當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 五年級的作文8篇【熱門】

五年級的作文8篇【熱門】

推薦人: 來源: 閱讀: 3.47W 次

在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的五年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級的作文8篇【熱門】

五年級的作文 篇1

雞蛋殼,在許多人看來脆弱得不堪一擊,但是我做的這個小實驗可能會讓你對小小的雞蛋殼刮目相看。

星期天的上午,媽媽正在廚房裏忙活着準備午餐。只見她先後把兩個雞蛋在碗沿上一磕一掰,蛋清蛋黃便流入了碗裏。見媽媽正打算把雞蛋殼扔進垃圾桶,我急忙制止:“媽媽,不要扔掉雞蛋殼,我有用!”媽媽不解地問:“你要蛋殼幹什麼呀?今天特別熱,不扔掉的話蛋殼一會兒就發臭了!”我連忙向媽媽保證:“你放心,我會把蛋殼洗乾淨的。我要用它們做一個小實驗。”一聽做實驗用,媽媽立馬就把蛋殼給我了。

我捏住了蛋殼的邊緣,來到水池邊,打開水龍頭,讓細細的水流把蛋殼的裏裏外外沖洗乾淨。我又找來餐巾紙,輕輕地擦乾了蛋殼上的水漬。然後,我用剪刀把蛋殼裂口的邊緣細心地修平,並小心翼翼地在蛋殼的邊緣上都貼上了透明膠帶,使邊緣更平整。此時的蛋殼看起來更像四個“小碗”。

一切準備就緒,實驗開始了。我先把蛋殼的“碗口”朝下襬放在書桌上,四個蛋殼剛好組成了一個長方形。我找了一本不厚的書,慢慢地架在四個蛋殼上,低頭一看,雞蛋紋絲不動。於是,我一本一本地把書疊放在蛋殼上。我一邊放一邊暗暗祈禱:小蛋殼,你可得撐住呀!四個蛋殼彷彿明白了我的心思,穩穩地支撐着越來越高的.書本。直到第十四本書放上去後,書下傳來“喀嚓”一聲。

我趕緊趴在桌子上一看,有兩個蛋殼裂縫了!看來,不能再往上放了,否則,這些蛋殼就要“粉身碎骨”了。我連忙把這十四本書搬開,仔細一看,蛋殼上裂開了幾條細縫。我把那十四本書搬到秤上一稱,呀,有4.4千克重呢!輕輕一磕就碎的雞蛋殼,竟能支撐起4.4千克重的書!這太令人驚訝了。不用說,這又是“薄殼結構”的功勞。

這個小實驗,不但讓我增長了科學知識,還讓我明白了一個道理:我們看事物不能只看外表,還要看它的內在。就像雞蛋殼,它雖然看上去脆弱,卻能支撐起遠遠大於自身重量的物體。

點評:小作者有條理地敘述了實驗過程,實驗時的動作和心理活動刻畫得很生動,結尾揭示了實驗給予自己的啓示,耐人尋味。

五年級的作文 篇2

每個人都有自己的願望,就像天空的繁星一樣,看不盡,數不完;但這個新學期,我的最大願望就是圓“小小科學家”夢想。

第九屆書香班級如火如荼的在進行,一開始,我就寫了向“小小科學家”進軍的博文,接着纏住媽媽破例花了135元買了奇思妙想、科學未解字謎、歷史探祕、世界未解字謎、科學漫畫等課外書籍,每天抽時間看電視“走進科學”欄目;接着將三年級到五年級科學書全部整理,有時間就重新學,思考一個個神奇的科學知識,進入科學家的心靈。

我的願望是當一名科學家,去探索宇宙的奧祕;小時候,每到夏天的晚上,我就纏着爺爺帶我去看月亮,認星星,這是我知道了很多科知識。

記得那是5歲時暑假的一天傍晚,爺爺帶我到公園散步乘涼,那裏地方開闊,四周幽靜,擡頭就可以看到滿天星斗;爺爺說:“我每天教你認一顆星或一個星座,這一夏天你能認不少星星呢!”

真是這樣,我第一次認識了北斗星,屬大熊星座,七顆有明又亮的星排列起來,活像一個大勺子。第二天,我認識了仙后座,五顆星擺成“W”的形狀。上了學老師教我讀26個英文字母,沒想到倒數第四個居然跑到天上去了。爺爺還教我認識了北極星。這顆星可不這麼亮,但是它的位置好像不變,爺爺說;“它的`方向就是永遠向北;晚上走路,只要找到這顆星,就不會迷失方向了。”從此我才知道,認識星星還還有這麼大的用處呢。

爺爺還陸續教我認了很多星座,有的像一匹凌空飛奔的天馬,有的像一隻展翅欲飛的天鵝,可真有意思。

最叫我難忘的是牛郎星和織女星。爺爺說“織女星可遠哩!比方咱們在地球上給織女星打電話,等織女星聽見要27年,你說遠不遠哪?”這時,我才感覺到,原來我們生長在這樣一個寬廣無垠的宇宙中;顯然還有很多奧祕都在等着我們去探索,那時我就想長大當一名科學家。

從那以後,我對科學越發感興趣了,爸爸也非常支持我,給我借了許多科學有關的書。有一天晚上,我對爺爺說:“我要長上翅膀,到宇宙去摘星星攬月亮,那該多好呀。”爺爺聽了以後摸着我的頭,笑着說:“太好了,你應該有面向世界,面向未來的志向。可是這不能全憑幻想和空想,而是要腳踏實地地努力學習。”我會心的點了點頭。這時,我望着一顆顆認識的星星,彷彿覺得每一顆星上都有一個神奇的世界,我正在那神奇的世界裏遨遊。我願意當一名科學家,好好爲人類造福。

第九屆書香班級活動接近尾聲,我爲圓“小小科學家”夢想一直在努力着,不管最後能不能實現願望,我都不會後悔,因爲我真的盡力了。

五年級的作文 篇3

篇一:沙漠之旅

敦煌,一座古老的文化之城。既有聞名中外的“絲綢之路”,又有被稱爲“沙漠之舟”的駱駝絲綢之路,是指西漢(前202年—8年)時,由張騫出使西域開闢的以長安(今西安)爲起點,經甘肅、新疆,到中亞、西亞,並連接地中海各國的陸上通道。因爲這條路上主要販運的是中國的絲綢,故得此名。課文上也介紹過絲綢之路,但只有真正見過,才能感受到它的雄偉壯觀。初到這裏,只覺得太陽讓人睜不開眼,湛藍的天空沒有一絲雲朵,駱駝眨着長睫毛的明亮眼睛。玄奘曾走過這條漫漫長路,我似乎感受到了他的艱辛。在那個交通工具並不發達的時候,這條路只有意志力堅定的人才敢來挑戰。

赤着腳踩在細膩的沙子上,給人一種舒服的感覺。排了極長的隊伍去滑沙,坡度歪歪斜斜的。剛開始很害怕,但我發現,面對着廣闊的沙漠,這是多麼的微不足道,於是我鼓足勇氣,坐上滑沙板。起初這滑沙板如一條小蛇,東竄西撞,但慢慢的,我把握好了方向。風拂過耳畔,一旁響着沙子的摩擦聲,令我心曠神怡。

慢慢的,太陽被遮住,不見了,我躺在沙漠上,看着夜幕一點點織上了天空。駱駝排着隊慢慢悠悠地往回走着,只留下了柔軟的沙漠上留下了一串長長的腳印,延向遠方,不知所終。人們也陸陸續續地回到了自己的家裏。

熱鬧的沙漠,安靜下來了,只有天空中的幾顆明亮的星星閃爍着。

篇二:沙漠之旅

一放暑假,舅舅就帶着我和表妹來到銀川的沙坡頭遊玩。

剛到沙坡頭,我就被眼前的景象所吸引!一座座連綿起伏的沙丘,一陣陣駝鈴悠揚悅耳,我可真有一種穿越的感覺,興奮的心情無法言喻。我們一路上邊走邊看,只見成羣結隊的駱駝臥在沙地上,這不禁讓我聯想到課文中林海音小時候學駱駝咀嚼的事。我走到一隻正在咀嚼的駱駝面前,細細端詳起來。它的上下牙交錯的.磨來磨去,白沫子吐得到處都是,時不時還打幾個鼻鼾。我不知不覺地看入了迷,連舅舅叫了好幾遍都沒聽到。等我終於回過神時,舅舅笑着說;“咱們去騎駱駝吧。”“耶!”我和表妹同時歡呼起來!興奮極了。

一支駝隊緩緩向我們走來,這些駱駝在領隊人的指引下,乖乖地臥在了我們面前。領隊人對我們再三囑咐一定要握緊把手,然後拉了拉牽着駱駝的繩子,領頭駱駝馬上就乖乖站了起來,後面的駱駝也一匹接着一匹站了起來。在駱駝站起來的一瞬間,我整個人都向前傾斜着,要不是緊緊抓住把手,肯定是會掉下去的。就這樣,駝隊晃晃悠悠地繞着沙坡頭走了一圈,沿路留下了小朋友的尖叫聲和大人們爽朗的笑聲……

不知不覺,我們在沙坡頭遊玩了一天。在離開的路上,我看到圓圓的太陽剛好落到遠遠的地平線上,不禁吟誦起“大漠孤煙直,長河落日圓”。回頭望着身後逐漸遠去的沙坡頭,我爲祖國能有這麼美麗的地方而感到自豪!

篇三:小雨點的沙漠之旅

天空烏雲密佈,不久,只聽到一聲巨響,轟隆隆,轟隆隆!下大雨啦!小雨點多多和它的兄弟姐妹們從空中下來了。

小雨點多多對它的兄弟姐妹們說:“有些地方有時喜歡我們,有時討厭我們。我們要去永遠歡迎我們的地方。”它們像落葉一樣飄到了一望無際的大沙漠。它看見了頭上冒着熱氣的駱駝,說:“你好,駱駝大叔。”駱駝大叔說:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!這麼長時間都不來了,我想死你們啦!”多多正美着呢,突然,不知被什麼紮了一下,它尖叫了一聲:“哎呦!”原來是仙人掌姐姐在和它打招呼呢。仙人掌姐姐說:“你再不來我們就渴死了,這真是一場及時雨,太爽了!”多多看見駱駝大叔大口大口地喝水;仙人掌姐姐們張開了它們的針眼吸吮多多的兄弟姐妹們,像喝了蜜一樣甜。多多看到它們喝飽的樣子,心裏特別開心。

多多被滾滾的熱浪蒸騰起來了。它依依不捨地告別了沙漠裏的朋友們:“再見啦!”駱駝大叔說:“你永遠是我們尊貴的客人!”仙人掌姐姐說:“你多來幾次,我也能長出美麗的葉子來歡迎你啦!”多多大聲地答應道:“我一定會回來的,把你們這裏變成美麗的綠洲!”

篇四:沙漠之旅

決定去旅遊。整天待在家裏可真夠無聊的去哪兒呢?哎!想到那是個令人嚮往的地方—沙漠!

準備好了一些去沙漠的必備的東西,動身的前一天。其中包括必需的物品:駱駝、足夠的水、草帽、一些保暖的衣服,最後還有吃的食物。

牽着那頭駱駝,一個清晨。揹着包,乘着一縷短暫而又清涼的微風,來到沙漠的邊緣。放眼望去,那金黃的沙粒堆積出一座座壯觀的山,空氣中那灼熱的氣息使我感到異常難受。此時此刻,對這次冒險的歷程充溢了激情!向沙漠邁出了第一步,緊接着,便向沙漠中走去。目標是穿越沙漠,一步步地向目的地挺進,沒想到這是不久後噩夢的開始…不久,停下來看看四周,才知道自己已迷路了先把心靜下來,不要太急燥,也不要太緊張。然後再用一些方法判斷方向,利用太陽測知方向,先在地面上立一根直杆,再把石頭在移動後的頂點處,這樣就可以東西南北。找到方向,突然想到重要的一件事,那就是應該找一個參照物。找了遠處天邊的一朵雲作爲參照物,這樣纔不容易走偏。事不疑遲,就要找水源,天黑之前如果還找不到水源,明天不被渴死,也會被曬死!派出了駱駝去尋找水源,後面跟着,果不其然,終天在天黑之前找到水源。天漸漸暗了下來,這時很容易迷失方向,最簡單有效的方法就是北極星,向天空望去,不久就發現了七顆像勺子一樣的星星,這就是北斗七星,再順着北斗七星的方向找,就會發現北面有顆特別亮的星星,那就是北極星。這時覺得又餓又冷,幸虧我早有準備,拿出毛衣和食物,穿好衣服,躺在細軟的沙子上,數着星星,吃着乾糧,甜美的進入夢鄉…

終於走出了沙漠,經過十多天的努力。之後途中遇到困難是可想而知的只要有一顆堅定和勇於冒險的決定,再難再苦也會走出困境,迎來生存的希望。

五年級的作文 篇4

曾經,有一個很好的機會,我沒有好好去珍惜,直到失去了才讓我後悔莫及.如果上天能再給我一個機會,我回會狠很用繃帶封住那個給我起綽號的仁兄的嘴. --摘自"小薇"語錄

以上是我班一位"小薇"同志的經典語句,下面就讓我們聽聽他的自白吧:

"我叫小薇...偶,不!"他說道這裏,頓時臉色驟變.經過一番痛哭的心理掙扎,他回過神來:"其實,偶原來叫王威,多有氣勢的一個名字,什麼'揚威立萬''威震天下'都與我有關,只聽到我的名字就讓人聞風喪膽.可是直到有一天,那首可怕到極點的歌出現了,美錯這首歌就是《小薇》.本來這首歌和偶是風馬牛不相及的,可偏偏就有一位仁兄把偶和它聯繫了起來,還給我起了"小薇"的綽號,他不是仁兄,簡直就是殺人兇手。真沒想到,這個號綽竟傳撥得像流感一樣快。不用幾天,全班人都知道了,就連老師也不例外。自此以後,同學們一個個都像感染上流感病毒一般,都叫我‘小薇’。有一次,‘老班’在班上點名,點到偶的名字的時侯,偶正在發呆,一時沒反應過來。這時偶的.那幫‘可愛’的同學卻起鬨了:‘小薇,站起來呀....’偶一聽,腦神經突然一震,立刻站起來,臉紅得像熟透的蘋果似的,狠不得把他們的嘴都封起來。少頃,只見‘老班’眼睛一瞪,教室裏立即安靜下來。‘老班’表面上嚴肅,可後來我卻看見她在偷笑!”

“唉,偶堂堂一六尺男兒,卻要被人叫做小薇,這個綽號真的害人不淺啊......”

五年級的作文 篇5

在我小的時候,我偶然間在電視上看到了鋼琴家郎朗,在萬衆矚目的舞臺上,悠然自得地彈着鋼琴。琴聲時而舒緩,時而急促……變化多端,是那樣耐人尋味,難以捉摸。朗朗彈琴的時候,閉着雙眼,好像在享受那美妙的琴聲,又好像在感受鋼琴那獨特的魅力。聽了這讓人陶醉的的琴聲,我也不由自主地閉上了雙眼,情不自禁地打着節奏,彷彿到了世外桃源。每當有人在彈鋼琴的時候,我都會覺得像是一位妙齡少女在展示她的歌喉。於是,我喜歡上了彈鋼琴,便和鋼琴結下了不解之緣。

我第一次去上課的時候,心中無比喜悅,進入教室,我看到了我的鋼琴老師——王老師,他看起來年齡不大,大概有三十歲左右,我們互相介紹完自己,便開始上課。剛開始彈的特別簡單,我都會彈,老師佈置的家庭作業,我總能完成得很好,經常受到王老師的.表揚。我每次都會去的很早,當教室裏還“空無一人”的時候,我就開始“演奏”樂曲了。就這樣我堅持了一年。

一年之後,我不想上鋼琴課了,覺得彈鋼琴很枯燥無味,厭倦了,覺得上鋼琴簡直就是一種煎熬。媽媽知道了我內心真實的想法後,意味深長地告訴我;“孩子,幹什麼事都不能半途而廢的,學什麼樂器都是有難度的,最主要的是堅持。”我聽了媽媽的話後,恍然大悟。我心想:如果我半途而廢了,那麼之前學的不都付之東流了嗎?於是,我暗暗下定決心,我不僅要學,還要好好地學。每當我想放棄的時候,我就會想起媽媽說的話,就會想起我的堅持和努力,就會想起貝多芬、莫扎特他們的故事。雖然我還遠不及一些人學的時間長,可又有誰知道我付出了多少?

在烈日炎炎的夏天,火紅的太陽炙烤着大地,小朋友們都去游泳了,而我卻只能待在家裏一遍又一遍地練着枯燥無味的鋼琴曲,從早晨八時,一直練到中午十二時,整整練了四個小時。我是身在曹營心在漢,雖然在練琴,心卻早不知道飛到哪裏去了。我彷彿看到了小朋友們在冰涼舒適的水裏玩打水仗,別提有多高興了!他們的笑聲好像也傳到了我的耳朵裏,我的心裏更難受了,要不是爲了讓我的彈琴水平“更上一層樓”,我纔不願意在這裏練枯燥無味的曲子呢。唉,我爲此可算是付出了“慘痛”的代價啊!

雖然彈琴很苦,卻也有甜。我現在已經會彈很多著名的鋼琴曲了。每當我在鋼琴班裏練琴的時候,就會有家長過來聆聽我彈琴,都對我投來讚許的目光。我也成了一些小朋友心目中的榜樣。那時,我的心裏總是美滋滋的,很有成就感。我現在也有了一批忠實的“小粉絲”了。

我的鋼琴之路就如同山路一樣,是崎嶇的、坎坷的,但是我選擇了它,就絕不會半途而廢的,而是勇敢地走下去。成爲像郎朗一樣的鋼琴家,一直是我的夢想,雖然現在還是遙不可及,但我相信有付出就一定會有回報的!

五年級的作文 篇6

天湛藍,迎面吹來的風涼颼颼的,怪難受。這次,我特別想看看舅媽生下已有兩個月的小妹妹。

乍看她,似乎透着一絲文靜,黑寶石般的眼睛嵌在圓圓的臉蛋上,顯得特別有神。她胖乎乎的,臉上泛着紅暈。她很愛笑,小嘴常常咧開,對着你露出甜甜的笑容,感覺心裏像吃了蜜一般甜。她笑點不高,只要輕輕叫他的小名,或稍微逗弄,她就會綻開笑臉,微微眯上眼,開心地連小腦袋也蹭着她的衣服,腳也微微蹬了起來,把我的心一下子萌化了。

其實,舅媽有兩個孩子,倆姐妹的性格似乎完全不一樣。姐姐小意超調皮,一定要闖一些什麼禍,搞出什麼名堂,但結果沒有幾次是好的。二個月的'小佳佳安靜地躺在牀上,眼睛炯炯有神地盯着你,似乎有什麼話想跟你說似的,“咿咿呀呀”地說着,但是我們還是聽不懂,卻“哦——”地迴應她,彷彿聽懂了似的,顯得特別安靜。這時,我就特別想抱起她,在家到處走,陪她一起玩。

有一次,舅媽要曬衣服,把小佳佳給我抱。我一聽,可樂壞了,馬上把手伸過來,按媽媽教我抱寶寶地方法抱着她。哎喲,妹妹的身上好舒服,溢着一股淡淡的奶香,大概有十斤左右,眼睛盯着我,似乎有什麼話跟我說似的。我輕輕叫着她的小名,她便一下子笑了,讓我感覺心頭一下子暖起來,忽然滋生了我是大姐姐的感覺,要帶好小妹妹們。我有四個表妹,要讓着她們,做好當姐姐的職責,不能跟她們搶東西,要跟她們友好相處,不能落下一個。

小佳佳,祝你健康、快樂地茁狀成長!

五年級的作文 篇7

外婆來了,奶奶準備殺只雞招待,但她還得忙着準備其他菜,於是我自告奮勇去捉雞。

我鑽進雞棚(pénɡ),一眼就看見“小壞蛋”又在搶食,平時它最霸道,總欺負其他的雞,今天就拿它“開刀”吧!

我快步向“小壞蛋”撲去,正在吃食的“小壞蛋”見我來者不善,迅速張開翅膀,向一旁飛去,嘴裏還“咯(ɡē)咯”直叫。“你跑不了了!”我邊喊邊追,把其他的雞也嚇得跟着直撲騰,頓時,雞棚裏亂成一團。雞鳴聲、撲騰聲,加上我的叫喊聲,交織在一起,奏成了一首“人雞交響曲”,快將雞棚的.頂給掀開了。

“咦,‘小壞蛋’呢?”羣雞亂飛,“小壞蛋”隱藏在雞羣中早已不見了雞影。我只好站立不動,雞也漸漸冷靜了下來。哈,“小壞蛋”在那兒呢!“看你還往哪兒跑!”我張開雙臂,貓着腰,躡(niè)手躡腳地向“小壞蛋”走去,趁(chèn)其不備,用力一撲,“小壞蛋”被我緊緊摁(èn)在地上。不料,它伸長脖子,使勁啄了我幾口。“哎喲!”我還來不及大叫,手已經不由自主地鬆開了,“小壞蛋”連忙撒(sā)腿就跑。

奶奶聞聲趕來,問我怎麼回事。我嘟着嘴,如實交代。奶奶笑眯眯地回到屋裏,拿來一把米,撒(sǎ)進雞棚。羣雞一見有吃的,都埋頭啄了起來。“小壞蛋”也不例外,早把剛纔的危險拋(pāo)之腦後。等“小壞蛋”吃得正歡時,我從背後輕輕地靠近它,出其不意將它逮個正着。我笨拙地揪(jiū)着“小壞蛋”的翅膀,生怕再被偷襲。

捉雞,真不容易!

五年級的作文 篇8

“哎呀!婷婷你這個‘飛躍迷宮’太有趣了!這是怎麼做到的呀!”

“哈哈,很簡單,只需要設置兩個移動指令就可以了!”我得意地答道。

此時,正在進行着的是我最喜歡的一門課——編程課,這節課的主題是編寫迷宮。

我用程序控制着迷宮中的主角——小方塊四處移動,還給它設置了許多可怕的關卡。有高低不一的橫槓組成的樓梯,有難以逾越的超高“山脈”,有突然冒出的地刺以及藏着定時炸彈的迷宮。可憐的小方塊完全在我的掌控之中,跟着我編寫的程序做出各種動作,就像是一隻無比聽話的小寵物。在這個我所編寫的遊戲裏,我就是“上帝”。我可以隨心所欲地發揮自己的想象力,創造出屬於我的世界,真是太有趣啦!

編程不僅有趣,還有許多的好處!它增強了我的邏輯思維。每當我要編寫很複雜的程序或是做複雜的題目時,我腦海中的'邏輯思維小精靈就會出現,爲我畫出一幅脈絡清晰的“題目世界地圖”,併爲我標註了需要用的方法,讓我可以以最快的速度完成工作。

當然,它也使我的生活變得方便了。我可以編寫一些實用的小程序來幫助自己,就像上次古詩文比賽前,我編寫出了屬於自己的古詩文軟件——“海洋詩詞大會”。這個軟件就如一個闖關遊戲,頓時讓背古詩變得輕鬆有趣起來。很快,我玩着自己編寫遊戲,背完了古詩,還取得了古詩文比賽第一名的好成績。當然,除了這個,我還編過背單詞,加減法等小程序,幫助我學習。

所以,有趣又實用的編程課成爲了我最喜歡的一門課。我相信,在未來,編程會成爲一個每個人都需要具備的重要技能!