【熱門】五年級燈的作文彙編十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級燈的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級燈的作文 篇1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是唐代李商隱的《無題》中的一句詩句。那一個燈光下的你，令我深有感觸。

三年級的時候，你剛教我們英語，自從我見過你後，我就對你有一種莫名的喜歡，一頭棕黃色的長髮，大大的眼睛，笑眯眯的臉也給人一種親近的感覺，再加上身上一種你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因爲你的原因還是我天生的興趣，我也對英語有說不出的好感，那些一個個字母，就如同一個個音符：那一個個詞彙就似一句句短語：那一句句話，連起來就像一首歡快，唱起來朗朗上口的歌。最終我成爲了你的小助手，幫你收本子、送作業、發一些試卷。當你的英語課代表讓我萬分的榮幸。

在那一次之前，我都認爲你也是十分的快樂，十分的幸福，天天都輕輕鬆鬆的，但之後，我明白，我錯了——

那是一個寒風凜冽的冬天，家長因爲下班遲和路上堵車的種種原因，接我接的很遲。孤獨的我在學校轉悠着，寒風如刀一般割在我的臉上，我搓着手以此取暖。

走着走着，不知不覺中來到了三樓，看見三樓隔壁的六一班燈還在微弱地亮着，我不禁加快腳步，希望能在哪兒坐一會兒作業，剛走在門口，我不禁愣住了——鄭老師坐在六一班裏正在批改着六一班被留下的兩三個同學的作業訂正。我悄悄躲了起來，靜靜的注視的她，年輕的她，臉上多了一些不易察覺的疲憊，人稍微憔悴了一些，不禁讓我回想起以前她那如陽光般的笑臉，現在只是一張對學生嚴肅的表情。邊改還不時指點着同學的錯誤，細心、耐心的解釋給那位同學聽，我雖然隔着一扇窗戶，但依舊聽得很清晰“上面這個問句，是特殊疑問句，特殊疑問句，是不能用yes或no來回答的，應該看看這句話問的是什麼？我們就應該根據這個問題來做出相應的回答。”一字一句我全記在了心裏，她的話如寒夜中提供溫暖的火苗，跳動在我的心中。

自從那一次以後，我更加認真的堅守崗位，積極收作業、查作業，爲老師分擔一些事情，心裏都一直希望老師能回到從前那樣。偶然的一次，我知道了老師教二年級，又教我們這個年級，一天要改多少套本子，花費多少時間，紅筆一支換一支，每天都忙到深更半夜。

那一個燈光下的你，我已刻在心裏。鄭老師，你在我心中，是大光路小學裏最好的老師！

五年級燈的作文 篇2

元宵節的晚上，我和媽媽匆匆忙忙吃完晚飯就來到安定廣場看燈。剛走到健康橋，就看見有不少大人手裏提着燈籠，孩子們身後拖着各式各樣的花燈爭先恐後的向安定廣場走去。

站在健身中心樓上向下望去，整個廣場的景色盡收眼底。五顏六色的燈光在閃爍，十分耀眼美麗。這樣的景色吸引了我，不知不覺的我也擠身燈海。( )

只見廣場上人頭攢動，三三兩兩的結伴而行，臉上都洋溢着喜慶的笑容。沒買燈的便都熱熱鬧鬧的聚在一起，議論着、對比着給自己挑選一盞稱心如意的花燈。不一會兒幾乎人人手上都提着花燈。樂得賣燈的小販們都笑得合不攏嘴了。

今年的燈籠品種特別多，有狀元燈、蓮花燈、金蛇燈、玉兔燈、飛龍燈等等應有盡有。都惟妙惟肖，活靈活現。這些燈的主人們臉上都盪漾着甜蜜，眼睛裏寫滿了無憂無慮。忽然，一個小男孩的燈映入了我的眼簾。那是一條金紙做的龍燈：它頭上的角很自然的叉開，挺威風。兩隻眼睛炯炯有神的注視着前方，下面有一張血盆大口，三角型的尖牙一根根的暴露了出來，似乎咬起鋼鐵來就像吃麪條一般。這樣子不正是象徵着我們國家像一條正在騰飛的巨龍嗎？在這條龍的身體裏插着一根蠟燭，火苗在平穩的燃燒着。把整個龍的身體映襯得金光閃閃，美麗至極。它的小主人目不斜視的盯着它，生怕被別人搶走。

一會兒，我也如獲至寶的買到一隻傳統的手工兔燈。只見它兩隻紅紅的眼睛賊溜溜的看着我，兩隻耳朵豎得老長老長的，三瓣嘴半張着似乎在等着我餵給它美食，圓嘟嘟的身體兩邊各貼着一個紅雙喜。雖然它不能跟龍燈的威風八面相比較，但不也是和和美美的寫照嗎？

正當我在燈海里流連忘返的時候，媽媽提醒我明天還要上學，我這纔回過神來戀戀不捨的回家了。

五年級燈的作文 篇3

今天，我作業完成後便來到樓下，正巧碰見了小燕子，她獨自一人在賣孔明燈，她的父母沒有穩定的工作，一家三口都住在一間巴掌大的房子裏，但是她卻從來不自卑，她學習成績優秀，在班裏擔任了班長和中隊長，是我們大家學習的榜樣，她很懂事，每當我們玩耍時，她大多是在幫父母做力所能及的事情，今天她又在儘自己的微薄之力，來幫助家庭。

我的好奇心驅使着我，來到了她身邊，輕輕的對她說：“今天就讓我嚐嚐當老闆的滋味吧！”她遲疑了下答應了。我深吸了一口氣，站在攤位旁，剛想叫聲，嘴就像被針縫起來一樣，腦袋成了木頭瓜，靈活的四肢成了木頭，臉憋得通紅，心裏緊張得怦怦直跳，這裏小燕子跑來，對我說：“沒關係，加油！”這裏我想到：自己不但沒幫她，反而浪費了她的時間，而且老師平常說過我是最棒的'，一些小事情難不倒我。於是我鼓足勇氣來到一個大姐姐面前面帶笑容的說：“大姐姐你買一個孔明燈吧，只要8元錢。”大姐姐馬上答應了，我拿着錢緊緊緊的握在手心，開心得一蹦三尺高，然後來到她面前在叫道：“我成功了！我成功了！”接着一個個孔明燈變成了一張張鈔票，這裏我們的心裏樂開了花，她還給了我一個孔明燈作爲禮物，於是我帶着禮物快快樂樂的回家了。

啊！信心加努力一定會創造奇蹟的。

五年級燈的作文 篇4

我有一盞精美、別緻的小檯燈，那是媽媽給我買的。自從有了小檯燈我一分一秒都不離開它。家裏人相碰，我都不讓他們碰我的小檯燈。我的小檯燈外表是淺綠色的，燈管裏面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃，玻璃裏面是一盞潔白而又明亮的燈，灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的按鈕，按一下按鈕，玻璃就開了。真有意思。燈的南下角是一個蘑菇型的開關。每當我寫字時，按一下開關那明亮的燈光將爲我照亮書本，使我的字工工整整的寫下來。我的小檯燈好像有一種神奇的魔力，在我寫作文時，望着那明亮的檯燈，腳下發佛踩着一朵知識的雲，心中出現了許多的靈感。不到一小時一片優秀的文章流淌而出。有一次我傷心時，傻傻的望着那臺燈，這時，我彷彿聽見小檯燈對我說‘不要太傷心，會有辦法的’，我聽了後，心裏豁然一亮，不在那庅傷心了。我的小檯燈陪伴着我成長，我愛我的小檯燈。南仁中學五年級：張欣瑤

五年級燈的作文 篇5

回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻着令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。

我尋覓着記憶的銀河，眼前浮現出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精緻而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數學的田老師。

記得第一節課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認真教，更注重和同學們進行互動，讓我們能夠愉快地學，更激發着大家願意學的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。

她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔心摔壞了；誰學習上出現問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學生”在她身上從來就不是一句空話！

記得有一次放學，她推着自行車走在路上，正好經過學校的公交站臺。這時恰巧人流高峯，公交車剛停穩，不少人忙着上車。而一位老奶奶因爲腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到後，連忙停好自行車，迅速上前扶着老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。

或許這些都是微不足道的小事，可對於我而言，讓我懂得了什麼叫善良、什麼叫愛心、什麼叫責任。我將以田老師爲榜樣，讓她成爲我成長道路上的指明燈，指引我在今後的學習生涯中、在成長的歲月裏能夠快樂學習、健康成長。

田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！

五年級燈的作文 篇6

老師一個多麼神聖的名字，不愧被爲人類靈魂的工程師，老師的職業是太陽底下最光輝的職業。

在我還不懂得禮貌、文明、知識的時候，是您讓我懂得什麼叫禮貌、什麼叫文明，是您讓我懂得孝順父母、照顧長輩、關心小朋友，在此我謝謝您！

讓我感動的老師有很多，我的啓蒙老師徐老師、羅老師，還有現教我的李老師、沈老師。對我來說每一個老師就是一本書，是一本我永遠讀不完的書。

我在讀二年級的時候，我一直沒被打過，但一看到那些被打的人都哇哇大哭，我就會怕老師打我。終於有一次，我被打了，原因是我沒跟奶奶說就去小紅家玩，奶奶問老師看到我沒有，老師說沒有。然後老師就和奶奶一起找我，最後我回家了。第二天早上老師批評了我和小紅，並打了我們兩個，自從那次我就不隨便去玩了。

老師啊！老師，我曾讓您傷心過，也曾讓您高興過，我的幼稚讓您多麼的辛苦，多麼的操心。

老師，我心中的明燈！

五年級燈的作文 篇7

我是一臺臺燈，身體又瘦又高，全身是草綠色，我頭上有個玻璃罩，玻璃罩裏面有一個閃閃發光的東西，我的手上還拿着一個圓圓的小鬧鐘，有時候，我感到無聊，就會跟小鬧鐘說說話。我腳上有一個按鈕，只要一按，我的頭就會發出燦爛的光芒。

我的作用可大了，我的小主人每天晚上寫作業的時候，我就會爲他放射出我的光芒，我希望他可以好好學習，我手上的小鬧鐘會發出聲音，每天早上小主人還在睡覺的時候，小鬧鐘就會說：“叮鈴鈴，7點了，7點了，小主人，該起牀了，該起牀了。”小主人如果還要睡覺的話，小鬧鐘就會一直這樣叫着，直到小主人起牀了，才肯停止。這樣的情景把我也逗笑了。

我已經陪了小主人四五年了，小主人在這些年裏，經常愛護着我，我在小主人的印象裏已經是最深的一個夥伴了吧。

有一次，主人的媽媽把我放到了一個黑暗的地方，我感到十分害怕，我想此時，我的小主人正在忙着找我，臉上看上去很焦急的樣子，最後，小主人在倉庫的廢舊桶裏找到了我，一把抱着我說：“我再也不讓你離開我了！”看着小主人滿是眼淚地臉，抱得我喘不過氣了，我感到非常溫暖。

小朋友們，你們一定要愛護自己的東西喲！

五年級燈的作文 篇8

幾乎每家裏面都有三盞以上的燈。而每盞燈都各有千秋，古靈精怪。而我最喜歡的燈是一盞檯燈。

這是一種特別的燈，這種檯燈是一隻可愛的史努比。這盞史努比檯燈照出的光線很明亮。他有一個特點就是用乾電的，用電池的。不是用溼電可以在停電時伴着我。你一放進電池，史努比就亮起來，像是在看着我，陪伴着我做作業，學習。

這燈很好看，到底是誰買的或者是誰送呢？

這盞燈是我二表姨的大女兒送的，她送給我做生日禮物的，那是我的六歲生日，她送給我的。我和她很有默契她對我也很好。但是在XX年她因白血病去世了，我再也看不到她了，所以我只好借這盞她送給我的燈來想念她。

在那天，我幾乎崩潰，我接受不了這個信息，我最疼我的表姐去世了，上帝怎麼這麼殘忍把只有15歲的一個姑娘帶走啊。因爲我要上學和小孩子不宜出席表姐的追悼會，媽媽就用這種理由，不讓我送表姐的最後一程。那晚，媽媽不在家又剛好是停電，我就把電池放進這盞檯燈裏，燈亮了，彷彿表姐就在眼前，我哭了起來，表姐像再跟我說：“表妹你不要氣餒不要傷心，加油。”於是我振作起來努力地做作業。這盞燈是我跟表姐通話的工具，讓我時刻想念她。

五年級燈的作文 篇9

世界上的燈各式各樣，而對我來說，最喜愛的便是家門口那盞樸實無華的小夜燈。記憶似一葉小舟，帶我漫遊在時間的長河裏，記憶似泉水向我涌來，時間好像回到了那一天……

夜幕漸漸籠罩了城市，像給城市鋪上了一層神祕得的黑紗，又像一隻野獸在吞噬城市，本該在家裏的我，此時卻飛奔在寂靜的小路上，只怪我玩得太開心，忘記了時間。

“呼——呼——”狂風拍打着我的身體，小路兩旁的樹被蒙上了一片灰色，在微弱的路燈下，投下一片片黑乎乎影子。“沙——沙———”樹葉搖動的聲音，在夜裏顯得格外滲人，我嚇得直冒冷汗，腳步不自覺又加快了許多，恨不得自己有一雙飛毛腿，立刻就能跑到家門口。

可地上的石頭像存心與我作對似的。一不留神，我摔得眼冒金星，膝蓋磕破了一個大口子。我的眼淚頓時像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地落下來。但此時，我也顧不得腳上的痛，只想快點遠離這“可怕之地”。

當小路越來越寬，人聲越來越大時，我懸着的心才稍稍放鬆了一些。“快到了！再快點！”心裏有個聲音在不斷催促着我。直到看見家門口的小夜燈，我心裏百感交集，有開心，有感動……

到了家門口，我心裏又像是十五個水桶—七上八下，久久不敢敲門：玩到這麼晚，不知道媽媽會不會罵我……猶豫了一會兒，我才鼓起勇氣敲了敲門，映入眼簾的是媽媽爸爸着急的臉。

“媽……”“哎，怎麼這麼晚纔回來！我們特意爲你在門口留了一盞燈，快去吃飯！”我的淚水又不聽話地流下來。

不管遇到多大困難，我也會勇敢地面對，因爲我知道，家門口的小夜燈永遠爲我亮着！

五年級燈的作文 篇10

星期四晚上，我和爸爸媽媽早早的吃完飯。這是要去幹嘛呢?告訴你吧，我們要步行去海昌路觀燈綵。

硤石元宵燈會每五年舉辦一次，而且不用買門票。不去白不去!於是，我們踏上了去海昌路的“征程”!從出小區開始，就有許多人和我們一起往同一個方向走，不用說，我們也知道，大家都有同一個目的——去海昌路觀燈綵。走着走着，同行的人越來越多，眼看就要到海昌路了。忽然，隨着幾聲炮響，黑黑的天空中出現了連續不斷的煙花。噢!燈會開始嘍!我們快步走向海昌路。海昌路上人山人海，到處站滿了觀看者，道路上被圍得裏三層外三層，想擠到前面談何容易。在人行橫道上，有的人站在了臺階上;有的人搬來了凳子和梯子，站到上面觀燈綵;也有的人爬到路邊的樹上觀燈綵;還有的人見到哪兒可以爬上去就爬到哪兒觀燈綵。人們把道路堵得水泄不通，可是，大家根本不管有多擠，也要觀到五年一次的燈會。

擡頭一看，海昌路兩邊的建築物上更是不同往日。在酒店、飯店、公司的樓上也有人觀燈綵。海寧大酒店每層樓的每間包廂的窗前到處站滿了人，他們也都在觀燈綵。大家拍照的拍照，聊天的聊天，高興極了。

燈會時的海昌路簡直是人的海洋，大家熱血沸騰，高歌歡呼，襯托着每個燈車。燈車好像沒有盡頭的在我眼前一輛輛駛過，點亮了海昌路，照亮了海寧，使海寧的明天更加輝煌。