【精華】小學五年級作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

這個暑假是一個非常開心的暑假，我跟着爸爸、媽媽去過很多地方，飽覽了祖國的大好河山，領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海遊玩的日子，更是讓我難以忘懷。

6月30日暑假剛剛開始，媽媽跟我說……

這個暑假是一個非常開心的暑假，我跟着爸爸、媽媽去過很多地方，飽覽了祖國的大好河山，領略了大城市的現代氣息。特別是7月初我跟媽媽到上海遊玩的日子，更是讓我難以忘懷。

6月30日暑假剛剛開始，媽媽跟我說，她的上海同學邀請我們去上海遊玩，明天就出發。聽到這好消息，我真是太開心了。馬上準備行李，帶上平時我最愛玩的玩具和最愛看的書，還有一些愛吃的零食，裝進行李箱。一切準備就緒，就等7月1日快點到來。這天，我激動地失眠了，滿腦子都是上海的高樓大廈、滿大街的汽車和人山人海的人羣，也不知是幾點入睡的！

“起牀了，我們要出發了”！媽媽急促地把我叫醒。我一下子翻身起來，急忙穿好媽媽幫我放在牀頭的衣服，匆匆洗了臉，吃了早飯，拎了行李，下了樓。一同去的周阿姨、姚仙阿姨，還有兩個小夥伴早已在樓下等候。

我們先驅車到金華，再坐上開往上海的動車。這動車長長的，很像火車，但比火車現代、豪華幾百倍，有迷你電視機，有桌子，有牀，一切都非常整潔漂亮，而且速度非常快，但非常平穩，放在桌上的水杯一點都不會往外濺，就像坐在飛機裏一樣舒服。

不一會兒，我們就來到了這座美麗迷人的城市——上海。聽老師說，上海是一個經濟非常發達的城市，也是一個人人嚮往的城市。踏出車站，展現在眼前的是高聳入雲的大廈，車水馬龍的大街，南來北往的人羣，好一座繁華的大都市啊！

來接我們的徐阿姨帶我們來到地鐵站，坐上地鐵，飛一般的穿梭在地底下，才一眨眼的工夫就到站了。我們住進了上海外灘附近的現代化大酒店，當天晚上，媽媽就帶我們來到嚮往已久的外灘遊玩。一到外灘，我被這裏的美景驚呆了！這裏真是太美了，太現代了，比我心裏想象中的還要美幾百倍！我看到幾條船閃着引人注目的燈光在海面上穿梭；外灘的水也清澈透底，水裏還裝有五彩的燈，不時的照射天空，一個浪打過來，打到岸邊的石頭上，一下子水花四濺，讓人感到神清氣爽。天越來越暗了，船上的燈光越來越明亮，四周的高樓大廈都亮起了五顏六色的燈光，有的閃閃發亮，有的直射遠方，有的照亮天空，讓人看得眼花繚亂，真是一個燈火輝煌的夜景！因爲下起了雨，我們必須回酒店，只好依依不捨地離開了外灘。

第二天下午，我們來到了東方明珠。走到塔腳，擡頭望去，簡直是直插雲霄。東方明珠電視塔有468米高，與外灘的“萬國建築博覽羣”隔海相望，列亞洲第一，世界第三高。設計者將好幾個大小不一的紫色“小球體”串聯在一起，把兩顆紅寶石般的巨大“球體”高高托起，使整個建築物看起來非常雄偉，非常神祕！走進塔裏，首先映入眼簾的是寬敞明亮的大廳，金碧輝煌的雕塑，琳琅滿目的掛件，美味可口的零食和光芒奪目的燈光。大廳中間是號稱中國第一座也是第一高的觀光電梯。電梯以每秒7米的速度往上“飛”，透過玻璃，我看到周圍的建築物都被逐漸的拋在下面。過了幾分鐘，只聽見“叮”的一聲，電梯到了267米的懸空長廊。我們走出電梯，大家驚叫起來，我低頭一看，也嚇得叫起來。原來，長廊是用透明的鋼化玻璃做成的，走上去往下看，簡直就像懸在空中，我感覺腳底發軟，心驚肉跳。鎮靜了一會，我勇敢地往下觀賞，清晰地看見下面的建築物，街上的汽車和人羣就像螞蟻一樣小，簡直是太神奇了！這時，我忽然想到，我們的祖國真是太強大了，中國人真是太偉大了！我要好好學習，將來長大後也成爲建設美麗中國的有用之才！

上海真是一顆璀璨的東方明珠！

小學五年級作文 篇2

人與自然這樣息息相關的，人類這樣創造自然的，也這樣毀滅自然的兇手。

在過去幾十年裏，水土流失面積從153平方公里增加到180多萬平方公里，約佔陸地國土面積的五分之一。嚴重的水土流失漸漸增大，但這樣人們爲了開發和利用土地，從而又導致更加嚴重的水土流失。構成了一種惡性循環；中國土地荒漠化問題也正在加劇，沙化面積目前正以每年2640平方公里的速度擴展。北京今年已經發生了12次的沙塵暴，在北京離沙漠不遠已經成爲了不可爭論的事實。

水這樣人類無法缺少的東西，但這樣我們貪婪的地索取甚至浪費！全國的江河，湖庫普通受到不一樣程度的污染，污染的程度也在加重，水體的生態環境受到破壞，近岸海水也存在明顯的污染帶，赤潮發生率明顯增加。水資源的短缺這樣人類生態環境脆弱的一個根源，另外，20xx年的生存又過度了多年的禮貌史對祖國的生態環境造成了巨大的壓力！21世紀了，科技日漸發達，但這樣人們太自私了，工廠排放出的工業污水，對祖國黃河母親造成不可收拾的傷害，她每年被迫吞下幾萬噸的污水。

自然給予了人們太多太多，但這樣人類給自然的傷害比多更多。人與自然這樣密不可分的，所得到的有所聯繫，當然，傷害自然就=人類的慢性自殺！人類啊，覺悟吧，讓我們一齊維護我們生存的地方。

小學五年級作文 篇3

老師問同學們：長大以後想做什麼？

有的人想做科學家；有的人想做藝術家；有的人想做企業家；還有的人想做官員······

而我的理想是做一名老師。因爲，不管是做科學家、藝術家、企業家，還是做官員，都需要掌握科學文化知識，都需要有老師來教他們。而且，所有的孩子對老師都無比的信賴。爸爸、媽媽說的話都可以當作耳旁風，只要老師說了什麼，要求什麼，所有的人都會言聽計從、“奉爲聖旨”。

我也知道老師並不是那麼好做的。我的班主任老師，她一節課一節課地一直站着，講課講得嗓子整天都是沙啞的。她臉上總是一副熊貓眼，那一定是因爲晚上熬夜備課、批改作業引起的。可是，每到教師節，當她收的那麼多的祝福，還有孩子們手工精心製作的各式各樣小禮物的時候，臉上就會幸福滿滿的。還有當她告訴我們，她教過的某某學生出國深造了······某某學生獲得國家級大獎了的時候，她那如數家珍的神情，真是既自豪又欣慰。這讓我懂得了，老師是一個“痛並快樂着”的職業。

如果我做了老師，不管是學習好的孩子，還是暫時學習有些差的孩子，我都會耐心對待。因爲每一個孩子都是一朵花，品種不同，花期也不同。我就是那個辛勤的園丁，把每一盆花都培育好，讓他們在花期之時盡展芳華。

目前，我糾結的是：我要做一個風趣幽默的語文老師呢，還是做一個治學嚴謹的數學老師？不過，當看到有美國客人來我校訪問時，與國際友人侃侃而談的英語老師後，我立刻又成了她的粉絲。

不管那麼多了，還是先好好學習吧，不然再想也沒有用。從現在開始，打好基礎，爲理想努力！

小學五年級作文 篇4

今天我去上美術課，老師給我們每人發了一張刺繡樣板，說：“今天的課堂作業就是繡一朵玫瑰花。”

話音剛落，同學們就七手八腳地繡起來，只有我一個人傻呆呆地坐在那兒。“慘了，我根本沒有學過刺繡啊，平常的刺繡都是媽媽幫我繡的！就在我不知所措時，我的'同桌走了過來，親切地對我說：“怎麼，不會繡啊？”“恩，恩。”我點點頭，唯唯諾諾地說。“不要緊，我教你！”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來，針和線在紙和她的指間來回穿梭，不一會兒，一朵栩栩如生的玫瑰花就展現在我面前。“看懂了嗎？”“看懂了！”我一個勁地點頭。

說做就做，我拿起了線，學着同桌的樣子，先把線放在舌間沾溼，然後用雙手搓細，再慢慢往針鼻眼裏穿可怎麼也穿不進。於是，我暗暗告誡自己：“別慌，要鎮靜，慢慢來。”就這樣，一次，兩次，三次……。好不容易穿上了。可怎麼繡呢？啊！我想起來了！應該先在紙上繡一下，再把針從斜上角穿過去，然後左一下，右一下順着紙上的小洞洞重複動作，最後還要繫上一個小疙瘩呢！

我繼續繡了起來，可這輕飄飄的針，在我手裏好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡着繡着，一下把手給扎破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。

我憤怒地拿起刺繡用的東西，往地上摔，邊摔還邊說：“都是你們惹的禍！”老師走了過來，衝我笑笑，眼神裏衝滿了信任和肯定，說：“打退堂鼓了嗎？”我臉紅了，再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……

功夫不負有心人，不一會兒，我繡好了，雖然繡得沒有別人好，但我心裏美滋滋的，我終於學會刺繡了！同時我也明白了一點：因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！

小學五年級作文 篇5

有一隻小貓與一隻大貓正睡在一個牀上，它倆緊挨着，睡的很甜蜜。

小貓頭朝上，平着躺在那裏。它的頭很小很小，它將一隻耳朵露在外面，耳朵像鳥巢中探出的一個鳥嘴。小貓額頭上毛茸茸的，畫了一個大寫的“M”。它的眉毛彎彎的，很淡。它的眼睛閉着，看上去很可愛，也睡得正舒服。它的鼻尖上一個黑色扁圈當中，是粉色的嫩肉。它的鬍子短短的，幾乎看不到。它的嘴卻是“人”字形，像是正在微笑。它的下頦不像人的下頦，好像沒有骨頭，不過摸起來卻有點硬。它好像在甜蜜地微笑着。它的身子又胖又軟。它的腳卻是瘦瘦的，好像只有骨頭。它像一個長得秀氣的小男孩。 大貓用兩隻前腿摟着小貓的脖子，側身躺在那裏。它的頭很大，直徑大約十七八釐米。它的耳朵比小貓的大些，硬些。它的額頭又熱又軟，即使世界上無法溶化的冰，也有可能抵擋不住這種熱度。大貓的眉毛很長，只不過和周圍的毛分不太清楚。它也閉着眼睛。它的鼻子比小貓的鼻子要大許多，臉頰大大的，差不多是小貓的兩張臉。它的鬍子很長，幾乎比它的兩個臉頰還要長。它的嘴也是“人”字形的。它的下頦要比小貓的下頦硬很多。看起來它很愛小貓。

它們睡得真香甜！