四季五年級作文（精選36篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的四季五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

四季五年級作文 篇1

鄉村一個沒有喧囂的地方，那裏的天別樣的藍；那裏的水別樣的清。今天就讓我帶大家到鄉村走一走，瞧一瞧鄉村的四季美景。

春天，是個春暖花開的季節。春天的鄉村總給人帶來清新。黃燦燦的迎春花盛開了，桃花也憋紅了臉，許多鮮豔無比的花像趕集似的聚攏來，青的草、綠的芽、構成了一幅五彩繽紛的圖畫。

夏天，是個烈日炎炎的季節。而在這炎熱的天氣裏，農民伯伯種下了綠色的希望，等到來年的到來，一望無垠的稻田裏將會碩果累累，到處充滿着農民伯伯的歡聲笑語。夏天的荷花池裏，一朵朵粉嫩嫩的荷花露出了害羞的臉龐。一片片荷葉像一個個綠色的手掌把小姑娘的臉蛋託在手心。夜晚伴隨着青蛙的一曲曲美妙的歌曲，小朋友們也進入了甜美的夢鄉。

秋天，是個五穀豐登的季節。在這個金秋時節，農民伯伯總是在辛勤的勞動。瞧！他們臉上的笑臉，就是給秋姑娘最好的回報，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。坐在楓樹的下面簡直就像來到了人間仙境。一陣微風吹來，一片片楓葉飄落下來，火紅火紅的楓葉宛如從天而降的仙子，在空中翩翩起舞。

冬天，是個漫天飛雪的季節。親切的冬奶奶爲大地蓋上了暖和的棉被，爲房屋戴上了雪白的帽子。走在兩尺厚的雪地裏，感覺像是走在柔軟的棉花糖上。遠處的孩子們在打雪仗、堆雪人，聽！他們那天真可愛的笑聲都快要把屋頂上的積雪給震掉了。

春的豔，夏的美，秋的收，冬的靜。這就是鄉村的四季，別樣的四季，一個獨一無二的四季！

四季五年級作文 篇2

一年四季，我們最常感受到大自然的氣息——風。它的性格是變幻無窮的，有時溫柔、有時暴躁、有時可怕、有時可親，有時……

聽，春風來了，它是那麼的柔，吹在人們臉上。它沒有狂風的猛烈，更無寒風的凜冽，它似一個少女在你的周圍輕盈地旋轉，用長而柔軟的頭髮撫摸着你的臉，這時，我們葉一定會陶醉在其中。它又是那麼的機靈，它總是和你捉迷藏，遠遠地似乎傳來了它的歡笑聲，這時，你想保住它，可是它會害羞的，搖身躲了過去。

春天總是過的很快，——夏天來了。夏天是一個炎熱的季節，沒有絲毫的寒氣，是百花爭豔的季節，夏天的風，它不像秋風那樣乾燥，也不像冬風那樣刺骨，它給炎熱的大地帶來了涼爽。

夏天匆匆跑開——秋天來了。秋天像調皮的娃娃，在無憂無慮地玩耍，它還像一位忠厚的長者，細細撫摸與觀賞山水。秋風是涌動的生命，它喚醒沉睡着得糧食，讓農民伯伯們感受到豐收的喜悅。

“呼”——冬風猛烈地颳着，將刺骨的嚴寒送給大地，光禿禿的樹木，像極了一個個禿老頭，它在狂風中搖曳，一條條樹枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打着。下雪了，冬風在空中怒吼着，無情的將雪花踢來踢去。街上的行人他們鬥不過風雪，顯出畏縮的樣子。

四季的風，各有優點，也各有缺點，你們是大自然的一份子，我喜歡你。

四季五年級作文 篇3

春妹妹來了，一切都是那樣的安靜祥和，春妹妹如同一位心靈手巧的裁縫，爲小草織出了一件綠的衣裳，爲花兒織出了五彩繽紛的短裙，爲大樹伯伯織出了一頂帽子和棕色的衣裳。瞧！大叔伯伯當指揮，正在指揮它們跳一曲舞，小草們搖來晃去，花兒們扭動着腰肢，風兒姐姐唱着歌謠，爲即將走的春妹妹踐行。

春妹妹靜靜地走了，夏娃娃調皮的來了。夏娃娃一來，整個世界都熱鬧了起來。

瞧！天上下起了漂泊大雨，喔！原來是調皮的夏娃娃正一手拿着水桶，一手拿着瓢正朝我們潑水了。不一會兒，天上又響起了“轟隆”、“轟隆”的聲音，唉！夏娃娃有在淘氣了，拿着鑼鼓在玩兒呢！天空出現了閃電，頑皮的夏娃娃又拿着彩筆在繪畫呢！

調皮的夏娃娃終於走了，沉穩的秋姐姐提着籃子來了。

秋姐姐摘下了一顆葡萄，一個橘子，一節甘蔗，一把稻穀，都放進了籃子裏。爲了感謝農民伯伯，秋姐姐爲秋天灑下了豐收的魔法，農民伯伯滿心歡喜。秋姐姐提着豐收的籃子飛走了。

沉穩的秋姐姐走了，會魔法的冬哥哥來了。

太冷了，一個人也沒有，不要着急，聰明的冬哥哥用魔法，爲大家變出了五顏六色的襖子，又派北風去敲門，北風“呼呼”的敲打着門窗，小朋友們都出來了，進行着各種各樣的遊戲，有的在打雪仗；有的在堆雪人；有的在滑冰；有的在……

我愛四季，我愛大自然，我愛四季的花草樹木，愛四季的瓢潑大雨，愛四季的豐收果實，愛四季的雪花飛舞。

四季五年級作文 篇4

我是一棵樹。早晨，鳥兒清脆的歌聲把我喚醒。我緩緩地睜開雙眼。太陽還如往常那般溫暖，白雲用它纖細的手，撫摸着我。而這廣闊的大地，則是我永遠的家。

春天悄悄地走來，並帶來了一袋新種子，播撒在大地。讓大地又恢復了以往的生機勃勃。我眺望遠方，看見了綠油油的田地與紅磚房，組成了一塊塊的拼圖，而拼圖外面又加一圈美麗的外框——小河，這一切看起來像一幅畫。

夏天來了。早晨太陽烘烤着農民伯伯們，中午農民伯伯們爲了休息，就圍着我修了個大庭院，我看着農民伯伯們就想起了我的父母。而在這個夏天，我很高興。

秋天來了，田野裏充滿了活躍的氣象。其實，田野一點兒也野：她有她的風韻美，像她灑下的點點閃光；金亮亮的，毫不吝嗇；風的柔，就如她的絲帶般飄拂，稻香隱隱約約地飄來，拔開稻草，彷彿一不小心瑩火蟲就會悄悄冒出來似的。一眼望去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，隨風搖綴，讓人忍不住想去撫摸他的臉頰。沉甸甸的顆粒隨風搖拽，飄散出醉伯芬芳，翻騰着滾滾的金波。我漸漸地脫掉我的葉帽子，因爲我想在春天時，再換上一頂新帽子。

冬天，地上了鋪滿了亮亮的銀子，“我想這就是冬天帶給我們的禮物吧！”我看着一朵又一朵的雪花，顠落在我身上。隨着大雪的來臨，我的身上積滿了沉重的大雪，讓我不得不拱着背。冬天，是孩子們最調皮的時刻。夜晚，我開始準備冬眠的用具。我慢慢地閉上了眼睛，開始了我的冬眠。

四季五年級作文 篇5

我要在自己的天地裏翱翔，和朋友一起在草地上玩耍、玩滑板、騎自行車。在美麗的黃昏裏悠閒地散步，在夜晚一起看月亮姐姐在向我們微笑。

在春天的早上看霧，東邊的天邊漂浮着層層粉紅的霞。家家戶戶還都關着門。街上有極少的行人和車輛。我被這氣氛所陶醉……這不正是寧靜而美麗的晨麼，作家就是因爲晨的清幽才把它寫的那麼美！

夏天我們可以在樹蔭下乘涼，俗話說：天有不測風雲。我覺得這話說得一點也沒錯，因爲早上還是火熱火熱的太陽，可是到了中午竟然下起了雨。當時還有太陽，我覺得很奇怪，過了一個多鐘頭雨停了，下完雨外邊涼爽了許多！夜晚也不再感覺很熱了！

秋天稻子金黃金黃的，遠看像一大片的金子！一片片的稻田就是農民一年的汗水和勞動所得！每一粒稻子都是農民的一滴滴汗水、一份份勞動所換來的！

冬天大樹伯伯的葉子都掉了，變得光禿禿，失去了夏天爲人們乘涼的風姿，松樹在冬天裏還那麼清脆，想保家衛國的戰士們一樣挺着腰桿，下雪時穿着雪白的棉襖站在寒冷的外邊。可小朋友們卻不怕冷，一下課都來到寒冷的外邊。有的在玩打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪上滑冰，有的摔倒了站起來……

這就是我眼中多彩的、迷人的四季。

四季五年級作文 篇6

我的父親不僅是一個好父親，還是我的好朋友、童年的啓蒙老師，陪我走過四季、感受春秋。

春天，萬物復甦，我和父親來到公園玩。人們剛擺脫嚴冬的束縛，沐浴在煥發着生機的陽光中。我坐在鞦韆上，任由父親有一下沒一下地輕推着我，聽鞦韆發出“吱呀吱呀”的聲音。春天的風已經褪下了冷酷的面具，變得軟綿綿、懶洋洋了。我和父親一同徜徉在和煦的春風裏，留下一篇歡聲笑語。

夏天，太陽非常毒辣，我和父親早早穿上了短袖短褲，拿着五顏六色的雪糕，躲在路邊的綠樹蔭下，看着人來人往。夏天咄咄逼人的烈日讓人無處可逃，連柏油馬路都被熱出了一身“汗”，靠近地面的空氣熱變了形，像水蒸氣一樣浮在空中。我和父親卻不愛呆在空調房裏，即使熱得大汗淋漓，也要藉着“散步”的名義出來轉轉，他看一本大書，我看一本小書，兩人。

秋天，夏日的暑氣已經退了一半，空氣中有了一絲絲涼爽。我坐在父親的脖子上，用手接住那一片片只有秋天纔有的落葉。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它們離開了枝頭，但是用另一種方式點綴着樹的一生。

冬天，白花花的大雪飄然而至。我們穿上了棉衣棉褲，不顧寒冷，激動地跑到樓下堆雪人。父親滾一個大雪球，我滾一個小雪球，合在一起正好變成一個雪人。我們用樹枝、樹葉給它做了五官，雪人微笑着，我們也燦爛地笑着。

我喜歡我與父親的四季。

四季五年級作文 篇7

四季各有不同，每個人喜歡的季節都不同。

沙沙沙沙！雨妹妹一直不停的哭泣，雨妹妹你怎麼了？轟隆！轟隆！雷爸爸生氣，雷爸爸你怎麼了？春天姐姐正要來了，她幫花朵太太化妝，大樹爺爺長出了一根根又綠又亮的頭髮，大家正等待着今晚的化妝舞會。

蝴蝶和蜜蜂阿姨一起去幫忙花朵太太們化妝，她們個個畫得像只大花貓，蜜蜂阿姨穿上了一襲黑黃條紋的晚禮服，蝴蝶阿姨她穿着一件黑色的長袍，今天晚上最美的一定是蝴蝶阿姨。

啾！啾！小鳥先生正在海邊唱歌，他正幫着海邊的人潮在配樂，大家的聲音此起彼落，彷彿有許多的歌手聚在一起唱歌。

夏小姐正享受她的刨冰，蟬先生在喝他的樹汁，夜晚螢火蟲小姐們，正一閃一閃的在玩抓迷藏。

走、走、走走走，我們小手拉小手……這是我們常聽到的一首歌，秋天適合野餐的日子，看到一片片楓葉令人感到愜意。農民栽種的稻米，一一成了金黃色的；小孩子在大樹下嬉鬧、玩遊戲。

冬天是我最喜歡的季節，只要躲在暖暖的被窩中，就感到好幸福，在不自覺中就會進夢鄉。一看到外面的景象，覺得冬天像禿頭的老人，頭上金光閃閃，四處都看不到半隻動物，感覺好淒涼。

每一個人對四季的感受都不同，所以感受到的春、夏、秋、冬都是不一樣，四季讓我們的生活有了更多的樂趣。

四季五年級作文 篇8

我的學校坐落在一個村莊裏，沒有貴族學校的華麗，也沒有山區學校的悽苦。這裏一年四季美麗如畫。

春之韻

春天的腳步漸漸地，漸漸地近了，春燕回飛，這也是學校最迷人的了。你瞧那綠色的、紫紅的、白色的、黃青色……五彩繽紛，絢麗奪目，繁星點點，使你應接不暇。成羣的鳥兒在空中嘰嘰喳喳的歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。春天的韻味最耐人尋味。

夏之碌

當夏蟬高唱時，也是我們最忙碌的時候了。因爲我們要期末考試了，每個人都在努力的學習，甚至有的同學一邊走路一邊學習呢——這些同學成了學校一道美麗的風景線。

秋之美

當秋風送爽時，學校的景色依舊是美麗的，一棵棵樹在秋風的吹拂下嘩啦啦地開始了大合唱。火紅的葉子也跟着節奏舞動起來，展現給人最後最勃勃的生機。如果站在舞動的葉子中，感受到的不僅是秋天的高爽，還有那“火紅”的熱情。秋天的美可以與春天相媲美了。

冬之樂

當大雪過後，學校就開始熱鬧起來了。看，到處是白茫茫的一片，大雪把學校裝扮的如夢幻般的美麗。學生似乎都不怕冷了。都跑到操場裏堆雪人，打雪仗。有的老師看見了，也加入到這個隊伍了。冬天的樂趣真是多啊！

啊！我的學校，雖然你不是最好的，但誰能說你不美麗呢？學校，I-love-you！

四季五年級作文 篇9

四季是五彩繽紛的。

春姑娘邁着輕盈的向我們走來，她攜着神奇的小花籃，把迎春花召喚，迎春花探出小腦袋，告訴世界萬物春天來了。大家知道春天來了，都想出來看看：小草伸出腦袋，對世界的一切都很好奇；花兒也綻放出笑臉，扭動着她那纖柔的腰姿；河邊，一排垂柳正在梳洗着她那長長的髮梢；柳枝上。小鳥正在開音樂會，彷彿是在歡迎春的到來……

夏姑娘邁着匆匆的步伐來了，她寫着火紅的小花籃，把炙熱的太陽灑向大地，柳葉打着卷兒，小花兒低着頭，湖水冒着熱氣，蜻蜓飛得很低很低，報告着好消息；要下雨了，雷公轟隆轟隆的打着鼓，大雨嘩啦嘩啦的下着。雨停了花兒小草都顯得更有精神了！

秋姑娘邁着匆匆的步伐向我們走來，她攜着金色的小花籃，把豐收的碩果灑向大地。你看，果園裏蘋果熟了，披上了紅棉襖；香蕉成熟了，穿上了黃澄澄的夾克衫；葡萄成熟了，穿上了紫色風衣；迫不及待的柿子妹妹也穿上了紅襯衫……

冬姑娘邁着寒冷的步伐向我們走來了，她攜着潔白的小花籃，把美麗的雪花灑向大地，雪花把大地弄得雪白雪白的，像是鋪了一層雪白的地毯……

四季，多麼美麗……

四季五年級作文 篇10

我家門前有一條清澈見底的小河，河邊有一片小小的楊樹林。每到星期日，我就在林中漫步，欣賞景色。風吹樹葉兒的“沙沙”聲，我覺得那是大自然演奏的曲子。

春天的曲子是柔美的。樹木們迎着春光，抽枝長葉，遠遠望去，如同一片翠綠色的雲海。風兒輕輕拂過樹梢，告訴葉兒們:春天到了！樹葉兒馬上忙開了，它們互相傳遞着春天的喜訊。那輕微的“沙沙”生，組成了一首柔美的曲子。

夏天的曲子是歡快的。樹木們貪婪地吸收着陽光，茁壯成長。樹葉兒多了起來，它們伸出一個個綠色的小腦袋，搖晃着，似乎向人們招手，讓人們快來乘涼呢！人們的腳步聲、交談聲與風吹樹葉的“嘩嘩”聲，組成了一首歡快的曲子。

秋天是激情高昂的。樹葉兒們如同一個個身披墨綠色鎧甲的士兵，在風將軍的指揮下，舞動着，劈殺着，樹枝上不時翻動着層層綠浪，彷彿頃刻間就可以把人吞沒。樹葉兒互相碰撞發出的“轟轟”聲，再加上被打下黃葉發出的“沙沙”聲，組成了一首激情的曲子。

冬天是綿綿的搖籃曲。冬天，大地寂靜無聲，似乎睡着了，一陣風兒吹來，打在樹枝上，樹葉兒們輕輕晃動着，發出“沙沙”的聲音，在天地間久久地迴盪着，大地，更靜了，樹葉兒演奏的搖籃曲讓大地睡得更香、更沉了。

我聽着大自然、樹葉演奏的四季曲，沉醉了、沉醉了……

四季五年級作文 篇11

我的家鄉在美麗的香城泉都——溫泉。那裏風景優美，綠樹成蔭，到處是一片其樂融融的景象。

春天，大樹、小花和小草，盡職盡責，紛紛抽枝開花長出嫩綠的新草。走在街道上，隨處可見的是大樹旁開滿的小花，有紅色、藍色、黃色……讓人眼花繚亂。走着走着，可以看見牆上爬滿了藤，如果你仔細看那些藤，你會發現藤上面還開了許許多多數不清的花兒，好似春姑娘頭髮上的飾品，輕輕地聞一聞，又有一股淡淡的花香，令人心曠神怡。

夏天，走在潛山上，可以看見走道兩旁長滿了直挺的大樹，好像是站崗的士兵，保衛着潛山，不被遊客人破壞。來到半山腰上，映入眼簾的便是那鬱鬱蔥蔥的竹林。一株株竹子挺拔又高大，好像穿上了綠色的西裝，每過一段路就會有一排長座椅，人們走累了可以在上面休息。

秋天，大雁往南飛，一會兒排成人字型，一會兒又排成了一字型。湛藍的天空下是一片火紅的景象，楓樹的葉子紅了。一陣秋風拂過，片片的楓葉便紛紛離開了樹媽媽的懷抱，獨自一人去完成浪漫的“旅行”。

冬天來了，白雪飄飄，飄飄白雪，天使飛下了銀色的蝴蝶，抖動着雙翼飄飄起舞，伴奏着一曲無聲的音樂。一片片潔白的雪花好像一位位聖潔的小天使在空中飛舞，又像是帶給人們祝福和春的訊息。

這就是我的家鄉，四季分明美麗紛呈！充滿了歡聲笑語的地方，我愛我的家鄉！

四季五年級作文 篇12

我的家鄉，每一個季節都非常迷人，每個季節都給我們帶來了歡樂，帶來了喜悅，帶來了熱鬧，還帶來了……

春，是一位畫家，它把春天畫得栩栩如生，小草被畫成了嫩綠色，他們就像綠色的地毯覆蓋着大地，爲春天添加了一份生機。花朵也迫不及待的等着春天的畫家爲它們畫上漂亮的衣裝。這時要數最漂亮的景色那就是油菜花了。油菜花有黃色、紫色、白色。這些油菜花一枝枝一叢叢一簇簇的開着。從遠處看，斑斑點點的花朵灑落在花莖上，像一隻只蝴蝶飛舞着，自然優雅的油菜花使我心裏有說不出的愉快。毛絨絨的油菜花，匯成一排像一條五顏六色的小道，任你怎麼看，都百看不厭，如果你走進去看這些油菜花，你會感到彷彿置身在花海之中，還會使你懷疑是不是進了童話世界裏的花精靈家呢！

夏，是一位衣服設計家，一到夏天。小朋友們脫下春天的衣裝，換上薄薄的襯衣。大地的衣裝，換成了深綠色。小溪在陽光的照射下，更清澈。我們三五成羣的'約在一起，爬到山頂。摘下一朵朵紫色的梔子花，唱着跳着。

秋，是一位魔術家。它把春天剛種下的小幼苗，變成了可以收穫的農作物。鄉間的小路上，大樹上的葉子凋落了，你遠遠望去，就像被變成一條金黃的黃絲帶，秋還在農民伯臉上變出了笑容。

秋走了，雪姑娘帶來一片潔白。他一來到，世間萬物一片寧靜 。我們這些小孩，在這冰世界裏打雪仗，堆雪人，玩的無比興奮。自己都成了個“小雪人”！

這就是我美麗的家鄉，我喜歡我的家鄉！

四季五年級作文 篇13

我們的老師就如那美麗的四季。有的老師像春天的土地，有的老師像夏天的烈日，有的老師像秋天的紅高粱，還有的老師像冬天的雪花。

溫暖的春天

我們的文王老師劉老師像春天裏的土地，而我們是那脆弱的小草，把小草變的堅強，不正如老師教給我們知識一樣嗎？劉老師讓我們知道了愛國主義的白求恩，有被毀滅的圓明園，還有狼牙山的五壯士。

嚴熱的夏天

我們數學老師像夏天裏的烈日，我們是在陽光下茁壯成長的大樹，陽光讓大樹成長，不正如老師把知識教給我們；讓我們茁壯成長一樣嗎？

涼爽的秋天

我們的思想品德老師像秋天裏的紅高粱，紅高粱成熟後，成了大米，成爲我們的食物，不正如一點一點吃着老師教給我們的知識，把它都吃進肚子裏嗎？老師教給我們中國成立，兇猛的長江和那千年的冰山。

寒冷的冬天

我們的英語老師像冬天裏的雪花，我們是雪中的臘梅，臘梅在雪的海洋，不正如我們在知識的海洋中吞食着知識一樣嗎？

如果我們是小草，老師就是太陽，如果我們是小魚，老師就是大海，如果我們是臘梅，老師就是雪花。“四季”老師，謝謝你們。

四季五年級作文 篇14

四季，地球上必不可少的美景。它們讓人們感到快樂，感到溫暖，感到心曠神怡……所以我必須讚美它們。

我要讚美你，春姑娘。你來到之時，萬物復甦，展現出一幅詩情畫意的美景。你是一個畫家，你染綠了青草，吹紅了花朵，漂白了柳絮。你是慈祥的母親，你輕輕叫醒了青蛙、螞蟻和熊，它們又開始快樂地玩耍。你是大家的開心果，我們在你的輕拂下放風箏、植樹，雖然我們很累，但依然開心極了。

我要讚美你，夏哥哥。你來到之時，所有的孩子都在歡呼，沉浸在快樂的天堂。你讓孩子們吃到了美味而又爽口的冰棍，讓炎熱不再圍繞在身上。你讓孩子們在游泳池中愉悅地遊起了泳，看他們笑得多燦爛呀！你還讓孩子們在暑假脫離學習，快樂地玩耍。

我要讚美你，秋姐姐。你是農民的天使，他們在日夜等着你的歸來，你能讓果實都成熟，大家都開心不已。那涼爽的秋風，讓我們心曠神怡，甩去了一切的不開心和煩惱。

我要讚美你，冬爺爺。你到來之時，可以讓孩子們打雪仗，孩子們開心得不亦樂乎。有句古詩說得好：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。這樹落滿雪花，該是有多麼的美呀！

我要讚美你，四季。你們美不勝收，讓快樂時刻圍繞在大家的心頭，我要讚美你們！

四季五年級作文 篇15

春天是個舒適的季節，太陽照耀着大地，春天的溫度不高也不低，偶爾還會下點綿綿細雨。在花園裏，樹木長出了綠葉，花朵冒出了新芽，不少文到春天氣息的蝴蝶和蜜蜂，紛紛飛到這裏來採蜜，看他們雙雙飛舞的模樣，好像十分快樂，讓我們也感受到一股生機盎然的活力。

夏天是個炎熱的季節，太陽把大地烤的發燙。酷熱的夏天，是到海邊玩水的好日子，有的人在沙灘上堆沙堡；有的人在海里游泳，玩的不亦樂乎，每個人都發出愉快的笑聲。但也有些人喜歡待在冷氣房裏，哪裏也不想去。而我最喜歡的，就是夏天可以盡情的吃冰淇淋，永遠也吃不膩。

秋天是個涼爽的季節，風兒開始呼呼的吹，翠綠的樹葉慢慢的變黃，還有那楓樹的葉子，好像喝醉了一樣，一片片緩緩的飄落下來，只有那真正的明月，依舊高高的掛在天上，伴隨着地面上一戶戶的人家，傳出陣陣的烤肉香，還有那香甜可口的柚子和各種口味的月餅，真是讓人食指大動。

冬天是個寒冷的季節，寒流一波波的來襲，路上的行人紛紛穿上了厚重的外套，高山上也開始下起一片片的雪花片，出現了難得一見的雪景。許多人冒着十度以下的低溫上山賞雪，而我還是最喜歡在寒冷的冬天裏，窩在家裏吃着熱騰騰的火鍋了。

老師的話：文句優美流暢，內容豐富生動，美中不足的是缺乏結尾。

四季五年級作文 篇16

春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復甦，小草發芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤着大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿着畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。

夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖着蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩着大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎着夕陽的餘暉，展翅高飛。

秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅豔豔的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天裏結出的。

冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然後落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。

一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發現它們爲我們付出了很多很多。

四季五年級作文 篇17

春天代表着生命，夏天代表着成長，秋天代表着成熟，冬天代表着沉重。這一年四季就像人生。

春天，萬物復甦，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下。花兒散發出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短髮，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上盪出一圈圈漣漪。

夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，划動着水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭髮一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞着一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫着，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋裏。

秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。

冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下着。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉，等待着春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍着紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。

這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。

四季五年級作文 篇18

風神有四個僕人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節的風有着不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表着不一樣的人。

春風，是溫暖的。它在寒冬之後滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂於助人、爲他人着想的人。他們的善行也是那麼溫暖，如同冬日裏的一縷陽光，爲我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。

夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人爲之銘記。

秋風，時而涼爽時而溫暖，它對於人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的鬍鬚，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作爲武器，戰鬥一生，被譽爲“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最爲貼切的秋風形象。

冬風。寒冷的冬風讓人直髮抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成爲人民公敵。

四季之風在我心中有着不同的含義，它代表不同的羣體。

四季五年級作文 篇19

四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。

春風踏着輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那嫋嫋的倩影身後，是被春風感召着綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發出了奪目的光彩，渲染着大地。春風，是少女輕盈的舞步，旋轉着，溫和舒緩，輕輕拂動你髮絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。

沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤着大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是揹負着各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。

沉悶之後，是歡騰的秋風，她舞蹈着來到了人間，在果園中、麥田裏漫步，她金黃的秀髮，散發着秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收穫的天使。

冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯着恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視爲軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他颳得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。

四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。

四季五年級作文 篇20

每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節可以揭示一個人的性格。

春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善於接受新事物。他們能找到幸福，也願意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。

喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，願意交朋友，喜歡錶達和展示自己。它們總是承載着取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善於發現快樂，而喜歡夏天的人善於傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。

秋天是一個有點複雜的季節。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善於思考，能夠發現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。

似乎很少有人喜歡冬天，因爲它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善於發現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。

走過四季，你會發現春夏秋冬各有千秋。無論我們善於發現什麼樣的美，都可以收穫美好的人生。

四季五年級作文 篇21

鄉村，是多麼的美麗，多麼的動人，鄉村的一年四季更是這樣：萬紫千紅的春天，鬱鬱蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那麼宜人。

鄉下，在門前都會有一片林子，種點花或柳樹，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報告：春姑娘來了！動物們知道了，從冬眠中甦醒；麥苗聽見了，掀開身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹知道了，理了理她那披着的長頭髮；桃樹和杏樹聽見了，開心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑着。

夏天，鄉村的果園裏，石榴花開了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開滿了淡紅色的繡球，像一個個小球。金色的太陽把大地映得更紅了，知了在樹上不停地叫着，小孩子們在池塘裏游泳、戲水，你潑我，我潑你。

不知不覺間，秋阿姨來了，她打開她的化妝盒，結石榴，蘋果塗上了粉紅，把香蕉塗成了淡黃色，給橘子塗上了橙黃色。稻田裏，稻子變成了金黃色，你還會看見農民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂。

秋阿姨收到了冬爺爺的來信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久後，冬爺爺來了，它怕麥苗凍着涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風雪中值完最後一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開心。

鄉村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉村，多麼美麗，我喜歡鄉村！更喜歡鄉村的一年四季！

四季五年級作文 篇22

一年有四季，四季風不同。

春風能讓大地萬物復甦，春風帶着自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤，他們讓小草弟弟探出頭來看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮豔的衣服，來展現她們的風采，他們讓柳樹姐姐重新擺動她那細長又美麗的頭髮。不過，春風和春雨也會好心辦壞事，把活潑開朗的小朋友們“鎖”在家裏，失卻很多應有的快樂。

夏天的風被人們稱爲熱風，她把大樹哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來了，時而不時地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子裏很悶熱，不過，下完了雨，再來上一陣風，可涼爽了。

秋風給人們一種高遠的感覺，她用細長的手指把果園裏面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹葉馬上就落下來，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。

冬風也就是北風啦！只要他一吹，小鳥躲進了巢裏，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結了冰。不過，北風也爲人們帶來很多的歡樂哦！他給人們帶來潔白美麗的雪花，他給人們帶來了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂。

這四季風對人們的奉獻都很大，我希望風只有好處沒有壞處。

四季五年級作文 篇23

我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只願將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。

播種你，於春、於夏、於秋、於冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神聖莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。

那麼，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬於自己的四季。他們播種過，然後再收穫。這便是一個人半生的成就。

我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載託的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我彷彿隔着層層時空屏障，以文字爲隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。

我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，並且收穫了無數個四季，而今天，你是否願意與我們一起，播種四季呢？

四季五年級作文 篇24

我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。

春天，花壇裏開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐後地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。

夏天，花壇裏的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在爲它們伴奏呢！

秋天，花壇裏的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風裏歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。

冬天，花壇裏的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天裏，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天裏枯萎，反而越開越豔，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！

四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！

我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！

四季五年級作文 篇25

校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發出“咕嚕，咕嚕”的聲音，好像在說：“這裏可真美啊！以後就在這裏安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理着它那嫩綠的頭髮呢！在花壇裏，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧。快樂的課間，同學們都和平時一樣來到了操場上，並沒有因爲炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。

有的頭、同學爲了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂鬥”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即鬨堂大笑，池塘裏，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身溼透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭髮啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不捨，因爲這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。

樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？

你們的校園也美嗎？

四季五年級作文 篇26

我在鄉村生活了九年，那裏有我的知心小夥伴。這次放長假，我準備回去幾天。在前幾天，我的小夥伴就問爸爸，“鳴什麼時候回來？”聽到爸爸說放了假就來的消息後，他們高興地手舞足蹈。

小鄉村的生活使我留戀。春天，我們去小河抓魚。剛化開的小河裏的魚，味道美極了。我們在小河裏抓魚、抓蝦、抓螃蟹，遇見蛇趕蛇，再到田裏野炊……

夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們去山上看瓜。我們一起在山上吃西瓜，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰提議，大夥爽性下河洗澡去了。

秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時吃到牙酸，便把桔子當球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來採桔的大人；有時在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家後臭味刺鼻……

冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開始滑雪了。要小心，因爲很容易摔跤，摔跤了也沒人哭，反惹得大家哈哈大笑！

鄉村生活總是那麼簡單快樂，春有魚蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做遊戲，我想念那裏的生活！

四季五年級作文 篇27

我們的校園可美麗了，每一個季節都有自己獨特的風味。

春天的校園是充滿生機的。春天使大地煥然一新，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來，觀察起外面的世界來了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹上的嫩芽都悄悄探出頭來，呼吸着校園裏的新鮮空氣。春天給學校帶來滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發向上。

夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當空，但是操場上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝葉繁茂，花團錦簇。你瞧！小朋友們奔跑着、跳躍着，活力十足，儘管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。

秋天的校園是美麗的。風兒輕輕微動，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都捨不得，“孩子們，冬天快到了，你們在樹上會生病的，乖！明年你們還會和媽媽在一起的。”樹媽媽邊說邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一隻只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時變成了金色的童話世界。

冬天的校園是充滿快樂的。校園裏的樹都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風一吹，顫顫抖抖。雪花被風一吹，漫天飛舞，飄到樹枝上、操場上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻。小朋友們望着窗外，笑聲充滿了整個教室。

四季五年級作文 篇28

我們在書香中呼吸。——題記

在丁香盛開的時節

我是在陽春三月裏看《昆蟲記》的。坐在陽臺的藤椅上，就着一陣丁香香，開始細細品味書中的奧祕。一時間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地擠進了我的心房，讓我忽然對眼前的這個世界涌起了許多愛的情愫——“爲丁香花的季節而歌唱！”

上個冬季

心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒了蹤影，眼睛已經被《昆蟲記》擦亮。今天，再翻起這本集子時，忽又想起林徽因的詩：“我說人是人間的四月天，笑音點亮了四面的風，輕靈在春的光豔中交舞着變……”

熱浪中的清涼

夏日的午後，空調房間的窗戶緊閉着，靜得只聽見父母午睡時均勻的呼吸聲。這時我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啓人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，着素淨清新的衣裙遠比顏色駁雜的一類讓人看着舒服。

開在秋日的向日葵

上個秋天，我在書店裏無意間發現了一本《凡高傳》，也許是某種神祕感驅使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界裏，夢裏也是與秋有着相同金黃色的向日葵。多少個秋夜的閱讀，涼涼風中，我彷彿與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問，他卻默默不語，孤獨的靈魂沒在燃燒般怒放的向日葵地裏。

四季的輪迴，四季不一樣的讀書情，一樣的讀書心結。塞繆爾說：“雕像會朽敗，書籍卻長存。”我要說：花香會隨花之凋零而逝去，唯有書籍會四季留香。

四季五年級作文 篇29

鄉村的四季非常美麗，每一個季節都有自己的獨特之處。

春天的鄉村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉間的小路旁，草叢遮掩着星星般的野花。在鄉間的田野裏，那一顆顆長得十幾釐米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉間的大樹上，停留着許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！

夏天的鄉村，是一個多姿多彩的世界。在池塘裏，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那裏。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了裏面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園裏有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。

秋天的鄉村，是一個果實累累的世界。在果園裏，蘋果樹上掛着許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……

冬天的鄉村，是一個白雪紛紛的世界。在田野裏麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡。那明年一定會大豐收。

四季的鄉村風景，各有各的特點。

四季五年級作文 篇30

春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。

春天，校園裏春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇鬥豔；小草衝破地面，探着身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動着身子，好像在跳着柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環境裏學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！

夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園裏蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在爲小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多麼開心啊：打籃球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。

夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園裏銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室裏飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地迴盪在校園裏。

我們的校園多麼美麗啊！可是，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白髮。爲了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啓孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。

四季五年級作文 篇31

我出生在內蒙古大草原上，對大草原有一種特殊的情感。我愛草原，更愛草原的四季。天，躲在土地裏睡覺得小草甦醒了，從土地裏探出了它們那嫩綠的、尖尖地小腦袋，四處張望，彷彿身邊的一切都會傷害到自己似的。在這春光明媚的時刻，花兒們也都張開自己美麗的臉龐。

如果這時你站在大草原上，放眼望去，廣闊的草原像一張巨大的綠毯，上面還佈滿了鮮豔的花兒，格外醒目，一眼望不到邊。夏天，草原上嫩綠色的小草搖身一變，變成了綠色的草。星星點點的、白蘑菇似的蒙古包點綴在綠茵如毯的草地上。牧羊人騎在馬背上，神氣十足地揮舞着手中的皮鞭，趕着羊羣在廣闊的草原上奔跑，那一羣羣羊兒猶如天上的朵朵白雲飄落大地，真是美景如畫，讓人看了之後，神清氣爽。秋天，草原上的小草有都換上了一件黃色的衣服。站在草原上一眼望去，整個草原猶如一張巨大的黃色地毯，無邊無際，踩上去軟綿綿的。到了深秋，小草們又都鑽進土地裏，用泥當牀，用沙當被，慢慢地進入了甜美的夢鄉。

冬天，鵝毛般的大雪陸陸續續從天上飄下，在空中被風吹得像一個個芭蕾舞演員一樣在天地之間跳躍，然後緩緩地飄落在地，給正在沉睡的小草又蓋上了一層被子。過了一會兒，雪停了，太陽也出來了，整個草原變成了一個粉妝玉砌的世界。落在地上的雪折射出太陽那耀眼的光輝。好一處美麗的景色啊！那些白蘑菇般的蒙古包早已融入到美麗的景色當中了。我愛這美麗草原的四季，因爲我愛它那種獨特的美。

四季五年級作文 篇32

初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終於學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會僞裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。

青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼裏，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪裏就去哪裏飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。

中年，成功或失敗造就的沉穩和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位於親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊樑，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉澱了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。

老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激盪，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恆流長。老年，永遠是冬日裏靜謐的——-夕陽。

四季五年級作文 篇33

我的外婆住在一個離鎮子不遠的小山村。

春天，小河浮着剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視着小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩着長長的辮子，正跟小鳥議論着什麼。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。

夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看着自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要儘快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表着和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。

秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽。可能由於樹娃娃太多的原因，從遠處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜着紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發光，而那紅色則像一塊不規則的雞血石。金黃色寓意着收穫，是秋弟弟最最喜歡的顏色。

冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應着雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。

正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這麼美麗。

四季五年級作文 篇34

花開一季，書香四季。

家中是沒有萬卷書的，於是常跑去圖書館，在那裏俯仰盤桓。甚至有時，只爲聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻。“遙知不是雪，爲有暗香來。”王安石輕點幾筆梅香;書《茶經》者乃茶聖也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝於千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。

流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之後的今人，依然可以擁抱那不變質的書香。薰一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落裏沉靜的木櫃，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事蹟令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那裏面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權勢面前，他失嗅了。於是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。

風來紙墨香。

章渾然天成。

四季五年級作文 篇35

我們的校園風景如畫，到處都有着美麗的景物，彷彿讓人身處仙境之中。

溫暖的春天

多麼溫暖的春天呀！萬物復甦，百花齊放。雪白的梨花，像雲朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。

有趣的夏天

多麼有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，彷彿一個綠色的大盤子。學校後面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地裏跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子裏。

美麗的秋天

多麼美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因爲它知道過不久，這裏將會沒有昆蟲吃！

寒冷的冬天

多麼寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會捲土重來的。”可是，過了不久，葉子都紛紛落下。最後，只剩下光禿禿的樹枝。

冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開着，顯出它那高傲的姿態，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。

啊！我真是太喜歡這個學校了。

四季五年級作文 篇36

我的家鄉在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峯巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會讚不絕口.

咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸着大地，撫摸着天空，撫摸着一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看着眼前地世界。

夏天，一個炎熱而又歡樂的季節，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一羣羣小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。

炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農民伯伯們豐收的季節，小麥、玉米、高粱……農民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。

冬的到來，使你和我感到意外，天上飄着翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會爲你獻上一種“吱吱――”的交響樂。

啊，故鄉！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！