對生命的扼殺！
考驗是生命之杵，越是細心研磨，越是鋒刃剔透;考驗更是一場無形的科舉考，爲選舉強者而存，我們只有堅持不懈的奮鬥，纔有機會成爲最後的勝利者！
生命既然在延續着，我們就要學會勇敢的朝前走。當考驗參差交錯於其中，它的存在會讓生命更加殷實;生命若是歇斯底里的吶喊着，就讓考驗與之對敵。
我們也都知道，曾經的中國，亦成經不起考驗，步入下坡路。如果，中國的“生命”經不起這重重的考驗，那就真的成爲列強所分割的“龍肉”了，但是，中國這條沉睡中的醒龍，以其磅礴的氣勢，強大的實力與不屈的毅力，最終扳倒了蓄意挑釁的外國列強，屹立於民族之林！
所以，當考驗隕落在生命的巖隙中，生命終將投射出萬丈光芒！
高中議論文 篇35
船在負重時是最安全的，人何嘗不是呢?那些胸懷大志的人，沉重的責任感時刻壓在心頭，砥礪人生的堅定腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定的走出來，故曰：做人要有責任。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要採擷世間最重的——責任。
責任是無花的薔薇，永遠不會敗落。
王雪原，一個極爲普通的人，揭開醫藥費的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報復，他讓醜行暴露於光明之下。正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更爲透明的醫療費制度。他酒如同一支清濯的蓮花，散發着責任的芳香；是責任讓王雪原不畏懼一切敢於伸張正義，他用行動詮釋了責任並告訴我們：做人要有責任。
責任築成愛心城牆。
在地震發生時，他正在開會，他果斷的組織與會人員疏散，並迅速將八千多幸運者集中在安全區域。他——經大忠在救援一線指揮，而此時他家中的六個親人遇難，他並沒有因此而沉浸在悲痛之中，而是奮不顧身的搶救生命。千鈞一髮時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他忍住悲傷，力挽狂瀾!是什麼讓他有如此大的勇氣，是責任，責任讓他心繫百姓，忠於職守。他用行動爲我們演繹了責任人生，用責任築成愛心城牆。
責任讓武文斌年輕的生命爲他人撐起了一片天空，而自己也悄然倒下；責任讓金晶用生命維護火炬、捍衛奧運精神；同樣也是責任讓李桂林夫婦點燃知識的火把，爲山區孩子照亮希望之路。
責任是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散落的磚瓦；責任是滔滔大江的河牀，沒有它，就只是一片氾濫的波浪；責任是熊熊烈火的引星，沒有它，就只是一把冰冷的柴把；責任是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
是故：做人要有責任。讓我們乘着責任的翅膀飛向浩瀚的天空。
高中議論文 篇36
當世界扭曲了，當天地晃動着變渾濁了，當你、我眼中再無光明，開始相互撕扯了。一切的一切都變得血腥、殘忍了。
對，這就是現在的世界，我們呼吸者煙霧般的空氣，最後，呼吸道疾病者——死亡。
我曾聽別人說過一件真實的事：在那一天，有一威武的男子牽着孩子的手，幸福的揹着孩子的書包，走在那條老路上，走向溫暖的家。忽然，一男子騎着摩托車迎面衝來，周圍的人似乎沒有反應過來，車已經向那對父子駛去，機智的父親，拉着孩子敏捷的躲過去了。那騎車男子停住了車，滿身的酒氣讓人頭昏。那父親很是氣憤，所以一拳重重的甩了過去。（儘管，那時呆若木雞的羣衆很活躍地對他說到：他是某某當官者的舅子。）那父親是一位警察，他怎抵得當官者的勢力？結果，“四大班子”全體出動，後事就自然明白了。
在此，我還想講一件事，那是我親眼所見：那是在一次回家的路上，我們愉悅得笑聲被那摔碎的玻璃聲制止了。只見一男孩，在賣弄他的拳腳，旁邊是一高一矮兩婦女在相互撕扯着。當我還沒反應過來，我的一位同學就衝上前去，開始拆架，當然，我們也緊跟其後，加入了她的隊伍。可這兩個婦女好是死了心硬抓住對方不放，作爲旁人，我們也無能爲力。隨着事情的發展，我們得知了，那男孩是高婦女的孩子，這位高婦女是賣菠蘿的，而那位矮婦女是擦皮鞋的，她們就爲爭那攤位，而發生了爭執，她們嘴中不停地罵着，那些骯髒的言語不必我明說。“你們爲什麼不拆架呢？”這是我那位同學氣憤地對周圍的人大喊道，真的，我這才意識到，周圍那羣強壯有力的人，就那樣睜着眼看着，笑話着。
我還能用什麼語言來表達我的心情呢？或許一句：“本是同根生，相煎何太急？”可以詮釋我的心情！對於這個廝殺的世界，或許那些羣衆是看多了，習慣了，麻木了。只剩下我們這些涉世未深的孩子，還以爲這個世界很美、很美。
這個世界到底，誰是“主”？可，好像無論誰是“主”，大家都不關心了。
