小學五年級作文[彙編5篇]

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

“菊花，別名九華、黃花、帝女花，是中國人都十分喜歡的 一種植物，還是中國傳統名花，它與梅、蘭、竹合稱“花中四君子”……

我讀得津津有味，原來喜歡菊花雋美多姿，如今更喜愛她的性格和精神。

我喜愛菊花，是因爲它不以嬌豔姿色取媚，卻以素雅堅貞取勝，盛開在百花凋零之後，我愛它清秀神韻，更愛它凌霜盛開，西風不落的一身傲骨……

我繼續查找菊花的資料，查着查着，腦子裏有了種菊花的衝動。

於是我來到喜愛養花鳥的爺爺家，只聽見一陣陣鳥聲，只聞見一陣陣花香。我向爺爺說明來意，爺爺聽後，立即挑選了一盆菊花讓我養，細長的花瓣一層包着一層，一瓣貼着一瓣，有秩序地排列着，猶如一個金黃色的`線團。裏面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，微風乍起，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動着一頭飄逸的秀髮……

爺爺又送了我一本關於養菊的書，我從中瞭解到，菊花習性喜陽耐寒，適合生長在肥沃深厚，排水較好的沙質土壤中，怕積水，而且每年要重新分株和扦插繁殖……

我還了解到，菊花還有經濟價值，杭菊是最好的清涼飲料，菊花可入藥，能清熱散風，平肝明目……

現在，那盆菊花已經長得很大了，一看到那盆菊花，我就禁不住吟誦起《飲酒》中的意境：

結廬在人境，

而無車馬喧。

問君何能爾，

心遠地自偏。

採菊東籬下，

悠然見南山。

山氣日夕佳，

飛鳥相與還。

此中有真意，

欲辨己忘言。

小學五年級作文 篇2

每當聽到“玉不琢，不成器”時，我眼前總是會想起爸爸那堅定的聲音……

一天，爸爸走來，說：“來，兒子，我們一起來學騎車！”我興奮無比地跑上前去，手舞足蹈地說：“好的！”

我擡着車下了樓，來到花園中。我架好車，一屁股跨上去，一隻腳踏在踏板上，另一隻腳支撐着身體。爸爸的後面扶着自行車，說：“我先來幫你，等會兒你自己騎。”爸爸扶着車，跑起來，我用腳踏着踏板，車動了起來……

爸爸見我有點熟了，稍用力把車往前方一推，我飛了出去。我嚇得手出了冷汗，一會兒向左傾斜，一會兒向右傾斜，如同一個瘋子，扭來扭去；又好似一個醉漢，東倒西歪。

“哇——”的一聲，自行車如同泰山壓在了我的'身上，使我的腳與地面摩擦起來。火辣辣的疼痛從我腳上傳來。我一看，鮮紅的的血液正一點兒一點兒，從一個小傷口流出來。

爸爸見了，立馬過來，看了看，說：“沒事兒，就這點兒小事，別哭！只要休息一下就好了。玉不琢，不成器。等傷好了，你還繼續不？”“一定要！”我回答道。“這就對了！”爸爸很開心。我忍着疼痛一次又一次上了車，那句話也一次又一次地出現在我的腦海裏。我終於學會了騎車。

正如古人說的，“玉不琢，不成器”，在這大千世界上怎麼可能不努力？學如逆水行舟，不進則退！

小學五年級作文 篇3

我家鄉在揭陽市的揭西縣的錢江，離汕頭也挺近的，說潮汕話。這是個小農村，有不少民風民俗。也有不少特有的食物。如，冬天村民醃芥菜入甕，叫“鹹菜”；還有醃曬蘿幹，叫“菜脯”；熱水泡烏橄欖和鹽入甕，叫“浸烏欖”。還有用甘草做的，甜的，很好吃，我經常偷吃，但是很開胃，害得我肚子疼。這些是傳統的家常便菜，潮區人叫“雜鹹”。把糯米粉，煮成稠糊捏成坯，包進芝麻、花生、糖、油炸後即成，潮區叫“軟餅”。這是新年時做的。 糉子把浸過的糯米，配上花生、瘦肉、蝦米、香菇，用竹葉包紮成棱形，煮熟後即成。芋頭糖，把芋切成長方形條狀，用花生油加糖熬製而成。是中秋佳節的一種甜食品。很小的時候吃過，不喜歡，但慢慢地喜歡。釀豆腐， 以豬肉爲主，加上少量蝦米、馬鮫鹹魚及蒜頭，剁成肉醬，塞進豆腐裏，用花生油煎炸或蒸煮，美味可口，風味獨特。這些只要是我媽那一輩的或在上幾輩的都會做。還有一種連我都會，只是改變了味道。具體什麼名字我也不太清楚，把做好的陷用腐皮包成卷。家鄉做的熟食不是一般的好吃。簡直是回味無窮。

其中，我記得最清楚的就是春節，因爲非常熱鬧。

大概是四歲多時。一大清早我就去了祠堂，看正在排練的舞獅。一進去，就只有我一個小孩。直到現在我還在想，我怎麼會這麼容易就進去呢？可能是因爲爺爺吧，反正不太清楚!舞獅的叔叔們都很認真。

過一會兒，就陸陸續續有人來了。然後就開始表演，首先是舞獅。其實廣播還挺先進的，起碼有喇叭。只見舞獅的一下子搖搖頭，一下子蹬蹬尾，最後把獅的.嘴巴打開，其實還蠻精彩的，只是我不會欣賞，但周圍的人都在拍掌。最令我印象深刻的出現了。突然像現在電視劇裏的皇帝上朝一樣，後面有兩塊很大的牌，高高的柱子，氣勢磅礴，整個會場很肅靜。如果不是現在看了電視劇，我還不知道那是什麼呢！然後更好看的出現了。一頭大肥豬口裏咬着蘋果，一隻羊，口裏咬着個橘子，全場的肅靜頓時被打破了。一看這陣勢，就知道少不了分豬肉之類的事。看完這一切的我就覺得沒意思了。都快要吃飯了，可沒人管我，我就溜出去了。去祠堂後的玩，只聽見人們在說豬的事。因爲我跑出去了，所以具體吃什麼我也不知道，但一定有軟餅，釀豆腐，豬肉丸，豬肉餡。因爲家鄉不少豬，所以豬的菜覺對佔70%以上。反正非常熱鬧，那些沒去的人可就沒口福了。其實我也只去過一次，一是因爲太小了，二是因爲我很小就來廣州讀書。

過春節少不了紅包，雖然都是十塊，二十塊，但因爲幾乎到處都是街坊鄰居的，所以我們可以討到不少錢。無聊時，我們小孩子一起玩，就會伸出手說;“恭喜發財，錢包拿來。”這已經成爲我們的口頭禪了。

我愛我的家鄉，愛它的民風民俗，愛它的無憂無慮，愛它可以令我每天都快樂的能力。可惜我不在家鄉長大，不瞭解它。就連家鄉有村長也是昨天晚上才知道的。

小學五年級作文 篇4

我有一個非常疼愛我的媽媽。她非常疼愛我，但有時候她也會嚴厲地批評我，因此我們之間也會發生衝突。但事後，她還會像以前那樣疼愛我。是媽媽給予了我生命，讓我來到這個多彩的世界上，讓我體會到了生活中的喜怒哀樂，讓我快樂的生活……

小時候，媽媽是我的啓蒙“教練”。在我一次又一次摔倒時，是媽媽耐心的鼓勵讓我學會了走路。

媽媽也是我的“家庭教師”。我放學回家後，媽媽總是督促我先完成作業再去玩;當我坐在電視機前沉溺於《西遊記》、《喜羊羊與灰太狼》捨不得離開時，媽媽嚴厲的面容就會出現，我就只好和可愛的喜羊羊說再見了。

媽媽也是世界上最寬容的媽媽。我做錯了事，由於害怕，我選擇了逃避。這時媽媽就像一個哲學家一樣告訴我做人的道理：“知錯能改，還是一個好孩子!”聽了媽媽的話，我擦乾眼淚，決心面對。

媽媽也是世界上最偉大的.媽媽。爸爸外出打工，媽媽不僅要忙地裏的活兒，要做家務，還要照顧我們。我們想爲媽媽分擔，可媽媽卻說：“學習要緊，快去做作業吧!”

看着媽媽瘦弱的身影，我多想對媽媽說：“媽媽，您辛苦啦!歇一會兒吧。”可我竟連一個“謝”字都沒說出口。

媽媽，我愛你!我決心用我的努力、用我的勤奮、用優異的成績來報答您。

小學五年級作文 篇5

夜間，太陽老爺下山睡覺去了，老爸老媽打起了起伏洶涌的“海浪”。時而男高音，時而女高音，交替進行着。小花想：我還是先走吧，否則老爸老媽不允許，那可不行啊。小花便悄悄起牀，整理好衣褲，帶上糧食，留封信，還帶上一家人的.照片就悄悄地出門了。水花推開木門，深吸一口氣，深情地望着小木屋，轉身走向大森林。

“哎呀，”突然小木屋裏傳來一陣尖叫聲。“孩子他爸，孩子他爸，小花不見了。”小貓爸爸一下子跳起來，頭碰到天花板，馬上腫起個饅頭，但他馬上跑到小花房間一看，有一封信，上面寫着：

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

我已經長大了，想去看看世界，不想做井底之蛙。我一定會照顧好自己!!!!!

永遠愛着你們的 小花

“啊！小花，我相信你一定能照顧好自己的!”貓媽媽貓爸爸異口同聲地說。臉上漸漸地露出了自豪。