[推薦]五年級作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

一個晴朗的星期天，我和同學去太鶴公園玩。

我們一走進公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木，張開那茂密的枝葉遮擋着驕陽，爲玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開放，散發出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地讚歎：“我們的家園地球多麼美啊!”

正在我盡情地欣賞大自然的美景時，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝着同伴手指的方向看過去，一羣衣着時髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時不時地還傳來他們歡快的笑聲，而他們周圍的'草地上，丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。

我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說：“保護環境，人人有責。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來，放到垃圾箱裏去。”

“小孩子，多管閒事，去去去!”

“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。

我拉着同伴的手，昂起頭，挺起胸說：“我們是環保小公民，請你們遵守公共道德!”

“環保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包裏拿出了一個塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時，旁邊的遊人也都圍了過來，紛紛指責他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中。看着他們把所有的垃圾都撿起來，丟進了垃圾箱裏，我們高興的笑了。

同學們，讓我們都來做環保小公民，動起手來保護環境，讓我們的生活變得更加美好!

五年級作文 篇2

老師可能各具特色，有的老師嚴厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫，我們的數學老師——小濤老師立刻走進了我的筆下。

小濤老師人高馬大，長得特別帥氣。他特別喜歡足球，他的腦袋像足球一樣圓溜溜的，有時候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的'特點，不像是在理髮店裏剪的，而像是天生就沒有頭髮。只要一出汗，就像抹了一層油，油光發亮，站在太陽底下，還會反光。

小濤老師上的課真是幽默，因爲他喜歡足球，所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂，讓他的課堂充滿了生機與活力。記得有一次，就在去年俄羅斯世界盃上，法國奪冠了，最後的決賽在凌晨四點結束，小濤老師只睡了四個小時，就起來爲我們上課。課堂上，老師把我們分成兩隊：法國隊對克羅地亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱，只要他的提問誰搶答對了，就有一個進球。老師問：”等差問題怎麼做？”說完，只見他用右手拿起哨子放到嘴邊，“滴——”一聲長哨，吹響了全場比賽開始的哨音，我們隊紛紛舉起手，爲法國隊先聲奪人，取得了一個進球，我們舉起雙手，擊掌祝賀，小濤老師在黑板上畫了一個足球。接着，老師提問：“解方程：20+X=40。哪個隊來？”克羅地亞隊贏得一球。就這樣，整節課你來我往，最終法國隊奪冠了。同學們就在這種特殊的比賽中進球，把老師的問題都掌握了，而且學得那麼興致盎然。整堂課雖然看似在講數學，又好像在踢球，進球，但是老師講的所有知識點，我們又掌握了。天吶！這樣的老師讓我麼怎麼能不喜歡呢？

小濤老師的數學課不僅讓我們在知識的海洋中遨遊，還帶給我們永恆的快樂。他與衆不同，讓我們在遊戲裏找到了解題思路，讓我們在快樂中學到了更多的知識。

五年級作文 篇3

下棋，是一門高深莫測的藝術。經常變化萬千。它時而聲東擊西，時而以最小的損失獲得最終的勝利。

在一個陽光明媚的下午，我東走走，西望望，心裏實在不知幹什麼。外公看出來我的心思：“覺得無聊嗎？來!跟我下棋！”“下棋？哦，好吧…….

拿出黑紅棋子。以“河”爲界，兩方各佔半邊天。我們擺好棋，嚴陣以待。大戰將至，我方紅軍“戰士”做好了決戰的準備，發誓要把對方打得屁滾尿流…….

“你先！”外公笑眯眯地說。上兵，給馬一條路。搬炮，準備打擊對方，以瓦解對方的實力.......可外公似有一雙“天眼”，看透了我的想法，把我的士兵一一擊敗。我彷彿看到一顆“炮彈”從天而降，擊中了我的“車”。一雙馬蹄踏過我的“炮臺”。一把大刀直劈我的.兵，鮮血噴了三丈高…….

一局，兩局，三局……我的陣營總被打的千瘡百孔。我方士氣一落千丈。作爲我方的“指揮官”，我決定孤注一擲。

舍我象轟他車。舍我車，斬他炮…….最後的情況是。我方還剩一車二炮一士還有個師。外公一馬二兵一車再加將。我車檔後路，準備雙炮疊在一起轟他將。第一次，沒有，第二次也沒有……到第五次，我的車把他的將逼入死角。雙炮合併，天下無敵…….

我拿着將的“首級”得意洋洋地在外公眼前晃來晃去…….

這件事讓我明白，象棋，不是光靠勇氣，這要講的是計謀和堅持。生活也是這樣，只要堅持，就有回報。

五年級作文 篇4

每週一的早晨，我們帶着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，站立在操場上參加升旗儀式時，每當莊嚴的《國歌》在校園裏作響，作爲一名中國的少先隊員，我感到無比自豪、驕傲，是我從心底感到我們的祖國是多麼偉大！

我們的祖國——中國，就像一隻雄鷹，屹立在世界的東方，那是幾代人民辛苦打拼出來的。每當我來到紅巖紀念館時，我彷彿看見了革命烈士在戰場上英勇殺敵、壯烈犧牲的`場面......他們爲了後代的辛福，獻出了寶貴的生命。

我們祖國山河壯麗，歷史悠久，有着獨一無二的人間奇蹟。雄偉壯麗的萬里長城，像一條巨龍穿行在大地，連綿起伏，蜿蜒曲折；世界最高峯---珠穆朗瑪峯，那變幻無常的雲霧，給珠穆朗瑪峯增添了幾分神祕的色彩。還有美麗的圓明園、南沙羣島、北京天安門等等。是誰創造了這些美麗？那就是中華民族的祖先！

我們今天的幸福生活真的來之不易，生活在美麗而偉大的祖國裏，我感到十分自豪，我們一定要好好學習，珍惜現在的生活，成爲祖國的棟樑之才；我愛我的祖國，祖國永遠在我心中！

五年級作文 篇5

在中秋那天，有一個美麗動人的傳說，那就是嫦娥奔月的故事。傳說，在很久以前，嫦娥吞下了能昇天成仙的藥，飛到了月亮上。從此，中秋拜月的習俗，就這樣傳開了。

到了中秋，家家戶戶都出來賞月，我望着皎潔的月亮，彷彿看見了一位仙女，她飄逸的長髮，像黑色的泉水，她美麗的衣裳，像彩色的蝴蝶，她那微微一笑的面孔，彷彿在跟我們打招呼。我招招手，也跟嫦娥打招呼。中秋不止只有賞月這一個，還有吃月餅，觀潮，玩花燈，猜謎，賞桂花……最特別的是，在中秋那一天，月亮會特別圓。我吃完飯，就去小花園，心想：“今天的'月亮肯定特別圓。”我們一家人坐在小石凳上，媽媽帶來了月餅，我立馬拿了一個月餅，掰開來一看是我最喜歡的豆沙。我激動的說道“豆沙的”！說到月餅的種類，有各種各樣的，我們一家邊吃月餅邊賞月，今年的月亮也一樣圓，可爲什麼中秋要吃月餅呢？原來，在元代末年，江蘇泰州的反元起義領袖張士誠，利用中秋民衆互贈圓餅之際，在餅中夾帶，“八月十五夜殺韃子”的字條，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約於這天夜裏一起手刃無惡不作的“韃子”過後家家吃月餅慶祝起義勝利，並正式稱中秋節的圓餅爲月餅。到了七點鐘，我高高興興的帶着花燈出去玩，走到街上，人山人海，我點起腳尖，一跳，啊！原來那裏舉行了活動，而且燈光閃閃的。上面表演了唱歌，舞蹈，魔術……精彩極了！表演很快就結束了我開開心心的提着燈籠回家了。回到家，我忍不住回想起了嫦娥奔月的故事。睡覺了，好像月亮也在說晚安，之後消失在迷霧中……

我依依不捨的看着天空，看着被迷霧遮蓋的月亮，突然，月亮探出頭來了，我彷彿又看見了嫦娥和玉兔，難道她們也在吃月餅嗎？