二十年後的母校五年級作文（精選44篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的二十年後的母校五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二十年後的母校五年級作文 篇1
20年過去了，我好想我的母校——青年路小學，突然，我腦中閃過一個念頭：不如現在就回去看看，反正今天是週末！
說走就走，我走到換衣間裏面，這個換一件，是個多功能的換衣機器，裏面有塊液晶顯示屏，我在屏幕上挑了一件便裝。這個換衣機器，一秒鐘就幫我換好了。
出發了！我來到時空轉換器裏面按了一下中牟縣青年路小學的地標，我頓時就到了學校門口，大門換成自動的，還帶識別姓名功能的。我在上面輸入了我的名字——這個機器裏面記載了所有在青年路小學上過學的學生和教過學的老師。大門開了，裏面的一切都變了，圖片的是校路上那一排楊樹。小路變成黑白相間的琴鍵，踩一下就會發出悅耳，動聽的聲音。校園裏每一處可以踩的地方都變得和校路一樣了。
呀！我看見了我曾經在裏面學習過的教室，看見了曾經教過我的老師，看見了，我曾經在上面奔跑、玩耍的操場。看見了曾經在雙槓旁邊的桂花樹，曾經香飄十里的桂花樹。
小學的時光多麼美好呀，它就像時間一去不復返。
二十年後的母校五年級作文 篇2
在微微的早風裏，在暖暖的陽光下。啊！今天我的心情就像這天氣。知道爲什麼嗎？因爲今天我要去母校和同學聚會。
我來到母校，剛要踏進門，一個機器人就來到我跟前說：“您好！我是爲您服務的，請坐。”說完，就有一把椅子來到我的屁股後面。我一坐，真舒服！幾秒鐘，我就來到了聚會地點。哇！20年後的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈，還有火星，土星，水星，在夜光下閃閃發光。牆壁也成了可以隨意變顏色的花壁，有時上課時同學們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了，誰坐在這裏，誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。
這時，我聽到一陣尖叫聲。哦，原來，是麗顏，她是個發明家。同學們都爭先恐後的拿她的發明。我也拿了一個，是手錶，這能發光，做鬧鐘，看日期，時間，就連看電視，玩遊戲，甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位，是伊愛娜，她被人們封爲“愛心天使”，因爲她很愛幫助別人，還精通醫術，她的醫術和扁鵲，華佗有一拼，她還連續3次拿了諾貝爾獎。就連成績不好的晨晨，也成了勞動模範。
天色不早了，我要離開了。啊！20年後的母校真令人神往！
二十年後的母校五年級作文 篇3
二十年後的我，已經是一名教授了，一天早上，我照例來到書房，電腦大屏幕上的信息呈現在我的眼前，原來是小學母校邀請我去參觀。
我開着高級轎車，來到了母校官渡路小學門口。展現在我面前的是現代化的校園。學校教學樓很高很高，教學樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的樓層，一按電鈕，你就會飄然而上。在教室裏，現在的黑板是有電腦操作的，老師上課前，它會自動錄下來老師要教的課程。上課時，它會自動顯示出來。到了下課，黑板上的字會自動消失。每個同學的桌子上都有一臺電腦，下課時間，還可以放鬆一下。作業，老師都發到了電腦上。我們的桌子裏可以想變什麼就變什麼。而且所有人的桌子上都裝有一個監視器，如果你作弊，搗亂，監視器就會自動報警。
大型操場還可以兩用，如果搞節目演出，只要按一下電鈕，什麼舞臺、燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育設備”電鈕，就會從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場上空便會張開一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學們上課。
你們說我們二十年後的母校美嗎？
二十年後的母校五年級作文 篇4
20年後的我，有了一番成就，再回過頭來望望我的母校，啊，樣子和地形沒有變，但是你不知道，這個學校裏面的設備已經提高了好多呢。
進入校門口，會有一款高級設備來檢查你是不是這個學校的學生或老師，再也不用保安那麼辛苦地站在校門口了，假如你想要找班級的話，你只需要輕輕點一下那個高級設備，對它說出你要找的班級，它就會用傳送帶把你送過去，你就再也不用問東問西的了。
啊！是唐老師，你瞧，她面帶笑容，還是和以前一樣，那麼有活力，只是她的手上拿的不再是課本和教案，而是一臺筆記本，這是什麼原因？哦，原來現在的老師不用那麼費力地在黑板上寫字，而是用一臺智能電視機，它的功能特別高，老師只需要動動筆記本，這款智能電視機就會顯示出她想要的答案和知識，這難道不方便嗎？
而且，老師再也不用擔心學生們不認真聽講了，只要學生一做小動作，那桌子上的智能提醒機就會告訴他，不要這樣。校園也不需要清潔阿姨打掃了，現在的社會這麼發達，你只需要派幾個機器人去打掃就行了，這樣不僅省力氣還方便，多好啊！課間活動的地方特別提高了，學生們不需要自己帶跳繩或者毽子，只要在班級門前的玩具小籃子裏拿一個就行了，用好後可不能隨地亂扔哦！雖然現在的設備提高了，但是呢我們還要好好學習天天向上！
二十年後重回母校，它還是那麼的美好！
二十年後的母校五年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，就來到了二0三六年，我成爲了一名小有名氣的軍事家。當我再次讀起王維寫的“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”時，我想起了母校，於是，我便坐着全世界最高級的隱形飛機，回到了揭陽。
我來到了母校，發現西邊低矮的平房不見了，取代它的是一座高樓大廈，大樓的玻璃竟然是“五色鐵絲玻璃”。這些五彩繽紛的玻璃堅硬無比，就算一塊十五噸重的石頭從上面壓上去，它也還是完好無損；它還有調節氣溫的功能呢！無論冬天還是夏天，它都會把氣溫調節到二十六攝氏度，使人們不會着涼和中暑，什麼時候都感覺很舒服。
我往東邊走去，以前的水泥跑道不見了！變成了塑膠跑道。我走到籃球場，發現籃球場中有一個隱形門，打開一看，下面有一個巨大的游泳池。這個游泳池具有供氧功能，當有人潛到水下，氧氣不足時，便會爲他補充氧氣，使他不會窒息。你也不用擔心光線的問題，因爲這裏安裝着太陽能燈。
我往教室走去，發現樓梯不見了，頂替它的是快速升降電梯。我乘着電梯，來到教室，教室已經安裝上了太陽能空調。老師也不用一筆一畫地在黑板上寫粉筆字，現在有多功能黑板，只要老師說話，多功能黑板就會把老師說的話顯示出來。學生再也不用揹着沉重的書包上學，因爲每個座位上都有一臺電腦，學生的資料都儲存在裏面……
二十年後的母校，是一座現代化高科技學校。
二十年後的母校五年級作文 篇6
時光匆忙，一眨眼便過去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業了，一起開了一家鳳欣樂超市，五年過去了，鳳欣樂超市在全球共有300多家，還是全球100強企業！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發現角落裏不起眼的小黑板，就想到了我們的小學，便和羅茜等幾位同學一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學回學校，在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學班級，我看見風扇已經換成了智能空調，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室裏的牆被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環境。
雖然李老師不在這裏，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時候，我的南方作業被羅茜誤認爲自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業寫完了，她自己的南方作業還在學校桌子裏面。哈哈，多麼有趣！
在這裏，每一樣物品都有着我們上學時的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛我美麗的母校！
二十年後的母校五年級作文 篇7
在偌大的房子中，不時傳來兒童的嬉笑聲。20，19……大家紛紛躲好了，只有我一個人正在焦急地打轉着。突然，一個巨大的衣櫃吸引了我的注意力，這真是一個不錯的躲藏地點。
我笑着走了進去，裏面好深好深……我像是着了魔一般徑直向前走去。啊!一束光照在了我的臉上，眼前是一個全新的世界。我愣了愣，下意識轉頭想要回去，可是衣櫃早已消失得無影無蹤。
太陽能車在大街上飛速行駛着，五顏六色的機器人在街上游走着，他們的嘴巴大到能裝下一個雞蛋。往前一看四個大字映入眼簾：“城南小學”。我一下子笑了，這就是我的母校啊，頓時起了興致往裏走去。
哇，一切都變得跟20年前不一樣了，各種各樣的高科技展廳呈現在我的眼前。原來這就是教室，只要穿過紅外藍光就能直接傳送到教室內。通過滑道，同學們只需手提書包模型，只見嗖嗖一聲，光子課程表直接錄入到學生手心裏。走進教室，再不見木製課桌椅，予以代替的是納米材料的課桌並且可摺疊，大大節約了空間，直接在教室裏就可以做廣播體操。
智能機器人在樓道上穿梭，電子顯示着每一位同學的學習狀態，大大減輕了老師們的負擔。投影儀上顯示出一名英國籍老師的視頻解說，那是真正的英語外教課程，原來全球教學資源已經共享，每一位同學都聽得津津有味，身臨其境的在英語國家般。
叮鈴鈴……鬧鐘響起，原來是一場夢而已。趕緊穿上衣服，咬一口麪包乖乖衝進學校大門。
二十年後的母校五年級作文 篇8
古人說：“露從今夜白，月是故鄉明。”我出國求學，一走就是20年。這20年裏，我無時不想念着我的故鄉。今天，我終於如願以嘗，終於自己駕着家庭心機來到寬別多年的家鄉。
我下了飛機，竟然認不出這是什麼地方了！祖國非常強大，科技非常發達。我打了一輌出租車，直奔我原來的母校——臨海外國語小學。我在心裏想着，20年過去了，母校將會怎麼樣呢？一個急剎車，把我的沉思打斷了，原來母校到了。
我打開車門，令我大吃一驚。現在是早上，那些孩子剛好去上學，但怎麼沒有一個人背書包的？我走過去一打聽才得知，原來科技發達了，科學家已經研製出一種能伸縮的微型的萬能的書包，這種書包小得可以拿在手裏，到學校再展開，裏面學習用具、醫護用品、野外用具……應有盡有，一應俱全。
學校的教學樓也與衆不同，你一來到學校大門口，就會有一條筆直的電梯等着你，按照你的需要會把你送到校園的每一個地方。教學大樓非常高，直插雲霄，每一個教室都配有五十臺高科技電腦。學生的教室高大明亮，有中央空調，四周牆壁都是能隨着主人要求變換着不同的顏色。教室裏沒有黑板，學生上課基本都是在電腦上進行。
20年後的母校真的變了，變得如此美麗。我永遠愛着我的母校。
二十年後的母校五年級作文 篇9
時光飛逝，不知不覺離開母校已經二十年了，如今的我異常懷念母校，決定親自回母校看一看。
“呼”高科技就是高科技，新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車，面前的建築讓我大吃一驚，以前只有3、4米寬的校門變成了十米寬的歐式大校門。
踏進校門，迎面而來的是滿地青草，校園裏到處是青青小草，小徑在草地中通往各處，簡直是一個綠色花園！
“有客人！有客人！”一個漂亮的機器人向我走來。“我以前是這裏的學生，今天來看一看久別的母校。”我向機器人說明來意。“好的，歡迎！我來帶你參觀吧，我可是智能機器人哦！”
走到教學樓，舊樓也已經被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓，不用黑板，按一下開關，教學內容就會投影在牆上；不用課桌課椅，地板下會自動放置，還會自動調位；也不用裝修，按一下遙控器的顏色，教室會自動塗色，還可以選擇圖案以及尺寸。
機器人說：“你看，有了高科技就省了好多東西，取代粉筆的是手指，黑板是觸屏的。桌椅下調後就只有平地，掃地更方便。”
“走，我們去運動一下。”
來到操場上，除了草，什麼都沒有，空無一物。“運動器材呢？”“在地下呢，草地下有一個空間，當你需要它時，就會自動出現！”
明白了這一切之後，我在高科技操場上運動，還去教室聽課，太有趣了！
看到學校舊貌換新顏，不禁感到高科技就是好！
二十年後的母校五年級作文 篇10
光陰似箭，時光如梭，眼轉間二十年過去了，不知道我的母校發生了什麼變化?這時，我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。
我一下“光速穿越器”，便大吃一驚，這是我的母校嗎?我如同第一次來到感到又陌生又新奇。
這裏的樓房千奇百怪:有長方形的，有正方形的，有三角形的，還有平行四邊形的……而且每幢教學樓不僅有防震系統，還有防火災系統，還有防水災系統，只要地震了房子就會一下飛到天上，等地震完了就安全降落到地面，不會把人摔得人仰馬翻。
只要有火災，樓房裏的火就會自動熄滅，只要有水災，樓房的自動吸水系統就會把水全部吸掉。這裏的地板是用特珠材料製成的。不僅會“吃”垃圾，還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼後顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時，"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓，左邊第二個教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭，用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個教室。“啊！這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放着筆、課本。原來，課桌有自動整理功能，只票有一點沒有放好，課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鑽筆斷了，自動削鉛筆功能就啓動了。黑板也更新了，只要叫它寫什麼，它就會寫什麼。黑板還有自動清洗功能，如果黑板有一點髒，自動清洗功能就會啓動，把黑板擦得乾淨淨淨。
可愛的母校，我願你變得越來越現代和美麗。
二十年後的母校五年級作文 篇11
我乘坐着時光機，來到了二十年後的母校。母校的變化實在是大了，所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發現在每個岔囗，都有一個機器人在指路，一個聲音突然想起：“請問您要去哪裏？”我好奇地問道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走。”我按照機器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚，有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續往前走。突然一個機器人走了過來說：“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺我在水上走，就當我走累的時候，一個機器人給了我一瓶水，說：“喝吧！很神奇的！”我打開瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺涌上心頭。啊！真的有種說不出來的感覺，機器人微笑地說:“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點點頭繼續向前走去。
有一個機器人給我一袋零食，我打開袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎麼這麼棒呢？”機器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營養。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛。我參觀完學校後愉快地乘着時光機回家了。
二十年後的母校發生了巨大的變化！看來我要更加努力學習，跟上時代的腳步，爲祖國的發展貢獻出自己的力量。
二十年後的母校五年級作文 篇12
時間猶如白駒過隙，一晃二十年過去了，我已經成爲了一位知識淵博的博士。平時因爲工作忙一直沒有回家，今天，正好同學聚會，我又回到了闊別二十年的母校。
我走進校園，不知是在學校，還是在美麗的公園裏。我的母校裏竟然有一汪十分袖珍的小湖！此時。朝陽紅彤彤的，像一個熟透了的紅柿子。這讓東邊的天空此時就像金碧輝煌的宮殿。湖水像被朝陽潑了紅紅的草莓汁。此刻的湖面上彷彿躍動着無數條金絲，漂浮着成千上萬的金片，金光閃閃光彩奪目。一棵棵的梧桐樹倒映在水裏，彷彿它們也在照鏡子。一隻只水鳥從湖面上飛過。突然，一隻大魚來了個“鯉魚躍龍門”，濺起了一片水花。
突然，我眼前出現了一幢奇特的教學樓，它長得像一艘宇宙飛船一樣。我緩步進入，裏面有各種各樣的飛機模型，還有火箭模型，還有嫦娥十二號的模型。記得當時嫦娥十二號把劉伯明等三位宇航員送上了太空。其中，劉伯明叔叔還把地球上的紅薯帶到了太空，而且還發芽了。
我來到操場，發現操場比我那時候大了幾倍。在操場周圍的展牌上，我看到一位體育老師正帶着一羣學生跑步；在旁邊的展示牆上我看到各種各樣的獎牌獎狀紅豔豔金燦燦一片。我一張張地看去，不禁感嘆：“少年智則國智，少年強則國強。”
不知不覺，同學聚會的時間快到了，我只得戀戀不捨地離開了母校……
二十年後的母校五年級作文 篇13
我一進母校大門，就看見操場上有一羣天真、可愛的小學生在歡樂玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做遊戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。
看到了他們使我想起了我在母校學習時的童年生活，過去的一切又浮現在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂爲止，休息日李老師還給我輔導寫作文，使我的作文有很大的進步，老師不剛是教給我課本上的知識，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財富，我很感激從前教育過我的老師們，沒有他們的辛勤的勞動，就沒有我的今天。母校發生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學樓，寬暢明亮，現代化設施的教學設備電動黑板、投影機、電腦等……應有盡有，學校的變化雖然很大，但是老師的家裏變化更大，我見到了我的老師們，雖然他們以經成爲了白髮蒼蒼的老人，看到我的到來都高興萬分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這裏的變化真大。
老師見了我，仍然是問長問短，問寒問暖，我在老師的眼中仍是一個小孩，我感到一股曖流遍級全身，我多麼的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，爲社會多作貢獻，以此報達老師的教育之恩。和老師敘別後，我更加思念我的老師，更加想念這所培養教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒有它就沒有我的今天，有空我一定來看看我的母校和我的老師。
二十年後的母校五年級作文 篇14
二十年之後，我已經是一個大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準備去看看學校的狀況。
我乘着飛行轎車來到了學校。這時，走來了幾名同學。我一看，原來是博士後邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認識我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷啊！”我怎麼也沒想到，王婷竟然變成了一個模特。
我們一起走進了校園，只見突然彈出九個字：蒲州育英學校歡迎你！現代科技真是厲害，因爲我們看到的圖書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓，我們走了進去，門自動開了，並且檢驗身份。哇，裏面的小同學們都拿着書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標。而學生們的桌子變成了學習桌，你可以向它提任何問題，考試時例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的墊子場地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿着鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉眼間變爲乾淨鞋。沙坑除了有用的時候會開啓之外，其餘時間都不會開。這時，我看了許多小同學在玩單槓。想起了那時候王婷、張心茹和我一起玩單槓的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓着杆子，腳使勁一蹬，上去了之後在兩腳勾着杆子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。
母校，我要對你說：我愛你！
二十年後的母校五年級作文 篇15
二十年後，我再次回到我的母校——高家基小學。學校是什麼樣的呢？我已經好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高級又漂亮的移動地板，只要你站在上面，心裏默唸你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門，而是自動伸縮的大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個帥氣的機器人，它們非常稱職。學校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動階梯，使用方法和移動地板一樣，不過，移動階梯比移動地板快一點哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個小助理，那就是——機器人。學生們的朗朗讀書聲吸引着我，但我發現，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質書先進多了！教室裏的窗簾可以根據陽光程度自動拉上，不用像我們以前一樣，曬的時候需要自己拉上窗簾。牆壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個學校，心想：現在的母校這麼先進，這麼高科技，比我們以前好多了，什麼東西都是自動的，完全不用自己動手，真好！看管校門口的機器人有一點好笑，好像在對進來的人說：“你是何人，到這兒來幹什麼？報上名來！”
現在的教育系統這麼發達，教材這麼先進，培育出來的孩子一定都是人才，都是對社會做出貢獻的人！
母校就是我的家，我愛這個家，因爲它帶給了我許多美好的童年回憶！
二十年後的母校五年級作文 篇16
二十年後，我已經是一名大學教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學期間同學給我的鼓勵，更少不了在小學時代讓我打好基礎的母校。母校啊！我想知道你變成了什麼樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
爲了解開這一切的迷，我決定去看個明白。去我的母校——高家基小學看個明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。啊！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒有被摧毀！我實在是太激動了。我走進母校的大門，發現兩邊的長廊已不再是佈滿灰塵的了，而是乾乾淨淨的，一塵不染。
再往前走，我又發現操場變大很多，而且裝上了很多運動的設備。五星紅旗依然跟上學時一樣，在那裏跳舞。走到後操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，乾淨的有些奇怪。這時，一陣風吹了過來，把葉子吹落了，這時剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學時在體育課，老是撿地上的樹葉當錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時也哭了，笑是因爲笑自己小時候太天真了，哭是因爲那樣天真的生活我再也回不去了。
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什麼遺憾了，希望母校今後一直這麼好！
二十年後的母校五年級作文 篇17
時間快極了，瞬間，我從一個小學生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。
走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發着活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室裏，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。
我走進校長室，裏面坐着的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
二十年後的母校五年級作文 篇18
時間過得真快，一轉眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學畢業的科學家，我坐着我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個文質彬彬，有一點像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎麼來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現在做什麼工作？”我說：“我是一位北京著名的科學家，生活過得還可以，那你是做什麼工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學畢業的教授，現在住在上海。”正當我們聊得開心時，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個人，哦！是李君豪，他現在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時，一位白髮蒼蒼的老人走過來，我們一看是數學的老師，儘管頭髮已經斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說：“久聞三位的大名，我也以你們爲榮。”然後她帶着我們去教學樓，我們上了電梯，教學樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室裏，發現黑板不見了，是一個大的多媒體屏幕，以前破的椅子、桌子，現在都換成嶄新的了，桌子的櫃子都上鎖了，門也換成自動門，整個學校都變了，變得更智能、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現在環境比以前更好了，再過二十年學校一定還會有更大的變化的。
二十年後的母校五年級作文 篇19
早晨，我想着二十年後的母校是什麼樣子的？恍惚之中，我來到了二十年後，看到了二十年後我親愛的母校。
走到學校門口，看見學生們都拿着學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我爲母校這變化感到讚歎。走進學校的大門，一切還是那麼的溫馨，每個班級裏坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校裏的操場非常大，各種體育器材俱全，裏面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣瀰漫了整個學校。一根挺拔的旗杆矗立在學校裏，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！
走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的，現在他們都是在自己的桌子上的小屏幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小屏幕上來作答問題。
母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的.同學多了；栽花種樹的同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！
學校裏還多了一間圖書室，讓同學們遨遊在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎麼在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年後的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！
二十年後的母校五年級作文 篇20
“光陰似箭，日月如梭”。隨着時間飛快流逝，二十年似流水般地過去了。在科技發達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成爲了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。
我從澳大利亞留學回來，忘不了兒時的母校——通川區第十三小學，我乘坐高級轎車來到了母校。
來到教學樓，一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往裏看，咦，教室裏怎麼沒有老師呢？我帶着疑惑走進了教室，我頓時被教室裏的陳設驚住了，同學們一人一臺筆記本電腦，牆壁上有許多翠綠的小草，教室裏沒黑板，只有空調，窗簾和機器人。
經過訪問才得知，人們可以通過電腦聽老師講課，學習知識，可以在鳥語花香的公園聽，可以在家裏聽……十分方便。至於牆壁上的草呢，都是專門培植的具有多功能的小草，它可用來防地震，防火災和水災……
參觀了教室，我來到了學校後操場。操場建在地下，它可以升上地面，連操場上的秀麗風景樹及周邊陳設都一起升上地面，給人的感覺是：新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。
我看見了已退休多年的老校長，從他的擺談中，我知道母校已發生了翻天覆地的變化。我爲母校的變化感到由衷地高興，自豪。
我坐上小轎車，揮手向母校辭別。回到澳大利亞，我想，我還應該好好學習，開啓知識的大門，創造知識的財富，使明天更加美好。
二十年後的母校五年級作文 篇21
“光陰似箭，日月如梭！”轉眼間就二十年過去了，我在城市裏開了一個公司，我每天每夜都想念我的母校，我打定主意，決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車，不一會兒，就到了我的母校，我一打開校門，花香從我鼻孔穿間而過，那清晰的味道，實在是太舒服了。我往前直走，我看見地上沒有一點灰塵，實在是太乾淨了，我想：怎麼會這麼幹淨呢？突然，我聽到了“嗡嗡嗡”聲音，原來是一個機器人在掃地，掃的這麼幹淨。
“鈴鈴鈴”學校的鬧鈴響了，同學們跑回教室，我決定去看看，我隨意走進一個班裏，我發現全部人都沒有帶書，而帶了一個電腦，我找了一個學，問：“你們怎麼帶電腦來呀？不帶書呢？”我只聽見他說：“我們本來就是這樣學習的。”他這樣一說，我大吃一驚！我得知，這個電腦是護眼的，不會傷害同學們的眼睛。這時代的高科技實在是太發達了。
我等了一會兒，就發現了一個問題，老師怎麼還沒來呢？會不會老師遲到了？忽然，一個3D投影器的老師，一瞬間出來，打斷了我的思考，我看的3D投影老師，那位3D投影老師說：“同學們，請快馬上做好作業！”同學們，噠噠的打的電腦，原來他們在做作業！
我一看手錶，時間不早了，於是，我坐上超光速汽車回了家，在做的過程中，一直想：“二十年後的母校科技太發達了，連我都跟不上這科技發達的時代，太佩服那些做高科技的人了。”
二十年後的母校五年級作文 篇22
時間像一支箭一樣，轉眼就飛過去了。今年的我已經三十歲了，實現了自己兒時的夢想，成爲了一名科學家。現在的我一直有個小心願，那就是想回到我的母校看看。
今天，我終於實現了這個願望，來到了校園的大門前，我非常激動。同時也被學校的變化震撼了。
我走進學校，迎面走來了一個保安機器人：“您好！請問您有什麼需要幫助的嗎？”他說。
“我是來母校看看的，二十年前我在這裏上學。”
機器人說：“請您報出你的名字讓我覈實一下。”
我報出了名字，機器人覈實過後就把我帶到了導遊機器人面前。經瞭解，導遊機器人是專門爲參觀校園的客人講解的。
導遊機器人先帶我來到了操場，操場上綠樹成蔭，花朵的芳香瀰漫在校園裏。塑膠跑道、足球場、籃球場傳來了一陣陣歡聲笑語，校園裏充滿着朝氣蓬勃的氣息。小鳥在枝頭歡快地唱歌，給校園帶來了生機。
我們又來到了教室，教室的地面乾淨極了，因爲地板帶有自動清潔功能。到有機器人說：“現在的課桌最大的好處就是，如果讀書和寫字的姿勢不正確，就會亮起紅燈，糾正你的姿勢。”
走到了老師辦公室，要去看我最想念的老師了，老師依然像教我的時候那樣陽光、快樂。瞬間，上學時的情景一幕幕浮現眼前。
我繼續參觀美麗的校園。
離開時，我戀戀不捨地望着那行大字：扶溝縣金海路小學。這裏有我數不清的美好回憶，我永遠不會忘了這個曾經培育我、教我做人的地方。
我愛你，我的母校——扶溝縣金海路小學！
二十年後的母校五年級作文 篇23
2035年，我和我的同學決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學樓展現在眼前，和我們上學時的不太一樣，我們剛要進去，卻被一個機器人攔了下來：“你們不是學校的人，不能進去。”
“我們曾經在這裏讀書，已經有二十年過去了，現在回來想參觀一下我們的母校。請讓我們進去吧！”我們請求機器人門衛。
機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下。”五分鐘後，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動，老師領着我們去教室參觀。教學樓裏的教室很少，難道現在的學生很少嗎？
“不是學生少，”老師解釋說，“而是用不了那麼多的教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學。”
原來，每個教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標註了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動轉換成音樂教室。真是神奇啊，同學們不用到處跑教室，也節省了空間。
我們又提出下樓去操場看一下，老師說不用下樓，操場在樓上。原來現在的操場都建在教學樓的樓頂，是真正的“空中操場”。很多的同學都在操場上玩耍、鍛鍊，感覺站在上面離天空都更近了。
二十年後，我們的母校越來越現代化，越來越環保，同學們在學校可以按照自己的愛好來學習，這是多麼幸福啊！我們真想再回到小時候重新上一遍小學。
二十年後的母校五年級作文 篇24
二十年以後，我已是一名在外太空教小學生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉看一眼那美麗的母校。
今天，我終於可以回母校看一看了。
我開着外太空多變自動小汽車飛回了故鄉。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區銀泉小學快到了，請做好下車準備。”“叮”的一聲，我從小汽車上下來了。
啊！母校變化了好多呀！從前的教學樓並不是很大，現在的教學樓都高到可以上天啦！我走到操場上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在裏面玩碰碰車！升旗時，不用旗手慢慢地拉着把國旗升起來，只要按設定的一個紅色按鈕，國旗就會隨着國歌漸漸上升。
我跑上教學樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。啊！找到了。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產品，都有筆記本電腦、高科技筆盒，筆盒裏面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的顏色。現在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。
你看，我的母校變化很大吧！
“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢中醒過來，原來是一場夢啊！不過，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！
二十年後的母校五年級作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已經參加了工作。今天，我決定回去看看我的母校。
20年，我的母校——華泰小學發生了巨大的變化，校園的周圍綠樹成蔭，百花齊放，蜜蜂在花叢中穿梭不停。
操場變了，它隨着人數的增長，面積就會擴大，操場上的足球場、籃球場也會做出適當的調整，十分的智能！看，同學們玩得多開心啊！再回想20年前的操場，200米的大小，三四個班級一起上課就會擁擠不堪。
教學樓已經不是以前那一層不變地四層了，而是一座座智能大樓， 樓外滾動着同學們上課的情景。
走進教學樓，來到了集會室，以前那不寬敞的教室，已經變成了可容納上百人在裏面都不會覺得擁擠的“大商場”。每一間教室，不見了黑板、講臺，桌椅變得更智能了，會根據同學們的身高、體重自行調整高度，戴眼鏡的同學少了很多。每個桌子上放着一副眼鏡，那可不是近視鏡，而是3D眼鏡。老師上課時，講到哪個片段，眼鏡裏就會展現出實景，彷彿有種“舟行碧波上，人在畫中游”的感覺啊！這時，下課鈴聲響了，教室切換成了綠色，這是讓同學們放鬆眼睛和心情的顏色。課間十分鐘，同學們在這綠色的海洋裏盡情玩耍。隔壁班的同學剛上完體育課回來，當他們一踏進教室，教室就會調整出舒適的溫度和音樂，讓同學們儘快得到最好的休息，以便上好下節課。
……
母校的變化令我震驚，我希望以後的母校能越變越好，越變越完美！
二十年後的母校五年級作文 篇26
時間過得真快，一晃二十年過往了。
我已經是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是往看看母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠展制而成的。
低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天聳立。穿過操場我乘着電梯來到了五樓的一間教室，教室裏也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對着黑板想說什麼，黑板上就會出現什麼字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放着一臺電腦，無論造作業，還是回答題目都是在電腦上操做。
桌子下面有一個書櫃，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用往飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那後面的牆報，你想設計什麼樣的版式，牆報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。
還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的遊戲……在這裏學習，生活的小同學多麼幸福呀！假如我現在也是這裏的小學生，那該多好呀！
二十年後的母校五年級作文 篇27
轉眼間，童年已經離我而去。二十年後，我帶着眷戀童年的心回到母校。
到了母校門前，我大吃一驚：原本高大的圍牆消失了，一棵棵頂天立地的大樹立在了那裏；原本立着賀龍元帥塑像的地方，多了一片花叢，中間還有一個小噴泉.......
那小型噴泉，曾是賀龍元帥戴着紅領巾的地方，曾是我們無數孩子玩耍、學習的家園。不知學校的老師、同學們怎麼樣了，不知大家會不會愛上這嶄新的校園？
我邊看邊走，突然看見一羣同學和老師在中心廣場嶄新的大型噴泉池邊坐着，交談着什麼。我走近一看，再次吃了一驚。老師一隻手指着池中一隻小魚，另一隻手拿着語文書，說道：”同學們，那就是水中清潔工——清道夫了，它個子小，卻可以爲大海的清潔做出大貢獻哦。”我很激動，能夠讓孩子們親身體會，見證書本中的知識，纔是真正成功的教學。
緊接着，我看到了在花叢中學習、在小型動物模型旁學習的孩子們，他們個個都很有精神，而老師們，總會給他們時間自己尋找學習到的動物、植物。您或許會問：“學數學怎麼辦？”，我發現，孩子們可以在自己掌握知識，得到老師允許後學習自己感興趣的數學知識，比如，一年級的孩子們還可以到花叢中學數數。每個孩子的臉上都盪漾着燦爛的微笑，可以看出，孩子們快樂，老師也很快樂。
學校裏到處瀰漫着大自然的香氣，而同學們一張張燦爛的笑容，還在我的眼前，過目不忘。二十年後回到母校，讓我見證了快樂的學校，開心、活潑的同學。
二十年後的母校五年級作文 篇28
二十年後，我已經是音樂家了。
有一次，我路過母校，想進去看一看學校變成什麼樣的了。
我來到學校，看到門口的兩位機器人保安微笑着來迎接我 ，我覺得學校變得友好、文明瞭。首先我來到操場，發現操場從以前的200米跑道變成了400米跑道。看見有很多小朋友在比賽，彷彿看到了以前我和小夥伴在一起跑50米的情景，那一張張跑步時燦爛的笑臉在我腦海中逐一閃過。然後，我去了圖書館，那裏人山人海，甚至有些人沒位子坐，不管三七二十一 直接坐在地板上。管理員在管理紀律，他的肩上戴着值日的徽章，看到那個徽章的同時，我好像看到了以前老師值日的場景似的。
最後，我去了教學樓，我看到以前的白磚塊變成了金碧輝煌的金磚塊。那一扇扇旋轉時吱吱響的電風扇消失了，變成了冬暖夏涼的空調。小時候，學校裏用的是一頁頁帶有豐富圖片的書，到現在都變成了學生熱愛的電子書了。我們以前每天的伙食只有三樣：飯、湯、菜，每個學期都是輪流換着吃的，但現在卻是自助餐式的。隨着學校名氣越來越大，世界各地的學生都來了，有美國的、英國的、法國的……所以，學校的樓層越來越高，玻璃也變成了夾絲玻璃。在音樂教室，我看到他們不是和我們一樣有老師教，而是自學的。
二十年後的科技真發達啊！學校真好啊！我不會忘記同學們、老師們，我會把這段時光深深地印在腦海中。
二十年後的母校五年級作文 篇29
時間匆匆，一眨眼我就成了一位31歲的大人了，也有了一位美麗的妻子和兩個孩子，我也成爲了一個籃球運動員，而且是nba場上的籃球明星。
可是有一天不知爲什麼，我在自己家的私人籃球場拿起籃球，舉起準備投籃，可又突然把球放了下來，沉默了兩分鐘，因爲我情不自禁地想起了“母校”！沒錯！就是激發我籃球明星之夢的母校！同時，我也想起了另外幾個好朋友：李富穎、李雨謙、樑啓靖、王梓涵、廖盛強、李睿鵬。
我們六個相約來到了學校，雖然李老師退休了，可通過了聯繫還是把李老師給請了過來，李老師一見到我們立刻加快了幾步子向我們起來，李老師走到我們面前擡起了頭望着我們，剛好這時是秋天，赤道吹來的秋風撩亂了她平日整齊的頭髮，霎時間顯得李老師衰老了很多。一絲絲皺紋爬上了李老師的臉上，但笑容依舊，我們握住了李老師的雙手說：“真了是您嗎？李老師，我們已經二十年沒見了，我們可想您了！”我們一行人一起邊走邊聊，觀賞着校園美景。
以前球場邊一棵棵年青的小樹經過二十年風雨，長成了蒼天大樹，挺拔的樹幹像衛兵一樣把守着校園。碧綠的枝葉盛開，小斜坡旁的桂花樹顯得格外香，記得以前李老師每走到這裏都會深吸一口氣，說：“真香！”
我們走到教學樓旁，聽見同學們朗朗的讀書聲，聽見他們自信而又大方回答着的問題。
走到一樓幾顆雞蛋花樹下，我檢一朵雞蛋花靠近鼻子深吸一口氣，“真香！”還是小時候的味道。
這就是我二十年後的母校。
二十年後的母校五年級作文 篇30
時間如流水一般，一轉眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那裏學習了六年的時間，是那裏讓我在知識的海洋裏遨遊。
坐着火車，來到了學校的面前，發現門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細聞，這味道真是沁人心脾。
我到了學校門前，發現這門怎麼也打不開，直到有一個老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就打開了，看來這門是需要刷臉的呀！現在的學校真是太高級了。我又到了教學樓，發現教學樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶着我到了教室，發現牆上的黑板不見，變成了高級電子黑板，老師上課的時候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學生的桌椅發生了改變。椅子可以根據你的坐姿習慣來調節高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學們不用使勁翻課本，在練習本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現在學校真是太先進了！
到了操場，我大吃一驚，發現原來的操場變成了一個非常大的、有許多體育器材設施的操場。操場中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設施，在操場前，還有一個高高的五星紅旗，我不禁敬了一個標準的隊禮。我的母校啊，您真是變化太大了！
二十年後的母校五年級作文 篇31
“嘀—嘀—”，伴隨着一陣悠揚的喇叭聲，一輛嶄新的WCN996型超長寶馬車停在母校門口，一位年輕靚麗、衣着時尚的女士打開車門走了下來。不用說了，這個人就是我了。
走進了闊別已久的校園，立刻感受到了母校的巨大變化：一座座嶄新的教學樓拔地而起，先進的多媒體教室寬敞明亮；運動場已經達到了國家的標準了，有設施完善的游泳館、羽毛球館、籃球館；校史室裏擺設了各式各樣的金牌，獎盃……琳琅滿目，記載着二十年間的母校的巨大成就。
我信步走在了教學樓的走廊上，看着一張張寫滿了歡躍的臉龐，聽着一聲聲充滿稚氣的聲音，童年的往事不論是酸甜苦辣，都化成了一絲絲小甜蜜涌上心頭。我彷彿回到了從前，回到了那無憂無慮的童年。是母校賦予了我們一張張燦爛的笑臉，給予我們崇德明善的求知的力量。
最令我驚喜的是，在校園中還遇到了幾位曾經教導過我的恩師和幾位同學。看到他們，我的心中一顫，眼淚在眼眶裏打轉，我們長大了，可老師也老了，曾經的黑髮中，絲絲的銀絲已悄悄地佈滿了，歲月的風霜在老師的臉上留下了無情的痕跡……唯一不變的是他們無論如何也磨滅不了的熱愛教育、關愛學生的心。同學們一個個都長大成人了，有的成了著名的節目主持人，有的成了一個兢兢業業的教師，有的成了優秀的建築師，更多的人平平凡凡的在各行各業中默默地作着貢獻……
我們拉着老師的手久久不願鬆開，歡聲笑語在校園上空迴盪……
二十年後的母校五年級作文 篇32
轉眼間，二十年的時光飛逝而過，如今我帶着沉重的心情，再次踏入了母校的校園。母校的風景依舊，在道路兩旁，栽着兩行高大的桑樹，這時正是課間時間，校園裏，嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片，我不免感到一絲淡淡的憂傷，校園裏如此熱鬧，而我，就像一個爛柯人一樣，與這熱鬧的環境顯得格格不入。
我直徑去了老師的辦公室，今天是約好同學聚會的日子，當我進入辦公室時，已經有三名同學到了，正在一邊和老師聊天，一邊等還沒到的老同學，當我看到他們時，他們也同時看到了我，八目相對，當年在一起嬉戲打鬧的場景在腦海裏無比清晰地浮現了出來，我的眼眶不禁有些泛紅，這時，老師也轉過頭來，看到了我，老師與當年相比，少了幾分俏皮，多了幾分成熟，老師招呼我先坐下，還有幾名同學沒到，再等等。我這才從當年的回憶中回過神來，與他們一起聊了起來，雖然二十年沒見了，但當年同學之間的情誼不僅沒有減少，反而更加濃郁了。我們等齊了同學後，一起出去玩了一天，老師也破例請了一天假，與我們一起玩了一天，今天我們都過得非常開心。
雖然二十年過去了，大家都長大了，都有了自己的家，平時生活都很繁忙，但我們之間的情誼經得住時間的考驗，我們之間的情誼天長地久，永不磨滅。
二十年後的母校五年級作文 篇33
20年後的一個星期天，我與幾位小學的同學在母校——九小的大門口集合，準備參觀母校，然後來個聚餐。
時間過得不慢，明天就到時間了，該怎麼去呢？還是樸實一點吧，騎電動摩托。什麼？你問騎電動摩托還算樸實？我給你說說吧。現在沒人騎自行車，自行車早過時了，連走路的人都幾乎沒有了（除逛街外），人們家裏都有兩輛電動摩托或一輛小車，有錢人既有電動摩托又有小車，有車又有司機，司機開得不好又得下崗。現在想起原來，還想回去呢！
今天，我可得早點去，去了還要躲起來，拿個多功能照像機，先抓幾個浪漫鏡頭。
看，代號爲7的同學來了，咦，怎麼還有點“環球小組”的風度呀，她見沒人來，就站在一邊等待着。代號爲3的同學來了，小時候就有點淑女形象的她現在還是那個樣，（爲了保密姓名，我就說在電話時說好的名字了。）晶晶和文佳見了，她們抱了一下，於是，我抓住了第一個鏡頭，沒多久，人到齊了，她們還以爲我沒來，便討論起來，我把氣球吹起來，想放在她們面前，不料，被發現了。
我們去參觀母校，她現在已經成了花園式城堡學校，是世界美校之一。我們找了一位小朋友問他們，一看那高興勁兒就知道他們很快樂—-教師的微笑，讓同學們感到放鬆，公平與公正，讓教師對每位學生都一樣……
參觀完母校後，我們找了一個較豪華的餐館吃飯，大家有說不完的話，有講不完的事，有時還忘了吃飯……
二十年後的母校五年級作文 篇34
時間過得真快，一晃二十年過去了。我已經是北京科技大學的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉小欖，第一件事就是去看看母校。走進校園，才發現母校的變化真大啊！寬大無比的升降式組合式操場展現在眼前，有足球場，羽毛球場，籃球場等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見了，十幾層高的教學樓拔地而起，沖天矗立。穿過操場我乘着電梯來到了五樓的一間教室，教室裏也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對着黑板想說什麼，黑板上就會出現什麼字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發了。每張桌子上都擺放着一臺電腦，無論做作業，還是回答問題都是在電腦上操做。桌子下面有一個書櫃，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書就會自動擺在桌子上。到了中午，同學們再也不用去飯堂排隊吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那後面的牆報，你想設計什麼樣的版式，牆報上的圖畫就按照你所說的展示出來了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會自動打開了。下課時，同學們只要站在升降式操場上，操場就會自動降落到地面上，同學們就可以在上面做自己喜歡的遊戲在這裏生活的小同學多麼幸福呀！如果我現在也是這裏的小學生，那該多好呀！
二十年後的母校五年級作文 篇35
二十年後的今天，已是2028年了，我已經三十歲了。現在，我是IT精英和腦科專家。我正在研究一種可以放在大腦裏，由腦神經控制的超微型計算機。
一天，我突發奇想：回去看一看我的母校怎麼樣了。我登上公交光速飛機，不到十秒就到了學校。我一下飛機就被眼前的一幕驚呆 了：這哪裏是我們的育新學校啊！這明明是森林公園嘛！我環顧四周，直到看見了那利用地球磁場浮在半空中的育新學校字樣才相信這是我的母校。
我來到校園裏面，卻找不到教學樓。突然，從地下走出了我原來的同學王惠儀，她現在是這裏的校長。老同學見我左顧右盼，似乎看出了我的疑惑，於是對我說：“你是不是找不到教學樓了？”我點點頭，“教學樓就在你的後面，就是那棵參天大樹呀！”我疑惑的問她：“真的？”校長帶我走到了大樹跟前，突然，大樹報出了我和王惠儀的名字，隨後打開了一塊樹皮讓我們進去了。校長介紹說：“這門能認出來過的每一個人，門不認識的，要我允許纔可以進來。”
我來到畢業前待過的教室六（2）班，那兒的窗子十分特別，由裏向外看是透明的，由外向裏看卻只能看見不透明的樹皮。現在的課桌也十分好用，近視的人不用擔心看不見黑板了，黑板後面的計算機可以記下老師在黑板上寫的內容，傳到課桌的顯示器上。不知不覺已經到了傍晚，我要回家了。
母校的變化可真大呀
二十年後的母校五年級作文 篇36
光陰似箭、日月如梭，一晃二十年過去了，我已經從一個普通的小學生變成了一個大學教授。
今天，秋風瑟瑟，一個美好的季節——秋天到了。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”想到這句詩，讓我不禁回想起自己在母校美好的童年回憶。“叮咚”門鈴響了，我開了門，眼前出現了一個機器人郵差，他對我說“教授您好”這裏有一封給你的特殊信函，“請簽收。”我簽了字，打開一看，這是母校邀請我回去把我的學習經驗、學習方法講給師弟、師妹們聽，讓他們學習學習。
我立刻收拾好東西乘着超高速列車回到了我的母校——大瀝實驗小學，二十年了，我又回到這記載着我童年成長經歷的母校。這的變化可真大，車子在天上跑，天空藍藍的，車子的尾氣不見了。小河河清澈見底，不再流淌着垃圾。校門也從普通的校門變成了高科技校門，它對我說：“請拿出通行證。”我把信函放進了它的“嘴巴”裏。我進了校園，看到了一個綠色的大溫室，走進裏面，裏面可真暖和，裏面的花數不勝數，有：玫瑰、百合、蒲公英、風信子……當初的小魚池也變了樣，之前那些孤零零的小魚多了許多好看又美麗的小魚。我走進空無一人的教室，哇！黑板、課桌教室全是高科枝。黑板像電腦可以保存，課桌自行車可以調節高度，一陣熟悉的上課鈴響起了。對了，我還要跟師弟、師妹們講學習經驗呢！
二十年後的母校變化可真大，我愛我的母校。
二十年後的母校五年級作文 篇37
"時光荏苒，歲月悠悠"，一轉眼20年過去了。當你驀然回首，會發現有許多美好的記憶：校園裏的歡笑，班級中的吵鬧和你永遠忘不了的同學、老師。
二十年了，我已成爲一名小說作家，粉絲近一百萬。但記憶中，好像失去了母校的模樣，於是我準備回到母校，尋找當年的美好。
走進校門，第一眼就看到了那棵老柳樹。啊，老樹！曾經你爲我們遮蔭，爲我們提供玩耍的天堂。
我不會忘記曾經你做的貢獻。
教室裏傳來咿呀咿呀的讀書聲。可愛的孩子們，是我們當年的影子。這時，從教學樓中走出一個熟悉而親切的人。那是我的小學同學：張家依。這麼多年過去了，她還是那麼可愛，透着小孩子氣。
我迎了上去，喊了一聲那個幼稚而親切的名字：“家依寶貝！”“誰？”她已經好久沒有聽到這麼熟悉的名字，顯得有些驚慌。不過她很快就發現了我，向我跑來。不知爲何，一滴淚水從我臉上劃了下來，我想，這就是…回憶。
與她交談了一會兒，我們便去拜訪以前的班主任：吳老師。二十年了，歲月的皺紋已悄悄爬到了她的臉上，可她美麗的酒窩，卻沒消失。見到我們，她笑了，如此燦爛。吳老師已經58歲了，她原本可以退休領退休金，但她不捨得這所可愛的學校，這些可愛的學生。
當回憶塞滿了你的心窩，你會發現：你愛它，你不希望它被忘記，你希望它刻在心上。
二十年後的母校五年級作文 篇38
2037年的早晨，機器人多利叫醒我：“主人，起牀了。來跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起牀了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美啊！一張圓圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長髮，全身散發着青春少女的氣息。這就是二十年後的我。
我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對多利說：“對啊！多利，謝謝你提醒我！”“能爲主人效勞，這是我應該做的。”多利說完，就去花園澆水了。
吃完飯，我乘坐時空飛車來到母校。母校的改進真大！一扇大鐵門塗了白漆，大鐵門上還有8個用鋁金寫的字：湄洲第一中心小學。進了校園，我看見右邊的科技樓變得更高了。小學時期，我曾在這裏參加過少年宮的寫作呢。我走到操場上，看見許多同學在操場上玩。星期六、星期天不是都不讓學生來學校玩嗎？一位三年級的小學生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動的同學，都可以到學校玩，也可以不來玩。不過參加室內活動的同學也可以到學校玩。
我走到上操場，一座教學樓矗立在我的眼前。好高的教學樓！一共有六層樓，一層樓有四個班級。我以前讀小學的時候，一、二、三、四、六纔有四個班級，五年級只有三個班級。現在，五年級又多了一個"新成員"：五年四班。
我的母校的改進真大！我希望在未來的某一天，我的母校能變得越來越美！
二十年後的母校五年級作文 篇39
光陰似箭，日月如梭。一轉眼,二十年過去了,這時的我已經是大名鼎鼎的科學家了……
早晨，我躺在自制的高科技按摩牀上，享受着這令人慾睡欲醒的按摩技術。不一會兒,我就進入夢鄉了。丁鈴鈴，丁鈴鈴,桌上響起了電話清脆的鈴聲。我揉了揉惺忪的眼睛，拿起電話:”喂。””紜紜，今天是我們和老師同學們相會的日子，你忘了嗎?同學們和老師都在等你呢?快來啊!””好的，我馬上來”只聽”砰”的一聲，我將電話掛了。接着，匆匆忙忙地穿好衣服，坐着高效太陽能汽車駛向母校。不到5分鐘，我便來到了母校。一下車，所有的景物映入我的眼中。”這是母校嗎?這是母校嗎?太漂亮了，我真不敢相信啊!
瞧，高大的樓房，綠樹成陰，寬闊的操場，簡直美極了。正當我看得入迷時，手機響了:”喂。””紜紜，我們在五(一)班呢!””知道了”說着，我快速朝前走去，很快便來到教室門口了。同學們一見到我，就紛紛向我打招呼。可熱情了。吳老師見到我，十分的開心。問我現在在做什麼，我對她說:”現在，我已經是科學家了。”他聽了更開心了，向我介紹了同學們這幾年學到的心得以及同學們或得的成就。例如:雨航成了高級英語教師，李銘傑成了物理學家，楊俊傑成了生物學家，謝穎瑩成了……這多棒啊!緊接着，我們還講了在生活中所遇到的困難與笑話……
一次有意義的聚會在笑聲中度過。
二十年後的母校五年級作文 篇40
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光流逝，日月如梭，轉眼間，我已經離開母校北大附小二十年了，常常想念小學時那段快樂的記憶。
於是，我把我們班的同學都聚集起來，一起踏上返回母校的旅程。
到了校門口，我不禁百感交集。我們的學校是不是換了更先進的設備？我們的學校是不是又增加了許多科目？我們的學校是不是比原來變得更有風格了？帶着疑問，帶着興奮，帶着激動，我踏進了校園。
一進學校，我就聽見歡聲笑語，看見同學們的身影，聞見海棠的香氣，一段段美好、快樂的回憶涌上了我的心頭：體育課因不願走蛙跳而鬼哭狼嚎，英語課上因老師講課風格幽默而捧腹大笑，語文課上因老師開展辯論會而全班都變成了舌劍脣槍，課下因有難題而激烈辯論。各種各樣的想法使我迫不及待地要找人一起分享，我忽然看見不遠處站着何星瑤、張知行和費幡，這不是我最好的朋友嗎？我想。我便向她們跑去，正當我要開口說話時，不知誰叫了一聲檀老師！雖然他說的聲音不大，但是我們都聽見了，一起奔向了檀老師
我們原來的班主任檀老師還是有一頭黑髮，但眼角的魚尾紋顯露出了歲月的滄桑，這卻遮不住檀老師那甜美的笑容，高挑的身材，對學生的關心與愛。我們班的同學都圍繞在檀老師身邊，向她問候、訴說着快樂，思念與激動
啊！母校，是你帶給我知己！啊！母校，是你帶給我敬愛的老師！啊！母校，是你帶給我回憶！母校！我永遠愛你！
二十年後的母校五年級作文 篇41
“一英寸的時間是一英寸的黃金，但是一英寸的黃金買不到一英寸的時間。”隨着時間的推移，太陽和月亮跑得很快。轉眼間，我離開了母校北京大學附屬小學20年。我經常懷念我小學時的快樂記憶。
所以，我召集了班上所有的學生，踏上了回母校的旅程。
當我到達學校門口時，我不禁感到百感交集。我們學校換成更先進的設備了嗎？我們學校增加了更多的科目嗎？我們的學校變得比以前更時尚了嗎？帶着疑問、興奮和興奮，我走進了校園。
我一進學校，就聽到了笑聲，看到了同學的身影，聞到了秋海棠的香味。一些美好而快樂的回憶涌上我的心頭：體育課因爲我不想跳過青蛙而“哭着喊着”，英語課因爲老師講課的幽默風格而笑着，語文課因爲老師的辯論而變成了劍和矛，課堂因爲難題而激烈地辯論。各種各樣的想法讓我渴望找到一個可以分享的人。忽然看見何、張知行、站在旁邊。這不是我最好的朋友嗎？我想。我跑向他們。我剛要說話，不知道誰叫“譚小姐！”雖然他的聲音不大，但我們都聽到了他的聲音，並衝向譚老師……
我們的前班主任譚老師，仍然留着黑色的頭髮，但眼角的魚尾紋顯示出滄桑，這掩蓋不了譚老師甜美的笑容，高大的身材，對學生的關心和熱愛。我們班所有的學生都圍在譚老師身邊，問候她，告訴她快樂、思念和興奮……
啊！母校，是你我的知心朋友！哦，天啊！母校是你帶給我愛的老師！哦，天啊！母校，你帶給我回憶！母校！我永遠愛你！
二十年後的母校五年級作文 篇42
時間就是金錢。隨着時間的推移，太陽和月亮像船一樣飛翔。轉眼間，我已經離開母校北大小學二十年了，時常懷念小學時的美好回憶。
於是，我聚集了所有的同學，踏上了回母校的旅程。
到了學校門口，我不禁百感交集。我們學校是不是換了更先進的設備？我們學校有很多新科目嗎？我們的學校變得比以前更有風格了嗎？帶着疑問，激動，興奮，我踏入校園。
一進學校就聽到笑聲，看到學生，聞到海棠的香氣。一連串美好而快樂的回憶充斥我的腦海：體育課哭了又哭，因爲他不想跳，英語課因爲老師幽默的教學風格而爆笑。語文課上，全班因爲老師的辯論變成了作文，但是下課後，因爲難的問題引起了激烈的爭論。我迫不及待地想找個人分享。忽然看見賀、張知行、費贊站在不遠處。這不是我最好的朋友嗎？我覺得。我跑向他們。剛要說話，不知道誰叫譚老師！雖然他的聲音不大，但我們都聽到了，一起跑向譚老師
我們以前的班主任譚仍然有着烏黑的頭髮，但眼角的魚尾紋卻流露出歲月的滄桑，卻掩蓋不了她甜美的笑容、挺拔的身材和對學生的關心和愛護。我們班的同學都圍在譚老師身邊，問候她，告訴她快樂、思念和激動
啊！母校，你給我帶來了知己！啊！母校，是你帶給我的老師親愛的！啊！母校，你帶給我回憶！母校！我永遠愛你！
二十年後的母校五年級作文 篇43
二十年後的我，已經在社會上站穩了腳。當然，那個時候，科技已經非常發達了。我回到家鄉，第一件事就是去我的母校。
一到校學口，我便看到一個可愛的小機器人——嘟嘟。我剛要進去，嘟嘟就伸出它的機器手臂攔住了我：“不準進，不準進！你不是我們學校的學生、工作人員，請離開。”“我是的，我是的。請讓我進去。”我用渴望的眼睛盯着它。“好吧，你進去吧。”
我轉身要走，“等一下！請選班級。”“嗯”。
只見我面前有一個透明的東西，上面寫滿了全校所有班級的。我想都沒想就選擇了我的班級。突然，一個隱形樓梯把我傳送到了班級。呵~二十年了，這兒還是沒變啊！這兒充滿了我童年回憶，我上學那段時候，這兒和現在一樣：充滿了快樂和溫馨……“小同學，我。”
“怎麼了，姐姐？”“呵，沒事。我可以偷聽你們老師講課嗎？”“哦，原來是這樣啊！可以的呀！”看到她一臉燦爛的笑容，我不禁笑了起來。“那就謝謝嘍。”“哈伊呀伊喲嘿伊哈伊呀伊喲……”哇塞！連上課鈴都這麼新穎哎！我好羨慕他們呀！我趕緊追上那個小姑娘。老師一來到班級，就打開了手上的教案，輕輕剝開字體解釋，放在了黑板上。然後老師開始提問，學生的腦電波傳到了老師那兒，把不會的人會的人都傳給了老師。一節課下來，再沒有人不會了。
這一次重回母校，我收穫到了很多，母校，我永遠不會忘記你的！
二十年後的母校五年級作文 篇44
距離我小學畢業已經十九年了，讓我激動的是，明天就是我們班畢業二十週年紀念會。
一想到北大附小，我就會聯想到我們的班主任檀老師。檀老師是小學時期陪伴我們最久的老師。當我們傷心時，檀老師會安慰我們。她還總是鼓勵我們。教我們數學的徐老師，她有趣的教學方法，讓我們把學習視爲一件快事。還有陪伴我們走過兩年小學時光的郭老師，她教數學的方法也很新穎，使我們覺得數學不再單調了。再有我們的英語老師、書法老師、體育老師、品社老師、音樂老師。他們都給我留下了深刻的印象。十九年來，我從未忘記過他們。
還有我在學校的同學們，你們都還好嗎？我的好朋友溫顏睿，還有經常和我吵架的王觀復、林參等，你們過得怎麼樣？
我又想，以前充滿歡聲笑語的校園變成什麼樣了？以前漂亮的教室還在嗎？校園裏的名勝古蹟是不是被保護起來了呢？還有我喜歡的那棵核桃樹，是不是依然碩果累累呢？
今天就是我們的二十小學畢業紀念會，我帶着激動的心情走進了校園，發現同學們更高大了，有的還帶了自己的孩子來。老師們雖然上年紀了，但他們依然慈祥地笑着，在和同學們說話。我趕緊送上了自己的禮物，那是一束康乃馨。忽然，我覺得眼前一亮。原來，我剛纔睡着了，現在我才發現我不是在北大附小，而是在家裏。原來這是一場夢。
在這半夢半醒之間，我深深地沉浸在這樣的情景裏。正如杜甫在詩中寫的：“同學少年多不賤，五陵衣馬自輕肥。”
