五年級的作文5篇【經典】

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

假如生活是一瓶色彩斑斕的五味瓶，擁有讓人感到奇妙的酸、甜、苦、辣和鹹，那麼勞動就是這五味瓶中的苦和甜。一份耕耘，一份收穫。辛苦的付出換來讓人喜悅的回報，是一件多麼開心的事啊！

一個風和日麗的週六，爸爸和媽媽中午有事需要外出，他們讓我自己在家泡方便麪吃。我一點也不愛吃方便麪，我要自己動手做飯！

先做一碗蒸米吧。我把淘好的大米加入碗中，放到碗高的三分之二，然後加入三分之一的水，加到籠上蒸，等鍋內的水沸騰之後又蒸了三十分鐘。由於我做米飯不熟練，米放得多少放得少，一打開鍋蓋才發現米從碗裏溢出來了，而且米還點硬。

不能只有米呀，要有菜才行！於是我試着做一道我吃的麻婆豆腐。我先把切好的.豆腐塊放入開水裏焯一下，撈出後放入冷水盆裏備用，然後在鍋裏倒入油燒熱，把豆腐放入鍋中翻炒，最後把現成的麻婆豆腐專用調味料一灑----飯菜全都新鮮出爐啦！

我把椅子和凳子搬到了陽臺上，在陽臺一盆盆綻放的茉莉、天竺葵的陪伴下，有滋有味地享受着我的勞動成果。和煦的春風把身上的油煙味兒慢慢吹去，溫暖的陽光像可愛的小精靈落在我的肩上。雖然自己做的飯菜不能和山珍海味媲美，但我吃着卻覺得格外香甜。

勞動是艱辛的，勞動也是快樂的！

五年級的作文 篇2

每個人心中都有自己崇拜的偶像，當然我也不例外，我的偶像有很多，但我今天想說的不是明星，不是藝人，而是在生活中一位平平常常，在中，卻總是吸引我的目光——扶涼。

扶涼我並不認識，只是從羣裏有看到過她，她是個在我眼中有點“特別”的女生(猜錯性別請諒解)，她說她寫的作文有點“暗黑系”，可在我眼中看來，她寫的作文，都很“特別”，不知道爲什麼，她的作文都是我喜歡的類型。

起初，我只是覺得她寫的作文真的很棒，可今天在QQ羣上，剛好扶涼也在線，我好奇，便問她多大，我問了一遍，以爲她沒看到，便再問了一遍，她便說不要問別人的隱私，我便在心裏默默地記下了“扶涼”這兩個字。下午，我突然心血來潮，想寫一篇作文，剛好更新了作文，我一眼就瞧到了一位筆名爲“仙人掌”寫的《致我的偶像——葉涼涼》，便迫不及待地點開來看，突然就有了靈感，我何妨也不寫一篇關於偶像的作文，便先打了草稿，第一個想到了扶涼，她是在我唯一的偶像，我便奮筆疾書的寫了起來。

我剛來的時候，還不知道扶涼，可漸漸地，我經常看到上有她的作文，便漸漸關注起了她。扶涼下午又有一篇作文發表了出來，點開一看，我不禁讚歎道：“好厲害！”她的文筆真好，寫出的作文總是能博得我的喝彩。

扶涼，雖然你和我素不相識，我們也沒在羣裏說過幾句話，但你的文筆，你的構思，總是讓我佩服。雖然還有更多比你出色的人，K你在我心中是最出色的，你的'作文總是能說到我的心坎，讓我佩服的五體投地。她寫的作文還在周榜排着呢，所以我真的好佩服扶涼。

扶涼，不管你認不認識我，你都是我的偶像，我只是一個默默支持你的人。

扶涼，希望你能看到我的作文作文，我不求什麼，我只求我們能做好朋友。

我的偶像——扶涼，祝你越來越快樂！

五年級的作文 篇3

那些被溺愛的孩子，你們知道他們有多少苦惱嗎？當看到那些小夥伴在窗外歡快地玩耍，聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲，你們知道孩子們是多麼渴望自由嗎？是多麼去追尋童年的快樂嗎？當他們乞求出去玩一會兒的時候，聽到的`只是重重地關門聲和斥罵聲，他們這時會常常望着窗外發呆，看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔，如果我就是那窗外的一隻鳥兒，就不用整天埋在習題中，就可以在天空中暢遊，想飛多高就飛多高，想飛多遠就飛多遠，無拘無束。

父母不僅讓孩子做許多習題，還不讓他們做家務，但是，你們想過沒有，總有一天孩子們會離開你們，你們不可能永遠照顧他們一輩子，即使取得再輝煌的成績，那他們不會獨立生活，那也是徒勞的。不會獨立的孩子，就像躲在應媽媽翅膀下的雛鷹，永遠長不大！

你們應該讓他們做家務，做一些力所能及的勞動，讓他們去闖一片屬於自己的天地，你們這樣嬌慣他們，溺愛他們，就是在毀掉他們自己！

看看國外的孩子，六歲就讓他們練習騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來，外國媽媽們心裏明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨立生活！

那些溺愛孩子的父母啊，你們爲孩子想一想，他們是多麼苦惱，還給他們自由，讓他們自己去開闢一個屬於自己的活動天地吧！

五年級的作文 篇4

愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。

那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼衝上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒後，躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。

從此以後，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民爲她自豪爲她的.行爲感動、欣慰。我也爲人們有這麼一位教師而感動。

我們只能爲人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能爲她承受身體的疼痛。我多想爲她承受傷痛。我爲人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。

五年級的作文 篇5

暑假的一天，我、爸爸媽媽、我好朋友伊伊和她的父母一起去遠郊遊玩。路上，我和伊伊別提多開心了。

終於到了目的地。爸爸媽媽和叔叔阿姨正在聊天，我對伊伊說：“趁現在，我們去遠處玩會兒，怎麼樣？”伊伊想了想，不放心的說：“要是迷路了怎麼辦呀？這裏的人很少誒。”我拍拍胸脯：“怕什麼！我們只要別跑得太遠了不就行了？”伊伊想了想，點點頭。

我和伊伊就玩着、笑着，還看見了一大堆的草莓，我和伊伊便興致勃勃的採了起來，最往前走越多，我們還開心的唱起了《採‘草莓’的小姑娘》。

“我們回去吧？”衣服已經裝不下了，我們準備回去，可是，四周全部都是樹木，我們根本就找不到出口，看天色已經是黃昏了。

我和伊伊轉來轉去的找出口。可是，我們已經筋疲力盡了，還是沒找到。

“怎麼辦？我真應該聽你的！嗚嗚嗚……我們回不去了，我們會不會餓死呀？！”我急得哭了起來。伊伊安慰我說：“沒關係。我們不是採了許多草莓嗎？吃這個，等着爸爸媽媽和叔叔阿姨來救我們就可以了。”

“草莓？！”我哭喪着臉，“草莓早就被我們扔了！”

“我這……還有三個。”伊伊拿出三個鮮紅欲滴的草莓，我彷彿聞見了它的香味。

“咕嚕嚕……”我們的肚子叫了起來。

“吃吧！”伊伊遞給我兩個，我驚訝的看着她：“你怎麼給我兩個？！你……”

“我吃一個就好了。你比我小，所以，就讓給你咯。”她笑嘻嘻的說。

“什麼嘛，不就是比你小一個月嗎……”我嘟囔着。

伊伊已經吃了起來。

我吃掉一個，第二個怎麼也吃不下去，我靈機一動，咬了一口，捂着嘴呲牙咧嘴的叫道：“哎呀呀，好酸的草莓！我的.牙齒都快被它酸倒了……”

“酸的你就不要吃，我吃。吃酸的草莓會越吃越餓的。”說完，伊伊一把奪過我手上的草莓，咬了下去，最後是一副驚訝的模樣，我笑着：“嘻嘻……伊伊你上當了……好吃嗎？”

“這……楠楠……我……”伊伊嘟囔着，紅了臉。

“好了！看天色不早了已經，我們應該保存體力，對吧？我們先睡覺吧。”我說，伊伊急忙說，“我看到那邊有乾草，應該可以搭一個乾淨的‘地鋪’。”

“我們再弄一個篝火，既可以取暖，還可以引人注意。”

說幹就幹，伊伊去抱乾草，我拿出打火機感嘆說幸好我帶了打火機。伊伊笑着說：“你不會是抽菸用的吧？”我白了她一眼，“當然不是咯。這是我爲了防止我老爸抽菸才偷偷放進我的口袋裏的。”

……

等做好了一切，我們已經累的不成樣子了。

“用我的衣服蓋上點吧，會很冷。”伊伊說着脫下了長袖外衣。

“還有我的。”我說着也脫下了外衣。

就這樣，我和伊伊蓋着兩人的衣服，互相依偎着，慢慢的睡着了……

“啊！”一聲激動地尖叫讓我驚醒，隨後是一大堆驚喜的聲音

“太好了，終於找到她們啦！”

“是啊是啊！沒想到還睡着了。”

“擔心死我了！”

這時，伊伊也醒了。我定睛一看，原來是爸爸媽媽還有叔叔阿姨！

皆大歡喜啊！

後來，我們回去的路上，伊伊拿出一個草莓，笑嘻嘻的說：“我剛纔撿到的，很甜哦！吃吧，就當還你那一個草莓的人情啦。”我笑容滿面的接過，放進嘴裏，臉立刻變成了苦瓜臉，“好酸啊！伊伊你騙我！！”“哈哈哈……”