五年級的作文300字（合集9篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有夥伴。我有着一個伴我成長的“風伴”！

小的時候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”媽媽說，這是一首千古傳誦的詠春詩。反覆誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個風雨之夜讓我想入非非。於是，從那時起，我就開始等待着春風的到來。小小的腳丫爬上陽臺，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風在我臉上滑過。啊！風是柔的，是親切的。

再大一些，我開始喜歡尋找風的詩詞，開始對“風”這樣的字眼迷戀起來。“秋風萬里動，日暮黃雲高。”秋天的風給人的感覺是“沙沙”的'。樹葉被風捲地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。於是，我常常站在樹下，等待着風的洗禮。啊！風是美的，是靈動的。

如今的我，仍然喜歡在學習之餘去尋找風的蹤影。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”冬天時，刺骨的寒風使人發顫。站在雪地裏，風呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像着風雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。啊！風是烈的，是豪放的。

這便是我的風伴。我會用一生的時間，去等風，去聽風，去尋風……

五年級的作文300字 篇2

放學後，我獨自徘徊在街頭，美麗的陳列品我無心欣賞。我的煩惱有誰去聽我訴說？

我是我們班自創籃球隊的隊員。那一天，我們打比賽。那一場比賽很激烈。一開始，我搶到球后就投進了。時間一分一秒的`過去了，我們的比分是50：50，最後10秒了，我搶到球瘋狂的往前衝——投進了！我們贏了！我開心極了。有人用我手機拍下了這比賽。我想把視頻傳到網上，可以看比分，我們僅以一分優勢贏了他們隊！並且對方球員都不理我了。我也不知道怎麼回事，後來對方同學們都對我愛理不理的。唉，我究竟做錯了什麼！我不願整天悶悶不樂的生活，我多麼希望同學們能和我一起啊！連昔日的好友都遠遠的躲避我。我真不知道，爲什麼打一場比賽會招來這樣的厄運？我究竟犯了什麼錯，只不過是一場比賽，你們爲什麼都不理我？你們知道我的心情是多麼陰暗和難過麼？爲什麼？爲什麼？

天色暗了，我走到家門口，無力地推開家門……我的煩惱向誰訴說！

五年級的作文300字 篇3

提到零花錢，大家一定不陌生，因爲每個人都有自己的零花錢。我也不例外。

我的'零花錢的來源主要有兩種：一種是我在家裏幫媽媽做家務時媽媽給我的勞動報酬，還有一種是過年時，親友們給我的壓歲錢。我數了數，大大小小有一千多元，我興奮不已，每天上學時從錢包裏面拿出一張，想買什麼就買什麼，沒過幾天，媽媽發現了這個現象，告訴我：“你應該合理安排零花錢，把它用到正地方。”我點了點頭，覺得媽媽說得有道理。

有一天，我剛想買一包小零食，可想起了媽媽說的話，就又將零花錢放進了口袋。中午放學時，老師讓買一個作業本，下午帶到學校。呀！壞了，沒帶錢，爸爸媽媽中午都有事不在家，這可怎麼辦？我正心急如焚，忽然想到了口袋裏的零花錢，幸好沒花掉。我高興的拿着那珍貴的一元錢買了一個作業本。

零花錢可幫了我一個大忙！

五年級的作文300字 篇4

春天來了，讓校園更加顯得美麗多彩。

校園旁兩棵松樹吐出了新的綠苞。春風吹到土地上，小草從土地裏鑽出來了，變成了尖尖的小嫩芽，用手一摸軟軟的。

花壇裏，迎春花開了，黃黃的.小花長在樹枝上，春風一吹，花正眯着眼睛向同學們微笑呢!櫻花可算是花中的王后了，雪白雪白的花瓣在樹枝上隨風舞動，芬芳撲鼻的花朵引來了許多蜜蜂，小蜜蜂見了櫻花姐姐高興地說：“櫻花姐姐，你還好嗎?”“我還好”櫻花姐姐說，春姑娘見了，微笑着點了點了頭。

杏花可真是高興呀，瞧!她正在和小草弟弟一起唱歌呢!月季花好像喝醉了，臉像個火盆似的。最可愛地要數紫荊妹妹了，她有一個特別的地方就是紫色的小花長在樹杆上，小小的葉子長在樹枝的最頂上，紫色的小花給紫荊樹穿上了紫衣服，美麗極了!

我喜歡美麗的校園，更愛春天的校園!

五年級的作文300字 篇5

人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，並非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。

父親是有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他爲我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

每當談起我的父親，我不禁很激動。他平時工作很繁忙。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學習上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應不是打、罵我，而是心平氣和地教導我。無論我做錯了什麼，他都從自身發掘問題後，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴格。但我不恨他，因爲父親是在關心我，怕我走歪路。

我以我父親爲榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質”。

關於我喜歡的`學科，他個我講解得很詳細，我問的問題，父親會議一一解答，有些深奧的的問題，父親還會舉例子，所以我聽得津津有味。

我愛我的父親。

五年級的作文300字 篇6

我的家鄉很美，最美的是家鄉的小溪。

春天，結冰的小溪甦醒了過來，潺潺地流着。溪兩邊的柳樹隨風甩起了一頭碧綠的頭髮。桃樹盛開了美麗的桃花。我和我的夥伴們一起，把一瓣瓣桃花丟入水中，溪水輕輕蕩起了微波，在陽光的.照耀下，閃爍着金色的光芒，像撒了一把碎金。

夏天，火熱的太陽照耀着大地，小溪依舊唱着歡快的歌。一朵朵荷花在水中盛開，像爲小溪別上了美麗的髮卡。我們脫去衣服，在水中嬉戲。這時的小溪是那麼涼快，那麼可愛。

秋天，桔樹長出了令人饞涎欲滴的桔子，一片片金黃的落葉在空中飛舞，最後輕輕地落在水面上，像一隻只小船。秋風吹動着小溪，一片片落葉向着遠處漂去。

冬天，一片片鵝毛般的大雪悄悄落向大地，給樹和大地穿上了一層厚厚的棉襖。小溪結了一層薄冰，像蓋了一層被子。歡快的小溪止住了腳步，靜靜地睡去了。

四季的小溪是那麼美，那麼自然。

五年級的作文300字 篇7

夏天的顏色是多彩多樣的。

爸爸說：“夏天是紅色的，因爲紅色象徵熱情，也象徵着歡樂，還象徵着希望，我們中華人民共和國的國旗就是紅色的，表示了我們國家的熱情與希望。”

媽媽說：“夏天是綠色的，綠色的樹木，綠色的草地，夏天就像一片綠色的海洋。”

奶奶說：“夏天是藍色的，天是藍色的，小溪也是藍色的，小朋友的眼睛也是晶瑩剔透的，白中帶着藍。這讓我想起了童年家鄉的小河，和跟我一起玩的小夥伴兒。”

妹妹說：“夏天是粉紅色的'，粉紅色的花朵競相開放，就像童話中說的那美麗的仙子。”

弟弟說：“夏天是白色的，滿池的白荷花，挨挨擠擠的，就好像一位位亭亭玉立的少女，聚在一起說着悄悄話。”

我說：“噢？那麼夏天到底是什麼顏色的呢？嗯！一定是彩色的！一定是彩色的！”我大叫起來，“夏天是彩色的，和彩虹一樣的顏色，我愛夏天！”

五年級的作文300字 篇8

每當同學們看到我在寫作文時文思如泉、筆走如飛的樣子，總是會問：“你的作文爲什麼寫那麼好呢？”那麼今天我就來給同學們分享一下我的寫作祕訣。

其實祕訣很簡單，就是要多讀書，讀書時能積累我們的好詞好句，還能增加我們的閱讀能力，所以讀書的多少直接決定你寫作的好壞。下面我就來給同學們講述我的'讀書故事。

剛接觸書時，我覺得書裏的內容很有趣，漸漸地讀書成了我的習慣，成爲了我生活的一部分，甚至到了走火入魔的境地了。

有一次，我一邊走路一邊看書看的正津津有味，“呯”的一聲我的頭撞上了電線杆，嘴裏還嘟囔着：“哎呦，疼死我了。哦，對了剛纔讀到哪裏了。”

“哈哈”聽到這兒，你一定會哈哈大笑起來，你可千萬別嘲笑我，如果你也到了我這個地步，也會做同樣的“傻事”。

如果我環遊世界時只能帶一樣東西，那我會毫不猶豫的選擇書。

五年級的作文300字 篇9

我我媽媽長着一頭濃密的長髮，圓圓的臉，我我媽媽的臉像一個紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴脣，中等身材，很苗條，我我媽媽大約三十來歲，戴着一副金絲眼鏡。我我媽媽長得非常漂亮，性格溫柔、落落大方、有愛心、細心，有什麼好東西都先給我。

有一天，我和我媽媽在學完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過去，只見地上擺放着各種各樣的'魚缸，魚缸裏有：鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我又說：“我媽媽，咱們買幾條小魚吧。”我媽媽又說：“好吧，買幾條呢？”我又說：“買六條魚吧！”我們買了6條孔雀魚，小心翼翼、高高興興的拎着小魚回了家。

我媽媽把魚缸刷得乾乾淨淨，然後我就輕輕地把小魚兒放進魚缸裏，小魚兒一進魚缸，就快活的在水中游來游去，我媽媽又說：“以後這幾條小魚讓你來養吧！”我又說：“哈哈，太好了！”我知道這是我媽媽在培養我，對小動物的耐心、愛心，將來做一個對社會有用的人。

我媽媽給我帶來了美好的生活，我一定好好學習、天天向上，報答我媽媽的養育之恩，世上只有我媽媽好，有媽的孩子像個寶。趙家欣