【熱門】五年級我的作文8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的五年級我的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級我的作文 篇1
祝老師,是我們班的數學老師。她是一個漂亮、風趣、智慧等並存的老師。因爲老師的這些優點，所以我非常喜歡祝老師。
漂亮：在我的印象中，祝老師最漂亮的一次莫過於那次祝老師從外面講課回來的時候。那天，祝老師把前面的頭髮用一個精緻的蝴蝶夾子扎着，可能因爲臉上前一晚敷了面膜，所以臉上很白很亮，祝老師還化了妝，塗了點睫毛膏，化了點淡淡的眼影。看起來既不豔，也不俗，同學們看了，也都發出“喔”聲。
風趣：祝老師是衡陽人，所以一急嘴裏就回冒出一句衡陽話來。
仿照祝老師講衡陽話，成了我們的一大樂趣。一次，一個同學思考一道非常簡單的數學題，腦袋怎麼也轉不過彎。我在旁邊學祝老師以前講的一句話：“你這個伢子嗎的了（方言）”。話音講落，祝老師和同學們都哈哈大笑起來，祝老師邊笑邊糾正我，說：“應該是‘你這個（jia）伢(ha)子嗎得了（方言）’”。同學們都笑彎了腰。
智慧：祝老師很聰明。許多題目她都有她的方法，並且她教的方法既簡單又容易理解；什麼題什麼知識，她都教我們最快捷的方法，並且還會講些課外知識，使我們學到了很多知識。
祝老師的優點太多太多，我真爲有這樣的一個老師而感到高興！
五年級我的作文 篇2
暑假的一天，烈日當空，一切顯得那麼安靜。有時也會有蟬在“吱吱”地叫，還能看見狗不停地伸舌頭和搖尾巴。我和爸爸慢慢地走在大街上，一點沒有精神。大街上顯得比什麼地方都安靜，沒有一點聲音。
這時，我對爸爸說：“我們來對詞語吧，也可以對成語、歇後語、諺語，但同類只能對同類。比如：我說成語，你必須對成語，不能說其它的。”爸爸說：“行，要把你打得落花流水，讓你輸得心服口服。”“你可不要小瞧我。”我不服氣地瞪了瞪眼說。爸爸首先來了個一鳴驚人：“一馬當先”、“八仙過海”、“職業”、“荒蕪”……很快，我便敗下陣來。我心情不好受，甚至想哭。可是過了一會兒還是打起精神，準備再次迎接挑戰。我想：爸爸，因爲我剛纔還沒有拿出我的全部實力，所以敗在你手下。現在我也讓你嚐嚐什麼叫“落花流水”和“五體投地”。
第二局開始了。我也來了個一炮驚天：“一敗塗地”、“百戰百勝”、“千山萬水”……在我的猛攻之下，爸爸也輸了，我說：“這可謂驕兵必敗。”只見爸爸也說了一句：“此乃三人行，必有我師焉。”說完，我便大笑起來。漸漸地，我們走到了家。爸爸卻主動要求再來一盤，說：“纔打成一比一平，這是最後一盤。”我說：“正合我意。”爸爸首先來了個開門紅，“山高水低”、“畫龍點睛”、“龍爭虎鬥”、“山明水秀”……五分鐘後，爸爸已是山窮水盡，而我雖然成語講不出來了，可諺語、歇後語還能說出很多，真是“讀書破萬卷，答題如有神。”我勝利了。爸爸說：“這真是青出於藍而勝於藍，長江後浪推前浪，後生可畏呀。”
“陽光總在風雨後”，這句百唱不厭的歌讓我深深地記住了它並明白它的意思。現在當勝利者只有一種感覺：爽、爽、太爽了。
五年級我的作文 篇3
嗨，大家好！我是一個平凡的女孩，平凡得如同一隻被人遺忘的醜小鴨，平凡得如同花季的一片簌簌落葉。但平凡的我對生活充滿了熱愛，對父母充滿了感激。
平凡的我不用擔心會陷入花季的沼澤，可以全身心地投入學習。平凡的我不必戴那種叫“溫柔”的面具，不必掩飾自己內心深處的情緒。我可以隨意地說笑，隨意地瘋鬧，因爲我很平凡。
平凡的我曾抱怨過造物主爲何沒有賦予我出衆的才能，也曾埋怨過上帝爲何把我塑造得如此平凡。我曾羨慕過那些漂亮女孩兒，也曾因爲自卑而獨自落淚。可當我和好友們一起玩耍時，我永遠都是一個頑皮、可愛的“瘋小豬”。雖然我很平凡，但我有屬於自己的快樂。
我很平凡，平凡得如水一般，可我堅信我是沙漠中的一泓清泉，滋潤着沙漠乾裂的心田；我很平凡，平凡得如小草一般，可我願意用一丁點兒綠來裝扮絢麗的春天；我很平凡，平凡得如風一般，可我願爲燥熱的夏天增添一絲沁人心脾的涼爽。
日曆被一頁一頁地撕去，我也一天天長大了。我漸漸變得多愁善感了，我會爲紫薇和爾康忠貞不渝的愛情感動；我會爲林黛玉和賈寶玉的悲劇而潸然淚下；我還會爲祥林嫂的命運而難過得無法入睡。
如今，平凡的我已不再爲自己的平凡而難過了。我學會了面對現實，學會了做不成太陽也要做一輪月亮，哪怕是輪殘月也要將自己微弱的光芒一瀉無餘地奉獻給大地。
如今，平凡的我更加深刻地愛着我的父母。儘管我沒有超人的智慧，儘管我不美麗，儘管我很平凡，我也要感謝我的父母。是他們哺育我長大，是他們教我要掌控命運而不是被命運掌控，是他們教我永遠不要向困難低頭。
如今，平凡的我更加熱愛生活。儘管我很平凡，只是花季的一片簌簌落葉，終將隨風逝去。
五年級我的作文 篇4
說起我敬佩的人，那要數我以前的一個好夥伴了，她長着一雙雪亮的眼睛，兩條細細的眉毛，像彎彎的月牙，一個略微向上翹的、線條優美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。
有一次，我們在操場上體育課，在老師的帶領下做完準備運動後，便開始訓練跑步，我和她一起訓練，我們加快了速度，都拿出渾身解數向終點衝去。可能是我只顧瞎跑的緣故，一不留心，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗乾淨，又找了一位同學向老師去報告，然後又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫務所的老師幫我的傷口塗上紅藥水，再用膠布包紮好，做完後，她和我一起到課室休息。
還有一次，上美術課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當我的心裏像二十五隻老鼠━八爪撓心時，旁邊的她伸出了一隻友誼之手━對我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心裏像一塊大石頭落了地。
她，就是我的好夥伴熊璐蘊，一個我敬佩的人。
五年級我的作文 篇5
嗨，大家好，現在我要介紹一種水果，名叫草莓。它的外皮是紅色的，皮上還有一點一點的白色小點點，頭上還戴着一頂綠色的小帽子。和那些蘋果，石榴比較，就數草莓小。一般草莓的長度在4釐米左右。一切開草莓你就會看見有淡紅色，乳白色的果肉。一口咬下去，你就會嚐到柔軟和酸酸甜甜的味道。
目前世界上大多數國家都有草莓栽培。美國草莓栽培面積2.3萬公頃，產量56.7萬噸，約佔世界總產量的28%，平均產量24.6噸/公頃。日本栽培面積1。1萬hm2，產量21.8萬噸，佔世界總產量的11%，平均產量19.3噸/公頃。歐洲是主要草莓產地，約佔世界產量的50%，波蘭、意大利、西班牙、荷蘭、比利時、俄羅斯，羅馬尼亞和英國栽培面積較大，產量一般爲9.5-18。3噸/公頃。
我國是世界上草莓野生資源最豐富的國家，很早就開始利用野生草莓，並一直沿襲至今。我國的大果草莓栽培始於1915年，但過去未受到重視，發展緩慢。20世紀80年代以來草莓生產有了迅速的發展。中國目前草莓生產面積約7萬hm2，面積居世界第一位，其中主要產地分佈在遼寧、河北、山東、江蘇、上海、浙江等東部沿海地區，近幾年四川、安徽、新疆、北京等地區發展也很快。重點草莓產區有遼寧丹東、河北保定、山東煙臺、上海郊區、四川雙流、江蘇連雲港等草莓適合種植在陽光充足，疏水性好的土壤裏。土壤深度大約在8－10英寸。
大棵型的草莓，行距要在12英寸，株距約在18英寸爲好。要及時摘除植株的藤蔓，以利於草莓的結果。草莓的產量有周期性，所以最好在種植的頭幾年培植一些新植株。
如果不喜歡管理草莓，就可以每隔18－24英寸種一棵草莓，這樣草莓就可以隨處蔓生。當然會顯得有些零亂，草莓也不大。如果想避免這種情況，可以適當摘除一些藤蔓。
在秋天，要在植株上鋪上一層土，防止霜凍。等土壤上凍後，可以再在植株上鋪3－4英寸厚的乾草。到第二年的春天，當有新葉子長出後，再移去幹草。等天氣轉暖，並穩定後，在移去植株表層的覆蓋土壤。但要在行間留一些乾草，以防止野草的生長和保持土壤的水份。
五年級我的作文 篇6
創造使人類科學進步，科學家們是靠創造和創新來發展科學的。愛迪生愛創造新東西，所以成了偉大的發明家。其實創造並不是一件困難至極的事，只要你善於觀察，善於思考，就能創造出新東西。
看着其他同學和朋友家中那美麗的風鈴，我多次請求媽媽爲我買一個，可都以失敗告終。既然不讓我買那我做一個便是！我找到了許多絲帶就做——“絲帶心形風鈴吧”！
首先我剪去4條長一釐米 的綵帶，接着 將對摺後的4條綵帶依次穿入最後穿完後拉緊,像"+"形。再將"+"形的4個長出的邊向上對摺，並拉緊。 取長的1條鄉下折出1個三角形,再向上折出1個三角形 ,並將其餘3條綵帶也折。將剛插入的'4條長綵帶個1正方形望下穿,也將其餘3條綵帶也穿入.形狀像“#”形，折出這樣的三角形18個。先取兩個“#”形，將兩邊的兩條綵帶連接在一起，再取6個“#”形依次連入，可構成一個環形，再將環形上部的兩個“#”形中間的部分往下按，下面的對稱的部分也往下按，大概可構成“桃心”形。取2個"桃心"，再他的上部的對稱位置分別接入，在其相另的部位連入。 再取1個“#”,在中心處連入，將"桃心 "翻過,用同樣的方法,將3個“# ”連入，另取2個“#”形，16條邊都連接,大概可構成圓球形，做2個即可。 再用一根細線將圓球、“桃心”形串起來，在線中間可串一些用綵帶做成的五角形、糉子等。一串美麗的風鈴就完成了。還得到親戚朋友的稱讚！
我嚐到了創造的樂趣。創造是美好的享受，還是愉快的分享。讓我們迎着創造的方向前行！
五年級我的作文 篇7
生活在絢麗多彩的節日裏，我感動很幸福。有傳統性的節日也有紀念性的節日。如元旦、春節、中秋節、兒童節、重陽節、青年節、勞動節、母親節、父親節。。。。。。不管什麼節日都寄託着人們美好的情感與願望。
我從小就喜歡自然科學，每當看到恐龍化石就有着許多思緒，於是我想如果有一個恐龍化石節就好了。近日在一次偶然的機會我看到了一篇報導，就更加強烈希望設立這個節日。內容是：1938年楊鍾健博士帶領他的學生到雲南祿豐盆地挖掘恐龍化石，當時的歷史情況很複雜，是冒着槍林彈雨經過堅苦地努力終於挖掘出長6米，高2米多，脖子很長的一具完整的恐龍化石。至今雲南祿豐還有楊鍾健的紀念雕像。於是我想於每年的6月2日設立爲恐龍化石節日。這是一個值得紀念的日子，身爲中華兒女我感動無比地自豪，請大家協助我宣傳爲法定的節日吧！
五年級我的作文 篇8
“恭喜你得了諾貝爾獎！”領獎臺下傳來一片熱烈的掌聲。啊！太高興了，我獲得了這麼高的榮譽，回頭想想，我獲得的成績離不開小學時，老師的諄諄教導啊！
十五年前的一天，我正在小學五年級唸書，班主任帶我們去郊遊。途中，我發現小河裏堆滿了垃圾，一個下水道正排出大量污水，我順着下水道望去，原來是一家工廠排出的污水。突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，同學們不停地咳嗽。我望了望四周，又看了看老師，老師好像猜透了我的心思，對我說：“你看，哎！環境污染這麼厲害，不知什麼時候才能治理它們呢！”老師這番話把我激怒了：“不，以後我會發明制服人類破壞環境的藥！”老師笑着說：“好！我等你的好消息！”“嗯！”從此，我便發奮學習，大量讀取了有關治理環境污染的文章。
功夫不負有心人，經過十幾年的努力，我成功了！我發明了制服人類破壞環境的藥——環保丸。人們服下這種丸子，就會自發地保護環境，愛護地球媽媽，環保丸經過了國家認證。國家領導說：“我會由國務院統一免費發給世界每一個人，使世界變得更加美麗！”你看，地球媽媽正露出笑臉，爲我的成功而驕傲呢！
十五年後的我，將是一個對祖國有貢獻的棟樑之材！
