五年級作文精品[5篇]

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

在我家餐廳的一角，有一位“大功臣”。他呀，約一米八的個子，比爸爸還高呢！腰圍4分米，把手鋥亮鋥亮的，再配上一套銀白色的“禮服”，真像一位彬彬有禮的紳士。他就是我家的冰箱——我的“美的哥哥”。（用有趣的語言簡單介紹了冰箱的外觀。）

這位大哥雖然外表簡潔，可裏面的設施功能十分齊全。它分爲兩部分，上半身是用來保鮮的。這部分容量大，安排合理，還具有自動調溫的功能呢！有了他幫忙，媽媽再也不用天天忙着買菜了。他的上半部分分爲三格，這樣就可以把新鮮的蔬菜瓜果和熟食分開放，既方便又衛生。最上層放些熟食，有他這個“保鮮庫”，我家再也不用浪費糧食了，沒吃完的菜呀，飯呀，都可以暫存在這裏。蔬菜水果則躺在最下面抽屜式的格子裏。最特別的是冰箱門側有三排大小相同、疏密有序的小圓洞，放雞蛋再合適不過啦！下面還有兩排小格子，可以放飲料。這位大哥可真是想得周到。（用生動的語言介紹了冰箱上部的`樣子、功能及用法。）

我最喜歡他的下半部分。每到夏天，爸爸就從商場買回一堆冰激凌儲藏在這裏。有了他，我隨時都可以吃到冰激凌，真是舒服極了。他的冷凍功能可是一流的。有一次，我爲了研究熱水和冷水哪個結冰快，就找他做實驗，幾個小時候結果就出來了。媽媽的鐵觀音茶放在他那裏，常年保鮮，不會變質。他的保鮮、冷凍效果一點都不遜色。（同上以自然段，詳細介紹下半部分的構造和作用。）

對了，我這位“哥哥”還具有節電、靜音等優點呢！我很喜歡我家的這位“哥哥”。（說明冰箱的其他優點，並表達喜歡之情。）

總評：

作者向我們介紹了冰箱的外形、內部結構和功能，條理清楚，語言流暢，更值得肯定的是小作者能運用比喻、擬人、列數字、舉例子等多種說明方法，增強了文章的知識性和趣味性。

五年級作文 篇2

我的家鄉是美麗的靈寶市，近幾年家鄉的變化很大。 靈寶特產遠近聞名。以前靈寶屬於縣，農民只知道種莊稼，收入不高。現在，寺河的蘋果、大王的紅棗、朱陽的核桃等特產銷往全國各地，現在的農民家家住洋房，開汽車，村裏到處喜氣洋洋，歡聲笑語。

靈寶旅遊快速發展。娘娘山、函谷關、燕子山、亞武山、漢山和鼎湖灣，這些景區氣候宜人，風景美麗，吸引着附近山西、陝西、河南的很多遊客前來觀光旅遊。 靈寶市區日新月異。幾年前焦村與函谷大酒店這段路的兩邊就是高高的土山坡，一路走來滿身塵土。你看現在，新建的建材商貿城和汽車商貿城每天都是人聲鼎沸，熱鬧非凡，尤其是到了晚上，五顏六色，造型各異的路燈，一直延伸到市區，夜景非常漂亮迷人。前兩年，北區還是低矮的房屋，凌亂的小巷，現在到處高樓林立，大馬路寬闊整潔，公園裏花紅草綠。

我的`家也在悄悄地變化着，摩托車換成小汽車，小汽車今年又換成了大汽車。我家還買了新房子正在裝修，估計明年我們就會住進嚮往已久的新房了。就連七十多歲的爺爺奶奶都用上手機了，時不時地打個電話聊聊天，隔幾天就會電話聯繫親人們一起出去聚餐，奶奶說遇上好時代真是享福，天天開心的合不攏嘴。 家鄉的變化真是處處可見，馬路變寬了，路燈變亮了，樓房也變高了，居民小區的衛生也變乾淨了。靈寶在變化，靈寶在發展，我愛我的家鄉靈寶！

五年級作文 篇3

今天，白雲飄飄，冬日暖陽。我又來到市中心的鏡湖公園，遊覽，漫步。

鏡湖公園，是我們蕪湖市著名的風景區之一，由南宋著名愛國詞人、狀元張孝祥“捐田百畝，匯而成湖”。因其水清可鑑，形似圓鏡，故名“鏡湖”。

站在湖邊，眼前，波光粼粼，似乎撒滿細碎的太陽。遊船浮移，漫無目的，一會兒東渡，一會兒西遊。遊客們笑意盈盈，好像今年的春天仍未褪去，又彷彿明天的.春天已經到來。

東側，步月橋身彎彎，洞圓圓，宛若明月半沉水中，又如玉盤初出湖心。上有行人，三三兩兩，緩緩走過。西側，步行街人頭攢動，洋溢節日氣氛;商鋪林立，呈現繁榮面貌。

湖邊柳樹，揮別春的嬌嫩，夏的茂盛，秋的衰颯，迎來冬的肅穆，凝重。我知道，默默無聞中，她們在孕育來年的青翠，碧綠和勃勃生機，重新編織“鏡湖細柳”的美景。

啊!美麗的鏡湖公園。

五年級作文 篇4

古人有過一句極爲深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然爲師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。

像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的迴歸呢！其中水立方外牆和裏層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建築靈感就源於肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的.泡泡裏面蘊含着很深的力學方面知識。

其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。

生活中大自然的給人類的啓示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！

五年級作文 篇5

時光飛逝，轉眼又要迎來了一年一度的中秋佳節。然而今年的中秋對於我來說更不一般。

今年我離開滁州轉到南京上學，但與滁州的老師同學有着難以割捨情感，掛念着遠在滁州親人們。 才離開他們幾個星期天，就好像過了幾個月似的。中秋節眼看就要來了，現在我格外的想念他們，這真是“每逢佳節倍思親”。

我想念我的老師。張老師、楊老師、黃老師……你們辛苦了！我永遠忘不了是你們手把手教會我學習、思考、勞動……祝老師們中秋節快樂！

我想念我的同學。班級裏有活動時還會想到我這個主持人嗎？我真想還和你們一起拔河、打球……我的同桌，你還一個人坐嗎？我聽說：當老師告訴同學們我已經轉學的時候，大家都很傷感，有的還哭了。其實，我的心情也和你們一樣。心中也有許多不捨。這不正是我們現在課本中第二課《但願人長久》中所學的那樣，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

我還想念我的小表哥。身體還好嗎？最近感冒流行千萬別被傳染了。沒有你陪着我玩，有時我也很寂寞，你也有這樣的.感覺嗎？

一定想知道我的中秋節過得怎樣吧？你們放心，除了沒能和你們在一起有些遺憾外，我過得很快樂，很充實。這兒的老師對我十分關心，同學們也很友好，我很快就融入到這個集體。

我推開書，走出門。月光灑在花園般的清竹園，灑在了平靜的人工河上。耳邊傳來幾聲蛙鳴，眼前飛過一對蝙蝠，小動物們，你們也團圓了嗎？我擡頭仰望天空中那一輪皎潔的明月，我想你們也在看月亮吧。 對着明月我不由的背誦蘇軾的《水調歌頭》，一切思念、煩惱都拋在了腦後，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”此刻我深深地體會到了詩人那種與親人分離的情感。

我在心裏也默默地祝福着：但願人長久，千里共蟬娟。