精選五年級歷險記作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級歷險記作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級歷險記作文 篇1

在時光隧道里，阿呆用快速生長劑已經恢復了精神，兩肋的傷口也長得差不多了。就在他興高采烈地在時光隧道里穿梭玩樂的時候，一股暗流向他鋪天蓋地擁來，可憐的阿呆還未反應過來怎麼回事，便連人帶機器一起被卷出時光隧道，落入不見底的深淵……

配備嚴重損傷

阿呆被摔得齜牙咧嘴十分痛苦的樣子，他艱難地站起來，一步一拐地走向時空機器，想進入機器醫療模式，可是機器一點反應都沒有。阿呆這可納悶了，怎麼回事？難道配備的核子和電極發生問題了？阿呆上上下下仔細檢查了一遍，發現處理這些配備的碳—14和原子核在暗流中被捲走了。想到今後只能自己一個人處理傷痛，阿呆不禁倒吸一口冷氣。可是，更可怕的還在後面……

被魔法統治的部落

阿呆想了一會兒，便向東方走去，想找一戶人家或一個住所來養傷。走着走着，阿呆竟然真的看到了一戶人家，他高興的忘乎所以了，大聲呼喊着奔向那戶人家。可打開房門的一瞬間，阿呆驚呆了，房子裏散發出一股發黴的氣味，到處是蛛網，遍地是陰森森時的白骨，阿呆昏倒在地……

阿呆醒來後，發現自己被一大羣人圍着，這些人和正常人沒什麼分別。他們指着阿呆嘰裏咕嚕冒出一大堆話，阿呆不但沒聽懂，還被他們扔得高高的，弄得天旋地轉，不住嘔吐。阿呆急忙打開星際語言交流翻譯機，知道了他們在懇求自己幫忙破除這裏不斷有人死亡的原因。阿呆大概明白了事情的來龍去脈：這裏是星球，地球在未來30億年後演變成了此星球。但是，這時的地球卻經常莫名其妙地死人。如今的星球只有4萬多人了，在這樣發展下去，星會被毀掉的。阿呆想，這種能致人死命的東西到底是什麼呢？阿呆召集所有的人，登上房頂，用微型擴音器對大家說：“你們不要驚慌害怕，今晚各自回家睡覺，所有有官銜的人留下！”阿呆帶着這些人捉了一隻猴子，又在猴子的身上塗滿008號香味紅藥水，又用一張大網扣住猴子，14個人鑽進屋子裏，做好對付神祕東西的準備。

夜深人靜，大約在凌晨一點，遠處飄來一陣煙霧，煙霧中有兩個忽明忽暗的巨大圓點，只見那兩個圓點撲向猴子，猴子還未叫便死於非命，然後那圓點突然滅了。天亮後，大霧漸漸散去，只見一隻巨大的異形吸血蝙蝠倒在地上，猴子的血已被吸乾了。阿呆衝上去幹掉了正在酣睡的蝙蝠，爲星除了大害，被人們視爲神靈。接下來阿呆靜養了幾天，身上的傷也好的差不多了，同時也修好了機器損傷的'部分。阿呆依依不捨地與星說再見，跨上了時光機器，奔向另一處神祕……

五年級歷險記作文 篇2

在一個伸手不見五指的黑夜，住在飛燕村的泡泡準備和他的朋友丁丁去探險。

在離家不遠處，有一片老樹林，傳說森林裏有危險，所以沒有人進去過，當然也不知道是什麼危險。

泡泡就奇怪了：這普通的樹林有什麼危險？我一定要進去看個究竟！他們的探險地點就在這裏。

在樹林裏，越走越黑，他們倆像盲人一樣，互相扶着走。

走到一棵大樹前，那兩人“通”一聲，就掉了下去。

這個地方，可以飛起來，到處是風暴，看見的是幻象波。四面的超聲波向他們攻擊。

“啊————”，那兩人掉了下去。落在了一個黑乎乎，軟綿綿的東西上面。

可誰知那東西會動，而且叫聲震耳欲聾！

嚇得他們閉上眼睛尖叫起來。仔細一看，原來是馬門溪龍。丁丁靠着平時的知識，知道了他們現在在侏羅紀。

巨龍不吃肉，所以他們倆在龍身上盡情地玩耍。把身子當蹦蹦牀，把尾巴當滑梯。

正在他們玩兒的起興的時候，不知什麼東西，把他倆拉了出來。

這個謎底終於揭開了，原來這裏連接着一個可以穿到別的世紀的時光隧道。可是還有一個謎沒有解開：是什麼把他們拉出來了呢？請聽下回分解。

五年級歷險記作文 篇3

圖書館裏，李曦和李欣在“看書”。說是看書，其實是找到昨晚奇怪的夢的原因。但她們不知道，這可不是夢！

“曦曦，你說昨晚是怎麼回事啊！”我哪有怎麼聰明啊，怎麼會知道嘛。“唉，這對姐妹倆昨晚去到了糊塗島，還以爲是做夢吶！快來看看今天她們能繼續去到糊塗島嗎？”“ZZZZZZZZZZ”咦，這是誰在打呼嚕啊？哦，原來是這對小姐妹的爸爸——李虎啊！就在此時，姐妹倆的房間裏瞬間光芒四射，亮到別人睜不開眼。果然，兩姐妹又去到糊塗島了。快隨我去看看她們吧，什麼，你問我怎麼去？看我的，媽咪媽咪哄！別打瞌睡啦，我們現在在糊塗島了。嘻嘻，這裏可好玩了！看，那兒有斷軌的過山車，快跟我去玩吧。不用怕，這裏的過山車都是斷軌的，因爲他們在底下墊了彈力十足的跳跳墊啊，足夠我們飛上去啦！什麼，你問我那姐妹倆在哪，啊！我都把這事忘了，謝謝提醒哦。啊，看，她們在那！原來在糊塗宮殿的旁邊一個宮殿……稀里和嘩啦宮殿睡大覺吶！原來，就在昨天。她們覺得島主的衣服太難看了！島主大怒，吩咐她們爲他做一件好看的衣服，不然就要被關在糊塗島最恐怖的地方——糊塗地牢啦！可是這對姐妹有着爆棚的藝術天賦，島主十分開心，分別封她們爲稀里宮主，嘩啦宮主。真是讓我們爲她們開心吶！

五年級歷險記作文 篇4

一天，小水滴和點點、滴滴，還有水水到人間遊玩，風把它們送到了不同的地方。

小水滴落入一條小河中，它變成浪花高興地跳着舞，一路奔跑在山澗中，可是小水滴並沒有忘記還要回去，就問：“河哥哥，怎麼才能迴天上去呢？”小河笑着說：“一會兒天晴了，你就躺在河面上曬太陽，很快就回去了。”

小水滴又在河裏玩兒了起來，小魚一會兒把它吞進去，一會兒又把它吐出來，真是好玩兒極了。這時聽到一個聲音：“誰來救救我呀！我快要渴死了。”小水滴環顧四周，原來是岸邊一朵快要枯死的花，那花耷拉着個腦袋苦苦哀求着。

小水滴猶豫着，如果自己救了花，就再也回不到天上了，可是，看到奄奄一息的花朵它於心不忍，這時一個小浪花打來，它借力跳到了那朵花的身上，花活了，小水滴奉獻了自己。

第二天早上，花瓣上有一顆晶瑩的小水滴，當太陽公公出來的時候，小水滴飄飄悠悠上天去了，它喊着：“我還會回來的！”

五年級歷險記作文 篇5

過街老鼠，人人喊打。我就不明白了，爲什麼要打老鼠呢！難道只因爲老鼠偷吃了人類的東西嗎？我是一隻小老鼠，我才11歲，但是在我的身上，卻發生過許許多多的不同尋常的經歷。

有一天，我的爸爸媽媽都出去尋找食物去了，我在家裏面睡覺。突然，我的後背溼了一塊，我沒有理會，便接着睡覺。在我半睡半醒的狀態下，我竟然飛了起來，我急忙睜開了眼睛一看，讓我大吃一驚，家裏發大水了，我連忙游出房子，看見有幾個淘氣的孩子正用水來澆我的房子，我只能眼睜睜地看着我的房子被毀掉了，在他們的歡聲笑語下，我悲傷的失去了我的家。

記得我9歲的時候，我跟媽媽說，我出去玩一小會兒。見有一個身穿白衣服的人把我帶到了一個大大的房子裏。我心想：這裏是哪裏？哦！原來是一個實驗室啊！突然，我看見了一個小的鐵籠子，我想：這應該是捉老鼠的吧！我害怕極了。不過，我已經想出了一個好辦法，我馬上用我的大門牙來咬住這個人的手，這個人立刻鬆開了手，我立即跑出了這個實驗室，我的心在“咚咚”“咚咚”的像是在敲大鼓一樣，我在心裏說到：“我以後絕不要被抓住了。”

我希望人類不要再打老鼠了，你們看，我們老鼠給你們人類做了多少奉獻呢？例如：你們做實驗需要我們，如果沒有老鼠，你們的藥是從哪來的，在十二生肖裏，古人把我們老鼠作爲第一名，難道你們忘了嗎？所以我們要握握手，永遠都是好朋友。

五年級歷險記作文 篇6

一隻小鳥飛累了，想休息一會兒。它看到前面有個它沒去過的地方——教室，覺得很好奇，就飛了進去，停在講臺上休息。

正巧，李紅、王明和張亮三位同學在教室裏自修，突然，漲了輕輕叫道：“看，多漂亮的小鳥啊！”此時，小鳥正站在講臺上，歡快地唱着歌。王明悄悄滴躍到了小鳥的身後，向前一躥，抓住了小鳥。

王明把小鳥捧在手裏，仔細地端詳着：這隻小鳥長着金燦燦的羽毛，臉上嵌着一雙又黑又亮的大眼睛，一張細長的嘴，還有一條長長的尾巴。張亮拍了拍手，吸引小鳥的注意力，李紅還學了幾聲鳥叫。可小鳥卻有點害怕，它不在歡唱了，大眼睛裏流露出恐慌的神情。王明說：“多可愛的小鳥啊，真想把它帶回家。”

這時，李紅似乎看到了小鳥神色的轉變，說：“老師曾說過，無論什麼小動物，自由自在地生活在大自然裏纔是最美的。不如，我們把小鳥放生吧！”張亮和王明一致贊同。他們走到窗邊，張開雙手，“一、二、三，飛吧！”小鳥好像聽懂了他們的話，在那一剎那飛起來了，還回頭“啾啾”叫了幾聲，像是在說：“小朋友，謝謝你們讓我回歸大自然的懷抱！”同學們則微笑着與小鳥揮手告別。