五年級的作文9篇（熱）

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的五年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

寫完作業後，剩下的就是偶的自由時間了。我吃完飯後，打開了博客。這時，老媽對我說：“等一下，先去洗洗澡再說。”“啊！”我去看了看鬧鐘，還不到七點，我對媽媽講條件：“現在還不到七點，能到七點半再去洗澡麼？”“不行，你現在是不是又開始講條件了，早洗不好嗎？”“求求您了，我的好媽媽，行不行？”“不行。”無奈，只好被逼進了衛生間。

我開始脫毛衣、秋衣、秋褲、毛褲通通脫掉，哈哈，現在才七點五分。我小跑進入了衛生間。

這時候，老媽開始囉嗦了：“別忘了拿浴巾、睡衣、洗髮露、護髮素。”哎呀，我已經聽夠了老媽這樣的囉嗦了，於是，我不耐煩地說：“知道了，別催了。”我拿了這些東西后，進入了衛生間。

就在我剛開開淋浴時，媽媽問我：“涵涵，拖鞋換了嗎？”“沒有。”我望了望腳上的鞋子說，媽媽去給我拿了拖鞋。多虧媽媽提醒，要不，我就要穿着棉拖鞋洗澡了。

我開始洗頭了，抹了點洗髮露，在頭髮上搓起來，接着，開始衝頭。我衝完後，摸摸頭髮，嗯，還挺順的。我又抹了些護髮素，又開始衝頭。現在該搓澡了，嘻嘻……，我身上沒有泥，所以順利過關。

擦身子，我可是高手，拿起了浴巾，飛快的擦起了頭髮。頭髮幾乎沒有水後，我就出去了。

外面好冷啊，我飛快的'跑進我的房間，穿上了睡衣，準備繼續看博客。“等一等，穿上你的襪子。”“哦，我知道了。”穿完襪子後，我就可以繼續看博客了。

五年級的作文 篇2

春是什麼？春是五顏六色？是頑強奮鬥？是淅淅瀝瀝？還是碧草芬芳？我看都有。

春之花。

春花是五顏六色的。一朵朵紅花、白花、黃花簇擁在一起，像極了一幅美麗的水彩畫。看那邊！探出枝頭的玫瑰花紅的似火，相擁成簇的迎春花黃的似金，含羞掩面的桃花粉的似霞，力壓枝頭的梨花白的似雪……數不盡的春花，數不盡的色彩！

春之草。

從一顆種子開始，就已經有一個生命開始奮鬥了：它從入土，汲取大地的'營養，到狠勁兒的破土而出，頭頂冒出一點新綠，連腳下也鑽出了一縷縷銀白的“鬍子”，再到它與同伴手拉手，肩並肩，抵禦寒風暴雨……數不盡的小草，看不盡的頑強生命！

春之雨。

三月的小雨輕輕下着，煙雨濛濛，像絲一樣細，密密麻麻地飄下來，落在人們的衣襟上、臉上。她給大自然帶來快樂，給莊稼帶來喜悅，給樹木帶來新芽，給人們帶來幸福……數不盡的雨絲，數不盡的生機！

春之味。

哇噻！走進草叢裏，我聞到的是泥土的芬芳，綠的味道，那是清涼的味道；走進花叢裏，我聞到的是花的芳香，紅的味道，那是甜蜜的味道；走到河邊，我聞到的是水的清澈，藍的味道，那是調皮的味道……數不盡的味道，數不盡的快樂！

那春到底是什麼？春就是那色彩，春就是那生命！春是生機，春是快樂，春更是人們的希望！

五年級的作文 篇3

書，活到老，讀到老。也是許多人追求的東西。有人說，書是一把鑰匙，帶我打開知識的倉庫。可我覺得書，是無底洞，是不分層次和級別的。

小時候，我雖不懂什麼是書，但是聽一些大哥哥大姐姐說：“千萬不要讀書，閱讀量不達標會被老師罵。”當然，我也親身經歷過，捱罵的痛苦因此，我對書這怪東西又好奇，又害怕。

讀幼兒園時，我控制不住這好奇的心，接觸了書這種東西。一開始，我讀着小人書，心裏不禁感嘆：原來書這麼小，真好看，那些人說的都是假的。

我看得津津有味，幾個星期後，我開始厭倦這種書籍了，不會是裏面知識所剩無幾了吧!一次，幼兒園開始進行讀書書籍展示，當我拎起一倆袋小人書時，小朋友們笑了起來，說：“看那麼幼稚的書。”我是個愛面子的人，所以我決定要去書店 “闖一闖”。

到了書店，一陣陣書香傳到我的`鼻子裏，在那個怪地方，大多數人沒有絲毫聲音，我在那轉着，忽然，眼前一亮。這個有許多圖片，周圍有許多小字的東西是什麼?看封面，原來叫《睡前故事》。在裏面，什麼東西彷彿都有了真情，有和善的小狗，狡猾的狐狸，還有善良的小鳥。所以，作家們異想天開的想象，吸引了我對讀書的興趣。我買了幾大本回去，看了三個晚上。讓我大飽口福。不知不覺，我成爲了一名小學生。受同學們的影響，我開始讀文學書籍了，我不在爲一個字而琢磨着。看得飛快，一頁、倆頁、三頁……我讀完了，我用了一時半會兒的時間，我雖然不瞭解這本書大致意思，但是主要思想我記得一清二楚。

不久，班上流行一套兒童小說《淘氣包馬小跳》在裏面，人人平等，各有各的特點，讀着讀着，彷彿自己身在其中。有時，它訴說淳淳的友誼，有時，它講父子之間的情感，有時，它又說保護護動物的故事。看上去這類書多麼質樸，誰都一樣正常上學，誰都有不一樣的家庭背景，沒有主角、配角之分。我開始有一種追求自由的感覺。同時，也提高了我的寫作水平，在班裏也小有名氣。

據說，中華上下五千年。記載着中國的歷史，我決定要去古文的世界裏“走一走”。一開始，黃、炎倆軍大戰蚩尤九黎族部落。早唐，沒有地主、農民之分，大家過着幸福的生活，大禹稱帝之後開始了封建社會。夏、商、周、春秋戰國、秦、漢、三國、晉南、晉北、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清。我感覺到了帝王之威和昏君之罪，不知不覺，我形成了自己的閱讀特點，我不把所有時間投入到一個細節中，而是快速讀完，吸收精華。

書，是我的“長生果”，是我知識上的主要支柱，讀書最大的收穫是一種自由的感覺，它讓我不受周圍的限制，就像一條彎曲的山路沒有障礙。而我自己覺得讀書的真諦是：讀書不是看閱讀量，而是你在一本書中花了多少功夫!這就是我對讀書的體會，它讓我學無止境。

五年級的作文 篇4

我的家鄉素有建築之鄉木雕之鄉的美稱—東陽巍山。那兒是個山清水秀的地方。那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天果實飄香，冬天白雪一片。

我的家鄉有一座很有名的山—巍山屏。那裏春天，樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。山腳裏的溪水淙淙的流着，溪水裏的海草順着水流的方向飄着，它就像柔軟梳順的頭髮。一路上盛開着許多鮮豔的野花。到了半山腰時我忽然看見那裏有一座涼亭，那座涼亭旁還有一個舞廳，山頂上有許多人在看美麗的風景。

夏天，天多熱。雞熱得耷拉着翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫着，知了知了。現在整個巍山屏就好像被放進了烤爐裏。我走在路上，我感到了熱，連個雞蛋都能烤熟了。晚上，人們紛紛走出家門，來到半山腰的舞廳跳舞或者是來看熱鬧的。

秋天到了，樹葉都變黃了，一片片的葉子打着旋兒從空中飄落下來，就像一隻只翩翩飛舞的蝴蝶，樹葉飄下來給大地鋪上了一件黃澄澄的衣裳。這時候巍山屏就好像穿上了一件黃色的上衣。秋天，人們喜歡到山頂的樹陰下乘涼，也喜歡到摘花的地方去摘花。其中我最喜歡摘桂花了，我挑了一棵最矮的樹摘起桂花來，我摘了一朵又一朵，等我摘滿了做桂花枕的'時候就停下來了。

冬天，雪花從空中飄落下來，落到了光禿禿的樹枝上，這時候巍山屏好像換上了厚厚的、雪白的衣裳。還露出了山頂上的那一座人民英雄紀念碑。

你看這就是我家鄉那美麗的巍山屏，你讀了上面，這些肯定也想去看看、爬爬吧！

五年級的作文 篇5

童年是一條河，而當你划着船，在這條河上漫遊的時候，你會發現，在這條河上，有開心，有悲傷。

那是一個明朗的早晨……叮鈴鈴！上課了，同學們急匆匆地跑進教室。剛坐下，我們的英語李老師就來了，李老師帶着滿臉的.笑容走進教室。不由得讓同學們吃驚，因爲李老師比往日笑得更加爛燦。

在教室的外面正值春暖花開，到處飄滿了迷人的香氣。在這蔚藍的天空下，柳樹梳理着翠綠的長辮子，花兒也迎接着這無比美麗的春天。誰能不開心呢？這不兩隻小麻雀也正互相嘻戲呢！

“同學們太棒了！”李老師春光滿面地說。這時只聽一聲異響，兩隻小麻雀來坐客了，“來，抓住它們。”男生亂糟糟地說，女生則尖叫起來，兩隻可憐的小麻雀原本飛到這個地方就害怕得不得了，再加上同學們的叫聲，就變得驚慌失錯，像一隻無頭蒼蠅到處亂撞。一會兒撞到燈上，一會兒飛到牆上，同學們也不亦樂乎。

有的同學關窗子，有的同學抓麻雀……誰也不知道李老師被氣成了撲克臉。一隻麻雀飛了出去，另外一隻有了前一隻麻雀的指路，正張開雙翅滑出去，這時李老師大叫到：給我站起來。這可嚇壞了小麻雀，它用力一拍腳，“咣”的一聲撞在了玻璃上，然後搖搖晃晃地飛走了。

小麻雀是飛走了，我們卻糟殃了，老師投給我們的是嚴厲的目光，這目光是懲罰——抄單詞五十遍！我們低着頭，心裏不停地抱怨。

都是麻雀惹的禍！

五年級的作文 篇6

雖然是初夏，但天氣還是熱得要命，太陽像一堆熾熱的火，一直炙烤着大地。

下午放學後，我走出教室，看到媽媽站在學校門口，用兩隻手在前額做了一把“小傘”，遮擋着強烈的陽光。這麼熱的天，明明知道我今天值日，還這麼早接我呢？肯定是怕我一旦不值日，放學找不到她。“田田，打掃啦！”聽到同組的同學叫我，我纔想到自己還有事做，急忙回到教室，拿了一把掃帚，開始掃地。

掃着掃着，我感到臉上似乎有條蟲子在竄，隨後一下子從臉上掉下來，原來是一滴汗。在室內都熱得流汗，媽媽在外面會不會更熱呢？我離開教室，向媽媽所在的方向望去，只見媽媽不停地用一隻手在耳朵旁扇風，眼睛緊盯着學校門口，生怕錯過我。我轉回教室，繼續掃地，想早點掃完地，媽媽也就可以少熱一會兒。

我在教室裏認真地掃着，眼前則閃現出媽媽平時的種種情形：每天很早起牀，爲我做不一樣的.早餐，然後送我去上學；中午，在我回家之前就已經做好了香噴噴的飯菜；晚上的家庭作業，媽媽都要給我一絲不苟地檢查一遍……

值日完畢，我們出了校門。媽媽站在校門口笑吟吟地走到我面前，習慣性地從我背上取下書包，挎到她的肩上，然後一邊跟我說話，一邊摟着我朝着家的方向走去。我擡起頭向媽媽望去，發現媽媽的鼻樑上滲出細細的汗珠，眼角的魚尾紋向耳側盪漾開去。我的鼻子頓時一酸，趕緊抓緊媽媽的手，快步跟上……

五年級的作文 篇7

“好香啊！好想吃！”咦！多媒體裏怎麼那麼吵。原來呀！5年2班的同學們正在這裏舉行一場空前絕後的美食大會。現在，咱們去現場體會一番吧！

哇，進入會場，我瞬間被一陣陣香氣包圍了！美食琳琅滿目，這裏有五顏六色，香味十足的土豆泥。那裏有口感香甜，精緻無比的可樂雞翅……好一個美食的海洋。

現在大家屏住呼吸，等待那個時刻的到來。“開飯”，王老師一聲令下，同學們立刻像惡狼一般撲向食物。狼吞虎嚥地吃起來，特別是我們的杜彥和同學，只見他左手一根奧爾良雞翅右手一根新疆烤羊肉串，嘴裏含着幾根薯條，還在喃喃地進行評價……我們班的同學爲了美食也真是夠拼的。那邊怎麼那麼一條長隊，哦！是在等鄭欣寧的土豆泥吃，啊！作爲一名“極度熱愛美食”的人。我毫不猶豫地站上了等候區。皇天不負有心人，我終於拿到了一碗熱氣騰騰的土豆泥。拿起湯勺，挖上一大口。放入嘴中，新鮮爽口的'蔬菜猶如山風般的清涼，溫熱的肉入口後立刻升溫，又如飛龍在天，將它嚥下，就彷彿至身於雲端一般的輕盈。“‘色、香、味’俱全啊！”也正是所謂的“此菜只因天上有，人間難得幾回吃。”我嚐到了神仙的待遇。

吃飽喝足後，我來到了甜點區，郭佳楠媽媽給我盛了一塊蛋糕，一口下去，真是甜化了我的小小心靈，圓滿了我最後的一點點胃量，終於飽了！

一場盛大的活動在甜滋滋的蛋糕中圓滿結束，真是一次令人難忘的舌尖旅行。

五年級的作文 篇8

夏季又至。或許夏季在許多人眼裏只是炎熱煩悶的，但他們殊不知，夏季多美。夏夜的美太早是看不出來的，直到夜深了，零星的星星在此時顯得更加明亮耀眼，嵌在那一片藍黑色望不見底的天幕中，顯得愈發奪目。皎潔的月光慢慢的爬上了瓦房頂上淡青的瓦片，反射出了一片銀白的.光，溫柔的爲大地鍍上了一層輕薄的月紗。

夏季的中午雖然酷熱，但孩子們依然可以想方設法的玩個痛快。打水仗、抓小偷、藏貓貓、丟手絹，好像個個都成了遊戲專家。玩累了，每個人都心照不宣的往池塘跑去，他們幹什麼去了？哦，原來是去剝蓮蓬了，瞧他們那樣：用手剝的、用牙咬的，甚至有的還有的直接往地上磕，誰還管什麼吃相！吃飽了，玩累了，就荷塘邊上青青軟軟的草地上隨便找個地方，掰枝荷葉遮臉，甜甜的進入了夢鄉。

夏天天亮的快，看那橙子一樣又圓又紅的太陽一點一點從山崗後面爬出來，真是特別有意思。太陽出來時，天並不很黑，只是合着太陽的節奏，慢慢的，慢慢的亮了起來。開始只是太陽映照出來的一點橘紅色的光芒，後來天就開始略微泛起了一點魚肚白，隨着太陽不急不躁地一步一步移上了廣闊的天幕，天也着急的明亮了起來，那瑩白的顏色開始逐步變成被淺淺白雲覆蓋的天空，當白雲悄悄挪開，一片湛藍的天空就像變魔術一樣展現在我的眼前，那純淨的藍緩緩的蔓延了我的心頭……

夏天是美好而恬靜的，它或許並不像你想的那樣炎熱，至少在我心裏不是。

五年級的作文 篇9

童年就像一片浩瀚星空，滿天星辰好比無數美好回憶。他們有的頑皮地眨着眼睛；有的閃爍着智慧的光芒；還有的十分耀眼、奪人眼球。今天，我就順手採摘一顆美麗的星星跟大家分享。

五歲那年的夏天，大人們帶着我和朋友們去海邊玩耍。那是我第一次見到大海。視野盡頭，蔚藍的.天空和清澈的海水融爲一體，海天一色，好一幅美麗的風景畫！漫步海灘，我極爲興奮，迫不及待地踩進海水裏，踏浪玩水，涼涼的，好舒服。

我試探着往海里前進了半米後，發覺海浪太大了，於是，叫爸爸給我買了個游泳圈。套上游泳圈後，我心裏的石頭總算落了地。我豪無顧慮地玩了起來。用手掬起一把把海水向小夥伴們潑去，小夥伴們被我偷襲後也向我猛烈還擊。我們開心的嬉戲，海邊洋溢着我們歡樂的笑聲。

突然，一個大浪涌了過來。我毫無防備，輕盈的身子被大浪帶着，竟和大浪一起翻滾，我像打跟斗一樣滾了一圈。我暈頭轉向，眉頭緊皺，鼻子也被水衝得酸酸的，已經分不清東南西北，踉踉蹌蹌地向深海處走去。我驚恐萬狀，一邊被海水卷着走，一邊可憐巴巴地呼喊着：“爸爸，你在哪兒？”我嘴裏含着一口苦澀腥鹹的海水直想作嘔。我十分難受，也疑惑不解：明明套着游泳圈啊，怎麼還會被浪打翻？小夥伴們看着我狼狽不堪的樣子，情不自禁的捧腹大笑起來。我瞧瞧自己的傻樣子，也忍不住大笑起來。

這件童年往事就好比一顆璀璨的星星一直縈繞在我的心中，現在一想起來，還會情不自禁地笑個不停。我忘不了童年趣事，更忘不了美好的童年。