五年級作文(共6篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

滿天的灰塵、遍地的石子，這就是我現在的校園——東臺市第一小，很多人覺得這裏很髒，可我不這麼認爲，因爲這裏有許多值得敬佩的'老師一直在教育着我，尤其是向老師。

記得在一個火熱的夏天，別的同學都穿了外套，可我只穿了一件T恤，突然，天空烏雲密佈，去腳長毛，眼看一陣狂風暴雨將要來臨，可我只穿了一件T恤，看來明天不能來上課了，我不由自主地嘆了口氣。不過，走出老家我非但沒有感到寒冷，反到溫暖了許多，我轉身一看，站在我後面的老師只穿着T恤，而我還披着老師的外套。老師說：“你穿着吧。小心着涼，千萬別耽誤了學習。”

我喃喃地說道：“謝……謝謝。”

第二天，老師沒有來，我肯定，她一定是下雨時着涼了。我禁不住流下了感動的淚水……

她就是向老師，她的慊比任何都美麗。

其實，每個老師都有一個美麗的心靈，你能我們的校園不美嗎?

五年級作文 篇2

月朦朧，鳥朦朧，睡意闌珊。獨自翻閱着青書，我想到了一種情景。

當我們離開中學這座象牙塔，步入社會闖蕩漂泊之後，再一次回到這裏。面對着空曠的教室，頭頂的風扇獨自清涼地吹着，還依稀記得自己曾經坐過的那個位置。

閉上眼睛，我聽見人羣冗雜的聲音從四面八方，由遠及近，穿入我的耳朵，刺激着我的神經。我聽見同桌悅耳的歌聲，我聽見前排人的說笑聲，我聽見不遠處正在討論言情小說的纏綿笑聲，我聽見隔壁班有人吵架的聲嘶力竭，我聽見老師還沒完沒了地罵着某個同學，我聽見有人在小聲地背英語，我聽見有人玩手機敲出的鍵盤聲……猛然間，我睜開雙眼，一切聲音又全部消失了，面對着空曠無一人的偌大教室，和頭頂獨自轉動的三葉扇，剎那間，我感覺到一種失落。青春如同奔流的長河急影難當，它來的那麼匆忙，又走的不留一絲痕跡，讓我難以抓住時間的尾巴。

遠方的寂靜已不再，它留給我們的想戀，也會隨着我們離開象牙塔的時間越長，而越發刻骨銘心。

有些人，總是喜歡口是心非的談話，就如同帶上了假面，一直過着微笑着的危險生活。現在的我，無可厚非，正處於象牙塔的最頂端。我想象過，也憧憬過。但或許，對於現在的我，當我睜開雙眼的時候，心裏更多的是一種來自遠方的寧靜，少了點繁世浮沉，多了些許的筆墨淡定。在這裏，時間有它自己的量度，毫無疑問，高三的我，已處於風口浪尖，時不我待。處着處着，不自覺一天太珍貴，我們習慣用秒，去估算能在一起，還有多久。西風不灑明鏡懸，獨留空人恨離殤。沒有不散的宴席，只是時間還駐足在這裏，讓我們有充足的準備，去豪爽地迎接。

淚，我們總是學不會。

如今，我們沒有了象牙塔的時光。各自朝不同的路徑離去，有人歡笑，有人強忍淚水，有人終已不顧，健步流星，手裏是攥的緊緊的流過的苦淚和潵過的汗。

如今，我睜開雙眼，抱着另一種心態，看到的.是不一樣的風景。站在十字街頭，本想好好感受一番，怎奈時光竟如此不濟。

在這愈虛度愈難度的高中三載。我失去過，也得到過。身邊的人，有的爲了自己的小小夢想揮灑青春，經受這時間的磨礪；有的人，失去了曾經的勇氣，拖着傷痕累累的身體走過羈絆；還有的人，他們脫離了高三黨的步伐，獨自走着屬於一個人的獨木橋，無論前景恢宏，或是陰霾，冷暖自知；

我已艱於視聽，無言以對。僅以此詞，慰藉我漸行漸遠的靈魂……

煙雨濛濛霧化橋，滴玄墨影月留情。

朋浪千秋，月映萬朝。恨離殤，淚兩行，不思量，亦難忘。倏然舊時夜，人闌靜，月朋華然飛，人云月雲，作伴思客鄉。

朽木懷春，意未決。秋亦漫漫，話絲涼。更那堪，落了朋女，留了滿月。好一個涼的秋，癡心難渡，渡也惘然

秋夢了無痕，看似人間，勝似人間。殘星落影觥籌錯，金秋依舊海棠紅，人未老，朱顏角，錯了清秋，冷了雕甍。嘆浮生，難二言。樹欲止而風不停，子欲養而親不待~嗚呼哀哉，何時領悟，淚千行，思萬代。一世無求，願與君共勉。

金秋九月，浮塵天氣，花枯草黃，情路崎嶇。秋亦漫漫，落花瞞珊，歲月如歌，誰曾言，雨落無聲，往事如風，堪問紅葉落索飄零時，最難將息，正是，絲絲秋風盡掃無痕跡，流水欲亂殘花影，落英君子水中花，好一個涼的秋，醉生夢死三百回，浪飲杯酌，嫦月初上，淚千行，思情難，別亦難，驀然回首蕭瑟處，縱一刻，也千秋…

五年級作文 篇3

新鄭，被稱爲中華文明的源泉，是一個擁有歷史悠久的文化古城。這裏有豎立着炎黃二帝像的炎黃廣場，有舉世聞名的黃帝故里，有風景秀麗的鄭風苑，還有中華根脈的始祖山。

炎黃廣場，這裏是豎立炎黃二帝像的地方，它在廣場中央，四周環繞着噴泉、小樹林、嬉戲場所。先說炎黃二帝吧！這也是早在幾千年前，在不同的時代中的這裏——也就是新鄭。分別有着炎帝和黃帝二人統領着天下人民，他們去世後，人們爲了紀念他們二人，新鄭人民就建造了這座炎黃二帝頭像的石碑——炎黃二帝像。

黃帝故里，這時黃帝出生的所在地，所以說新鄭也是黃帝的'家鄉，在這裏尋找我們的根源和祭拜我們的祖先。每年都有許多中外遊客來此遊玩，祭拜祖先。這裏是中華文明的起源地，是聞名中外的聖潔之地。

鄭風苑，從南門進入看見一座鶴頂龍池噴泉，也稱蓮鶴方壺，一句俗語是“喝口龍中水，準活九十九”！鄭風苑是一個有山有水的地方，山是十二生肖山，水是蓮花湖，蓮花湖的圍欄上雕刻着古代文明遠揚的歷史，蓮花湖中央有一座九個彎的石橋——九曲橋。這些使鄭風苑又增加了一幅美色。

始祖山，祖仙的聚集地，山中最有名的是黑龍潭，大家都知道一般的螃蟹是八條腿，而這個湖中的螃蟹是十條腿，這讓廣大多數遊客都來這裏觀看神奇的十腿之蟹。就這樣始祖山從此舉世聞名了。

還有新鄭舉世矚目的食物大棗，新鄭的大棗皮薄、肉厚、核兒小，很討人喜歡。

新鄭市是歷史名城，是文化之鄉，新鄭還有古棗園、陵王墓……這就是我的家鄉，我爲我的家鄉而自豪，我爲生長在這聖潔的地方而自豪，我要爲新鄭喝彩！

五年級作文 篇4

我記得當初聽到他們的歌聲，我也曾經發出過質疑。我總是覺得，這樣的聲音是不太切合實際的。因爲我們永遠孤單着，也就永遠年輕。

永遠都會像一個沒長大的孩子。

可是未來到底要有多麼遙遠，纔會穿透重重障礙，讓你來到我的.身邊。讓我看到，在這個廣闊的世界之外，竟然還有那麼大的悲喜，其實從未都被我們涉及過。

未來是一條沒有結果的路。

我們的任務就是隻需要往前走就行了。遇到什麼人，該說什麼話，似乎這一切從來都不會有太多的嫌棄。我們走在一條路上，看到那些心與心的交織和距離。

也會突然就明白過來，那時候的生疏與冷漠，其實從來都不是沒有原因的。

每個人都以最赤誠的態度對待別人，可是那種熱愛，也終將會煙消雲散，變得不值錢。我們可以走很遠的路，可是路遙馬亡，等夢醒來之後，我們還會發現更多的不值一提。

其實都不是真正的遙遠。

而當我看到你的那一刻，我也就看到了永恆。

五年級作文 篇5

溫暖驅走了嚴寒，光輝驅走了黑暗——太陽升起來了。

遠處，郵車載着醉醺醺的郵差，在馬那粗壯的喘息中，慢慢的向郵筒靠近。

郵差跳下馬車，打開郵筒，胡亂的將成堆的信件擡上馬車。忽然，一封隨風飄落的信引起了他的注意。“鄉下，爺爺收，康斯坦丁·瑪卡里奇。”他讀出了收信人的地址“鄉村大了，到哪去找康斯坦丁·瑪卡里奇？”。這時，他注意到了凡卡彎彎曲曲的筆跡。就在他那酒醉後還沒清醒的大腦裏做出了判斷：這是一個孩子的惡作劇。手一揚，凡卡那珍貴的信，就隨着風兒，飄落在草叢中。

在相隔不遠的一棟房子裏，剛剛醒來的凡卡對此還一無所知。他在窗邊，睜着兩隻因爲熬夜而變得血紅的眼睛，昨夜，他又被老闆逼着去搖搖籃，一夜都沒有睡。隔着路邊高大的樹，向那隻綠色的郵筒望去。他剛剛看見了郵車和郵差，心裏正在暗暗高興，他不敢叫出聲來，因爲老闆和夥計們還在睡覺。“肉鋪的夥計說的沒錯。”他小聲的自言自語道。這時的凡卡完全沉浸在幻想中，他彷彿看到了爺爺讀了信以後着急的樣子；他彷彿看到了爺爺和“泥鰍”一起向他走來；他彷彿看見了鄉下的家……

“發什麼呆呢？！滾過來，這還有活呢！”一聲炸雷似的怒吼將他從幻想中揪了出來。凡卡輕輕的嘆了口氣，馬上向吼聲傳出來的地方跑去。

老闆正在對一名衣着華麗的顧客點頭哈腰的說着什麼。“他要是能對我這麼說話就好了”凡卡想着。剛剛送走顧客，老闆就好像變了一個人，又變得兇惡起來了。“你剛纔想什麼呢？！動作怎麼這麼慢？顧客生氣了知道嗎？……”老闆將怒氣全發泄在了凡卡身上。並又隨手撿起一根皮帶打了凡卡一頓。僅僅過了幾分鐘，凡卡就拖着受傷的軀體，在緊張的工作着，他還沒有吃早飯，肚子餓得咕咕叫，可他也只能忍着。他又想起了他的信，又想起了爺爺，“爺爺呀，快來救救我呀……”

“呦，有活呀，過一會給我們打酒去呀？等你回來給你錢。”一名夥計對凡卡說。可凡卡對此卻很冷漠。夥計們無數次以金錢、名譽、甚至生命許諾過，只要凡卡去，肯定會給他報酬，可他們每次都食言了，只要小凡卡打完酒向他們要錢，他們不僅不給，還會對他冷嘲熱諷。“你去不去！”夥計發怒了，他把袖子捲了上去，做出一副要打人的樣子。“我去行嗎，我去行嗎……”九歲的凡卡本來就身體羸弱，加上吃一頓沒下頓的生活，論打架，他肯定是打不過他們的，就在打酒這事上，凡卡已經吃了不少虧了。見凡卡答應了，夥計得意洋洋地走了“你要是忘了，可別怪我們不客氣！”

好不容易幹完了活，凡卡疲憊不堪的靠在牆角上，突然，他想起了夥計讓他去打酒的事“哎呀，壞了！”凡卡驚叫一聲。急忙拿起夥計給他的.錢和酒瓶，向酒館跑去。打滿了一壺酒，就急急忙忙的返回去。他又看見了那隻郵筒，他又一次想起了信“唉，爺爺呀，你快來呀！”正在嘆氣的凡卡一不留神，拌在了一塊石頭上，酒瓶從他手中飛了出去。伴隨着凡卡的一聲慘叫。只聽一聲清脆的聲響，酒瓶奇蹟般地安然無恙，可裏面的酒，卻撒了一地。凡卡從地上站了起來，還好，他沒有受傷，只是衣服破了一個小洞，但是這衣服是爺爺給他買的呀！凡卡傷心不已。卡就在這時，凡卡想起了一件令他毛骨悚然的事：酒

酒撒了，這可怎麼辦呀！夥計會打死他的！凡卡從衣服深處的一個隱蔽的小兜裏翻出了幾個“戈比”。他躊躇着，要不要花去自己唯一的積蓄，最後，爲了讓自己不捱打，凡卡一咬牙一跺腳，用自己的錢給酒瓶裏又添滿了酒。

不出凡卡所料，夥計們許諾的獎賞最終還是一句空話。

凡卡蜷縮在牆角，想着爺爺和信。

而他的信呢？在被人遺忘了一上午後，讓人帶走了。那人不是郵差，也不是老闆，是他爺爺的僱主：日發略維夫

他進城來買一些日用品，在回去的時候，一支鋼筆掉在了草叢裏。他彎下腰去，撿起鋼筆，卻意外的發現了一封信。“鄉下，爺爺收，康斯坦丁·瑪卡里奇。凡卡寄”他覺得這兩個名字非常熟悉，對了，是自己的看門人的孫子寄給他的信。就這樣，凡卡那珍貴的信在經過了郵差的丟棄後，奇蹟般的到了爺爺的手中。

一鋪暖炕，“泥鰍”和“卡西旦卡”在腳邊不斷的走着，這就是看門人康斯坦丁·瑪卡里奇的住處。“喂！瑪卡里奇，這有你的信，你孫子寫來的。”“我孫子？”他滿臉疑惑的接了過去。“哈哈，這種信要在郵差手裏可絕對寄不到這來的。”他微笑着打開信封，可他的臉色隨着信的深入，越來越難看。“不好，我的孫子在阿里亞希涅那裏……主人，我要請個假！一天就夠！”“好吧，快去快回。”

他以最快的速度，帶着泥鰍，向阿里亞希涅的店鋪趕去。

與此同時，在店鋪裏在進行一場審判。

“說，誰用了筆和墨水？！做了什麼？”老闆大聲吼道。所有的夥計的不寒而慄。他們站成一排，靜靜的聽着老闆的訓斥，每個人都不敢發出一丁點聲音。“說，是誰！！”老闆還在不斷加大音量，整棟房子好像都隨着他的吼聲而顫抖。凡卡的身體，也在發抖。“凡卡，是不是你！”老闆一眼就看見了發抖的凡卡。“不，不是我……”“就是你！昨夜，我們都去教堂進行了禮拜，就你一個在這裏！是不是你？！”“是……，我只用了一點點……”“過來！”凡卡顫抖着，艱難的邁着步子。老闆舉起了皮帶……“住手！”外面傳來了一聲吼聲，原來是凡卡的爺爺——康斯坦丁·瑪卡里奇。“爺爺！”凡卡喊出聲來老闆的皮帶放下了。“住手，我要領走我的孫子！我不能讓他在這裏了！”“哼，想得美，想讓你的孫子走，我要把你交的“學徒預付金”扣住，那不是一筆小數目。還有，你的生計問題怎麼解決？我勸你讓我打他兩頓，你繼續讓他在這，你會有好處的。”“不，不！我不能再讓的受苦！他是我的孫子！至於錢，讓它見鬼去吧！凡卡，我們走！”

爺爺買了一塊地，凡卡就幫助爺爺來耕種。就這樣，凡卡走出了店門，走進了農田。雖然生活依然艱辛，但是，生活中多了快樂。從此，世界上少了一個痛苦的、整天悶悶不樂的凡卡，多了一個快樂、陽光的少年——凡卡！

五年級作文 篇6

我何嘗沒有嘗過失去親人的滋味，我更不想再失去一位親人。我愛家人，家人也愛我，是不是家人已給予我愛，而我卻沒有感受到？今天，杜老師讓我等得了……

TT班上課了，杜老師給我們每人發了一張紙，要求大家在紙上寫出五個自己最愛的人，我迅速寫出：爸爸、媽媽、婆婆、爺爺、哥哥。“這怎麼難得到我呢？”我想到，大家都在臉上泛出了燦爛的笑容。接着，杜老師叫我們從中劃去一個人，想象把這個人從你的記憶中抹去。這簡直是給我的心裏插了一把刀呀！我怎麼忍心呢？想了想劃去了哥哥，可是此時腦中忽然泛出小時候哥哥帶我到沙灘邊玩，堆城堡、建水渠，好不自在，如今叫他離我遠去，又怎能捨得呢？

杜老師叫我們再劃去一個人。你讓我死吧！我猶豫再猶豫，劃掉了爺爺。對不起，爺爺，我已無法取捨！記得小時候你給我買好吃的、好玩的，如今已沒人陪我玩，我後悔呀！人生就是一場離別！

“你還要讓我劃嗎？”我此時心中已悲憤交加，已經有一個女生在用紙巾擦淚。“再劃一個！”教室裏已經沒有了平時的歡笑，同學們都沉浸在一股悲痛之中。“杜老師是要把我們都整哭才甘心吧！”我對唐楚凡說。忽然，我放高音量說：“杜老，我不玩了，我認了。”杜老師卻像沒有聽見，照樣不語。男兒有淚不輕彈呀！我要忍住。我提起忽然間沉重的鋼筆顫顫巍巍地劃掉了婆婆。我的心似乎跌入萬丈深淵，喉嚨似乎也被什麼堵住了。這就是我對家人的愛嗎？我問自己。旁邊的男同學終於忍不住掉下了眼淚，前面的唐楚凡也快抑制不住了。我不禁想到一首歌詞“男人哭吧哭吧不是罪”。杜老師又放起了一首悲壯的`歌。一瞬間，我的眼睛紅潤了，眼淚涌出了眼眶。越來越哭得厲害，泣不成聲，我用衣服遮住了眼睛，淚水還是止不住。終於，下課了，我用衣角最後一次擦了眼睛。

噢！原來，家人對我的愛是無法形容的!