【精華】小升初滿分作文彙總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小升初滿分作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小升初滿分作文 篇1
清早，收拾停當後，和往常一樣我一路小跑趕去上班，路過菜場街口時，一股淡淡的幽香鑽進了我的鼻子，深吸一口氣，細細一辨，艾蒿，是艾蒿!我猛然想起端午將至。循着艾蒿的香味，思緒一下子回到了兒時……
小時候，我和小夥伴們從年頭一直盼到年尾，就巴望着過年，好穿新衣，吃許多好吃的東西。盼了許久還不見年的影兒，趕上端午，管他節大節小三七二十一，我們逮着先熱鬧一把，權當過年的預熱好了!
這不，端午那天一大早，我們幾個小傢伙就早早起來，手拿鐮刀，到田邊去割艾蒿，據說那東西能驅蚊辟邪。一個個麻利地完成任務後，都急匆匆地往回趕，邊走還邊嚷嚷“端午不插艾，死了變成老鱉蓋!”那聲音能傳得老遠，彷彿只有用這種鬼嚎才能真正表達出大家夥兒對節的渴盼。
還沒到家門口，就遠遠聞見了炸油箱(yóuxiang方言，就是糖糕)的濃郁香味，(可惜我老媽不在行!)衝進院子，只見廚房門口已擺上了方桌和小板凳，桌上一大盆煮熟了的糉子泡在水裏，綠葉白繩，有棱有角，幾個糉子還調皮地裂開了嘴，露出幾粒白米，彷彿衝我齜牙笑呢，惹得我丟下懷裏的鐮刀和艾蒿，也顧不上洗手，急急逮一個在手裏，匆匆剝去葦葉，用最長的那個尖尖角在旁邊盛着白糖的小碗裏戳上一下，再往嘴裏那麼一塞，糯米的軟糯，葦葉的清香頓時脹滿了我期待已久的每一個細胞。
眨眼的功夫，一個糉子沒了蹤影，接着，我又順手從旁邊的竹匾裏掂起一個青皮鴨蛋。那鴨蛋圓溜溜的，摸在手裏滑滑的，還有一絲溫熱呢。我忽然想起，就在大半個月前老媽派我到一個高坡上挖黃泥，說是醃鴨蛋要用。“原來就是爲你們呀!”於是，我毫不客氣的在桌角敲開了鴨蛋，剝去硬硬的蛋殼，輕輕咬上一口，鹹淡正好，再咬一口，蛋黃如十五的滿月一樣金燦燦的，直往外汪油，順着我的手指一下子就流了下來，我趕忙歪頭、伸舌去舔，又咂了咂嘴，好像那油裏也充滿了鴨蛋的鹹香。
“快來呦!香噴噴、熱乎乎的油箱出鍋嘍!”隨着一聲吆喝，老爸端着盛滿油箱的搪瓷盆從廚房出來了，媽媽抱着弟弟緊隨其後。一見我最愛的吃的油箱來了，我迫不及待地捏了一個過來，燙得我左手換右手，右手又忙把油箱扔向左手，最後用左右手的拇指和食指捏着油箱的邊送到嘴裏，輕輕咬上一口，燙得我連哈帶喘，也沒顧得嚼上幾下，就囫圇吞棗地嚥了下去，但是油箱的甜香早已浸透了我的身體。
這時，媽媽放下懷裏的弟弟，把艾蒿插在廚房門頭上，又順手給我盛了一碗米酒湯。還沒端起碗，米酒的醇香早已撲鼻而來，抿上一小口，酸溜溜的，甜絲絲的，還帶着些許溫熱，剛喝到嘴裏就順着嗓子滑進了小肚肚裏，只留下滿口的醇香和無盡的回味。
放下碗筷，媽媽從屋裏拿出了一個小包包，神情嚴肅地說：“過端午要戴香包，能驅蚊辟邪，還要戴銀器，可以敗火拔毒，還得穿端午衣，那樣就能長命百歲、富貴一生!”說着給我掛上了香包，戴上了銀手鐲，在弟弟的脖子上掛了香包、銀項圈，手上戴上了銀手鐲、桃木劍、小桃筐，腳上也戴上了銀的鐲子，媽媽還給毛頭弟弟換上了繡了花的紅肚兜和虎頭鞋，最後，媽媽還不忘在我和弟弟腦門上拍了一下下，要我們出入平安、長命百歲!一旁的弟弟好像聽懂了媽媽的話，兩隻小手亂撲騰，小腳瞎踹，嘴裏咿咿呀呀的嘟囔着，手上、腳上、脖子上的鈴鐺叮鈴鈴的響個不停。我笑着說：“弟弟像條小狗，走哪兒響到哪兒。”爸爸忙接了話“小貓小狗好養活，你們倆都是!”說的我們全家總動員——一起憨笑，那笑聲伴隨着糉子的清香、鴨蛋的鹹香、油箱的甜香、米酒的醇香、艾蒿的幽香，瀰漫着整個小院……
今天又是端午了，想到這裏我只有一個願望：放下手中所有的事情趕回家，回到闊別已久的的老家，去過兒時的端午節。
小升初滿分作文 篇2
盼星星盼月亮，終於盼來了實踐活動的這一天。
清晨，我邁着歡快的步子，提着輕巧的揹包走進了實驗基地，第一個項目就是刨山芋，在卞老師的指導之下，大家紛紛拿起工具來，我首先衝進地裏，毫不刻氣地畫了一條分界線，大聲宣佈道：“這塊地是我的。”氣得別人直瞪眼，我可管不了那麼多，美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。
對於農活，我可從來沒有接觸過，只是偶爾聽媽媽說過，真正幹起來，才知道它的難度，我拿着農具，看着山芋藤，手忙腳亂不知從哪下手，我偷偷地瞄了一下別的同學，哦，他們已開始下手了，我也學着他們的樣子，在靠近山芋滕根的地方，我輕輕用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可別把山芋寶寶給弄疼了，很快，這個紅紅的山芋的上半身就露了出來，我樂了，心情極度興奮，連忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一撓，使勁一拔，咦，怎麼拔不出來?我有點急了，又拿起大敲挖了一下，這個山芋晃了一下，我趁機一拔，這個不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來，我高興得恨不得親它一口，這可是我平生的第一個勞動成果啊!我轉身看看，別的同學有的已挖出幾個了，我連忙忍住興奮，繼續挖了起來。這時，我聽到一身大叫：“出來了!出來了!”回頭一看，只見劉偉潔臉上變成了大花臉，一邊激動地大叫，一邊舉起了一個肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個硬東西，我試着挖開一下土，哇!又一個可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子，慢慢地一根，一提，山芋在地上了滾了又滾，我連忙撲上去，一把抓住了她，呵，又是一個……
當我又累又餓坐在回程的車子上時，我才真正懂得勞動不僅僅是在課堂上去聽，還要在實踐中去體會，那樣纔會真正懂得什麼叫勞動，纔會瞭解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅，我發覺我長大了，你信嗎?
小升初滿分作文 篇3
人說：“世上只有媽媽好。”我說：“世上還有x老師好。”
那還是上小學二年級的時候，x老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短髮、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
x老師接課不久之後，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵着要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心裏又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，x老師來到了我的身邊，把我帶到了她的家裏，和她的女兒小豔住在一起。她家裏僅有一x桌子也讓給我寫作業了，把小豔趕到小牀上寫字。六一兒童節到了，看見同學們都穿上了新衣，去參加節日盛會，我心裏別提有多難受。“小鴻，”親切的話音在我耳邊響起，我忙擡頭，意外地發現x老師手裏拿着一件款式新穎的衣服站在我面前，x老師含笑說道：“小鴻，來，試試這衣服合身嗎？”我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站着，心裏熱乎乎的。x老師拍着我的肩頭說：“快去參加盛會吧！”我當時激動得不知說什麼是好，高高興興的開會去了。事後我才知道，這件衣服是x老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚着x老師的愛心。
一次，xx和我都患了感冒，發燒、頭痛，不能去上學了。x老師去醫院買了藥以後，就匆匆忙忙地上課去了。放學後有慌忙跑回家，陪着我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，x老師讓小豔一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜裏我發燒燒糊塗了，哭着要媽媽時，x老師就緊緊地把我摟在懷裏，輕輕地拍着，哼着，使我感到彷彿媽媽就在身邊。病好之後，x老師又用了一個星期的時間爲我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。
我在x老師的家裏整整住了兩年。在她家裏，我得到了那失去的母愛，幾經創傷的心靈慢慢地復甦了。直到爸爸、媽媽和好後來接我，我才戀戀不捨地離開了這個充滿母愛的家。從這以後，我便對x老師懷有一種特殊的感情。
現在，我小學畢業了，聽說x老師也調往外地。自此，我再也沒有見過x老師。
x老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小升初滿分作文 篇4
生命，它是寶貴的。沒有什麼能與它相比。每個人只有一次生命，一旦失去，就沒有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就會變得灰心喪氣。我想每個人都看過這樣的新聞！《射鵰英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現出色，深受觀衆喜愛。她本可以有一個光明的未來，但只是因爲一個小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因爲老師或父母有點嚴格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。
一個人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒有實現抱負是一種遺憾。有時會出現大病和小病。如果你病了，馬上去醫院。一個人要想不生病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須堅持每天鍛鍊，增強抵抗力，注重營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是寶貴的，它不能兌換成金錢。讓我們從小一起養成良好的生活習慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！
小升初滿分作文 篇5
堅持後往往都是勝利，有一些人往往不能夠堅持，常常試了一次二次就放棄了，看到別人失敗了，就不能夠堅持自己的立場了，看到別人不行，覺得自己也不行了……。這些都是我們不能夠堅持到底的表現，而在堅持這一點上面螞蟻卻比我們做的好多了。
在前幾個星期的星期天下午，我一個人在騎着滑板車在小區公園裏玩的時候，我突然發現了一羣黑乎平的東西，似乎還在活動。於是，我便轉過頭去看一看，原來這是一羣螞蟻軍團。我不由得停下來，開始觀察起它們來。當我看的正高興的時候，突然有一個壞主意由然而生，我要玩“水淹螞蟻”，我迅速的跑回家裏拿了一杯水，以迅雷及淹耳的動作把水倒在螞蟻的四周。只見螞蟻們立刻慌了起來，有的呆在原地不知所措，有的不停的亂竄，可是過了一會兒，螞蟻們立刻在隊長的指揮下鎮靜了下來。只見它們馬上從水面上小心的起過去，雖然它們不斷有被“大水”沖走的螞蟻，可是這沒有打動它們堅定衝出“水牆”的決心。三釐米，二釐米，一釐米……，越接近外面的陸地，它們越有信心，越有堅持的毅力，終於，它們衝破了水的包圍圈，成功自救。
從這件事我發現，我們人類的智商雖比螞蟻高級多了，可是在有些地方我們卻比不上它們有堅持。想想那些十分弱小，弱小到我們的一根手指都敵不過的螞蟻都可以學會堅持，何況我們這些充滿智慧的高級生物——人呢!
小升初滿分作文 篇6
原本是高中生和初中生考慮的升學問題，現在又困擾着我們小學生。給原本天真活潑、無憂無慮的我們增加了不少煩惱。先讓我們聽一聽同學的議論吧！
小王對小明說：“哎，現在的我們呀，再也不能和以前一樣與夥伴快樂玩耍，與同學愉快地學習了１“此話怎講？”小明忙問。小王說：“都是升學惹的禍１“哦，我也和你一樣，不得不爲升學而在家裏看書，做課外練習呢１小明說。
小王問：“你準備去考哪兒呀？”小明回答說：”這就是我最煩惱的事呀！去考a 中學吧，又怕自己的獨力能力和自理能力太差，去考b中學 吧，那兒和a 中學差不多，只是環境不太好，處於生長髮育的我們應該有一個優美環境。”“是啊，想去報考c 中學，可那兒只招收一個班，要有實力才能去讀呀！而且三所學校都要交不少的費用，這真讓我十分煩惱，左右爲難１ 小明說。“我們這兒好中學沒幾所，那該怎麼辦呢？”小王說。
聽了他們的話，我也有深有同感，我們本應無憂無慮、開開心心地學習。可是我們現在不得不考慮升學問題，爲了升學不僅要完成教師佈置的作業，而且要做大量的課外練習。一本本的課外練習讓我們喘不過氣來，讓我們處於緊張的狀態，揹負着壓力……
我們多想輕鬆愉快地學習，快樂地打籃球、踢足球，我們多想……
小升初滿分作文 篇7
小學的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的小學生活，多麼留戀我們的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……
那是剛開學不久的一個班隊會上，班主任爲了加強班級管理，讓我們自己先來講一講開學後自己的表現。
一開始班級裏靜悄悄地，都在等着別人的發言，誰是第一個發言者呢？我心裏想着。
教室的後排突然發出一陣桌椅的`碰撞聲——是她，這個班裏最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總擡不起頭來。”她頓了一下，接着說：“這次，我經過認真複習，在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’！我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛裏在閃動着淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低着頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定改正，真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭擡起來了……
是啊，誰不願得到別人的理解呢！是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……
那一次，我終於懂得，同學們之間的理解是多麼的重要……
小升初滿分作文 篇8
一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒有水生命將不復存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人乾癟，皆是因爲水的緣故。
一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏於從小處着眼，不屑於細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續不斷地涌滴，執着於微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是岩石，在時間的協助下也會做出穿石之功，令人驚異於微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態美，頌揚水的無限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，迴歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行於崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千迴百轉，把恆久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前!
懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷濛的水霧以溼化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時發出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環流使水身處最低，同時又不屈地向上!向上升騰，蓄積起充足的勢能，漲滿了流向低處的功力，爲江河湖泊備下充沛的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產，爲萬物創造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬般燦爛。
水路爲水運提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運的交通路線，人們築起江河大壩，創造出”高峽出平湖”的萬般景觀，開闢了化水爲利的水利產業，支撐起水利產業的壯觀。
水以其巨大的勢能，發展起無污染的水力水電能源，爲現代社會帶來光明無限，灌溉滋養了萬頃良田，換來人間歲歲收穫的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農業與城鄉豐美的淡水資源。
水不慕高山峯巔，卻樂於下滲潛行，謙虛地不過分張揚自我的身形，或滲透於地下巖縫以滋養莊稼花草樹木，蔥蘢起萬般景象綠蔭鬱濃，點綴得世界多彩繽紛，更爲人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬物綿綿不絕的續延。
凝集於山峯的固態水，並不留戀高高在上，或許厭倦了高原峯巔的風大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過於長久的寂寞，藉着太陽偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水的博大無私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啓示。
點評：
這篇文章讚頌了“水”，在作者看來，“水”是生命之源。文章語言富有哲理，小作者從水的組成說起，層層深入，思路清晰，語言富有感染力，耐人尋味，值得推薦。
小升初滿分作文 篇9
當三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方爲和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出牆紅杏的豔紅，捲雲時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》裏衆相紛芸。鍾靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是衆口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫着略微卷起的書頁，我們彷彿聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪裏見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕於耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰國的戰亂年代裏卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊，書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之後，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容井包”的思想又延續至今，令人欽佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會並呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護：各個地區的不同生活習性，請給予寬容;尊重商店裏買不同飲料的人;尊重音像店裏買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
