精選五年級作文7篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

星期六，我跟學校其他小記者一起去黃龍寺參加戶外活動，玩得可高興了。

在黃龍寺的訓練場裏，玩“樓裏逃生”的遊戲最刺激了。開始時，我心裏既興奮又激動。教官說，我們要從一層樓那麼高的地方往下跳，才能得以逃生。接着，我們27個小記者排成了三行，我排在第三行的最後。看到別人一個個從我面前跳下去，我一次次地爲他們擔心，一次次地問自己：我能行嗎？我平時都不喜歡在很高的地方玩遊戲，覺得自己有恐高症。現在怎麼辦？我真的要往下跳嗎？終於輪到我了，我心裏更害怕了。但我看着他們都非常勇敢地過了這一關，心想：他們行，我也行！於是我鼓起勇氣，穿上安全服，繫上安全帶，雙手握着繩子，然後左手放一下，雙腳就在牆面上踮一下……就這樣手腳並用，一放一踮，快到地面時就跳了下去。呵呵，原來我也可以做得很好，我好高興！

我順利地通過了“樓裏逃生”。這個遊戲讓我知道了怎麼逃生，怎麼克服自己的恐懼心理，怎麼加強自己的勇氣。通過這次訓練，我一定會越來越勇敢。

五年級作文 篇2

國慶、中秋玩的可是鬧翻了天，這氣氛還沒等散去，孫老師的生日便到了。

在老師生日的前幾天，我們突然想給老師過一次生日，以表對孫老師辛勤付出的回報。說幹就幹，我們在一起討論，計劃如何過好這次生日。

老師的生日終於到了。課間，同學們做起了準備，但上課鈴響了還是沒有準備好。“老師來了！”同學們像熱鍋上的螞蟻，大喊：“快啊！快啊！”孫老師離教室只剩三米，二米，一米，半米！準備完成了！同學們以最快的速度坐好，老師也在這時推門而入。剎那，雷鳴般的掌聲響了起來，同學們都把手拍麻了，但依然不能表達自己對老師濃厚的情意。

吃蛋糕了！我們的目光一下子落到了蛋糕上，多麼誘人的蛋糕啊！好多同學竄上了講臺，不約而同地叫老師多吃點。爲了留給老師，我都沒捨得吃。臺下許多同學都把自己吃成大花臉，鬧得附近的同學哈哈大笑，屋子裏充滿了快樂。

拍照了！第一次，老師讓我們隨心所欲地佔位，擺姿勢。同學們擺得可真是搞笑，有的樣子還好像懸在半空中呢！我一臉堆笑，擺的可真是特別。等拍完了，手腳都麻了！第二次，老師精心安排，把我們按順序排位。同學們有的站在椅子上，有的坐在桌子上，有的站在地上。擺的造型那才叫各式各樣。有的滿臉堆笑，有的喊着“茄子！”有的甚至要跳起來了。

最後，老師發表了自己的感受，這是她教過六屆學生以來，第一次有學生爲她過生日，讓我們好好珍惜這段彼此相處的時光，因爲“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊。當時老師哭了，許多同學也落下了淚水。

刺耳的下課鈴聲這麼快就響起來了。這是我們和孫老師在學校相處的最後一年，我們更要開心度過剩下的每一天。這生日也有可能是這一年中，老師和同學們相處時最快樂的時光了。

五年級作文 篇3

時間可真是個調皮任性的小傢伙，它讓人措不及防。還記得當初的我們嗎？手拉着手，走在回家的路上，我們的影子被拖得很長，我曾經想過天長地久。也曾經立過海誓山盟，我想，我們以後的路還有很長，這條路一定要手拉這手一直走下去，我相信我們一直會在一起，你永遠都是和我在一起最後的那個人。

可有一天我沒有想到，你只是風輕雲淡的笑笑對我說，不可能了，放手吧。我震驚的看着你，我想過以後會有很多人離開我身邊，因爲長大了就會有離別。可我沒想到有一天，你和我說離別。我假裝很堅強，笑了笑也放手，我想着僞裝的不如再想些，我毅然放手，臉上淡淡的波瀾輕輕的說：“希望多年以後，我們還是老友。”是呵，還是老友吧？可時間過得怎麼那麼快呢，爲什麼時間匆匆，我卻再也留不住你，也留不住我和你之間的美好了。孤獨的烈酒灌入口，我卻覺得熱，幾層棉被蓋在身上，我卻覺得冷，我想是我心冷了吧，心冷了應該再也不會熱了吧。還記得當初的你嗎？就像短暫的風一樣，輕輕吹過，你來了又走，多年以後只有我還記得和你的過往，你早已有自己的另一個生活，身旁早有了另一個人的問候，我想， 我於你的生命中，也許不過是年少輕狂的時候認識的一個人， 一個匆匆就走的過客。

我曾經想過，我和所有的朋友，都說，如果終於一散也就別辜負相遇，如果不是那點緣分，你我也許也不過就是擦肩而過的陌生人罷了。我曾經相信童話，可我回到城堡，發現我已經長大了，厚厚的童話書，甜膩的文字掩蓋不了我的心傷。我好像長大了，我騙我自己說童話裏的故事有可能是真的啊，可我真的騙不了自己的心了。喝酒不能解愁對的，可它能讓我們忘記一時的痛苦，緩存一時的鬱悶。我突然又發現，如果海鷗不再依戀它那碧藍的大海，也許能飛的更遠更高吧，可還是忍不住的依戀那大海的味道。有時候，我又想，爲什麼我知道明明前面是條死路還不回頭呢？爲什麼我知道他想要離開，可我卻還是捨不得放手。很難受吧，他離開了，曾經有過早安晚安每日問候的人就這樣輕輕地走了，好像沒有留下什麼，只給我一顆受傷的心，和過去的回憶。我真的很天真呢，爭不過朝夕卻又念着往昔，我也很貪心吧，想要簡單，卻又渴望溫暖。

人生總閱人無數，看過世態炎涼，也有過溫暖的問候，歲月匆匆，我們問自己，到底留下了什麼呢？不解總在心頭，歲月真的能抹去一切嗎？不，但是我想歲月能解釋一切當初你不理解的，你渴望的，你迷茫過的事情……

五年級作文 篇4

老師使我們成長道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個保護着我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領航的活動中教會了我們如何放開自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報把小報座的更好，如何在演講中發揮自己特長……

有一次，我們以閱讀領航的形式組織春遊，那是我們第三次小組活動，我們對這個項目還是比較陌生，不能大大方方的和遊人交談，錯過了好幾次機會，這都被善於觀察的翁老師看在了眼裏，馬上過來幫助我們。楊老師先做起了示範讓我們看，好厲害！

楊老師瞅準一個人，大大方方的和遊人交談，認認真真的讀着問卷，一會工夫一張工工正正的問卷就做好了。之後，楊老師和我們說：“只要放寬自己和別人之間的距離，適當的冊去陌生感，就一定會成功的！”楊老師讓我們在試試看，再加把勁。結果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績竟然有整整30張是上幾次加起來的幾倍那！

老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵，給了我們信心，也給了我們好的方法。

五年級作文 篇5

我愛頑強不屈的梅花； 我愛堅貞不渝的蘭花；我愛虛懷若谷的竹子；但是我更喜歡飽經風霜的菊花。

記得我第一次看到它的時候，它正頑強地立在荒田裏，我被它深深的感動了，因爲我想到我一碰到困難就退縮的習慣，想到這，我不禁慚愧起來，同時有了幾分敬佩。於是我問媽媽：“這是什麼花呀？”媽媽笑着回答：“傻孩子，這是菊花。別名壽客、金英、黃華”“那爲什麼它可以在百花枯萎的`時候，默默開放？”我打破砂鍋問到底。媽媽說：“菊花的花瓣雖然不是很大，但是很多，給人一種團結的感覺。那麼多片花瓣緊緊地抱在一起，共同抵禦秋天的寒冷。正因爲他們有這種精神，才能讓它們百折不撓，不畏懼秋風的寒冷，面對困難毫不退縮。”我更加敬佩菊花了，怪不得元稹說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

之後我硬是要媽媽在花鳥市場去買菊花，菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團綵球，小的像盞盞精巧的花燈。我簡直不相信自己的眼睛。因爲菊花比我想象中的還要美麗，品種還要多。

菊花開花的時候最漂亮，花瓣兒圍着那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。我就這樣呆呆的看了一天。當菊花凋謝時，我的心碎了，媽媽安慰我：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我忍着淚水，點點頭。菊花，再見！

直到現在，我也忘不了那教我堅強的菊花。

五年級作文 篇6

我愛萬物復甦的春天，也愛炎熱的夏天，還愛大雪紛紛的冬天，但我更愛豐收的秋天。

秋姐姐在人們不知不覺中把秋天上了一道美麗的色彩，田野、果園以被秋姐姐上了金黃色的了，美極了！你看，那片果園裏，果樹上的桔子，個個澄黃澄黃的；還有蘋果，每一個都紅彤彤的，好像下一秒就會把裏面的果汁益出來；還有山楂樹，遠遠的望去，一串串山楂好似一串串紅珍珠；它們你不讓我，我不讓你的結出飽滿的果實。地上的大筐以經堆成了小山，真是好一處豐收的景象啊！

細細的秋雨是那麼的美麗，斜斜的細雨被燈光照的發亮，秋雨閃着的光輝像耀眼的鑽石。它有小雨的溫柔，有大雨的堅韌，有冬雨的典雅……秋雨好像正在向大地母親訴說着綿綿的話。

我覺得秋天是豐收的，是彩色的，是富有詩情畫意的，是讓農民伯伯欣慰的。

我愛迷人的秋天。

五年級作文 篇7

題材：根據小學語文第十冊《半截蠟燭》一文改編

時間：第二次世界大戰期間

人物：伯諾德夫人、大兒子傑克、小女兒傑奎琳、德國軍官三人、德國祕密警察五人

第一幕

【幕啓。伯諾德夫人家。一張桌子，四把椅子，桌上放着燭臺。伯諾德夫人坐在桌前，兒女依偎在她身旁。伯諾德夫人出神地看着手中的紙條，沉思着，搖了搖頭。】

傑奎琳：媽媽，你拿的是什麼呀？

伯諾德夫人：（摸着她的頭）這是你伯克大叔送來的情報，（眼看前方）過幾天，游擊隊的叔叔會來取走。我在想應該把它放在哪裏，才能躲過德軍的搜索。

傑克：（大嚷）媽媽，我們來幫你想吧！

傑奎琳：（摸摸頭）我們把它藏在大衣櫃裏！

傑克：（擺手）不行、不行？那裏不安全。噢，媽媽！我們把它藏在柴房裏吧！

傑奎琳：不行，你忘了，上次他們就搜查過那裏！

傑克：（皺眉頭）那，放在哪裏呢？

伯諾德夫人：（面帶笑容）孩子們，不要着急，我們一定會想出辦法的。傑克，天黑了，你把蠟燭點燃吧！

【傑克點燃蠟燭，伯諾德夫人看到蠟燭，眼前一亮。】

伯諾德夫人：（高興地）我們把情報藏在蠟燭裏吧！

傑奎琳：（疑惑地）但是，蠟燭放在這裏行嗎？

伯諾德夫人：最危險的地方往往是最安全的。來我們一起動手吧。【母子三人一起動手將情報的金屬管藏在半截蠟燭裏，並把燭臺放在桌子上。【校園課本劇劇本---小學人教版五年級教材《半截蠟燭》改編】校園課本劇劇本---小學人教版五年級教材《半截蠟燭》改編。】

傑克：媽媽，我希望游擊隊的叔叔明天就來取情報。

伯諾德夫人：（拍拍傑克的頭）放心吧，孩子，明天會來的。

【門外響起拍門聲。傑克開門，闖進五個德國祕密警察，大聲叫嚷着。】

警察甲：夫人，我們懷疑你這裏藏有情報，奉命搜查，你們三人不許動，請你們合作！

警察甲：（惡狠狠地）夫人，我奉勸你們，如果你們誰要敢跟游擊隊勾結，小心你們的性命！

【德軍下。傑克關門，向外啐了一口】

傑克：狗強盜，早晚讓游擊隊的叔叔把你們都打死！

傑奎琳：（激動、高興地）他們沒有發現情報，我們成功了！

【三人互相擁抱，坐在一起慶祝成功。幕落。】

第二幕

【幕啓：第二天傍晚。伯諾德夫人在收拾家務，傑克在做功課，傑奎琳玩着洋娃娃。外面響起敲門聲。傑奎琳去開門，進來三個德國軍官。傑奎琳跑回伯諾德夫人身後，恐懼地看着他們。】

伯諾德夫人：長官，有什麼事嗎？

中尉甲：我們走累了，到你們這兒坐會兒。