五年級的作文[精華7篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

生活中的樂趣無處不在，有收集郵票、看書、打籃球、跑步……每個人都有自己的生活趣味，我也不例外。

我的樂趣是種花，因爲我認爲它可以點綴我的業餘生活。

種花，不在於自己將這朵花培育多好，而在於種花的過程。我的這個愛好起源於我的`爸爸，他可是一位種花的高手，在陽臺上都放滿了他自己的勞作。每當我讚歎爸花種得好時，他都激勵我自己也要種一盆花來，可是那時我還覺得太無趣，就只口頭答應了。直到有一天，我看見爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花，所以我自己種花的念頭就萌生了。

我的第一盆傑作是一些小的太陽花，看似簡單，而實際又卻不簡單。每天只要一有時間，我便跑過去看看它的生長情況，第一次晚上去看它時，我嚇了一跳，以爲它已經快枯萎了呢。爸爸剛好走過來便對我說：“別擔心，它只是‘睡覺’了”。剛開始我還不明白，只中覺得爸爸說的是太陽花還是活的。後來我才知道，太陽花也就只有在早晨有太陽的時候纔會開花呢！

“太陽花事件”以後，爸爸便開始“晉升”我的等級，這次我的目標就是種一株剛移植過來的小吊蘭。養花還真不容易，如果那小吊蘭再不及時被爸爸“拯救”過來的話，也就不會有今天那茂盛的小吊蘭。

種花的方式各式各樣，而種花的精神一定要不懂就問，如果因爲不敢爲，一個生命就會毀在我們的手中。

五年級的作文 篇2

倘若人生是一本大書，我們不應該草草看完了事，而應該深入的去探索，去挖掘，因爲往往發現出的那些東西，足夠你一生受益。發現是一種對待人生的智慧，是一種對待自然的涵養，是一種對待他人的藝術，是一種對待自己的教學。

那是一個陰雨綿綿的下午，風猛烈地撲打着地面，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來一絲冰涼與刺痛。候車室裏只剩下寥寥幾人，無數輛大巴車尖叫着着在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。

我看着窗外的大雨，心急火燎地抱怨着，爸爸怎麼還不來?!腳下不耐煩地踱來踱去。不久，風雨中，一輛摩托車從小路盡頭“竄”了過來，車上正是爸爸。我連忙三步並作兩步奔過去，一腳跨上摩托車還嘟嚷着：“真是的，雨下得這麼大還開摩托車來aaa...”爸爸一聽頓時臉色沉了下來，就像是打雷前的預兆。我不請不願的住了口，懶洋洋的撐着傘。

車子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬枝小針刺破了我的耳膜。只聽到爸爸說：“你去看看人家怎麼生活的，和你一樣不一樣?!”我聽出爸爸語氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車朝雨中那個小小的人影走去。

雨中，與我年齡相差無幾的女孩子坐在路邊，長長的頭髮凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯髒的`泥巴，幾條碎布鬆鬆垮垮地掛在身上，這就是她的“衣服”麼?她的一雙大眼睛空洞洞地凝視着遠方，沒有任何情感。或許這雙眼睛曾經那麼美麗，或許這雙眼睛曾經那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經是那麼快樂，或許...我怔怔的看着她，她的眼角紅腫乾澀，佈滿滄桑的皮膚像是乾枯的樹皮。

我咬緊脣，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她擡起頭來看着我，目光摻雜着感激與寂寞。我轉過身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個孩子，她享受不了應該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬八千里!

生活中這些孩子不計其數。他們不能享受父母的愛護，不能享受童年的樂趣，不能享受生活的樂趣;我們卻可以撲在父母懷裏撒嬌，可以和小夥伴玩得無憂無慮，可以坐在明亮的教室裏學習...

我們應該知足了，比起這些孩子!我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車，也總是比沒有好不是嗎?即使只是一塊麪包，也總算比沒有還不是嗎?即使只是一件襯衫，也總是比沒有好不是嗎?我們應該滿足了!

人生的道理就是要自己實踐發現的，相信有了這次的教育，我會更加暢通無阻地走過人生!

五年級的作文 篇3

在我的生活中，爸爸媽媽一直陪伴着我度過每個春夏秋冬。他們的愛常常化作一首小詩、一篇作文，從字裏行間裏，我都能讀出他們含蓄深沉的愛意。

那是平常的一個晚上，我正在絞盡腦汁地對付老師告訴我的.徵文比賽。爸爸媽媽坐在我旁邊。我寫寫停停，停停寫寫，好不容易寫出了一篇普普通通、內容平平淡淡的作文。我緊張地把初稿交給媽媽。媽媽認真地讀着，我心裏忐忑不安。終於，媽媽板着臉發話了：“這篇作文語言平淡，內容死板，中心思想不夠明確，自已換個角度重寫！”

我極爲不滿地嘟囔着：“這篇作文已經很好了！”

爸爸瞪着我，一下子提高了音量：“這是徵文！你隨便寫一篇作文怎麼能得獎？”

看着這兩張陰沉着的面孔，我只好憋着一肚子的怨氣，重寫作文。我在心裏想到：爲什麼爸爸媽媽在學習上對我這麼嚴厲呢？別的父母都那麼溫柔，而他們卻做不到呢？他們真的愛我嗎？時間匆匆流逝，我終於將作文重寫完畢了。媽媽看了，眉頭微皺說：“人物形象豐富了些，但這些廢話需要刪減。”我只得悶悶不樂地回去修改作文，一次又一次的“手術”後，紙上佈滿了密密麻麻的蠅頭小字，終於，媽媽點頭認可我的作文，將作文發到老師的郵箱後，我才長長地舒了一口氣。

好多月過去了，我已經將這件事淡忘。又是一個平常的晚上，媽媽突然興奮地跑過來告訴我，我的那篇徵文榮獲一等獎！她像小孩子一樣手舞足蹈。我也欣喜若狂。爸爸說：“一篇作文有什麼了不起的！”他臉上卻是藏不住的笑意。

我的淚水溼了眼眶，這是喜悅感動的淚水。這樣一篇字裏行間飽含愛的作文，怎麼會不得獎呢？父母的愛就是這樣，無時不刻地陪伴在我身旁。這篇字裏行間充盈着愛的作文，我將永久珍藏。

五年級的作文 篇4

我們的語文老師是蔣老師，她的口語很標準。蔣老師和其他老師有一點不同，她很喜歡打扮，她每天都打扮得漂漂亮亮來到我們的教室，來給我們上語文課。

有一次，天氣很冷，我們的語文老師，也就是蔣老師，她穿了一件藍色連衣裙，裏面沒有穿打底褲，只是裸着腿，走進我們的教室。我看見了，很驚訝。我心想：今天這麼冷，蔣老師就穿這麼少的衣服，而且下面還是裸着腿的，難道蔣老師不冷嗎？

上課開始的時候，蔣老師一本正經地給我們講課，臉上還有一絲絲笑容。可是到了後來，蔣老師臉上那一絲絲微微的笑都沒有了，不是因爲班級很吵，而是因爲很冷。課快結束的時候，蔣老師撐不住了，她講課的時候牙齒在不停地交錯抖起來。

後來，我聽同學說，蔣老師在辦公室裏對其他老師說她很冷，想回去換衣服。

這就是我們的`語文老師——蔣老師，她是個愛美的老師。

五年級的作文 篇5

家鄉的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。

星期六，晴空萬里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀賞燕子橋。從遠處望去，燕子橋像一隻巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見。

在近處一看，燕子橋的下面有兩個結實的橋墩，像巨人一樣支撐着燕子橋。橋頂蓋着一塊塊青瓦，紅色的屋檐像是爲燕子橋繡上了美麗的'花邊。仔細一看，原來有三層屋檐，這些屋檐爲燕子橋遮風擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立着一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無時無刻，不怕危險的守護着燕子橋。擡頭一望，“燕子橋”三個金黃的大字映入眼簾。橋的兩側有一排紅燈籠，像燃燒的火焰。

走進橋內一看，有紅色的大柱子，像戰士一樣站在那裏。對啦！還有那長長的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的後面就是橋欄了。那橋欄有規律的排列着。從橋欄處俯視，就看到了河水。

河水清澈見底，有時還會有鴨子游過，人們經常到這裏來釣魚。順着石梯走下去，就看見了一座涼亭。這個涼亭的屋檐邊上鑲嵌着幾個鈴鐺，只要有風吹過，他們就會搖動。這個地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長滿了五顏六色的野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來這裏放風箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到涼亭來躲雨，還能欣賞下雨時的景色呢！

燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！

這就是我們家鄉的燕子橋！我愛燕子橋！

五年級的作文 篇6

昨天晚上下了一場中雨。早上，雨停了，一陣清新氣爽的空氣撲面而來，非常舒服，就像喝了一股清涼的山泉水一樣。

七點多，我來到了陽臺上，層層薄霧籠罩着大地，使遠處的山、樹，飛機像幻覺似的左擺右閃，時而彎來彎去，時而閃動着，若隱若現，非常讓人奇怪。過了一會兒，樹頂銳利的松樹撕破了霧，把自己顯露在人們的.面前，似乎不想讓霧蓋着自己才這樣做的。

草葉上的水珠似晶瑩剔透的珍珠，鑲嵌在綠油油的草上，讓嬌嫩的小草被裝點得別有一番生機。七星瓢蟲飛到草葉底下，小水珠滾落在七星瓢蟲的翅膀，好你在沖刷它的翅膀。小水珠掉在泥土上，一陣突如其來的微風吹過，使泥土那誘人的芳香在家家戶戶中傳遞着，讓人神清氣爽。真是舒服極了！

鳥兒好像聞到了泥土的芳香，就如同吃了興歷劑一樣，在樹枝上晨練着。它開始放開優美的歌喉，唱起了一支美妙的樂曲。其它小鳥見了，也開始唱歌，它們唱得那麼協調有序！無論多麼貪睡的人都起來看看，聽上一首美妙的“小鳥之合唱樂曲”才肯罷休。

有一句話叫“一年之際在於春，一日這際在於晨”。早晨，永遠是一天中最美好時光，只要我們可以好好珍惜它，時間就不會因你而匆匆忙忙地過去了！

五年級的作文 篇7

我愛雪，因爲我愛它的潔白無瑕，愛它的無聲無息。

清晨，我醒來拉開窗簾映入我眼簾的是一片潔白——下雪了。你知道我的心情又是一個什麼樣的感受呢？雪，神奇的形成過成，它的母親是水，孕育它的.是天空；它的父親是冰，但製造它的卻是寒冷。它沒有母親的澎湃，也沒有父親的泠漠，但它卻有它們共同的聖潔。

雪，是一位天使，悄然無聲的降臨在大地；雪給了孩子們美好生活，給了大地一套潔白無瑕盛裝，也給了年輕人一次機會，看！孩子們在幫助大人們掃雪，同時也在玩打雪仗、堆雪人，孩子們的臉兒和手兒凍的通紅，卻樂此不彼，年輕的小夥子和姑娘吵架，摔開小夥子的手，姑娘大步向前走去，卻不小心摔到了，小夥子連忙跑過去說：“摔疼了嗎？”邊說邊拍掉了姑娘身上的雪，姑娘臉紅了。樹上的雪好似到了聖誕節，五顏六色的彩燈掛在了樹上，正如“你隨風而來，你隨風而去，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，雪不是華麗的，它只是普普通通的爲大地做貢獻的雪，我愛它那純潔，愛它那默默爲大地做貢獻的精神。

雪是永遠忠實陪伴我的好朋友，它不像雨來的那麼急，不像風兒走的那麼快，它只是慢慢地回到了大地的懷抱。