五年級的作文300字大全9篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

晚上，我跟媽媽說：“我要吃牛排”媽媽卻說：“自己弄。”啥？叫我自己做？

聽了，我從冰箱裏拿出一個黑色袋子，是裝牛排的，我把袋子撕開，還有一個袋子，裏面裝的是牛排。

我想：做牛排應該有個說明書，我找了找，沒過多久，發現黑色袋子上有個燒牛排的方法。方法：一、牛排需冷藏，無需拆開透明包裝，可自然解凍，也可放入水，微波爐中解凍。於是我將牛排放入水中，解凍。

過了一會兒，我摸了牛排外的包裝，不冷了。我看，方法二：鍋熱後放入黃油，牛排用中大火雙面煎。接着我打開火，把鍋放在上面，就拿牛排專用的黃油、調料包裝。打開黃油包裝，放入鍋內。該翻面，我用鍋鏟鏟一鏟，調皮的牛排粘在鍋內，我使了六成的力氣才把這調皮的牛排給弄了下來，再翻了個面。

我再看：三、牛排顏色至金黃色，即可出鍋，我翻着牛排，再看看，差不多了。最後一個步驟了：四、搭配自己喜歡的'菜，澆上料包經典美味即可擁有，那我只澆調料包，正反面都澆了澆，OK完事了。我把牛排放在桌上，給小用了，我把媽媽叫過來一起津津有味地嘗着，又香又嫩又好吃。

這真是一次有趣的事啊。

五年級的作文300字 篇2

我家養了一對可愛的元寶雞，快8個月了。公雞一身烏黑油亮的羽毛，大紅冠子像一團火；母雞的毛也是烏黑髮亮的，尾巴小小的，走起路來一翹一翹的，可愛極了。

他們一點也不怕人，每當我走到籠邊，小雞們就會撲到籠邊，嘰嘰地叫着，好像在說：“我要出去玩！我要出去玩！”這時我就會把它們放出來，小雞們就高興得不得了。

小雞們出來後，就開始撒野了。我坐在凳子上吃飯，公雞看到我嘴裏有東西，它也想吃，就一下子飛上來啄我的嘴，好痛！我訓了它一頓，它好像聽懂了，變得乖乖的。我給它們了一些青菜，小雞們歡快地啄着，不一會兒，青菜就被吃光了。我看小雞們渴了，又給它們餵了一些水。小雞喝水時脖子伸的長長的，好玩極了。

吃飽喝足後，小雞們開始做遊戲。公雞騎母雞身上一會兒，母雞又啄啄公雞的羽毛，十分親切。一會兒，又把布刨來刨去，有趣極了。

你別以爲小雞們只會吃喝玩樂，它們還會表演雜技呢！公雞會“跨欄”：有一次，我用胳膊把它圍住，高到公雞的`脖子，本以爲它會鑽過去，沒想到它一下子跳了過去，好厲害！母雞還會“走鋼絲”能走幾十釐米，也好厲害哦！

我喜歡我家的元寶雞，它給我帶來了無限的樂趣！

五年級的作文300字 篇3

我有個妹妹叫波波，已經四歲了，雖然長得很苗條，但是靈氣十足。她的鼻樑不高，長了一張櫻桃般迷人的小嘴。可別看她人小，可她的心眼卻很多，真是人小鬼大。

有一天我正在上網看電影，她跑到我跟前，把我的鼠標從筆記本電腦上拔下來了，害得我滿世界地追。結果一張椅子把握把我拌了一跤，我疼得哇哇大叫。而她卻站在一旁，衝着我幸災樂禍地哈哈大笑。

還有一次，我把筷子一雙一雙地放在桌上，做好開飯前的.準備。可是，到了開飯的時候，筷子一雙也不見了。一家人坐在桌子前面沒辦法吃飯。我很是尷尬，心想：怎麼會這樣呢？我剛纔明明把筷子放好的……正在我愁眉不展的時候，波波卻在一旁幸災樂禍。“就是她，一定是她乾的好事……”我對自己說。於是我便嚇唬她說，“要把她送入公安局去。”這一招還很靈驗，嚇得她躲進了自己的小牀底下。

今年大年三十，一家人都很高興。波波看見爸爸在喝酒，她便悄悄地拿走了爸爸的酒杯，躲在角落裏學着爸爸的樣子，偷偷地喝起酒來，才喝了一口就被辣得又伸舌頭，又掉眼淚。那樣子真是讓人好氣又好笑。

所以大家就給波波起了個外號叫“搗蛋鬼”！

五年級的作文300字 篇4

要說我最敬佩的一個人，那就是我的好朋友丁宋哲啦！她呀，除了有一點兒小粗心，樣樣都很棒。不過，我覺得，她最棒、最令我敬佩的還是她那在學習上精益求精的`品質。

有一次，我們在一起寫作業。寫着寫着，我們就遇到了一個難題。“你會做第４道題嗎？”“不會，你呢？”“我也不會。”“唉，這道題的確有些難呢！讓我看一看……４和９有什麼聯繫呢……”她陷入了沉思，我也冥思苦想起來。“有了！”我一拍大腿，興奮得一蹦三丈高。“噢，你想出來了？”她把腦袋湊了過來。“嗯！”我飛快地用筆在草稿紙上寫了公式。“算式呢？”“呃，我還沒想……”“唔，應該是這樣……好了！”“不過，這種方法有些繞呢，你看……”“沒關係，算出來就行了。”我興奮地把算式抄在了本上，而她又開始了思索。

終於，功夫不負有心人，她終於又找到了一種解法。寫完後，我拿來一瞧，哇，思路都在一旁標上了，每一步都是那麼有道理，而且步驟也簡化了，當時我心裏就給她豎起了大拇指。

丁宋哲就是這麼一個在學習上精益求精的好學生。另外，她還會彈鋼琴，畫畫，字也寫得很好，簡直就是個小才女。我十分敬佩她。

五年級的作文300字 篇5

每當我看見這張照片時，總會禁不住哈哈大笑。因爲那時的我照相不知道笑，所以看上去很滑稽。

照片上的我，扎着羊角辮，穿着粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛開着各種各樣的鮮花，紅的、白的、黃的、紫的……真像個美麗的大花壇。我身旁有條小溪，小溪裏面有許許多多的魚，還有一條銀色的小魚躍出水面，像要飛似的。還有小鹿在溪邊玩，有的俯下身子喝水，有的側着腦袋欣賞自己映在水裏的影子。有一隻小松鼠膽子可大了，都爬到我身上了。另還有幾隻顏色不同的小兔子，有白的，有灰的，有黃的。黃色的小兔子在聞我的臭腳丫呢。我身後的`大樹是一棵千年老樹，樹上的葉子長得密密層層，像一把綠色的大傘。

我的相冊有我成長的印跡，每一張照片上都有我的快樂，還有我的天真！

五年級的作文300字 篇6

每個人的心裏都有自己的祕密，我的心中也有許多祕密。有的祕密是不敢給別人說的；有的是美好的願望；也有的是見不得人的`事。

一次數學考試，我考了98分，高興得手舞足蹈。可卷子發下來和老師講的對過後，才發現還錯了一道題，這一道題可是4分啊！98減4，那不就只剩下94分了嗎？還不到95分以上。我連忙先用手遮住，心裏卻在焦急地喊着：“怎麼辦？怎麼辦？”

總算捱到下課了，老師上課講的題我一句也沒有聽進去。我看看同桌，他還在座位上改正錯題，我現在偷偷地改不好吧，要是讓他知道，告訴老師就糟糕了。整個課間休息，我都在胡思亂想，坐在位子上想怎麼把題目改過來，不讓老師和同學們發現，可是我還是沒有機會改正過來。

午餐時，我覺得飯菜特別難以下嚥，甚至還有點微微的苦。中午吃完飯在教室時，我趁老師和同學不注意的時候，偷偷把錯題改正掉了。我緊張的發抖，感覺好像有千萬隻眼睛注視着我似的。如果被發現，那就死定了，一定會被同學告訴老師和取笑死的。

於是，這成了我心頭的一個祕密，一直沒有勇氣說出來。

五年級的作文300字 篇7

記得上次陽光體育在操場上的一場拔河比賽，雖然我們班輸了，但是拔河比賽那個激動的場面仍然印在我的腦海裏。

我們是五（2）班，這次，我們將與五（1）班、五（3）班、五（4）班比。

我們先跟五（1）班比。兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個精力旺盛。在裁判的一聲哨下，一場針鋒對決的比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬着地，身體向後傾，使出吃奶的.力拼命向自己班拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五（1）班，一會兒又移我們班。雙方啦啦隊都齊聲吶喊着，不停地爲自己班加油。我們隊員的手都拽紅了，可繩子還是不動一下雙方進入了僵持狀態。

此時，我們班同學一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜着牙、咧着嘴在叫，還有的人雙手緊握繩子，卯足了勁向自己方向拉。突然，我們班有一個人摔倒了，五（1）班藉此機會向他們班拉去，最後，我們輸了。頓時，他們班發出雷鳴般的歡呼聲。

這次拔河比賽，使我明白了，心往一處想，勁往一處使，團結力量大的道理。

五年級的作文300字 篇8

時間是一去不復返的，時間是寶貴的、重要的。

從前，有一個人，他在少年時期天天逃課、去玩耍；中年時期整日打牌、；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最後日子裏，他十分悔恨。這個故事就告訴我們了：要珍惜時間，好好學習，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。

愛迪生是出了名的惜時大王。有一次，他讓助手測量一個燈泡的容量，助手怎麼也找不到一個測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡裏灌滿水，把水放進量杯裏，便測出了這個燈泡的容量。

人的一生，是由無數個一分一秒所組成，浪費時間也就是浪費我們的生命，人的一生有許多事等着我們去做，上帝給每個人的時間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費，不如做些有意義的事。

時間對於每個人來說都有不同的價值。是：財富、勝利、生命……對於我們學生來說，時間就是學習！

這是一篇關於時間的`價值的議論文，作者運用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了“時間的重要性，要珍惜時間”的論點，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出，值得一讀。

五年級的作文300字 篇9

我是一個六年級的學生，我們每個人都有屬於自己的光芒，雖然，有些光芒很小，但在一片黑暗中它依舊可以散發出屬於自己的獨特的光芒。

我的'學習不是很好，而且可以說是很差。我在學校裏時老師總說我是一個不可雕刻的朽木，老師佈置的作業，許多次沒完成。有時還要跟同學們發生爭吵。連我的爸爸也說每次學校一旦發生了什麼事，肯定有我的名字，每次作業不交肯定有我的一份。但對於這些事我只想說一句：“我也有屬於自己的光芒。我也有自己擅長的一面。”

我擅長運動，我也喜歡運動。當學校一年一度的運動會開始時，最興奮的一定是我，因爲我可以展示出自己擅長的一面，用這一面爲班級爭光。我努力上好每一節體育課，我努力讓自己在體育這一方面在班裏名列前茅。但也有許多同學嘲笑我，說這個時代在變化，文化水平不高有什麼用，體育好有什麼用。我當然也意識到了這一點，我也想能學好知識給自己未來有更多選擇的餘地。於是我把時間放入了學習之中，學習好了不少，但我心中依然給體育留有一席之地。

是的，每個人都會有屬於自己的光芒，而我發出的光芒，照亮了我自己，也照亮了我心中的所想之地。