四年級春天的作文(合集4篇)

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級春天的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級春天的作文 篇1

我來到種子的身旁，用我那像牛毛，像花針，像細絲一樣的雨絲澆灌着種子，讓種子快快發芽生根，開花結果。

我飛到小草的身邊，看見小草還在睡覺，我就用我的身體把小草喚醒，這些小草聽見我在喊它，就露出了它的頭。而我卻繼續滋潤着它。

我看小草甦醒了，就走到別的.地方去了。突然，我看見好多好多的竹筍向我大叫着。原來，它們想淋一淋身子。聽了它們的話，我就下了一場春雨，這春雨又輕又細，聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡，過了一些時間，就變成竹子了。竹子謝了我，我說不用謝，然後就走了。

我又走了走，來到池塘，看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣，我就過去陪它們玩，陪它們玩了一會兒，我就跟它們說：”你們自己玩吧！我還要去別的地方。“

告別了它們，我又來到農民伯伯的莊稼地裏。我用那甜津津的春雨滋潤着莊稼地，使農作物茁壯成長。這時農民伯伯臉上掛了甜甜的微笑，嘴裏在說：”春雨貴如油。“

這時，一股春風把我吹到了校園，把我吹到學生的紅領巾上。我跟着他一起進入教室，聽他讀書。同時我也滋潤了他的心田。

我，春天的小雨點，無聲卻有情。我滋潤着祖國的大地，讓世界生機勃勃。

四年級春天的作文 篇2

春姑娘悄悄地來了，萬物都被春姑娘那溫柔的細語喚醒了。

春天的雨，如同細絲，輕輕地撫摸着小朋友們的臉。你外出行走，這輕飄飄的，棉花樣的綿綿細雨，悄然無聲地落在你身上。

春天的雨，是一位溫柔的姑娘。她走過草地，看見小草寶寶，摸摸她的頭，小草寶寶甦醒了。他們一個個都探出腦袋，爭先恐後地拼命生長，想看看外面的世界。

春天的雨，是一位化妝師。她拿出綠色的化妝筆，在柳樹的枝條上化妝。瞧，這棵柳樹也和其他的'樹一樣，長出了嫩芽。柳樹原本那乾枯的枝條，有氣無力地垂掛在樹上，現在，這些枝條長出了新的嫩芽和綠葉，那翠綠的顏色明亮地照耀着我的眼睛，怎麼看也看不夠。

春天的雨，是一位神奇的魔術師。她用她的魔法棒在花枝上輕輕一點，花朵們都從花骨朵裏魚貫而出。紅的、紫的、粉的、白的……我的眼睛目不暇接，看完了這一朵，又去看那一朵，怎麼看也看不完。

春天的雨，是一位著名的演奏家。她正彈着一首美妙的鋼琴曲遊蕩森林。就在這時，小松鼠被這美妙的音樂吸引了，它打開那蓬鬆的大尾巴，睜開圓溜溜的大眼睛，站在樹枝上抖抖身上的毛髮，沐浴在春姑娘的懷抱中，盡情地玩耍。

我最喜歡春天，那麼你呢？

四年級春天的作文 篇3

星期六，我約好和硃紅，劉慧敏，劉順，朱文煒一起去找春天。

到了約定的地點，我們揹着自己的東西上山去。到了山上我想：春天在哪裏呢？我們來到小樹邊，小樹左右搖擺，好像在歡唱春天的來臨。翠綠的樹葉裏，閃耀着綠色的生命。

樹木兩邊新生的.小草，笑眯眯地像是正在和蒲公英的小黃花說悄悄話。

接着我們上了山坡，硃紅沒力氣了，上不了，朱文煒說：“我來拉你一把！”朱文煒連忙拉起硃紅。

劉慧敏指着鮮紅的楓葉對劉順說：“春天萬物變綠，楓葉怎麼不會變綠呢？”

我們高興地接着尋找，這時湛藍的天空上，一羣小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過。好看的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌着，不辜負這大好時光。

這時，我往山下望去，興奮的拿出畫板打開，要把春天美麗的景色畫下來。這時，他們高興的聚攏來，爲我指指點點。朱文煒問我：“你要畫哪些春天的足跡。”我說：“我畫歡暢的小河，呢喃的燕子，青青的小草……”朱文煒說：“還要畫你畫我畫大家。”。於是，我激動地畫了這幅將永留心間的美好圖畫。

四年級春天的作文 篇4

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我卻喜歡生機勃勃、繁花似錦的春天。

春天一到，鄉村裏的景色可美了！

迎春花第一個咧開了小嘴，它們是報春的使者。一朵朵迎春花開在一起，可漂亮了！遠遠望去，就像一朵朵黃雲，不禁讓人讚歎不已！一朵朵桃花在枝頭，你擠我，我擠你，競相綻放呢！它們好像都希望能第一個展現在人們面前呢！春風一吹，梨樹也綻開了笑臉，真是“百花聚會”的一位位仙女。無數的小蜜蜂也趕來參加這場盛會，正在爲花兒們採蜜呢！

梨樹的旁邊是一條小河，河水清澈見底。春風帶着鄉村的鄉土氣息，輕輕地從河面滑過，把小河那張晶瑩、透亮的臉吹皺了。河面蕩起層層波紋，它在開心地笑啊！“春江水暖鴨先知”，是啊，幾隻鴨子在河面上游來游去，嘎嘎地叫着，似乎在告訴人們：春天到了！

小河旁是一排柳樹。柳樹長出無數條柳條，就像姑娘的秀髮一樣。一陣風吹來，柳條輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了！遠遠望去，柳條和柳條上的葉子被二月春風修剪得完美無瑕！

春天的`鄉村真是一幅巧奪天工的風景畫啊！

簡評：小作者以詩意的語言，優美的筆觸展現了春天之美，文章富有條理，巧妙地運用比喻、擬人的修辭手法將春天的景物表現得那麼富有生機。