五年級作文範例7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級作文 篇1

在每個人的童年時代，都會有許多渴望：有的渴望擁有一套新的遊戲裝備；有的渴望擁有一件漂亮的花裙子，有的渴望擁有一份真誠的友誼，可我渴望擁有長大的權利。

記得還是在我三四歲的時候，一個晚上我突然發起了高燒，爸爸媽媽十分着急。媽媽眼裏噙着淚珠拿着溼毛巾給我物理降溫，爸爸急得就像是“熱鍋上的螞蟻”還不時的.與媽媽爭吵兩句，我最終還是被送到了醫院，後來聽媽媽說在醫院裏我整整3天都是昏迷的狀態，中間還經歷了轉院。這些我都一無所知，只記得醒來後，爸爸媽媽一下子好像老了很多：媽媽的頭髮亂亂的，眼睛又紅又腫；爸爸清瘦了一些，鬍子也有幾天沒颳得樣子。看到我醒來，爸爸媽媽異常的驚喜，他們說心裏的石頭終於落地了。經歷了那次生病，在爸爸媽媽心中我好像變得更加嬌貴了，從他們那裏我得到了更多的愛，可是也失去了很多東西。

上幼兒園了，我渴望和小朋友一起玩滑梯、丟手絹、捏泥巴，爸爸媽媽會說“太危險了，太髒了……”在幼兒園裏，我是唯一被“優待”的人，什麼活動都不能參加，看着小朋友們玩的興致勃勃、滿頭大汗，我多麼想加入他們的行列，和他們一起嬉戲，可是看到媽媽擔憂的眼神，我只能默默地當個觀衆。

終於盼到上小學了，我以爲自己可以和其他的同學一樣，騎上自己的自行車和小夥伴們一起上學、放學、遊戲。竊竊自喜的我又一次看到了爸爸媽媽眼中的擔憂與關切，我退縮了，我選擇了在父愛母愛中“投降”。如今我已經上五年級了，是班上唯一一個由家長接送的學生。學校門口，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑都會出現爸爸或媽媽的身影，在同學們注視的目光中坐到爸媽的車上，此時我卻覺得自己的臉上火辣辣的，我有時甚至希望教室到校門口的路變得長些再長些，一直長的家門口……

爸爸媽媽，我知道你們那是愛我，可是你們卻不知道我多麼渴望像其他的同學那樣，沐浴春風，仰望藍天，擁抱自然，攜手友情……爸爸媽媽我渴望長大，我早晚有一天會離開你們的視線，到那時我怕自己連“長大”的勇氣都沒有了。

爸爸媽媽，請讓我長大！

五年級作文 篇2

楊氏之子

時間：南北朝時期地點：樑國，楊修家中。

人物：楊修（樑國姓楊人家的兒子）

管家

孔君平（楊修父親的朋友）

一個初春的早晨，陽光照耀着大地，一切事物顯得格外美好。這時，嘭嘭嘭嘭，一陣敲門聲傳來。

管家:來了來了！（一邊快步朝門走去，一邊喃喃自語）這麼早，會是誰呢?(門開了)

管家：是孔先生呀！有什麼事嗎？（把孔君平迎進了屋）孔君平：我找你們家老爺有點事。管家：真不巧，我家老爺有事出門了，只有我家少爺在。

孔君平：那我就去看看您家小少爺吧。好長時間沒見了，這孩子肯定更聰明瞭！（說着向大廳走去）

管家:(急忙跑進楊修的書房，見楊秀正在專注的練字)少爺，孔先生來了！他要見你呢！

楊修：（趕緊放下筆，走出書房，疾步走向大廳，來到孔先生面前，恭恭敬敬的鞠了個躬）說：孔先生真是大架光臨啊，是哪陣風把您給吹來了?（說着給孔先生擺上了水果，其中有楊梅）

孔君平:（微笑着）來看看你啊，我本找家父有點事，家父不在嘛。孔君平:（指着那又大又紅的.楊梅）說：這是你家的果子。

楊修：（用手比劃着，隨聲答道）我可沒有聽說美麗的孔雀是先生您家的鳥啊。

孔君平：（高興得連連點頭，豎起了大拇指）哈哈，果真是聰明絕頂，機智過人！不愧是楊家的孩子!

楊修:（拱了拱手）哪裏哪裏，先生過獎了！

五年級作文 篇3

鞭炮在噼噼啪啪的叫着，煙花在天空中歡快地玩耍，大家知道這是爲什麼嗎？對了，因爲新春到了。

期盼已久的大年初一終於到了，大家都知道長輩會做一件讓我們小朋友高興的事情——發壓歲錢。沒錯，每當到了大年初一，我就會懷着激動的心情給媽媽拜年，並送上一句美好的祝福，盼望着她一激動，掏出可愛的'大票票。可是，當我祝福媽媽越來越年輕、越來越漂亮時，沒想到媽媽居然拉長了臉說：“你都十歲了，不能再給你一百塊錢了。”聽了這話，我失望極了。突然，媽媽話鋒一轉：“一百塊錢怎麼能壓住‘歲’這個小‘鬼’呢，根據你過去一年的良好表現，所以今年給你漲到兩百塊，但是你要好好地計劃怎麼花這個錢。”我的心情就像坐了過山車一樣，一下子從山腳下到了山頂，興奮極了。

後來，姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、姨媽等很多親戚都給我發了壓歲錢，我激動地數着手裏的鈔票，哇！足有兩千元。這要是在以前，我一定會買一些好吃的，好玩的，過不了多久，就花得一乾二淨。但是現在我長大了，懂事了，不會再像以前那樣亂花錢。我會充分的利用它，計劃用這些錢交學費，購置一些書籍，再存一部分以備急用。這就是我的計劃，同學們，你是怎麼利用自己的壓歲錢呢？

五年級作文 篇4

起了牀，出去走走，散散心。這路好像走過，這空氣好像呼吸過，這亭子好像坐過，這些沙子好像玩過……一切都有似曾相識的味道。

記得有一次，我爲了一件事哭了很久，哭完後就跑到這條小路上散心。走的過程中，我想了好多事情，從媽媽對我說的話到妹妹跟我吵架的起因，把一切都想了一遍，想起媽媽的`溫柔，妹妹的暴躁，姐姐的幽默，爸爸的辛勞。回到家後心情好多了。小路的故事有好多，數都數不完。亭子裏有好多人啊，男女老少都在暢談，毫無顧忌，這幅其樂融融的風景畫是多少人沒看過的呢？沙子是我小時候最愛，每一個星期天，我都讓爸爸媽媽帶我來這裏玩沙子，玩到一身泥巴在回去，現在，我還留着小時候玩沙子用的小鏟子呢！

小時候的時光像沙漏一樣，一去不復返，在這裏，在這留有我足跡的地方，我找回了小時候的感覺，那種無憂無慮的感覺，似曾相識的感覺！

五年級作文 篇5

去滎陽象棋公園遊玩也不是事先計劃的內容，因與禹錫園僅一條馬路之隔，順便也就去轉轉。無意插柳柳成蔭，在這個不大的象棋公園卻收穫了不小的快樂。

也許是因爲是上午，人不多。這座開放的公園整潔、安靜、祥和，這種氛圍是我所喜歡的。

道旁，柳樹似含羞的少女，低垂的柔枝連兩歲的孩童都觸手可及。從柳樹下穿過，柳枝輕拂面頰，竟覺得心裏孩童般的'歡喜。

走進公園就看見兩尊銅鑄雕像——一老一小正在下棋。也許是一對祖孫吧！老者盤腿端坐，慈眉善目。小兒托腮側臥，憨態可掬。胖乎乎的小兒手推一個大大的棋子“卒”，正擡眼望着老者狡黠地笑。老者沉穩中透着慈愛。反正“兵來將擋，水來土掩”，區區一小卒又何妨？薑是老的辣嘛！這盤棋許是下了很久了吧！兒子也是個象棋迷，他跑過去調皮地坐進下棋“老爺爺”的懷裏，說要和那個胖小子酣戰。擡頭看見“老爺爺”微翹的鬍鬚上掛着一滴水，兒子說：“你看！老爺爺流汗了！”說着輕輕地擦去，那神情竟也和那胖小子一樣的可愛。

往裏走一座白色石橋呈現於眼前，橋小得別緻，白得聖潔。欄杆雕刻得也不失精美。

駐足橋上，憑欄平視，正前方一條“河”將公園分成南北兩部分。（遺憾的是河中無水）河裏是大大小小各色渾圓的鵝卵石，河邊是綠樹，那新綠逼你的眼。兩旁立着古色古香的路燈，還分別立着牌子，南邊的刻着“楚”字，北邊的刻着“漢”字。這就是楚河漢界。

據歷史記載楚河漢界位於現滎陽市東北郊的廣武山山上，當時西邊爲漢武城，東邊爲霸王城。不過，那刀光劍影已成過眼雲煙，諸侯割據已成歷史。只留下一段佳話讓世人傳頌，只有英雄不倒的形象令人緬懷。

在楚河漢界的兩邊分佈着幾個大棋子，採用的是中國象棋的著名殘局：騏驥一躍。這種中原悠久的象棋文化也蘊涵着美好的祝願，象徵着今天的滎陽像奔騰的駿馬縱橫馳騁一躍千里。

更惹人注目的是兩位高高聳立的英雄雕像。楚霸王項羽英姿雄發跨於馬上，馬前蹄騰空，似正嘶鳴長嘯。項羽正拉弓欲射，躊躇滿志。雖然有“成者爲王敗者爲寇”的說法，雖然項羽最終慘敗自刎江邊，但項羽在我心目中依然是英雄，是大英雄。他重情重義，他豪爽英勇。他的那首臨別絕唱感動了多少人“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”想必他胯下的烏騅馬也是幸福的，因爲它遇到了懂它的人。

另一邊漢高祖劉邦乘着戰車，手握繮繩，又一隻手揮劍直指。在他身後似乎還喊聲震天。劉邦率領他的部下進行了長達四年的楚漢戰爭，屢敗屢戰，愈戰愈勇，最終取得了勝利，成了名垂千古的英雄。兒子忍不住爬上戰車，用稚嫩的聲音吟誦：“駕長車踏破賀蘭山闕！”呵呵！

站在象棋公園，久久地沉浸在遙遠的歷史中，我想：有些是我們所不能忘記的，有些是我們所不該丟失的！

五年級作文 篇6

在班中這地方，除“掌櫃”以外，就屬於我們的耐心蔣，能有綽號的老師一定是別具一格，與衆不同，白裏透紅，耐心蔣就在我們班中擔任數學老師一職。

外貌平平，一個蘑菇頭，一副眼鏡，一條項鍊，上班的標配。偶爾也配上個手錶啥的，一雙大眼睛看起來平易近人，又有個圓滾滾的臉蛋，只是有點兒歲月不饒人，一瞧初次相逢就感覺是個苦口婆心之人。現在耐心之人可謂是少之甚少，這可讓家長們歡心不少，好有個人託付，但或許讓我們班的大俠級人們物可是頭痛不已，整天倍感受罪，弄得心情不好。

耐心蔣的耐心可謂是名不虛傳，千里內外，人人皆知，每每中午或放學之時，這時耐心蔣一天中最忙碌最火爆的'時刻，切斷外部的所有連接，拒絕批改同學的作業，每天請來大俠級人物———龐同學開始給他“開小竈”無償上課，雖然面對大俠級人物已五年，但耐心蔣沒有灰心喪氣，可不嘛，今天我又見了一回，那個中午，天氣悶熱，龐同學在臨近講臺的黃金座位上寫作業，而耐心蔣只是默默地盯着他寫，突然龐同學停下了筆，顯然是卡殼了，一會抓抓腦袋，還是想不出，他只能求於耐心蔣了。

耐心蔣一看題馬上指着題目滔滔不絕地講起：“要先除2再減3…”龐同學雖然在聽但還是反應遲鈍聽不懂，耐心蔣又一次弄了張紙畫了一下圖說：“這個是先乘再除的。”可龐同學只能眨眨眼，一臉茫然，又擡頭看了看耐心蔣，又搖了搖頭，正常的老師一般兩遍不懂就棄之而去了，而耐心蔣卻爲什麼總是有股魔力一般促使着她，又再次拿起紅筆畫了幅更詳細的圖指給龐同學看，這下龐同學才若有所思，蔣老師立馬乘勝追擊，又給他講起了原理，這下我們班的大俠級人物才恍然大悟，在本子上進行了計算，此時耐心蔣的臉上流露出了會心的微笑，而這時她卻不忘多問了一句：“你聽不懂了吧，龐？”

多麼耐心的老師，多麼良好的品格，而耐心的背後卻正是那美麗的師德燃燒了自己，照亮了別人，不辭辛勞地教育我們，給予着我們知識的甘露，用耐心滋潤了朵朵小花。

五年級作文 篇7

天氣是越來越熱，熱得我不知如何形容纔好。熱，給我帶來了許多麻煩。

中午放學，太陽公公不知是被誰氣得，臉通紅，一氣之下，竟然‘上火’了。害我走路的力氣都沒有了。好曬啊！汗水溼透了衣服，額頭像粘了水一樣，就差一頭栽倒在地了……

晚上，我在牀上轉來轉去，電扇一會兒開一會兒關。太熱了，我根本睡不着！開電扇吧，又怕睡着了忘了關，不僅費電，還容易感冒。嗐！今天又忘了換涼蓆……

熱熱熱，熱得我恨不得泡在涼水裏不出來。難以想像，沒有到暑假，天氣都這麼毒，那到了暑假呢？還不得熱死人。我曾夢見，暑假時，一隻生雞蛋被我不小心摔到了地上，由於正好有事要辦，便去辦事了，兩分鐘後，我回來見到摔到地上的雞蛋變成了煎雞蛋。

嗐！明天的.天氣會不會也像今天如此‘狠毒’呢？