二十年後回母校初二作文（精選27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的二十年後回母校初二作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年後回母校初二作文 篇1
一架飛機從紐約機場呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來是曹市長的電話。”我還沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經在機場等候你了，我先在金陵大酒店爲你這個老同學接風，慶祝你成功的在哈佛大學任英語系教授。”
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學去看看吧。”
走出機場大廳，曹市長的專車停在我的面前，載着我們來到了莫愁新寓小學。也真是巧了，我們剛一進校門，就碰到了正在護導的姜校長，我馬上反應過來，說道：
“老同學，你現在當上校長了。校長好啊！”我逗趣地說到。姜校長也認出了我，興奮地說到：“小馮啊，你現在都被美國的雜誌《時代週刊》評爲最佳大學教師了，我們都爲你感到開心，你是從我們學校走出去的，自從你的名字被登上《時代週刊》後，我們學校也被評爲了全國十大優秀學校，你爲學校爭了光，走，我帶你看看現在學校是什麼樣了。”
原來那個涼亭，現在改成了一片花園。原來的校信通電話只有3臺，而且是分開放的，很不好找，現在電話不但增加到了8臺，還集中在一個地方，大大的方便了同學。學校的電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動的，老師只管講課就行了。我上學那會兒，什麼都要動手抄，而如今學生一人一臺筆記本電腦，做什麼用電腦就行了……最令我激動的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這裏真的成了花園！
看到母校的鉅變，我真高興，接着我把這次回國的目的說了出來：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成爲國際名校。”曹市長笑了笑，說：“老同學，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學習，將來的生活一定會比文中說的還要幸福，讓我們一起努力，爲了美好的理想奮鬥吧！
二十年後回母校初二作文 篇2
時間過得可真快呀！一轉眼就20年了，我從一個青澀的小女孩變成了，一位大名鼎鼎的作家了，趁着這次回中國去採訪一位老學者時，順便回母校看看。
先介紹一下我自己吧。我叫鄧麗嘉，是現代著名女作家、記者、文學家。現居法國巴黎，家鄉在中國·重慶·石柱，母校是著名的師範附小，關於我就不多說了，我的10億書迷們，你們知道的。
到了故鄉，我下了私人飛機，來到了一家咖啡館。剛剛坐下，拿出手提包裏的隱形手機，小學時代的，班長大大就，打來了穿越電話，穿越電話非常的神奇，不過在2038年很常見，就是隻要你接通了電話，打電話的人就會立刻出現在你面前，但是該說的該做的做完了，打電話的人就會立刻消失在你面前，這是利用了當代的g。y。l投影技術，這個技術可是我弟弟———發明大王鄧富宸發明的，閉上你可以吞下一個蘋果的嘴巴吧！現在連貧苦老人都會開通的，非常的便宜，只要1180元就可以開通穿越電話，注意，1180是美元，是啊，大家變得富有了，2038年的窮人，相當於2018年的富豪。
班長大大穿越過來了，笑着對我說：“不錯啊！成了一位大作家，你猜我成了什麼？”“你穿越過來就爲了這點事？”我問。“告訴你吧，我變成了一位大學教授。”“厲害呀！陳教授，混得不錯呀！”“這不叫混！這是闖！對了，二十年一度的同學會要開始了！”說完，她掛掉了電話。我急匆匆地收好手提包，向老學者的家跑去。
呼！採訪完了，得趕快回母校了，不然大家會恨死我的。到了母校，我趕緊進去了，看了看錶，天吶，！還有五分鐘同學會就要開始了，我像當年要遲到了一樣。終於到了，呀！當年的好友“芹菜”如今成了一位著名的主持人，我經常在電視臺上看到她呢！以前非常幽默的朋友露兒，成了一位著名的舞蹈家，想想她以前搞笑的動作，逗得大家哈哈大笑，我以爲她成了喜劇演員呢！
啊！想不到短短20年，同學們的變化這麼大。我想我已經知道下一本書的內容了。
二十年後回母校初二作文 篇3
“悠悠天宇曠，切切故鄉情”。轉眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年裏，我毎時每刻都在思戀着家鄉的親人，懷戀着我幸福，快樂的童年。
離開家鄉已久的我，從一架豪華的飛機走下懸梯，呼吸着清新的空氣，看着蔚藍色的天空，望着一篩篩耀眼的陽光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心裏美滋滋的！
一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經成了家鄉最美的風景線。
回到了闊別已久的母校。這裏再沒有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學樓。操場寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進教室，同學們琅琅的讀書聲，像磁石一樣吸引着我，使我彷彿回到了那無憂無慮的校園生活。
上五年級時有一件事，在我的腦海裏烙上了深深的記憶。“叮~叮~”下課了。我一溜煙似地衝出教室，向廁所跑去。突然，我發現廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步。“呵呵，10元錢！”正好沒人看見，我迅速撿起錢，一下子塞進了口袋。心想：這錢又沒人看見，又有誰知道呢？10元錢可以買好幾樣東西呢：飲料、漢堡、薯條。這下可好了，白白賺了10元錢！
突然，一個和我差不多大的女孩，從我身旁擦過。她用焦急的眼神掃視着地面的每一個角落。她是在找什麼東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應不應該還給她呢？萬一這是她一個星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。
“喂，這錢是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢，點了點頭。“這錢是我攢下來的零花錢，準備捐給汶川小朋友的。”
聽了她的話，我慚愧地低下了頭……
“喳、喳、喳……”幾聲清脆的鳥叫聲把我喚醒，我向校園西北角的植物園望去，幾隻可愛的小鳥撲騰着翅膀向天空飛去。此時，我多希望自己也是一隻小鳥，在家鄉的上空自由飛翔，永遠不離不棄……
二十年後回母校初二作文 篇4
時光飛逝，轉眼間二十年過去了。現在的我已經如願成爲一名大學教師了。在外地工作得越久，思鄉的情感也越濃，故鄉的一草一木、一景一畫都令我魂牽夢繞。還有那日夜思念的母校，那裏留下了我多少美好的回憶。
當我回到闊別已久的母校時，心裏有種說不出的滋味，它在我的眼裏既熟悉又陌生。熟悉的是教學樓門前懸掛着的綠色校徽以及我們的校訓“弘愛致知，教學相長”。而陌生的是她的容顏變了，她變得更加美麗了。
以前鑲嵌着瓷磚的教學樓外牆現在全部換成了太陽能牆壁，使母校成了一座採用清潔能源的環保學校。我快步走進以前上課的教室，一套套新型可調式課桌椅整齊地排列着。它會根據學生的身高自動調節高低，直到最科學的位置，每個桌面翻開都是一臺聯網型微電腦。講臺上的黑板是一塊巨大的觸摸屏幕，可以用手直接寫畫。當黑板寫滿字時，只需按“刪除”鍵就會立刻清理乾淨，師生們再也不用吃粉筆末了。一個男孩兒坐在我曾經的位置上，我看着他彷彿看到了曾經的自己。時光彷彿回到了二十年前，課堂上老師的諄諄教誨，課下和同學們談天論地，中午和老師同學一起吃飯的情景歷歷在目，陣陣暖意涌上我的心頭。
當我來到童年留下過無數歡笑的操場時，我更是驚訝萬分。現在的操場分爲地上、地下共三層。地上是露天的足球場、籃球場，地下一層是大型體育館，地下二層是游泳館。即使天氣不好也不會影響學生們進行體育運動。走在綠油油的草坪上，看着操場上那熟悉的跑道，想起以前和小夥伴們在體育課上的點點滴滴，我不禁心潮澎湃。
學校的環境雖然變化了，人卻沒有變。當我在校園裏見到兩鬢斑白的老師時，我們緊緊地擁抱在一起，感慨着過去二十年來家鄉、學校、彼此的變化。感謝您，我的老師，是您給予我知識，教會我用頭腦和雙手去創造，去實現自己的人生夢想！
二十年過去了，家鄉的山美、水美、人美，所有的變化都讓我無比歡愉。我愛我的家鄉，更愛我的老師、我的母校！
二十年後回母校初二作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，眨眼間，二十年過去了，我考到了博士學位，在海南的一所名校——椰林小學教五年級呢！每當同學們讀起王安石的《泊船瓜洲》時，我就倍分思念我的故鄉杭州，那個美麗而繁華的城市。清晨，我如願坐上了VIP快速飛機，回到了故鄉杭州。
一下飛機，我就直奔我的母校——半山實驗小學。眼前的這一所小學還是我朝思幕想的母校嗎？一進入校門，映入眼簾的就是幾幢新建的教學樓，科技樓，文藝樓，語數樓，體育樓，活動樓，綜合樓，食堂和宿舍，還有一個寬闊的大操場。毫不遲疑，我決定去體育樓瞧瞧。進入了體育樓，我頓時驚呆了，體育樓成了3D狀態，彷彿整幢樓都在動。一看那明顯的指示牌，一樓是游泳池，二三樓都是些體育設施，四五樓則是籃球場和羽毛球場。突然，一個聲音在我耳邊喚起，那樣熟悉！那樣動聽！我環顧四周，看到了聲音的來源，“胡夢瑤！。”我立刻喊道。她興奮地回答道：“顧偌菲！是你啊！你來學校幹什麼？”我跟她說回學校看看。她欣喜若狂，告訴我，她現在在半山實驗小學教五年級語文，這兩節空課，想來這遊會泳，放鬆放鬆，沒想到竟碰到了你。胡夢瑤還很熱情邀請我去操場玩耍，我爽快的答應了。我們邊走邊聊，聊起了各自的學校。
來到大操場，那一草一木是那麼熟悉，我情不自禁回憶起了以前讀小學時在操場玩耍的情景來。記得那是節自由體育課。我和胡夢瑤比賽爬雲梯。我的手勁不錯，耐力也很好。待裁判員沈快樂怡發令時，我們奮力向前爬着，我兩杆兩杆地爬，兩個來回很快就到了，胡夢瑤也相繼到了終點。當裁判員說我贏時，我並不覺得得意，一個遊戲算什麼，友誼纔是最重要的。時間匆匆，天快黑了，我們互相道別。答應以後常聯繫。
雖然，我下個星期就要離開杭州去海南了，但我這顆眷戀故鄉的心永遠屬於杭州。
二十年後回母校初二作文 篇6
時間過得可真快啊，轉眼間我已從當年的小學五年級學生變成了一位年輕的CEO了。今天是母校兩百四十五週年的慶典，我們昔日親愛的班主任黃老師邀請我回母校參加慶典呢！也讓我看看二十年不見的母校發生了怎樣的變化。到了學校門前，那油江澤民爺爺親筆題下的“八一希望學校”六個蒼勁有力的大字依然懸掛在我們沉重的大鐵門上方。
“啊——歡迎，歡迎小郭。哦，現在是郭先生了，歡迎來參加我們的校慶活動！”站在我面前的說話的正是黃老師。
“母校能讓我來參加校慶活動，真是我莫大的榮幸！”我高興地回答。
校慶還沒開始，黃老師就帶我這個“老”同學參觀了一遍母校。在昔日的五<1>班教室裏，每位學生都拿着一部IPAD7在上課。黃老師說，這些手機可以與老師的電腦聯網，老師的網頁上在做什麼，學生的手機就在幹什麼，所以不會有學生上課玩手機了。而如果有學生不聽課，智能黑板會在手機上發條信息提醒，提醒三次就會自動發短信給家長，這樣學生就不會輕易開小差了。
不知不覺中，我倆走到了天文室。在我五年級的時候可沒有天文館啊，我心裏正想着，老師說：“咱們進去看看吧。”我正有此意，便跟着進去了。
“哇！”眼前的景相令我大吃一驚。五、六架超級望星鏡架在窗口，聽黃老師說，我們學校前年還發現了一顆新行星呢！而在天文板上橫七豎八吊着太陽系中的行星，右邊兩臺立體放天文知識的電腦，整個天文館被裝飾成了宇宙的樣子。我們學校的天文館，可不比天文中心的差啊。
慶典開始了，我與老師坐電梯到了六樓。這是一個可容約千人的大會堂。“這樣在夏天我們就不用到嗮得滾燙的操場上開會了。”黃老師說。
“叮——叮——”我的鬧鐘響了起來，我發現我正躺在牀上，鐘上顯示今年是2011年，並非2031年。
“啊！原來是個美麗的夢！”我微笑着說......
二十年後回母校初二作文 篇7
時光飛逝，如月如梭，轉眼間我已是一位上海公司的白領也是一位孩子的母親了。在一個雙休日我決定回母校看看。
陽關明媚的早上我坐着自己的私人飛機到了塘下。我走到校門口一看，啊！這還是我的學校嗎？咖啡色的校門，奶棕色的教學樓和藍色的操場！我想進校門，可校門發出一句話：“請拿出身份證，在凹處掃描一下，如果是以前的學生就可以進來。”哦~原來這個大門是由電腦控制的。我按門 “說”的去做，果然有效（我進去看）。
走在石板小路上，旁邊草地裏有蘭花、百合花、紫羅蘭……池塘邊有幾棵桂花樹，比上海的香多了！幾乎整個校園都有桂花的香氣。走着走着我碰上了幾個美女原來是：蒙慈、夢如和雨果。雨果穿着紫色的碎花連衣裙藍色的星光高跟鞋，一頭棕色的捲髮和一張淡妝的臉。可真是美若天仙!夢如成了白衣天使——護士。蒙慈完成了自己的願望，成了全世界得知的鋼琴家。我想起來了，我來的真正目的是看看以前的六（3）班。說着，雨果吧帶到電梯前，“哇！~學校什麼時候也裝電梯了呀！？”我們到了六樓，走到六（3）班前我驚呆了！“學上的課桌怎麼五顏六色的；哪有學生上學不帶書包的；還有爲什麼我們說話他們都聽不見……”我一連串的問了好幾個問題。蒙慈也不慌不忙的一一解釋給我聽：“他們的桌子是國慶剛搬來的，只有在桌上寫什麼顏色桌子就變成什麼顏色；他們的櫃子是電子櫃子，只有把書存進去，只需在上面寫上科目，那科目的書就會出來……”蒙慈一直在說，我都搞暈了。突然夢如氣喘吁吁的跑了，對我們說：“科學家（徐子凌）說‘今天下午有茶會’你們有空嗎?”我們三異口同聲的回答“OK”
下午，我們舉行了一個難忘的茶會。
晚上，我戀戀不捨的離開了母校。再見了母校！我會想你的！
二十年後回母校初二作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過去了，現在的我已經成爲了一位著名的經濟學家。這幾年，工作任務太重了，一直沒有回過母校——文三街小學。今天是2035年9月10日——教師節，我終於抽出了一點時間，約了原來的同班同學一起去看看母校和老師。
我乘坐着光速電動車，不一會兒就來到了母校。我懷着激動的心情剛想走進校園，卻被兩個高大的機器人擋住了去路。兩個機器人一本正經地說：“女士，你不能入內。”我定晴一看，原來是兩個現在很流行的門衛機器人，他們的體內安裝了門衛智能系統。我連忙拿出現代高科技居民身份證，並說道：“我原來是這個學校的學生，今天是來看母校和老師們的。”兩個機器人用激光掃描了一下我的身份證，就讓我進去了。我一進校門，曾經塵土飛揚的校園變得像仙境一般美麗。
陽光撒在碧綠的人造湖上，湖面如同一塊翡翠上點綴着許多寶石。岸邊百花齊放，綠樹成蔭。一陣微飛吹來，就能聞到一絲清香；旁邊有一幢80層高的教學樓高聳入雲。我來到一間教室門口，發現裏面的課桌椅更加整齊了，地板更加潔白了，學生們正在認真聽教師講課。看到這副情景，我不禁想起了小學時和老師、同學們一起度過的快樂時光。我正沉浸在對過去滿滿的回憶之中時，不經意間看到一塊牌子，上面寫着：如果你想到空中操場，請乘坐騰空飛車。我坐上一輛騰飛車，來到空中操場。
我剛到空中操場，就看見一位男士吹着小曲，兩手插在口袋裏向我走來，這不是薛智傑嗎？現在的他已經成爲了一名小品演員。我的好朋友黃歆淇看見我來了，趕緊跑過來和我打招呼。此時的她已經成爲了一名出色的老師。同學們都獲得了自己理想的職業：足球運動員、科學家、大學教授……剛來的滕老師看到我們都獲得了這麼大的成就，欣慰地笑了。
啊！20年來，我們努力拼搏，纔有今天的成就。這背後，是老師和同學們共同付出的辛勤汗水。我的母校，我愛您！
二十年後回母校初二作文 篇9
二十年過去了，我已成爲北京大學的老師，穿著名牌西服。這時，我想起了我的母校，二十年沒回家鄉看望母校了，不知母校可好?於是，我決定明天一早去看望母校。
明天很快就到了，太陽從高樓大廈上冒出來，我做好了一切準備，買了一張回母校的超音速飛機票，不一會，就到了母校門口。哇!大門有一座樓那麼高，還有幾個機器人拿着槍在門口守着，我迎面走上去，本想直接進入母校大門，不料，機器人把我攔住了，問：“你是何方神聖?”我回答：“我原是這裏的學生，叫劉志宇，2016年畢業。”接着，機器人問了幾個有關於我的問題，直到我一一回答完後，機器人才安心的放我進去。看來我的母校連一隻蒼蠅也飛不進去。
我進了母校的大門，呀!花壇裏綠樹紅花香氣撲鼻，都要成小森林了!可我沒看見操場，這是怎麼回事?!原來，操場在地底下呢!我進入了地下操場，剛一下去，眼就變的寬闊了，操場無邊無際，猶如大海寬敞。幾十個機器人園丁正在打掃操場，沒辦法，誰叫操場太大了呢?
我進入了教學樓，剛踏上樓梯，樓梯竟像電梯一樣向上移，到了辦公室門口，驚呆了：裏面比皇宮還好呢!機器人在批改作業，老師只要命令機器人工作就行了。老師躺在純棉沙發上 ，一手拿着紅酒，一手拿着雜誌在看。
我又進入了教室，我向裏看了看，仍是以驚訝的態度看：老師坐在沙發上看學生，學生用電腦複習着。如果你表現不好，老師摁一下紅色按鈕，心想是哪個同學不聽講，桌子裏會蹦出個小拳頭往你臉上撞，哈哈!你一定不知道這是怎麼回事，我來告訴你，老師摁按鈕的時候，按鈕的機器會發出腦電波探索老師的思維，從而知道那個同學是誰。如果你表現得好，老師摁一下綠色按鈕，桌子裏還會出來零食。
我遇見了我的校友，我和他談了一會關於母校的事情，碰巧，他也是來探望母校的。我和他在學校吃了一頓晚餐，他就走了。我看時間也不早了，就乘坐飛機飛走了，我在天空看了母校很久很久......
二十年後回母校初二作文 篇10
二十年後，我長大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多麼的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車都沒了輪子，全部浮着前進，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發達了，不知學校會變成什麼樣？
到了學校，我一看，心想：我沒走錯路吧！這是我們學校嗎？我看見了學校大門不是以前那個門了，而是一個高科技電子門，還有攝像頭，我又想：連一個門都這樣精緻，那裏面不是更精緻了嗎？想到這，我推開門迫不及待的想進去，可是門上有一個屏幕，上面說要輸入自己的姓名，識別後纔可以進去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進去，門便吱~~一聲打開了，我進去一看，哇，這教學樓有七層高啊 ！再看看操場，一個人也沒有，應該是去上課了吧！
我便去教室看看，沒想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的班級，一看，教室裏怎麼一個老師也沒有？一看，老師什麼時候改成視頻上課了，同學們正津津有味的聽課呢！我再向裏面一望，桌子椅子都變成了全自動，可摺疊似的了，沒想到，二十年後的變化這麼大。
下課了，同學們全跑上頂樓玩了，我出於好奇，也跟了上去， 上去後一看，這那兒是房間呀！分明是遊樂園，房間裏很寬，裏面有乒乓球桌，網球網，羽毛球……看得我眼睛都花了。說實在的，我可真羨慕他們能在這麼好的學校裏讀書，連我都想去玩玩呢！
我又到了三樓，老師的辦公室，打開門一看，老師身旁還多出了一個機器人呢！原來這個機器人是幫助老師改作業的，我發現老師們的手上有一支特殊的筆，改作業時，有錯題時，會發處警報的聲音，這樣一來，老師們改作業就輕鬆多了。
我圍着學校走了一圈，發現了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花……真是快成一個機器人專賣店了。
二十年後的母校變化真大。
二十年後回母校初二作文 篇11
光陰似箭，轉眼間我離開崇文已經二十年了。終於有一天，我回到了闊別已久的崇文，想起了二十年前那豐富多彩的學習時光：讓我獻出愛心的跳蚤市場，讓我放飛夢想的科技節，讓我展示才藝的藝術節。
帶給我快樂的三色滑梯，美麗的童趣園……進入了崇文的大門，我第一眼看到的仍是那風景如畫的童趣園。它還是如以前一樣，一個清澈見底的小池，滿盈盈的池水環繞着童趣園。池的四周，種着迎春花，那長長的柔軟的枝條，隨風飄動着。蜻蜓在池邊飛來飛去，停在了枝條上。而在岸邊，則是一隻只動物銅像：大烏龜慢悠悠地爬動，鱷魚躲在角落裏隨時準備伏擊，蝸牛們在高興地交談……這景色，勾起了我深深的回憶：小時，我常到童趣園中休息，玩遊戲。清澈的池水倒影着天空中的雲彩，我常騎在烏龜和鱷魚背上，覺得自己神氣極了。
我來到了小樹迷宮，看到這依舊被綠色環繞的迷宮，我不禁想起了小時：我和同學們快樂地玩捉迷藏。我怎麼找也找不到，我就靈機一動，跑出迷宮，站在大石頭上，看見了同學，就輕而易舉地找到了他，我得意極了。現在想想，這是多麼童趣！想到這些，我的臉上露出了一絲幸福的笑容。
二十年後的跳蚤市場，宗旨仍然是“學雷鋒獻愛心”。同學們在操場上大聲叫賣，都在爲貧困兒童奉獻自己的愛心。
我又去了教學樓。看見老師們在教育着同學們，把一批批同學送出崇文，走向世界，我不禁感動起來。“崇文尚德，大氣感恩。”我不會忘記學校的教誨，這是我們每一屆學生應有的精神。老師們嘔心瀝血教導我們的身影，我一輩子也不會忘記！
我的母校，崇文，你給了我許多夢，春天，科技夢讓我放飛夢想；夏天，遊園夢讓我感受到了自己節日的快樂；秋天，藝術夢讓我展示自己的才藝；冬天，愛心夢讓我爲別人獻上祝福。這些夢我久久不能忘懷，將永遠存在於我心中。
二十年後回母校初二作文 篇12
“李煜偉，‘獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親’出自哪首古詩？”語文老師說着慢慢走了過來，我彷彿聽到了她在我耳邊的呼吸聲，嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止。“老師！”我大喊一聲從夢中驚醒。
此刻，我坐在牀上，望着窗外的朦朧月色，想起剛剛的夢，思緒漂浮，想起美麗的母校，想起敬愛的老師，想起親愛的同學們……畢業後一直在外地生活，算起來已經有二十年沒有回母校了，不知母校變成了什麼景象，恰巧明天週末，回去看看吧！
吃過早飯，我駕駛着“多功能”汽車出發了。我先在菜單欄裏設置了終點，然後點擊“飛翔”按鈕，汽車便生出機翼緩緩升向空中，根據導航穿梭在雲層中了。往窗外望去，朵朵白雲像一個個漂亮的小姑娘，縷縷的陽光從雲層中穿過，雲姑娘宛若披着一頭金髮，十分夢幻。沒一會兒，我就來到了闊別已久的母校——東街小學。
母校的變化可真大啊：以前擁擠不堪的小巷口，現在變成了寬闊的柏油馬路，還設有專門的家長等候區域，安全便捷；校門口正中央的牌匾上，“洪洞縣東街小學”七個大字金光閃閃，筆跡蒼勁有力，一看就出自大師手筆；只是惋惜的是，承載着我們無數歡笑的小吃、零食店鋪早已不見了蹤影，眼前三棟造型獨特的建築分別是圖書館、體育館、博物館，三名威武的士兵守衛者我的母校。週末，這裏聚集了許多的家長和孩子，享受着悠閒愜意的家庭時光。
走進校門，映入眼簾的是一個巨型操場，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動區域，劃分整齊。操場周圍，教學樓、實驗樓、音樂樓、美術樓……所有配套設施，一應俱全。我站在操場中心，看得目瞪口呆，母校的變化真是翻天覆地，真正是知識的殿堂，師生的樂園。
回家的路上，我心潮涌動，20年後母校的變化出乎我的意料，我相信，未來的母校定能更加美好！
二十年後回母校初二作文 篇13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的小學班主任邀請我回校參加同學聚會，我滿口答應，收拾好東西，就坐着飛機回到了我的母校。
站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉式大門，現在怎麼變成了一堵白色的牆？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個個智能機器人？這時，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終於來了，我先帶你參觀參觀我們的學校吧！”我點點頭，跟着老師來到了教學樓，走進了曾與我朝夕相處六年的小學教室。
呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現在我面前的是幾個大大的，方方正正的電腦，學生們圍在一起，正安靜地用手指划動屏幕，做着作業呢！看到這裏，我感嘆：要是我小的時候能有這樣先進的教學設備，做作業也這麼輕鬆，那我絕對不會討厭上學的。
離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場，我來到了我最喜愛的操場。
操場上還是和原來一個樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場上活躍的身影，不禁感到奇怪：爲什麼天氣這麼熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個個成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對我笑道：“這操場上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這裏的溫度都會變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩。”我聽後，驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這麼大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......
參觀完學校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱着歡快的歌，我的心情也變得格外美好。看過母校的變化，我越發喜愛它了。當然，我更愛我的家鄉，也祝福我的家鄉能變得越來越美好。
二十年後回母校初二作文 篇14
20年後的一天，我回到了母校，當走到校門口時，我猶豫了，這是母校嗎？這是20年前的母校嗎？這時我才猛的想起這裏發生了翻天覆地的變化。
我將門口的按鈕按下，出現了一個機器人向我問好，可別小看了它，它可以判斷出你是善還是惡，若是惡，它就會自動報警並趕走你；如果是善，它就會像一位迎賓小組一樣帶你去學校參觀。當然，我被機器人熱情地迎進了校園，首先呈現在我眼前的是幾十層樓高的大廈，可覺得還有一絲不對勁，哦，原來學校裏只有一幢樓，怎麼只會有一幢樓呢？我驚訝地追問身邊的機器人，它非常幽默地說：“要想知究竟，請隨我來。”我迫不急待地疾步跟隨機器人走進教學大樓，終於所有的心結都解開了，眼前是無數幢小樓，這是怎麼回事呢？
突然機器人打破了沉靜，它解釋道：“這幢樓看起來沒什麼，但卻可以容納一個縣城。”“哇，這麼厲害，這究竟是誰研究出來的呢？”“這是你的同桌李明的傑作。”機器人和藹地說道。讓我來告訴你們吧，李明其實是20年後超越牛頓、愛迪生等著名科學家的風雲人才。我們去觀看一下樓肚子裏的校園吧，只見學生們都走進了一排水果形狀的樓房，從裏面散發出的香味就可以判斷出這是學校食堂。我走了進去，卻沒見到廚師的蹤影，一打聽才知道食堂正中間的大樹是一棵許願樹，只要你說出想吃的菜名，不到一秒鐘，飯菜就會出現在你的餐桌上，這也是李明的傑作。
緊接着我開着汽墊車，駛向教室，只見機器人老師正在爲學生們講課，同學們個個專心致志地聽講，因爲桌子、書本、書包都是嚴厲的老師。如果上課不專心聽講的話，就會被衆位老師PK一頓。因此，所有學生遵守紀律，成績都很優秀。後來我隨機器人嚮導參觀了宿舍、衛生間、辦公樓、操場……
當參觀到夜幕降臨時，還有好多地方沒有參觀，因爲這個學校實在是太大了。不知道再過20年，學校還會發生怎樣的變化呢？
二十年後回母校初二作文 篇15
“沿着校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽，照耀着我……”聽到這首親切的歌，我再一次想起母校——西安市新城區東方小學。闊別二十年，如今的她怎樣了？我這就去看看。
順着新科路寬敞的街道往南走，東方小學醒目的標誌牌映入眼簾，重新修建的校門莊嚴、簡潔。校園內煥然一新：擡眼望去，綠樹蔥蘢，大片的草坪翠綠欲滴，鮮花芬芳馥郁。原來只有碗口粗的柿子樹而今巍然高大，火紅的柿子掛滿枝頭。那邊，嶄新的教學樓窗明几淨，琅琅書聲不絕於耳。咦？教學樓後新增了兩棟漂亮的小樓。東邊的那棟藍白相間的是學校新建的圖書館；西邊那棟紅白相間的是體育館。讓同學們不僅有淵博的知識，更要有強健的體魄。二十年過去了，學校的變化真大啊！但我親愛的羅老師依舊年輕美麗，她告訴我，我們學校也應用了新能源。由太陽能光伏系統提供電力，這對於解決當今世界嚴重的環境污染問題和資源枯竭問題具有重要意義。這時，悅耳的《杜鵑圓舞曲》響起，孩子們像出籠的鳥兒涌向操場，笑着，鬧着，嬉戲玩耍。
曾經的我也和他們一樣。腦海中立刻浮現出練大繩的一幕幕。每年的三跳比賽中，跳大繩是重頭戲，它需要我們十二個人齊心協力，每個人都馬虎不得。老師再忙再累，也會陪着我們練，耐心地指導。“搖繩的同學注意了，把握好速度，不能太快也不能太慢，繩要打地，不能掄空……”邊說邊給我們示範。老師對我們要求可嚴了，不能空繩、絆繩，還要保證速度，練好了“一乘八字”的基本功才能訓練“一五一零”。在老師的嚴格要求下，我們屢屢奪冠。那一刻，老師和我們一起興奮地叫着、跳着，瘋狂地拍照。操場上留下我們許多汗水、淚水、笑聲、歡呼聲……這些美好的點點滴滴，都記錄在我們班的羣像冊裏。
二十年過去了，每當聽到這熟悉的旋律都想起她——我眷戀、熱愛的母校。
二十年後回母校初二作文 篇16
二十年後的我，早已是一名美食家。“舉頭望明月，低頭思故鄉”二十年過去，我不禁開始想起我的故鄉。
於是，我開着“慧星——4200”急衝衝地從美圖，回到我的故鄉——廣州。
一回到廣州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。
一到母校，我驚呆了。原本生鏽的鐵門，變成了現代化的魔法門。門口的.保安，換成了智能科技的機器人保安。
我四處張望，找着進母校的門口。突然，我看見一個學校直接穿過魔法門，進了學校。
“原來是這樣”我說到。我模仿着那個學生進去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一聲。原來，是我的鼻子撞到了門。機器人保安走了過來，說：“對不起，這位小姐，你不是我們學校的學生。所以無法進入本校。”我爭辯着：“我是！”機器人保安也毫不退讓：“請把你的學生證給我看。”
幸好我早有準備，我從包裏拿出了我舊的學生證。
“好吧，請帶上你的學生證。”機器人保安無奈地說。我提高了警惕，有了剛纔的經驗，我吸取了教訓。我小心翼翼地踏出一步，可怎麼也不敢進去。機器人保安看不下去了，他一伸手把我推了進去。
“啊！我居然進去了！”我叫到。
我看着周圍，樹木多了，花兒變得更漂亮了，環境也變好了。再也沒有垃圾了。我走在小巷上，突然一個熟悉的身影出現在了我的眼前。
“陳老師！”我大喊到。陳老師轉過身來，說“是琪欣呀！”陳老師揮揮手，意識我讓我過去，我飛奔過去，陳老師讓我坐在她的身邊，我問到：“陳老師，你還在這裏教書嗎？”陳老師搖了搖頭，說到：“不教了，退休了。只是回來看看。”
陳老師又說道：“琪欣，生活怎麼樣？”“還不錯。”“現在在幹什麼？”“當美食家。”陳老師和我一直聊到6：00鍾纔回去。
這次回母校，母校變了。可，老師們卻沒變，她們關心着我們，體帖着我們。
二十年後回母校初二作文 篇17
“光陰似箭，日月如梭。”過得好快呀，已有20年沒有去我以前的母校——錢湖小學了。正值“五·一”休假到母校去看看。
我渴望回到童真年代，回到曾一起玩耍的同學身邊，更渴望回到給我快樂、陪伴我成長的母校——錢湖小學。突然一聲“叭……叭……”車響打斷我的思緒。前面就到了——錢湖小學。
踏進學校大門，映入眼簾的是一棟棟豪華的教學樓，它們如棵棵小樹苗長個了且威武；一座座大花壇鮮花盛開着，風兒拂過陣陣馥郁的芳香撲鼻而來；一個個孩子純稚的笑臉宛如一張張絢麗的卡紙特吸引人。
再往裏走，穿過教學樓，便是休息亭。這是方便老師、學生們休息的好去處。亭子掩映在蔥鬱的大樟樹、桂樹之中。還有用大理石製造而成的別具一格的石椅，更爲這休息亭增添了幾分韻味。瞧，一位年輕的女教師領着幾個可愛的孩子朝亭子這邊來。再看看，還有一位年長的瘦瘦高高的男老師夾着一疊厚厚的作業本奔過來呢！
“鈴——鈴——”上課的鈴響了，我轉身順着學生去的方向望去，突然看見六年級教室窗口站着與我彷彿年紀的帥氣的魁梧的男教師。他，我感覺面熟，好像曾在哪見過似的，總也說不出名堂。我是個好奇心特強的女孩子，兩步並作一步向六年級奔去。“嘟——嘟——嘟——”門開了，我看清楚了。興奮不已：“你，你……就是我們的班長——徐觀峯。”我對他感到驚訝的是當年在班裏個子最矮的一個男生變得這麼高，而且願意窩在山溝溝裏做一名小學教師。他仔細地打量了一番我說：“你是……”我立刻接過話茬：“怪不得小時候大夥叫你鬥雞眼、眯眯眼。”突然他大聲笑道：“我是說，你是哪路神仙譴下凡間的仙女被我撞上了，原來是你呀！”接着說：“別站着聊，走，去我的辦公室。”在他的辦公室裏我們談了許多，我知道了很多，我很高興。
啊！母校煥然一新恰是換上了新衣裳，又好似醜小鴨蛻變成與衆不同的美麗的天鵝。一別20年重返學校令我興奮，母校的變化真大。
二十年後回母校初二作文 篇18
二十年後，我重新回到了原來的母校，前去探望我的老師們。
我見到了和藹可親的餘校長，慈祥的王老師，嚴厲的楊老師，勤勞的夏老師，還見到了活潑可愛的小朋友們。
小朋友們依然可愛，但是老師卻蒼老了許多。是呀，年年都會有新的小朋友來學習，而老師卻沒有換。
看着以前一位位年輕、友好的老師，如今變成了這般蒼老的模樣，我很傷心，他們不都是爲了嘔心瀝血的教我們讀書嗎？
我想起了以前語文老師叫我們背誦的古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。還有一句是我終生難忘的：落紅不是無情物，化作春泥更花。
老師就像黃山的奇鬆，飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼。我們就是藏在松樹下面的小草；老師就像大樹，我們就像大樹上的葉子。老師用知識養活了我們，難道不就像大樹輸送養料給樹葉，讓樹葉變得更加生機勃勃嗎？老師就像蒲公英，我們就像蒲公英上面的種子。老師像大地，我們就是大地上的小草。如果老師是慈母，那我們就像小嬰兒……
想起以前語文老師教我們背誦古詩詞的樣子，以前數學老師教我們計算的樣子，以前英語老師教我們學習單詞的樣子，以前體育老師帶我們在陽光下跑步的樣子，以前美術老師教我們畫素描的樣子，以前音樂老師教我們唱一個音符的樣子，以前信息老師教我們學習使用電腦的樣子，我想對所有老師說一聲：“老師，您們辛苦了！”
學校也有很大的變化。以前學校里老舊的燈全都換成了新的；兩個學生共用一個桌子，變成了一個學生各有一張。以前都快要被寫爛的黑板也變成了大投影儀……看着學校飛快的進展，我的心裏有說不出的高興。爲什麼有說不出的高興呢？當然是因爲現在，學生們能夠更好地聽課了。
正巧今天是正巧今天是教師節。我手裏捧着一大束鮮花、小禮物還有巧克力，一碰見以前的老師就會從上面拿下來一些送給他們。
看着一個個慈祥的老師，我心裏有說不出的高興。
感謝您，母校！
二十年後回母校初二作文 篇19
時光飛逝，轉眼20年過去了，我又回到了曾經的母校，與曾經的同學一齊回憶曾經美好的學習生活。
來到校園門口，許許多多的學生們踩上一個圓盤，劍似的飛了上去。這是怎麼回事？經過詢問原來是飛速光盤，使學生們快速到達教室。我來到校園裏，操場上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，爲學校增添了幾分美與活力。操場兩邊依然種着許多蒼翠的大樹，他們筆直的站在校園裏，像一位位保護校園的士兵；又像一位位歌唱家，發出“唰、唰、唰”的音樂聲；還像一個個頑皮的孩子，在陽光的沐浴下左搖右晃。孩子們在操場上又蹦又跳，開心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來，小孩撣了撣身上的灰塵，開心的爬了起來，跑去玩了。這又是怎麼回事呢？仔細一看，是保護裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來到教室，桌子居然是自動屏幕，老師們在那裏面大顯身手。有什麼不懂的，只要一點，老師就會講解，作業也在這上面做，我的同學不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，這樣方便多了。”另一位同學連忙附和。學生的也學得津津有味，感到學習是那麼的輕鬆愉快。教室的牆壁也會自動調節顏色。春天時，牆壁會變成粉紅色，讓人感覺充滿生機。夏天時，強壁會變成綠色，讓人感覺清新涼爽，不在悶熱。秋天時，牆壁會變成金黃色，讓人感覺充滿秋天的喜悅。冬天時，牆壁會變成紅色，讓人感覺春回大地。
我們又來到圖書館。圖書館的書堆成了一座大山，大概有幾千米那麼高。一個五年級小學生，在一臺機器上說了自己想要的書的名字，書竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學生沉浸在書的海洋中，感受着閱讀帶來的快樂，感受着科技的神奇魅力。
這就是20年之後的校園，充滿了歡樂，與學生們求學的慾望，現在我們就應該好好學習，長大後報效祖國！
二十年後回母校初二作文 篇20
悠悠二十年過去了，已是博士的我回到了我的母校，江南實驗。
踏進校門，原來的門前的水池和橫跨在池上的小木橋，已換成了高科電子傳送帶。這讓我想起了小時揹着書包上學快樂的情景，早晨沐浴着陽光，走進校門，向門衛叔叔問好，向同學打招呼。還記得那大魚池裏的紅鯉魚，每當我們放學之時，它們都會游到橋邊，與同學們再見。
走上幾級臺階，一片翠綠撲入眼簾，大道上綠樹成陰，那幾棵蒼翠欲滴的大樹，讓我想起了以前那幾棵小樹，它們那時只有那麼小，二十年過去了，它們長成了大樹，看着一屆又一屆的學生，見證了他們的成長，它那青綠的葉子，在風的吹拂下，默默地生長，默默地奉獻。
101層的現代教學樓，直入雲霄，我坐上激光轉移機，一下子到了我原來坐過的教室。改變可真大啊！現在的教室到處都是植物，同學們在綠色世界裏學習。這時，我看見了一位氣質不凡的中年女老師，可我覺得她的背影似曾相識。她轉過頭，天啊，是王老師！老師的樣子幾乎跟以前一樣，只不過有了幾根白髮，臉上映出了歲月的痕跡，可那和藹的笑容沒變，那親切的聲音沒變。王老師見了我，說：“彥昱，你來學校啦！”聽罷我激動地涌出了淚水，撲進老師懷裏，“老師，多年不見，我真是太想您了！”我眼前立刻浮現出小時王老師給我們上課，夜深了老師還在備課的情景。
下了教學樓，我走向了操場，那是我小時玩耍的地方。那操場也是我們田徑運動會的賽場。在小時4*100米的賽場上，我是第三棒，剛接到棒子，我心裏頓時熱血沸騰，拼了命地向前跑，我聽見王老師爲我加油，我聽見全班在爲我助威，“加油，加油……你能行！”這吶喊聲在我耳邊迴響。小時的奮進和勃發，如今依然感染着我鞭策着我，朝氣蓬勃的少年應該是最美好的時光。
母校，我的第二故鄉；母校，我童年回憶的寶庫；母校，一座不熄滅的童年火光。
二十年後回母校初二作文 篇21
日月如梭，一轉眼二十年過去了，我也學成回到了自己的故鄉——溫州。已經好幾年沒回母校了，我很想回去看看。
一天早上，我早早起了牀，開着車趕向母校。我一邊開車一邊想：母校怎麼樣了，那個主席臺有沒有換成新的，國旗還在隨風飄動嗎？喜樹還像以前那樣枝繁葉茂嗎……無數個問題在我腦子裏徘徊着，不知不覺中，就到了母校。
我走下車，深吸了一口氣，推開鐵門，我躡手躡腳地“溜”了進去，自言自語道“這麼安靜，現在肯定是上課時間，否則這裏肯定會鬧翻天”。我看了看周圍，小操場沒有多大的變化，最醒目的肯定是那根旗杆，上面依舊有一面國旗在迎風飄動，我不禁想起了童年時代的自己，戴着紅領巾，用嚴肅的目光注視着國旗。再把目光往下移，就能看到主席臺，大小沒有變化，但是是嶄新的，估計是剛剛換上的。擡起頭往上看，看到一片翠綠，原來是那棵喜樹，還是我們班認養的，它比以前更加茂盛了，也更粗壯了，陽光透過密密的枝葉，在地上“畫”出了有着不同斑紋的圖案，這圖案勾起了我美好的回憶。以前，我們常常會到樹下去玩，撿起地上的果子，那果子頗像一串串小香蕉，逗得我們哈哈大笑，我還曾經在那裏發現了一塊“化石”呢！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，許多小朋友蜂擁而出，嘰嘰喳喳的，操場上頓時熱鬧起來。我叫住一個小男孩，“王珠蘭老師在嗎？”小男孩一臉懵懂，說：“哦！她是我們班主任，正在A樓3號辦公室裏呢！”我在校園裏轉溜着，大操場變化真大，造了幾座新房子，四周種上了一些垂柳。好不容易纔找到了王老師的辦公室，我走了進去，正好有一位老師迎面走來，我一眼就認出，她就是王老師。經過了歲月的流逝，王老師老了許多，本來滿頭烏黑髮亮的頭髮現在卻夾雜着一縷縷銀髮，但是她的眼睛還是那麼年輕，我走上前去，叫了一聲“王老師”，她驚訝地看着我，當知道我就是“莊子揚”的時候 ，就把我請進辦公室聊了起來，我們一起回憶我小時候的樣子，和五年級那年寫的《二十年後回母校》那篇文章……
我走出了校門，忍不住回頭張望，看着這把我培養成才的地方，這裏包含着我很多的童年回憶。
二十年後回母校初二作文 篇22
二十年已經過去了，我已是NBA騎士隊的一名球員了。今年暑假，我回到了闊別已久的母校——青田縣塔山小學。
當我準備叫門衛開門時，只見一位守門機器人，大搖大擺地走了出來，遞給我一個識別器，我按上拇指，一秒之後，跳出“有此人”等字時，才讓走進學校。
當我一跨進校門口時，眼前的一幕讓我驚呆了：中間的那條路已不是用黑色的瀝青鋪成的，而是用一種新型的橡膠做的。據專家介紹，這種路有三種功能：第一個功能是化雪功能，不管多大的雪，只要落在它上面，就會立刻化成水；第二個功能是滲水功能，只要水一落上去，就會馬上滲入地下；第三個功能是調溫功能，冬天時它把夏天吸收的熱量釋放出來，夏天時它把冬天貯存的冷氣釋放出來。這樣，路面就變得冬暖夏涼，同學們走在上面感覺很舒適。
變化最大的還算是課桌了，以前的桌子是用木頭做的，而現在的桌子是用一種新型玻璃做的，能承受200噸的重荷。在桌子的右下角有三個按鈕：在炎熱的夏天，按一下綠色按鈕，桌子就會涼起來；在寒冷的冬天，按一下紅色按鈕，桌子就會熱起來，人趴在上面，比在空調房都舒服；在上課時，有一些同學寫字姿勢不正確，桌子上的黃色按鈕會發亮，自動幫他們糾正，使他們免受近視之苦。如果哪位同學的東西掉了，桌子裏的機械手會大顯身手，把掉在地上的文具撿起來，如果掉的是紙屑，它就把紙屑扔到垃圾處理桶裏。不過，這種桌子也有一個缺點，就是桌子是透明的，所以每做一個小動作都不會逃過老師的眼睛，因此那些上課愛做小動作的同學都老老實實地坐在座位上。
在校園裏我還看到我的老師和同學：原來的搗蛋鬼楊凡和孫宇分別成了電腦工程師和總經理，趙子琪成了風靡全球的歌星，小時候教我們的張老師已是斑斑白髮、滿臉皺紋，但她仍像當年和小朋友做遊戲一樣，和我們一起玩耍，讓我們在遊戲中得到快樂、得到知識。隨後，我們幾位同學又滔滔不絕地談起這幾年所取得的成就：在2023年……
母校的變化真大啊！它會越變越美。
二十年後回母校初二作文 篇23
二十年後，我已經是一名學業有成的青年了，因常年在外留學，快到中秋節了，我加倍思念我闊別已久的家鄉——安陽。於是，我決定回家看望我的親人。一下飛機，我便迅速來到了媽媽的工作單位，也是培育了我六年的母校——鋼城小學。母校的變化真大呀，現在的母校已是一座現代化的電腦學校！
我站在母校門口，驚訝地發現學生們都沒有背書包，個個身輕如燕。更奇怪的是，學生們一到校門口，電腦便會自動播放輕快悅耳的樂曲，並且旁邊的大屏幕上會顯示出同學們的頭像，隨後聽到：“親愛的同學，早上好！新的一天又開始了，願你開心快樂！”每位同學都聽到了親切的問候，然後蹦蹦跳跳地走進學校，帶着愉快的心情開始了一天的學習之旅。
好奇心迫使我連忙來到當年上課的教室，室內的溫度冷暖適宜，一切都是由電腦自動調節的。同學們有的帶着電腦上的耳機聽音樂；有的在電腦上讀書；還有的在電腦上畫畫。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們都迅速回到自己的座位上，打開自己電腦上的學習程序，等待老師的到來。老師滿面笑容地走了進來。現在老師上課時兩手空空如也，不再像以前那樣左手拿課本，右手拿粉筆。老師要講的內容全部在電腦裏，所有同學的電腦上都可以看到。如果老師讓同學們做練習題，老師就會把作業發到每位同學的電腦上，同學們可以在電腦上完成作業，節約了大量的紙張和筆墨。學生做完練習題，再把作業上傳到老師的電腦上。
我走進老師的辦公室，發現老師只要啓動批改作業程序，電腦就會自動批改每位同學的作業，如果哪位同學做錯了，電腦會把錯題再次發到這位同學的電腦上進行改錯。如果哪位同學是一次就全部做對了，電腦會給做對的同學的電腦上回復一句鼓勵的話或一個笑臉。辛勤工作了一天的老師，會累得腰痠背痛，沒關係，老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕，所有的按摩程序就會啓動，按摩力度的大小和按摩時間，老師可以隨時通過電腦調節。
轉眼間，我在母校已經參觀了一天，我和所有師生在悅耳的放學曲中，靜靜地離開了這美麗的電腦學校——我的母校。
我愛二十年後的家鄉，更愛二十年後的母校！
二十年後回母校初二作文 篇24
花開花落，從初中的校園走出，來到職高，轉眼就一年，高二的生活也過得好快，隨着校運動會的落幕，半學期就快過完了。
同學們之間有句俏皮話比較流行，所謂“浪費了一年青春，卻幸運地迎來學校三十年校慶。”據說，在校慶時，會有許多成功的學長來到母校慶祝。我想，假如再過二十年，我重回母校，會想起些什麼？我想，我可能會帶着自己的孩子，漫步於校園的綠蔭下，給孩子講述我在職校的點點滴滴。
給孩子講，那年剛入學時嚴酷的軍訓。夏日炎炎裏“一、一、一二一……”同學們喊着高亢的口號，走着整齊的步伐，從日升走到日落。
在軍訓的第二天，我在進行隊列訓練，走着走着，突然失去知覺，眼前一片漆黑。
等我醒來後，發現同學們都守在我的身邊。“太好了，你終於醒了！”同學們異口同聲地對我說着。頓時，那種幸福感涌上心頭。一個同學笑了笑對我說：“我們的班主任，一直站在我們隊伍的後面，在你倒下的時候，她抱住了你，把你背到了保健室。現在由於某些事情，就先回家了，請你不要怪她！”
那一刻，我感覺到了夏日炎炎中的絲絲涼意。
或許我還會告訴孩子，在運動會中，我參加了3000米比賽。比賽中由於自己不小心摔倒了，正準備放棄的時候，聽見一陣熱烈的加油聲“小丹，加油！加油！……”聽見這一聲聲加油聲，我爬起後咬牙跑完了最後一圈。雖然，那時我知道自己已經是最後一名了。在到達終點，我倒下的瞬間，同學們扶住了我，笑着對我說：“不管第一還是最後，至少你努力了，沒有放棄，在我們心中你就是第一！”
也許我還要告訴孩子，在職校的最後的一節課，當鐘聲響後，有的人沉默寡言，有的人眼裏閃着淚光，或許我們也會像初中時一樣，彼此約定，不能讓我們看見任何一個人哭，都要笑着畢業。我們站在一起拍畢業照留念的時候喊着“一、二、三、茄子”時，我們都露出了迷人的微笑。
諸如此類，校園生活中的點點滴滴，無不充滿了純潔的友誼與關愛，這些點點滴滴，也讓我們的生活充滿了陽光。二十年後，我肯定會記住這點點滴滴的友愛與溫暖。
二十年後回母校初二作文 篇25
馬上就要出國了，我在整理東西之際發現了一本泛黃的本子。我抹去上面的灰塵，打開本子，啊！原來是我小學的同學錄，看着那一頁頁，一張張熟悉的面孔翻過。我決定在出國前會母校看看。
來到母校門口，我第一眼看到的便是那兩顆高大的，挺拔的松柏。我不禁想起了小時候我們坐在樹蔭下休息，在松柏下玩耍的情景。我忍不住再次走進校園摸摸它們。
我繼續往前走，東邊的一棟高樓吸引了我的注意力。我走進高樓乘着電梯來到了第三層。一陣陣書聲映入耳中。我也情不自禁的跟着背了起來。
來到五（2）班教室門口，哇！變化真大：教室的後頭有一個生態園，裏面有許許多多的小動物供大家觀察。教室旁有護眼欄，下課時間，同學們可以到那兒接受眼睛診斷，看看自己的眼睛是不是處於勞累狀態……更讓我驚訝的是，教室前面竟然是進口的新型IMAX電影屏幕！後來聽說，這是科學家特別設計的，這種屏幕不會讓眼睛疲勞，並且還可以預防近視呢！
突然，一個熟悉的聲音傳來，我順着聲音走到五（3）班門口一看。原來是楊雨童正在給同學們講解語文閱讀題呢！
下課了，我拍了一下楊老師的肩膀說：“還認得我嗎？”
“啊，是小黃魚啊！好巧，好巧！”楊雨童和我侃侃而談，還不時的把兒時的糗事拿來樂一樂。
我們聊了十多分鐘，因爲她要上課，我便來到了10層樓，教師辦公層，我東張西望，嗯？那不是葛老師嗎？我連忙向葛老師打招呼，葛老師還是那麼精神，她邊批作業邊對我說：“現在啊，科技發達，老師們批作業的任務都有機器完成，我們閒不住，偶爾也會批上幾本。”
我看了一下葛老師的辦公室，想，現在老師可舒服啦！不會再批作業批到三更半夜啦！這樣真好！
突然，我的視線落到了一本本本子上，我一翻，那上面有我們生活的一點一滴，我看着這些本子，熱淚盈眶，我想起了我們童年的喜怒哀樂，原來，葛老師一直幫我們報存着這份美好的記憶！
時間如水，一轉眼到了放學時間，我看着這個到處洋溢着快樂氣息的校園，久久不能離去，想，現在的同學們真是幸福啊！要是我再在這兒讀六年書該多好呢！可是時間一去不復返。就這樣，我輕輕踱着步子，走出了這個美麗的校園。
二十年後回母校初二作文 篇26
飛到溫州機場，我從口袋裏拿出你的手劃到哪裏就可以去哪裏的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市小學。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴肅的保安不見蹤影了。我懷着疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然後就開啓大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細細地打量了一番這個人。恍惚間，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的名字。只見她眨着撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻樑都快讓我認不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。
可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我着急地直跺腳。可是孔佳妮卻一點也不着急，只見她不慌不忙地從口袋裏掏出一個小正方形的東西。嘴裏說着：“彆着急，這是蘋果第二十代，裏面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順着她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍佈一個個精緻的“蒙古包”。我們快步跑去，朝裏一望，教室裏的桌椅都變成透明的，像一個個遊戲機似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學。吳老師依然年輕。我們驚奇地發現吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了。”我們帶着疑惑說道。
吳老師笑嘻嘻地從口袋裏摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產品，可以讓老師的職業病立刻消除。我們都圍着吳老師說個不停，彷彿又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠，也讓人與人之間的思念越來越近。
二十年後回母校初二作文 篇27
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經從一個十歲的小學生變成了一個文學編輯，我在北京生活。
這是一個週末，我正在框裏翻找着一份很久以前的資料。突然，一個東西吸引住了我的目光：那是一本厚厚的，上面蒙了一層厚厚的灰的本子。
我用手撣掉了上面的灰，然後翻開來看。這居然是一本相冊，上面照片已泛黃了。我仔細一看，上面原料是我們小學時踢球賽的場景。於是，我的跟前立馬展現了一幅場景：那是一場很關鍵的比賽，大家都在奮力地踢着。接着，我們進了一個球，大家都高興地跳了起來，我也感染到這種氣氛，也十分得開心。我想到，以前的校園十分的有趣，那現在，我親愛的母校會是什麼樣的呢？
想到這裏，我立馬迅速地趕完了手上的所有工作，然後買了一張飛機票，準備第二天就回到杭州。
第二天，我坐上了回去的飛機。不一會兒，就到了。我馬上回到了母校。一進來，我就感受到了母校的變化。校園裏增加了很多場館設施，不過讓我驚訝的是，四季草坪居然還在！這時，我暗暗得想，希望足球場還是原樣。
走進去時，我看到一個年齡和我相仿的人，這個人我好像有點面熟，好像是我以前的同學，但又沒法立刻想起來。我還沒認出她來，她到先認出我來了：“餘力文，你怎麼也來了？”原來她是我的同學孫澤恩，她現在是一位作家，我也是回來看望母校。
我們先到了足球場，球門已經換掉了，換成了更先進，更牢固的。不過我只看到了這片地方，我就想起了當年我們踢球的場景：場上的球員相互地配合，其他同學都在旁邊大聲地喊口號，給同學加油助威。一個同學進球了，我們都在歡呼雀躍，有的同學開心地蹦了起來，有的同學擺出了“耶”的手勢。這真是令人難忘的回憶！
接着，我和孫澤恩走到了承載着我們許多回憶的地方——小橋流水。這水還是那麼清澈，水裏的小魚小蝦還是那麼地歡快，池邊的樹木還是那麼生機勃勃。走上了橋，看着岸邊，我彷彿看見了同學正在開展“紙船大戰”。男生們在水裏放上了一隻只紙船，他們還分成了兩隊，這一隊聯合起來“攻打”那一隊。我們女生呢，就會站在旁邊，饒有興趣地看着。雖然後來被老師批評了，不過這還是一個有趣的事情呢。
美麗的校園，你給我帶來了歡樂與幸福，我愛你，我的母校！
