[實用]小學五年級作文9篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

今天，我觀察了我家的蘆薈。

蘆薈葉子的邊上長着許多小刺，它的顏色是深綠色的，還長着許多小斑點。我把蘆薈葉子掰開時，滑滑的`、透明的蘆薈汁馬上會流出來。蘆薈可以吃，還可以用來洗頭。你吃它的時候，雖然有些苦，但書上說可以清熱解毒。若要洗頭時，你先把蘆薈切成一塊塊的，放在水中，用手攪一下，就可以洗了。蘆薈給頭髮帶來營養，還能讓頭髮更柔順。你如果有傷口，切一小塊蘆薈，塗抹在傷口上，沒過幾天，傷口就有所變化，漸漸好起來。

蘆薈一身都是寶啊！

小學五年級作文 篇2

學習是1種樂趣，學習是1種快樂的體驗。走進了學習，就彷彿打開了1扇知識的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找着花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。

在學習的過程中，雖然很辛苦，但是我很快樂，因爲我知道只要認真努力天天向上就是對爸爸、媽媽、姐姐最好的回報。

有1次，我在學習中遇到了1些小問題，是1道比較複雜的.數學題，於是我就問李心旖，因爲她的數學比較好，可李心旑也不知道。於是我把這道題目放到了放學回家，讓家人給我出出主意。可1回家，爸爸、媽媽、姐姐都出去了，於是我就反覆讀了這句話，不費吹灰之力就做出來了，我真是太高興了，高興中也含着得意呢。

雖然在學習上有極大的困難，但我在家人和同學的幫助下努力地克服了困難。

我不像小鳥那樣自由自在地飛翔，但我能像小樹那樣茁壯成長；我不像百合那樣高貴，但我像梅花那樣堅貞不屈；雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑，但我像小烏龜那樣有不到終點不放棄的精神，雖然我不像……

只要我能認真學習天天向上就會獲得成功。

今年的理科狀元是寧波鎮海中學的陳琨。他可考了703分，雖然我比不上他，但是隻要我認真努力了，就會獲得最後的成功。因爲讀書是1種快樂的體驗。

小學五年級作文 篇3

教室裏響起一陣雷鳴般的掌聲，我贏了。你們猜我贏什麼了，告訴你吧，是扳手腕。那你們肯定會問：“你是怎麼贏的？”那就聽我來告訴你吧。

遊戲開始前我們先是抽籤，抽籤時我就想：千萬別抽到和洪騰一組啊，他那麼胖，力氣肯定很大。我打開紙條一看，總算謝天謝地，我的對手是長得弱小的陳家祺。

開始比賽了，由於我的右手有傷，只能用左手。心想：我左手力量不夠，肯定要輸。老師看出了我的心思，就要求統一都用左手來扳。聽了老師的話，我在心裏一陣狂歡。第一輪，我輕而易舉地把陳家祺給打敗了。接着，我把男生一個個都PK下場了，我成了男生中的冠軍。我們男生在進行激烈比賽的同時，女生也在不甘示弱的進行着，女生最後是王藝蓉爲冠軍。

比賽即將接近尾聲，男女冠軍都已經選出來。這時，全班都要求男女冠軍進行PK。我想都沒想就一口答應了比賽，和女生比，那不是很輕鬆的.事。決戰開始了，我發現王藝蓉臉漲得通紅通紅的，使出了渾身的勁。同學們都屏住呼吸看着我們，我竟然輸了，就因爲我一時的得意。

這個遊戲讓我知道了什麼時候都不能驕傲。

小學五年級作文 篇4

屋外淅淅瀝瀝地下着雨，可屋內我們的心晴空萬里！爲啥我們這麼高興呢？因爲我們要雷鋒義賣。等校長一聲令下，大家兵分兩路：一路買，一路賣。

王浩楠出做棉花糖的'機器，一步一步做棉花糖，魏鑫爬上窗戶，大聲叫賣：賣方便麪了，賣方便麪了！我和小龍沒有特別的任務，就拉拉手到處找我們想要買的東西。

我們先來到樓下，見到504班在甩賣，忙上去淘東西。我眼尖，抓到一本《爆笑校園》，翻開一看，居然沒看過，心裏竊喜，一問價錢四元，我請求再賣便宜點，賣家回答說：“那好吧，就三元。”我一掏口袋三元錢付了，然後直接找陳龍去了。

來到504班，遠遠聽見他們高聲叫賣：“虧本價，虧本價！快來買啦！全面降價！”我可是最喜歡便宜貨了，忙擠過去買了根關東煮，一元五角，真划算。嗯，還很好吃呢！

回到教室，我見棉花糖機外有許多焦糖，忙拿走一塊含在嘴裏，味道真好，轉身一看，李大衛已經把那些糖裝好買走了，不過，當珏把機器裏的焦糖刮下來準備扔掉時，我忙抓一把放在嘴裏，嗯——好甜，好好吃哦！

愛心，愛心，這顆愛心會落到誰家呢？是山區貧困的孩子們呢？是無錢醫治疾病的家庭呢？還是因爲各種原因而支持不下的家庭呢？不管怎麼樣，只要有需要都將有我們愛心的出現！

小學五年級作文 篇5

未來的教室是很神奇的，下面就讓我們走進教室看一看吧。

進入教室門，首先映入眼簾的是門口兩邊的自動清洗器，每個人進入教室都可以自動清洗鞋子上的泥土，如果穿的涼鞋也會感應自動不會噴水，光清洗鞋底。挨着清洗器的就是掃地機器人，教室髒了，機器人自動去打掃，這樣我們就再也不用放學留下來值日了，爲我們的值日生帶來更多的時間學習或者玩耍。當然更不用值日生倒垃圾了，由機器人自動處理垃圾，然後它連着智能垃圾房，完全不用人工。哇，想想都可美。

接着映入我們眼簾的'是3D立體屏。它代替了黑板，粉筆，黑板擦這些老師常用的教具。老師根本就不用寫字，老師一講課，智能識別語音，所講的內容都出現在了黑板上。同時在學生的課桌上也有3D的平板電腦，老師講課的內容也會同時出現在電腦上。老師留的作業也會在電腦上顯示。電腦的功能也極其強大，它擁有各種語言的字典、已經學過的文章、練習題的解析、錯題的解析等等，各種能想到的學習工具應有盡有。當然，考試是需要關閉電腦的。

課桌是根據身高自動調節的，誰上課亂動還會發出警報，提示他認真聽課。教室的牆面是根據天氣變化而變化的，一年四季恆溫，還帶有溫度計，始終保持人體舒適的溫度，讓我們在溫馨的教室中學習。

這就是我們未來的神奇教室。

小學五年級作文 篇6

又下雪了，窗外白白的一片，銀裝素裹，那麼純潔。我高興地“飛”了出去，仰着頭感受臉上傳來的清涼，好舒服啊！

這麼美的雪，本該讓人陶醉，可我卻呆呆看着那些落在手心悄悄融化的雪花沉思起來，我那麼認真，就這樣靜靜地站着，慢慢的思索着。

我想到了我的老師，她是我最愛的.親人，因爲她的純潔，如同雪花一樣，飄啊飄，落到燈上，心滿意足的融化了；落到地上，微笑着滋潤大地；落到我身上，溫柔的給我講故事。

我愛她，只因她的簡單，就像一片羽毛，輕輕地散落，真的很輕，幾乎沒有感覺，她的一生很簡單，重複做着每一件事，卻樂在其中，重複說着每一句話卻傾注着自己全部的愛，重複地看着每一張小臉，卻不厭其煩，因爲她是爲此才快樂的。精彩的。

雪花飄啊飄，數不清也看不清，哦，這個世界有這麼多的雪花呀！她們心連心共同向她們的心願進發，孩子們快樂，他們就會幸福。

小學五年級作文 篇7

在生活中，我經歷了很多磨齒難忘的事情，但最讓我記憶猶新的還是昨年發生的天災-大地震了！

在5月12日14時28分，那是讓許多人銘記一生的時刻。那一刻，天府之國，山崩地裂；那一刻，華夏大地，黯然神傷！那時，我們正在上午會課，14時28分，我們全班同學都感覺到教室在微微震動。起先，我們以爲是樓上在搬桌子。所以，沒怎麼注意。可就在這時震動越來越大。突然，地殼猛烈搖晃起來。我們這才反應過來地震了，老師叫我們快跑，我們也是想都沒想不約而同的就衝出教室。由於樓道上太擁擠了，我便擠到走廊與樓道90度轉角處。因爲以前我在書上看到過，地震來了，最好跑到牆角[或90度轉角處]它具有穩定性，就算有物品落下來或牆坍塌了也不會傷到你，直只會給你留下一個較大的空間。我一邊聽校領導指揮，一邊看看我們班同學有沒有什麼事。通過大家的配合，我們很快被疏散到了操場。這時候，只見何老師雙手抱着一個受傷的'小同學，到處尋找黃主任。那焦急的神情，那無助的眼神我一輩子也無法忘記！最後我班同學終於聚在了一塊。何老師也把那位受傷的小同學交給了黃主任！大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情，一個個都流下了淚水。這時，不知從哪兒冒出來一個堅定的聲音：不要哭，我們四、二班是團結的，是勇敢的。這是天災人禍，但我們要相信災難難不倒我們團結、堅強的隊伍！

老師也竭力安慰我們，在這時才最能表現師生之間可貴的情誼！

這次地震教會了我們許多，其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應用有限的生命發揮出自己無限的力量！這就是這次地震給我的啓迪！

小學五年級作文 篇8

今天上鋼琴課時，得知學友張珺已從北京參加蒲公英藝術大賽歸來，令人興奮的是她不負衆望得了個金獎。

當時我的心裏就像灌滿了葡萄汁似的有種酸酸的味道。雖是真的爲她感到驕傲，但更多的是爲自己感到遺憾。唉！只可惜我沒去，要是去的話說不定也會得金獎呢！當然，我放棄這次比賽也是有原因的，一是今年馬上要考十級了，要想取得優異的成績，在暑假裏我必須十二分的努力才行，不能分散精力；二是到北京參加一次比賽得花不少的錢，想多攢點錢以後再說。

回家後，想想張珺這次獲得全國金獎還真了不起，作爲好友我應該祝賀她，正好還可向她討教一下經驗。於是就給她打了電話，誠心誠意地說：“祝賀你呀老友，得了金獎吧！我要向你學習！也會加油的，咱們再接再厲喲！”張珺聽了非常欣喜，也對我敘述了一些有關比賽的情況，我很用心的聽着。

通完電話後，我心裏又有點難過，想自己並不比她差，參加省裏決賽時我的成績比她還高呢！爲什麼？爲什麼我就沒去呢？我開始生媽媽的氣了，怪她不給我這個機會。正呆呆的想着，媽媽來了，她彷彿猜透了我的'心思。溫和地對我說：“我們今年考十級，任務重。等考完了呀，你比賽的機會就多了。張珺考八級任務較輕，這次比賽對她來說是個很好的鍛鍊。人要學會分析具體情況。”見我不吱聲，媽媽又說：“彬彬，我還要告訴你一點，爲別人喝彩未必就說明你是弱者。”

我猛然醒悟，是啊！爲別人喝彩其實是一種態度、一種智慧。因爲你在欣賞別人的同時也在不斷的提升和完善自我。學友張珺取得了好成績，我真誠的爲她喝彩，不是也矯正了自己失落的心理麼？記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的祝福與喝彩，自己必須先學會爲他人喝彩。原先，我還不大理解，現在，我終於明白這句話的道理，它會使我終生受益！

爲自己喝彩容易，爲別人喝彩難。在人生的道路上，我們都應該學會爲別人喝彩。

小學五年級作文 篇9

狗熊睡在洞裏，一羣羣騎車的娃娃都躲進了家裏，猴子們都停止玩耍，我夢寐以求的寒假終於來臨！

我早已爲它設計了行走的路線。

“路”的一頭響着呼嚕聲。咦，這是什麼聲音？仔細聽聽，原來這是各種冬眠的動物睡覺時的響聲，青蛙睡在洞裏、烏龜縮在殼裏、狐狸躲在它的窩裏、老鼠們也都睡着了，一切都是那麼安靜。

“路”的中央有一面湖，那裏的寒假是一個滑雪場，我們可以在那裏滑雪。這不，早晨鳥兒剛一鳴叫，我就叫爸爸陪我奔去滑雪場。我們剛到那裏就想“衝鋒”下去，可是我不敢，爸爸的鼓勵讓我有了勇氣。我大膽起來，準備躺着滑下那個大雪坡，真是太刺激了！

“路”的另一頭有個小山莊，那裏有孩子的讀書聲，有的扯着嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了；有的就像蚊子一樣在哼哼。

寒假的.步伐已經邁開，聽！動物們的呼嚕聲；瞧！那美麗的湖面；還有小朋友們的歡聲笑語……