【精】五年級的作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

一幢幢高樓像雨後春筍般拔地而起，這些都離不開建築工人的付出，也許他們並不引人注目，但正是他們，用心血和汗水，建設着我們美麗的城市，他們那無私奉獻的精神難道不應該得到我們的敬佩嗎?

每次上培訓班，路邊、橋頭總能看到他們的身影，雖然烈日還未當頭照，但我坐着都已經汗流浹背，看到遠處建築工人早早的在施工，彷彿依稀看到了他們的樣子：頭戴安全帽，額頭上密密的一層“水珠”，豆大的汗珠在臉上滾動，每人肩上都搭着一條毛巾，不時的擦着汗。我對他們的敬佩之心油然而生。

炎炎夏日，火辣辣的太陽，無情的照射在他們那黝黑的皮膚上，他們有的扛東西，有的在高處腳手架上行走，還有的.操縱着各種機械。建築工人就這樣一天天忙碌着，爲建設美麗城市添磚加瓦。他們盡職盡責和任勞任怨的無私奉獻精神，深深打動了我。作爲學生，我的工作就是學習，我的責任就是好好學習。我相信：一份耕耘，一份收穫。

我眺望着遠處那林立的高樓。感謝你們，敬愛的建築工人，你們無私奉獻的精神應當得到我們的敬佩。

五年級的作文 篇2

當戰爭槍聲打響，

當祖國痛聲哭泣，

當人民陷入迷茫。

這股永不磨滅的精神將照耀我們的心房，帶給我們希望！

七七事變讓祖國感到淒涼，中華陷入了危機。

異國的侵略讓祖國忍受戰爭的摧殘，人民怎能安康。

這時紅旗飄揚，扞衛國土的號角已經吹響，中華啊展開了一段英雄的篇章，

這股精神燃起耀眼的.光芒。

英勇的先烈扞衛中華土地，向侵略者展開了一場保衛國土的戰役。

他們的鮮血染紅了這片土地,

用生命保衛着我們的祖國。

狂妄的侵略者攻不破先烈們用身軀架起的城牆，

侵略者擋不住先烈們精神凝聚成的光明，刺破他們邪惡的幻想！

先烈們擁有這股永不磨滅的精神。

這股英雄般的精神能保衛我中華，

這股偉大的精神能讓祖國繁榮富強，

這股崇高的精神能讓世界和平，民族安康。

這股永不磨滅的精神就是不怕犧牲、團結一心的愛國精神!

五年級的作文 篇3

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行雲流水般流暢，天高雲淡般深邃，讓人陶醉！一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶着我的人生起舞，爲我帶來無限樂趣！

我上幼兒園後，媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一打開書，就被書中的情節深深地吸引住了。從此以後，我常常把書當作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的故事裏。漸漸地，看書便成了我的習慣。

後來，上二年級了，需要寫作文了，那麼展現在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書了。那時，看着媽媽不嫌煩，我都嫌煩了。不僅這樣，媽媽還經常對我說：“孩子，只要你的作文拿好成績，我就帶你去肯德基好好吃一頓。”當時年幼的我經受不住誘惑，經常活生生的成爲媽媽的“獵物”。

從那以後，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的，從此也愛上了作文書。現在，我覺得什麼書都好看，讀書已經成了我生命中必不可少的`一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個旭日東昇的早晨，多少個星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨遊，欣賞着海上獨特的風光。

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來吧，讓我們一起遨遊書的海洋！

五年級的作文 篇4

我有這麼一個同桌，是一個可愛的女孩子，有着一頭烏黑靚麗的長髮，漂亮的眼睛，如蝶翼般的'睫毛，常常帶着甜甜的笑容。別看她長得斯斯文文讓人不由覺得是個含含蓄蓄的淑女，可事實上呢？

要說起例子，就必須提到我跟我同桌可是班裏的“搗亂大王”，從來不把班主任的“王法”放在眼裏。但老天護得了我們一時，護不了一世，在某一天的午覺時間，我們就華麗地被教官逮了個正着，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的同桌卻過分得過分，大難臨頭依舊能樂開了話，看着她，我竟也跟着傻樂了起來。

班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當之罰我們抄了五課書各五遍。我倆一聽，卻完全沒啥傷心或欲絕。學了一個大佬爺們的模臉模樣說：“班主任罰我們抄那麼多，想必是怕咱們背不了，對咱實在是so good！”“對對對滴。”我忙着附和道。

什麼？你問結果，結果當然是，又挨多掃了兩週地……誒……對於懶癌晚期的她來說，這可無異於某命。

五年級的作文 篇5

俗話說：學無止境。今天，我們來到了善美禮堂，學習有關農耕文化的知識。

張伯伯說首先向我們介紹的是鹽罐，他說：“鹽罐是放鹽的，也防水，因爲它下面有一個洞，如果進了水，水就從這個洞裏面流出。”這個鹽罐可真奇特，還有一個小洞來防止它受潮，我心裏想着。

接下來，張伯伯給我們介紹了飯籃，這也是我最感興趣的一樣東西，他說：“飯籃是用來裝剩飯的。以前，農民工們起早貪黑去幹活，根本就沒有時間來燒飯。他們早上四五點鐘起牀，把一天三餐的飯煮好，裝在飯籃裏，到中午或晚上的時候，再拿水泡一下直接吃。”從張伯伯的話中，我感受到了農民們的辛苦，生活得不容易。哪像我們，天天衣來伸手、飯來張口，還時不時抱怨自己的生活不好，跟農民工們比起來呢，誰更辛苦呢？誰用更幸福呢？

俗話說得好：知足常樂，如果你不懂得知足，又怎麼會快樂呢？所以，珍惜眼前的生活。有眼前的這些，就足夠了。

我不要做溫室裏的花朵，我要做一棵迎着風沙雨雪長大的'樹，不畏懼任何困難，知難而進。

同學們，想要擁有更多的知識，就只有不斷的學習、不斷的努力，不要做一隻井底之蛙！

五年級的作文 篇6

翻開塵封已久的相冊，一張張記錄着我成長的照片呈在眼前。

那個經常在媽媽懷裏哭的小孩真的是現在已經長高，懂得和禮儀的我嗎？每當考試拿100分的高分時，就會受到媽媽和爸爸豐厚的獎勵和表揚。那時，我就會浮躁，上課就會不好好聽講，做一些小動作，小聲說些悄悄話，來放鬆自己。

結果有一天，老師期中測試，卷子一發下來，我傻眼了，上邊幾乎全都是我不會的題目。這時，我想起了媽媽催促我讓我複習，而我卻在星期六、星期天兩天時間沉浸在電視、電腦和漫畫書裏面。有時，我還假裝聽不見爸爸媽媽的好心告誡：“虛心使人進步，驕傲使人落後......”從這一點看來，我還沒有長大；有時，因爲作業、聽講程度等等被老師叫到辦公室時，我的眼淚會像斷線風箏一樣，嘩嘩的往下墜，從這一點看來，我還沒有長大；有時，我不會主動幫媽媽洗碗做菜，幫爸爸拿包，幫姥姥姥爺端菜，端飯，從這一點看來，我還沒有長大；甚至有時，我還會讓媽媽幫我把飯菜端過來纔會吃，不但這樣，我還時不時和媽媽頂兩句嘴，從這一點看來，我還沒有長大。每當我在放學時看到大人們高高興興的和同事們在一起談笑風生的回到家時，便會心生疑惑：我們小學生經常因爲作業而滿臉憂愁的回家，大人們爲什麼就能在一起滿心歡喜的一起談話？所以，我想長大；每當我看到領導和下級談話時，下級做錯了事，遭到領導的嚴厲批評，我會覺得很威風，所以，我想長大；每當看到大人們回到家就能吃吃飯，玩玩電腦，看看電視就可以躺在牀上睡覺，還不用考慮作業的事，我會覺得很悠閒，所以，我想長大。

每當我看到大人們坐在辦公室裏，吹着空調，還不用寫太多的資料和作業，而且還有很多很多的工資獎勵，我會覺得很舒適，所以，我想長大。終有一天我想通了，並不是大人們沒有作業與事情，而是他們在工作時就已經把作業與事情完成了。我相信，不止我一個人有這樣的想法，肯定還有許許多多的'小孩和我一樣，有這樣的想法。但是，只有我們在困難與挫折中體會人生的快樂，我們的人生纔會充滿快樂，只有我們的人生充滿快樂，我們才能坐在辦公室裏，吹着空調，享受知識帶給我們的快樂。

大家一起努力，向着我們的目標勇敢前行吧！

五年級的作文 篇7

我們已經長大了，這是我們奈何不了的事，長大是痛苦而且快樂的。我們，卻無可奈何。

其實我不知道從什麼時候，我有些多愁善感。我不知道爲什麼，人要成長，從懵懵懂懂的小丫頭的我們蛻變成一個個亭亭玉立的少女，我卻一點兒也開心不起來。應爲我沒有純淨的心靈了。

微風吹拂一個個春夏秋冬，我們不再是小孩子了。雖然我知道，我不應該有那麼多的傷感，那樣面對生活不好。

比如，我的心靈承受了許多東西，骯髒的，險惡的'，齷齪的。從一杯再純淨不過的白開水，倒入了各色顏料，本來是要繽紛絢麗，最後醜陋無比。

我祈禱我會哭，希望這是一個解脫。但我不服輸這個帶有污點的世界。我敬佩屈原，就算因爲他不肯隨波逐流。

應爲太孤獨，所以僞裝成深海的魚，對蔚藍大海不感興趣，冷酷看着一切，終將逝去的一切。

而說這麼多，只是單純的希望，我還能聆聽我那是天真無邪的笑聲，看看我充滿靈氣的容顏和嘴角時常浮起的微笑。

這樣，也就足矣。