【熱門】五年級啓示的作文9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級啓示的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級啓示的作文 篇1

我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什麼是迴音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。

近千年來，人類對環境污染較爲嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類，每年不是乾旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？

還有在班級裏，如果你樂呵呵地對待同學們，對同學們和和氣氣的，那同學們也會友好地對待你，如果你經常打架罵人，而且每天都板着臉，那麼同學們也會以同樣的方式對待你，這就是班級的回聲。

在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。

五年級啓示的作文 篇2

有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一隻烏鴉在城市裏，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完後，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……，過了好一會兒，它終於找到了方法，喝到了瓶子裏的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”

這幅漫畫給了我一個啓示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫裏的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。

在我們的生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數學題可以用加法，也可以用減法，那麼我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較複雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，纔會去用比較複雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周圍都是海，那麼你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那麼我們就只好用比較複雜的方法來解決問題。

生活與人生一樣，什麼事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較爲簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。

五年級啓示的'作文 篇3

在所有的昆蟲中，我對蜘蛛最爲敬仰。總覺得它小小的生軀中竟然能創造出如此複雜的網，實在是一種偉大，而這種情懷的開端是來源於一次抓捕與釋放。

一天傍晚，我因爲考試考得不好而煩惱着，趴在陽臺上看着天空發呆。這時一隻肥壯的蜘蛛匆匆撞進我的眼簾，八隻細長的腳貼在陽臺的瓷磚上快速移動着。“醜陋的小東西！真討厭！”我隨手抓起身邊的一個空藥瓶，兩根手指捏住蜘蛛的一條腿就把它扔了進去，擰上瓶蓋。捕獲獵物後，我把這裝着“囚徒”的瓶子擱在窗臺的角落裏，原本想着出門時順手把它放到小區的一棵樹上，省得它在陽臺上大搖大擺到處爬，但我轉眼就把這事給忘了。

大約過了一週後，我整理房間時纔想起了它——那隻可憐的蜘蛛。我懷着愧疚之心打開藥瓶，本以爲它會身體僵硬地躺在空蕩蕩的瓶中。然而打開瓶的剎那，我驚呆了。滿瓶的蛛絲，瓶裏面像塞了一團棉絮。我愣了一下，蜘蛛在哪兒？它怎樣了？我找來一根牙籤，小心翼翼地掘出那團絲絮，想找出它的屍體。可奇蹟發生了，只見一個小黑點從那團絲絮裏爬了出來，瘦弱的小生靈在窗前停了兩秒，又匆匆地爬出了窗外，只見那個黑點沿着窗外的牆壁漸行漸遠……

我看向手中的藥瓶，那蜘蛛是如何在光滑的瓶壁中粘下網的呢？那網柔軟而堅韌，層層疊疊。我彷彿看到那個細小的生靈在困境中，反覆來回忙碌着，爲結出一張希望的網，一直不停地努力，堅持敲開夢想之門。我移目遠方，心想：在我們的學習生活中，難道不也應該擁有這種心懷夢想，堅持不懈的精神嗎？

五年級啓示的作文 篇4

棋如人生，人生如棋。下棋總是給我很多啓示。

每逢週末，我便找來我的對手──呂凱雲一同下棋。我們很快地擺好棋子，開始廝殺，大戰幾十個回合，仍不分勝負。這樣不行，很快我們各自擺起自己的陣來，各顯神通。突然，我發現他走錯了一步，趕忙架起了“當頭炮”，用小卒來把守各個攻破點，沒想到他早有預謀，人家早有車恭候在那兒。好像高傲地喊道：“來吧，我在這兒等你多時了！”嚇得我趕忙縮了回來。可惡，怎麼會這樣呢？我心裏砰砰地直跳起來。之前他總是我的手下敗將，今天不知是受到了那位高人的指點？唉，俗話說：“馬跑貴聯合，孤軍莫爭先。”我先上馬，靜觀其變吧。漸漸地我又佔了上風，無意中來了個重炮，敗在我炮火之下的士卒不計其數。我蹺起二郎腿心裏暗暗地想：看你如何攻破我的“銅牆鐵壁”。看着他緊皺眉頭，抓耳撓腮的樣子，我忍不住笑了出來。突然，他來了個“舍卒保帥”，緊接着飛起了一相，可憐我的一炮就白白地犧牲了，緊接着連邊防兵也逐個灰飛煙滅，潰不成軍。都怪我馬虎了，我真是追悔莫及，可是已經來不及了。兵敗如山倒啊！在疆場上一貫飛越直闖的“常勝將軍”──車、馬、炮也不幸陣亡了。沒想到人家“險中取勝”了，我真後悔自己一步之差，釀成了全盤皆輸……

棋如人生。通過下棋，我終於明白了“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理，我還明白了“一失足成千古恨”的警惕。下棋，猶如遊戲人生，要學會運用籌帷幄，走好人生的十字路口一樣，三思而後行，每時每刻都要沉着、冷靜、謙虛、謹慎地面對。

五年級啓示的作文 篇5

在我的記憶深處，有一件事對我印象非常深刻，使我終生難忘。也讓我從中悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。

這事就發生在不久前，是本學期奧數的第一單元測試。在此之前，媽媽爲了我能順利考出好成績，特地從電腦上下載了一些複習試題，讓我多練習題，多理解。可我只是順口答應，卻並沒認真複習。媽媽督促我時，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考好的，我對這期考試的幾個類型瞭解的不是一般的深刻了！”

在考試的前一晚，我心裏出現了兩個在暗暗較勁的小人。一個說：“你沒複習，真能考好嗎？”我開始忐忑不安起來。心裏的另一個小人說：“沒有問題，以你的智商一定能考出好成績的。”最終，我聽信了第二個小人的話。因爲每一天寫好學校裏的作業再複習就很晚了。我便以此爲藉口，沒有做任何準備。

考試時，試卷上的題目好像都似曾相見。這題的類型我在課後習題上見過，可就是沒有仔細看；那道題也見過，就是忘了計算過程，我只好連蒙帶唬地胡亂寫了起來。心裏責怪自己：誰叫你考前不好好複習的！誰叫你那麼自傲不聽勸的！

考完了試，成績公佈出來了，我的成績排在了60名。看着試卷上的錯題，真可惜呀！若我不是那麼自信滿滿，若我能多做一些媽媽給我的試題，若我能再複習一下課後的習題，我就能上升至前20名了。

這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。

五年級啓示的作文 篇6

人人都受到過啓示，有的是助人爲樂的啓示，有的是愛護環境的啓示……而我今天得到的啓示是：永遠要做文明的人。

記得有一次，我和幾個同學在大街上散步。這時，有幾個小孩在人行道上踢球。有一個小孩開了一球，球撞倒了路邊的一個垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的垃圾桶，把我的新足球都給弄髒了！”說完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶後就走了。

看到這一幕，我們幾個都對那個小孩產生了反感。高譯訓厭惡地說：“這是誰家的孩子呀，也太沒有教養了。”林曉學也隨聲附和道：“可不是嘛。”儘管我們都對這種行爲不滿，但我們誰也沒有把垃圾桶扶起來，包括我自己。

這時，一個大概三十幾歲的叔叔走過來，面帶微笑的把垃圾桶扶起來，看得出來，他用了好大的力氣。然後，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來，重新裝入垃圾桶裏。其間有好幾次，我們都想過去幫助他，可是又都覺得垃圾太臭太髒了，最終也沒有過去。

叔叔一個人做完這一切，轉身走了，我急忙追上去問：“叔叔，您爲什麼要扶垃圾桶？”叔叔笑着說：“因爲我們要愛護環境，而且，還要做一個文明的人。”

從此，我得到了一個啓示：我要永遠做文明人。

五年級啓示的作文 篇7

古人說過：“誠實是心靈，不可用金錢購買，誠實是鏡子，是照出靈魂善惡的法寶。”而很多時候，我們總會面對誠實的考驗。

記得有一次：我跟媽媽去吃水果豆花，那裏地方又大，人又多，服務員阿姨忙得暈頭轉向。

媽媽跟我吃完“芒果豆花”後，拿了張50元讓我去付錢，我去還錢的時候，被一羣大人擠在中間，只有我踮起腳尖，把手擡高，纔有人意識到我的存在。

終於排到我了，我把錢放在比我還高的櫃子上，還不忘說：“阿姨，找二十元。”可能是我的聲音太小，還是服務員阿姨忙中出錯，遞給了我一張二十元和一張十元。我看了，心裏美滋滋的，想：哈哈哈，我賺大了，整整多了十元，又可以去買別的東西了。可是，轉念一想，如果我不把錢還回去的話，服務員阿姨可能會被她的老闆罵，認爲是她工作馬虎或偷了錢，嚴重的話還可能害她被開除!一想到這裏，我不禁打了一個寒顫，想：如果因爲我多拿了錢不還而讓服務員阿姨被開除，我的良心會不安的。我一個箭步地跑回收銀臺，把錢還給服務員阿姨，阿姨看了，向我連聲道謝。

在回家的路上，我把我的“英雄事件”告訴了媽媽，媽媽誇我是個誠實的孩子，我聽了，不禁笑了起來，心裏比吃了蜜還甜!

經歷這件事後，我懂得了一個道理：面對誘惑，我們要懂得抵制，做一個誠實的人。

五年級啓示的作文 篇8

那年，我未滿6歲。在一個陽光燦爛的星期天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起興高采烈地去爬平頂山。

我站在平頂山腳下往上望：啊！山頂這麼高，好像和天連在了一起，我爬得上去嗎？再看看筆陡的臺階，似乎是空中掛下來的，真叫人發顫。

爸爸好像看出了我的心思，對我和姐姐提議：“你們倆個比賽爬山吧。”

“好”。我兩異口同聲地答道。但是我的心中還是有些發顫。

只聽爸爸一聲令下：“開始”。我和姐姐都快速地往上爬。

“對了，剛開始不要太快，要保存體力。我心裏想着，並用平時大步走路的速度向上爬。慢慢地爬在前面的姐姐停了下來，她坐在石級上休息了，我超過了姐姐。可不一會，我的腿也開始發抖了，我再也沒有力氣往上爬了，只得像姐姐一樣坐在了石級上。我剛坐下休息，姐姐好像已經休息夠了，站起來迅速地往山頂爬去。

我休息了片刻，就手腳並用地去追趕姐姐，一會兒像小猴子一樣趴着往上爬，一會兒扶着欄杆往上爬。可一看姐姐，我愣住了，姐姐還有五六十個臺階就要爬到山頂了。這可怎麼辦？我追不上姐姐了，我還是慢慢爬吧。我有些泄氣了。

“不，嫣然，你一定能爬上去，這點困難算什麼？你想，小草在沒有陽光、沒有泥土的磚縫裏都能不屈向上，茁壯成長。還有，當你抓住一隻蝴蝶時，它還努力展翅要掙脫你的手掌。難道你連小草、蝴蝶都不如嗎？我行，我一定行，我鼓勵自己用勁往上爬。終於在姐姐即將到達山頂的時候，我超過了姐姐。

我站在高高的山頂，美麗如畫的平頂山市盡收眼底。我歡呼雀躍：“我爬到山頂了，我勝利了。”

爸爸望着歡呼的我說：“你害怕困難，困難就比高山還要大；你蔑視困難，困難就像塵煙一樣輕。記住，風雨過後，就是彩虹。

當時，我並不理解爸爸的話，只是微微一笑。

四年過去了，那個在山腳下發顫的小女孩，無論是在生活中，還是在學習上都沒有在困難面前低過頭。因爲我時刻記着爸爸告訴我的話：“不經歷風雨怎能見彩虹。”

四年前那個生機盎然的春天，給我留下了深刻的啓示和永久的回憶。

五年級啓示的作文 篇9

與朋友交，言而必信。這句話給了我深深的啓示。讓我改變了對人生觀念的態度。下面就要兩件事，因爲這句話得到啓示後，在道德接着時做出正確的選擇的事情。

在我上二年級的時候，我向王強借了五元錢。約定說好了這過兩天給他，雖然是兩天，但光陰是四件，很快到了，我當時才攢了三元錢。可還差倆元，這三元也是找媽媽借來的我又想，反正王強今天沒來要錢，我還是再等一兩天吧，可不願做缺德事的，我就是心虛了。也想起了一句話，與朋友交，言而必信。想到這裏，我不再等待。我於是向媽媽借了兩元，之後急匆匆的趕向王強家還錢。還完後心裏很舒暢，這才知道與朋友家打交道一定要守信用。

在我上四年級的時候，我和王明約好這天下午玩，可我沒想到是爸爸媽媽要下鄉去找奶奶。我當時急匆匆地對媽媽說媽媽，我已經約好王強今天下午出來玩，可你和爸爸卻讓我去鄉下，這不是讓我爲難嗎？孩子，你已經一年多沒去鄉下看奶奶了，媽媽和藹的說。可想了想，王明每天都會和我打交道。正想放棄與王明的約定時，我卻想起了這句名言與朋友交，言而必信。我突然堅定了改變了自己的想法。既然約定好了，就不能不守信了。就是因爲這一句話的啓示，讓我有了這麼一個好朋友。

這句話深深改變了我讓我樹立起守信用的觀念，讓我的人生更加精彩。