小學五年級風景作文（精選37篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學五年級風景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級風景作文 篇1

在我心底，始終有一個令人心潮澎湃的風景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我爲之動容。

暑假，我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐着白沫，濤聲震撼着人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線。碧藍的天也格外廣闊，潮溼的海風拂過我的臉，沙灘也爲這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時回不過神來。

我忍不住衝上前，想要觸摸着海。海水涼涼的，能清楚地看見水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一隻，被翻起的泥沙頓時把海水弄髒，但卻很快恢復了原來澄澈的模樣。我擡起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠處的海顯得那麼遙遠。大浪翻卷着，怒吼着向我襲來，沒等我反應過來，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無法呼吸了！耳朵和鼻子都進了水。很快，我被衝至沙灘上，鼻子裏酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌着爬起來，也再不敢去往更深的地方了。

我在岸邊坐着，水偶爾會被衝擊到我身邊。我看着那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多麼的弱小啊！我暗歎自己的無能，還有一絲不甘。也許我應該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來，小心翼翼地挪動着腳步，水沒過了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過來，我咬牙站住腳，卻又被衝了回來。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那麼綠，延伸到天的盡頭，包容着一切，包容着海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅強……

我帶着對海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風景。

小學五年級風景作文 篇2

暑假裏我們一家人，去青林排山角觀看那裏的奇特景觀。

還記得那幽森森的林子，那裏的樹葉密得不可開交，樹葉中投射着微弱的光絲，但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去，今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘着少數草的巖壁，眼看着隨時都有可能撞上，令人心驚膽戰。車的右邊是一條緩緩流動的小溪，小溪旁是一些零碎的石子，好像鋪成了一條彎曲的小路。

我們好不容易的來到了排山角下，可見這大山沒邊沒沿的，舉目仰望這大山，只見中間有一層層綠色的稻草，有風時它們隨風舞動，猶如一羣舞蹈者，在那跳着奇特的舞步。無風時更像一個鋪着翠綠色毯子的階。再往上看，聳立雲霄的排山角峯上有峯，山頂上，密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。

山中的早晨，我極目眺望，能看到那尖刀似的小山，挑着幾縷乳白色的霧，霧靄裏，隱約可見一根細長而彎曲的線。

在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看，腳下的羣山連綿連綿起伏，在飄飄渺渺的雲霧裏，飄浮着一個個尖尖的峯頂，就像茫茫大海中的一座座島嶼。

一眼望去，遠山灰濛濛的，一重比一重淡，一重比一重遠。漸漸地太陽露出縷縷笑臉，周圍連綿起伏的山巒，好像一條巨龍，沉浸在飄飄渺渺的曉霧裏。

太陽出來了，在陽光下，周圍的遠山就像被洗過一樣，青翠欲流，看上去好像離眼前挪近了許多，也陡峭了許多。這奇特的排山角。

排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢，但卻連綿起伏，就像一個任重道遠的旅人，邁着腳步向遠處的天際走去。

小學五年級風景作文 篇3

傍晚，爸爸帶着我，來到熟溪橋上，我站在熟溪橋上看風景。

熟溪橋是武義縣城的一座古橋，橋頭有兩尊石獅子，它張牙舞爪，威風凜凜。登上幾級石階，熟溪欄橋的芳客一覽無餘。橋的地面鋪設着一塊塊厚重的木板，兩旁有供遊人休憩的木凳的外面有欄杆，防止來往行人掉入河中。

廊橋上有兩排柱子，柱子上是書法家寫的對聯，那些字龍飛鳳舞，剛勁有力。單看熟溪橋上的柱子，它就是一道對聯文化長廊，那裏邊的學問可大了。

往上看，廊橋的上方也是木板，木板的上面是椽子，椽子的上方是瓦片。遠遠看去，熟溪橋青瓦紅壁，它就像一座狹長的房子，有人也說熟溪風雨橋，我想就是能避雨的橋吧。

橋上還掛着許多紅燈籠，這時燈籠亮了，“更香茶”三個字十分醒目，“更香茶”是我縣的名茶，曾經被評爲浙江十大名茶之一，遠銷杭州北京等大城市。

我低下頭來，欣賞潺潺東流的溪水，溪水清澈見底，鵝卵石隨處可見，彷彿看見一條條小魚在水裏自由自在地游來游去。不遠處，有幾隻小遊船在航行。

向東看，溫泉橋飛架南北，溫泉橋是一座鋼筋水泥結構的橋樑。橋的上方有許多拱，這些拱與鋼筋相連，承擔着橋體的重量。溫泉橋是通往泉溪、桐琴、永康等地的交通要道。

再向西看，解放橋更加誘人，橋沿佈滿了霓虹燈，橋上人來車往，十分熱鬧，路燈把橋照得猶如白晝，今年，交通部門加寬了解放橋，寬度擴大了一倍，熟溪兩岸的市民出行更通通暢了。

不遠處傳來了悠揚的歌聲，循聲望去，濱江廣場上人山人海，老奶奶們跳起了健美的廣場舞，看着老人輕盈的舞姿，你會覺得我們的生活燦爛如花。

小學五年級風景作文 篇4

一年一度的五一勞動節又來臨了，我和媽媽趁着這段美好的時光，來到了遠在農村的外婆家。

我們下車走向村子，涼爽的春風迎面拂過，好像正在和我們一起迎接黃金週的到來似的。道路兩旁，滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林，鬱鬱蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛着密密麻麻的龍眼，媽媽告訴我，現在的龍眼還未成熟，到了夏天，一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割，成爲餐桌上的水果。

到了外婆家，我硬扯着媽媽要放鞭炮，媽媽沒辦法，只好答應了。於是，我走街串巷地尋找鞭炮店，終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上，往河裏扔鞭炮，不料，卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子，它大吃一驚，便嘎！嘎！嘎！地叫了起來，隨後就慌慌張張地跑回家了，我忍不住哈哈大笑起來。

吃過午飯，我們來到了三姨丈的番石榴林裏。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林，有三姨丈的，有別人的，簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿着鉗子，提着一個竹籃子，我跟着他，從這邊跳到那邊，只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的，心裏想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿頭大汗的，多辛苦呀！我吃着又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

多麼美麗的果林，多麼寬闊的田野，使我流連忘返。回家後，這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海裏迴盪。

小學五年級風景作文 篇5

晨光微曦，夏風輕拂，一切都是那麼靜謐美好。

漫步院中，只覺攜着夏日特有溫熱的風迎面拂來，悄悄的，似是怕驚擾了樹上那一個個恬睡的可愛“孩子”，橙色的陽光輕輕撫摸着它們，映出又大又黃，身上帶着短小絨毛的模樣，霎是水靈。

這些，俱是我最愛的桃子。

走向別處，忽然，附近傳來“沙沙”聲，耐不住好奇心的我循聲而去，腳步輕輕。眼前似乎有一片陰影，就在那長得無比茂盛的葉子後，擡步靠近。

只見慈愛的奶奶正拿着竹竿，一手用竹竿撐地，一手小心翼翼地托起躺在地上不願起來的桃兒與縱容它的樹枝，用竹竿支起，似是生怕它們着涼。她身體前傾，有些顫顫巍巍，又粗又長的樹枝於她有些矮小的身子似乎有些艱難，但這動作卻是十分熟練，好像做過無數次般。那一頭黑中帶着白的頭髮在一片綠色與黃色間顯得分外惹眼，仔細看看，這白髮比之幾年前又多了一大片，這讓我不禁眼眶微溼，似有些晶瑩的液體在其中流淌。

奶奶支好桃樹，轉過身來，見我竟站在她身後，心疼道：“瑞瑞，怎麼這麼早就起來啦，沒吃早飯吧，走走，回去，不能餓着了！奶奶採了幾個大桃兒，一會兒削給你吃！”

我看着眼前未吃早飯卻還在關心我的老人，點了點頭，進屋。吃着奶奶做的香噴噴的飯菜，吃着奶奶用汗水澆灌的桃子，我感受到奶奶那純樸美麗的愛，真的萬分感動。奶奶、桃林，在我眼前已成一片風景。

留住那片風景，留住那片美麗、可愛、水靈的桃林，留住奶奶純樸美麗的愛，定格成心中那一帖特別的老照片，永遠記憶……

小學五年級風景作文 篇6

華夏之邦，是一個神奇而迷人的國度。這裏風景秀麗宜人，這裏文化源遠流長。

無論是巍峨連綿的萬里長城，抑或是遍佈神州的中華美食，乃至飲譽全球的高鐵網絡，凡此種種，無一不展現華夏民族之大智慧與大境界。

歡迎外國友人來華旅遊觀光，去共同領略絕美風景背後的璀璨文化吧！

作爲世界文化遺產的萬里長城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人讚歎不已。步上堅固的石階，登上八達嶺長城最高的烽火臺上，極目遠望，那蜿蜒曲折的長城，宛如一條長龍在山中蜿蜒，遊向遠方的天邊；再看那長城的城牆，一段接着一段，一望無際，蒼蒼莽莽。看到這樣雄偉壯麗的景象，深爲前人的智慧所折服。

正是因爲長城具有軍事防禦的功能，華夏民族才得以安居樂業。在溫潤的世界裏，中華美食文化才得以傳承與發揚。

中華美食不計其數。天上飛的，水中游的，地上爬的，無一不爲前人所用，成爲了絕美上佳的食材。這些食材經過炒、燉等烹調方式，散發出誘人的原香，讓人口中生津。

孔子坐着牛車周遊列國，速度之慢，想必讓他焦急萬分，在烽煙四起的年代裏，每一秒都有他未竟的理想與抱負要對人訴說；“一騎紅塵妃子笑”，在那個年代裏，這樣的速度勉強算快，卻讓沿途百姓怨聲載道；鄭和下西洋，承載着民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經濟如火如荼地發展，朝發夕至不再是夢想，人們盡情享受着高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意！

風景這邊獨好！乘坐高鐵遊走於錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風景、上佳的美食，更能領略到華夏民族的大智慧與大境界，來中國吧，在這裏，你一定能活出生命的豐盈與從容！

小學五年級風景作文 篇7

這就是一個又一個漫長的等待。

國慶節放假，我和爸爸媽媽坐着自家車，向着奶奶家，然而在公路上高速飛馳。

一般我坐在車裏都會很快睡着的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閒地靠在車窗旁，一邊看着風景。

奶奶家在鄉下，現又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰濛濛的天際之下，就是墨色的山。由於遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。然而車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！

目光移下，就是片低點兒的羣山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給羣山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風颳着這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。

再低點，就就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢！麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖着翠綠的身軀，發着輕柔的抗議……

那就是什麼？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！

小學五年級風景作文 篇8

月光灑滿西湖，粼粼的波光映襯着月光微微動着，清澄的水面把月光照得格外清亮。

我坐在西湖邊的長凳上，風兒輕柔地撫摸着我的臉龐。夏季的夜晚依然是那麼恬靜。我總是酷愛杭州的市花——桂花。

這花香得濃郁，香得刺鼻，但不讓人感到乏味，我便喜歡這般獨特的芬芳。

西湖旁，樹陰下，月光亮，桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天，這個擁有粗野的風味的季節，充滿了綠意濃濃的氣息。微風撫過，風把桂花仙子飄落到我的肩頭，小精靈們隨風搖曳，把悠香灑滿整個世界，在我眼前跳着妖嬈的舞蹈，有些在我肩頭訴說着它們的心聲。路邊微微亮起燈塔，頭頂星星點點的美景裝扮着整片夜空，熒火蟲也飛來飛去，點亮人們心頭的迷茫。燈塔，星空，熒火，又是一片迷人的景色。

輪船在西湖中駛過，蔥鬱的草叢拼命向上長。唯獨最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚的聲音從我心底傳出，這便是我對夏的讚歎。

清涼落在手心，擡起頭，夏季獨有的毛毛雨隨風飄灑下來，紛紛揚揚，這微熱中的涼爽更使人心曠神怡，潮溼的土地上散發出泥土的氣息。得到雨的滋潤後的桂花，清香中帶着一種不可思議的神祕。猜不透也摸不着，只有嗅覺才能揭曉這一切神祕。

雨停了，月光依然皎潔。桂花精靈繼續講着自己的故事，我覺得只有我聽得到，也只有我聽得懂。湖面平得像一面鏡子，我的影子在水中搖晃，只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。

美麗的仙境是專屬於我的快樂天堂，雨點把整個世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地盪漾了起來，旁邊幾個大人議論着什麼，我猜一定也是讚美這般美景吧？在這人間天堂，誰能不讚嘆呢？

濃郁飄在空中，花香留在我心田，美景揮之不去，夏的夜晚永遠悠悠……

風景這邊獨好！

小學五年級風景作文 篇9

人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍天邊的大海以及那海天相吻的弧線，深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的羣星。偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的岩石上，聽着海風，拉開記憶的絲帶，打開心的錦盒，細數心中的風景。

那是多年前的一個午後，陽光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽光擁入房間的懷抱，風鈴的影子投在地板上，彷彿就要叮噹作響。我慢慢合上書本，起立，舒展身體，慢步走向客廳，也許，一杯紅茶是個不錯的選擇。

路過陽臺，洗衣機的盒子裏還泡着一件襯衫，上面透明的泡泡把陽光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽去哪了，轉角進客廳，一幅風景就這樣不經意地投到了我的心底。

媽媽斜躺在沙發上，睡得很熟，頭髮有些凌亂，額前的髮絲貼在額頭上，汗水已乾。媽媽的右手搭在白色的沙發靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發上，手指上有些許滑膩：是還未洗乾淨的泡沫嗎？我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉身，輕手輕腳地走向房間，爲媽媽抱一牀被子。

當我再次回到客廳時，媽媽還在熟睡，我輕輕地走過去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，擡頭看着媽媽。

媽媽的睫毛忽然動了動，我擔心驚醒了媽媽，卻見媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。

窗外的陽光退去了，另有一束陽光卻灑滿心底，媽媽，您一定做了一個甜美的夢吧！我小心翼翼地離開，回頭，將這一幕美麗的風景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠不會忘記。

心盒裏的風景燦爛，而這一片卻尤爲奪目，海風拂過，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風景，突然地，我想起一句很溫柔的話語：願時光，不老去。

小學五年級風景作文 篇10

大街被煙雨罩住了，本不湛藍的天空被幾片烏雲貼住了臉，愈壓愈低，捂得行人透不過氣來。

悶熱猖獗，撐傘徘徊，虛汗直下。我乾脆坐下來，倒好雨絲晾晾澆滅那燥熱的心情。

五色斑斕的傘，長柄的，收縮的，透明的，飄在雨中，行在風中，左右流動，高低不平，有趣的是屋檐下的人們，孩童伸出手兒，接順勢而落的晶瑩彈珠，揉一揉，碎在手心裏，涼絲絲；大人拿出紙巾，擦布滿鏡片的煩人水漬，擰一擰，攥在手指上，乾淨淨。

忽然，在灰白畫中闖入了一個暖色調。他們步履緩慢的，輪椅上的雙鬢斑白，牙也缺了幾顆，後面推車的老爺子白髮也佔據上分，臉上似有斑點，一口黃牙。輪椅前擺放着些小玩意兒，後座有個遮陽傘，走到哪，都可以停下來擺攤。

他們就這樣笑着，一人推着，一人坐着，我被吸引，撐傘向前靠近，驚奇地發現奶奶頭頂夾着小姑娘才夾的花夾子，足足四個，各不相同，前陣子時興的豆芽夾，種在她花白的頭上，好似迥異，卻不奇怪。

她歪斜的身子向左傾斜，顯出吃力的樣子，原因是想去撥弄頭上那隻被吹掉的花夾兒，她似乎是不想去麻煩老爺子，卻不知道，身後那雙蒼勁的手，早已替她拾起，眯起眼睛，努力的看清楚後，輕輕撥開銀白，準確的將豆芽兒種好。絲毫看不出手生，似乎這件事，他早已重複不下萬次。

於是，奶奶的臉上又綻開了癡癡的笑，她盯着左手邊的國旗發呆，神情恍惚。

似乎對他們來說，風雨是無所謂有，無所謂無的，一蓑煙雨向情轍，濛濛細雨，綿綿人情。

輪椅敲出咯咯噠噠的聲音，這別樣的風景浸在那條大街上，也美了路人的心。

小學五年級風景作文 篇11

一縷輕柔的月光通過窗子，灑在了窗臺上，窗臺宛如鍍了銀，啊，今夜的月光特別美。

於是，我下樓去賞月，這是多麼圓的月啊！遠處還有幾顆閃爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。

沿着通往公園的路走着，我眼前的世界彷彿沉浸在銀色的光海中，我也置身於這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心——我覺得太陽的溫暖過於熱烈奔放，星光又太孤寂冷清了些，只有這溫暖恬靜的月光，才能這般的恰到好處。月光浸染着整個大地，我的周圍被月光照着雪亮，世界完全籠罩在聖潔的氣氛裏，我的感官模糊了，心靈在這聖潔中昇華。

不知不覺已來到公園的門口，順着園中的小路，我走到噴水池前。池裏平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在池的一角，可能是溫柔的月光撫摸並哄着金魚讓他們進入夢鄉吧，池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下，更加情意瑩然，如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底，經水一洗，更加奪目美麗。一陣風路過，在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕，池水微微漾起，親吻着山石。

池塘的小道上，大朵大朵的菊花沐浴在月光了，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。

告別池塘，我來到蘑菇亭坐下。擡頭仰望着那美麗的明月，突然看到月亮上在砍樹的吳剛，在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜，我終於體會到月色的美好。

我已陶醉在溫柔的月夜裏，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，彷彿已經融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久，一縷清涼的風送來，我驀然驚醒，這才記起——改回家了。

小學五年級風景作文 篇12

人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峯，經歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景---堅持。

那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我必須要爬到山頂。”媽媽在一旁笑着說：“說話可算數，爬山可累啊！”

順着水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，然而兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒.....臺階數在慢慢增加，我咬着牙挪動着艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日通過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望着那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續開始自己的征程。

見着從山上下來的遊客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小夥子，加油啊，山頂的風景美着呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心裏大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地擡起它，左腿登上一級臺階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅持就就是勝利。

這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風一次又一次地親吻着我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴着我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了。灰色的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風景，正就是堅持給我帶來的路上的風景。

小學五年級風景作文 篇13

每個人心中最美的風景都有不同的標準，可能是險峻的高山，或是清澈的湖泊，再或是潺潺的流水，而在我的心中始終有一個永恆的標準。

其實美景就在我們的身邊，只是很多人沒有察覺而已，這美景時刻變化着，需要每個人都來悉心呵護。

每天，人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇擁在綠色的垃圾桶旁，說是綠色的，但表面大部分已經被粘粘的黑色物質佔領了，黑色的垃圾袋被撕開一個大口子，垃圾從裏面魚貫而出，儘管這樣，還是有行人將垃圾遠遠的拋向這裏。這不，一個香蕉皮又飛了過來，似一隻折斷雙翅的小鳥，經過好幾次空翻，最後又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

有時，狂風大作，一次性袋子在空中會翩翩起舞，我清楚地看到，一個袋子似魔鬼一樣扭曲着身體，又快速衝向地面。經過了一陣摩擦，又向電線衝去，很快，它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

其實，每個人只要隨手撿起一片垃圾，那麼世界一定會是另外一個模樣。

蔚藍的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡，而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動，垃圾桶旁沒有大堆垃圾，行人們會紛紛撿起垃圾，扔進垃圾桶。

如果看着這樣的景色，誰會不開心呢？只要每人都用心保護我們的環境，那麼，美麗的景色一定永遠賞心悅目，我期待着這一天！

小學五年級風景作文 篇14

期末考試結束，成績不好，我的心情很糟糕，媽媽陪我一起來到海邊散散心。

面對廣闊而平靜的大海，我的心一下子開闊了起來。天上的海鷗正在無拘束地飛行着，不時發出“喔喔”的歌聲。海浪衝刷着沙子，綿綿的細浪層層疊疊地拂過沙灘，像是母親在溫柔地撫摸着自己的孩子。我看見海里的小魚兒，它們就像是海里五顏六色的小精靈。

起風了，剎那間，大海變得兇狠無比，海水變得灰濛濛的一片，在海天之間，這塊巨大的幕布開始不停地抖動着他龐大的身軀。海浪兇狠地拍打着岸邊的岩石，那聲音像就打雷，“轟隆轟隆”的浪頭毫不停歇地襲來。天上的海鷗也不安詳了，他們驚恐地叫着，像世界末日即將來臨一樣。

風更大了，風鼓起他的大口袋，在海面上橫衝直撞，怒吼着，咆哮着。這時海面變得漆黑一片，海浪變成了一隻只龐大的手，一下又一下不停地拍打着岩石，那聲音似乎山崩地裂，大海在震顫，大地在搖晃，世間的萬事萬物都彷彿被巨大的波濤搖晃起來。天上的海鷗早不已不見了身影，魚兒也躲進了石隙裏打着寒顫，大海龜趴在深海底，驚恐地看着這一切。

不知道過了多久，天空漸漸明亮起來，陽光穿過雲層撒在了海面上，風停歇了，大海重新變得湛藍。海浪像以前一樣撫摸着沙灘，恢復了平靜。舉目遠望，成羣結隊的海鷗們撲打着翅膀，正在飛翔。他們穿過霞光，時而展翅翱翔，時而歡快地鳴叫，時而停在岩石上稍作休息……鹹鹹的海風微微地吹着，夾雜着自然的芳香，令人神清氣爽。

恍然間，我想，人生就像這大海，不會永遠風平浪靜，波折和變化讓大海更加迷人，也讓人生更加精彩。

小學五年級風景作文 篇15

母親的嫣然一笑是我心中最美的風景。

傍晚，夕陽西下。天邊的殘霞如影如幻，纏繞着半輪欲沉的紅日，美得驚心動魄。

快到寒露時分，天漸漸變涼。我哈着氣對着微涼的手，有些心不在焉地看着書。眼神時不時飄上書桌上的鬧鐘。啊，時間快到了！今天我要去接我媽媽，給她個“突然襲擊”！

媽媽每日送我接我上學，還要在廠裏沒日沒夜的工作。也不知何時，她那雙清亮的眼睛旁多了幾絲皺紋，絲絲纏繞在我的心頭。我能做的不過是考個讓她開心的好成績，爲她倒杯水、捏捏肩，說幾句貼心的話……想着想着，眼睛有些溼潤。

一到時間，我合上了書。拿着旁邊早已準備好的大衣，向她們廠車停靠的那橋口走去。

這一路上，涼風習習，吹亂了我額前的髮絲，吹動了路邊的小草小花，吹得樹葉“沙沙”作響，可是吹不走我心中充盈的溫情與愛。

我登上那橋頭，不稍片刻，遠方便緩緩駛來一輛車子。是媽媽的廠車，媽媽回來了！廠車停穩，人們陸陸續續地下來，我向橋下跑去，眼睛一眨不眨地看着最後從車上下來的媽媽，嘴中情不自禁地喊到：“媽媽！”媽媽下車的動作一震，擡眸向我望來，眼中滿是驚喜，眼睛亮晶晶的，好像藏着萬丈星光，嘴角情不自禁上揚到耳根，迴應道：“丫頭！”

這一笑，世間的萬物也失去了顏色。唯是母親的這嫣然一笑纔是絕色。

媽媽旁邊的同事打趣道：“丫頭來了，這麼興奮啊，我們可沒有這麼孝順的孩子喲！”媽媽笑而不語，朝她們揮揮手，向我奔來。我們相視而笑。

我爲媽媽披上大衣。我們相挽着朝家中走去。夕陽最後的餘暉將我們母女相依的背影拉得很長很長。整個天地間氤氳着滿滿的溫情與愛。

這世界的風景唯有媽媽的嫣然一笑纔是我的最愛。

小學五年級風景作文 篇16

城市裏的人有的住在高樓大廈裏，有的住在大大的別墅裏，有的住在漂亮的排屋裏。可能還有後花園呢！後花園裏滿是花草樹木，五顏六色，五彩繽紛。真是讓人眼花繚亂。一瞬時間過得很快，春天來了，我如箭一樣跑了過去。一看真是讓人心花怒放。

城市的早上也很美，有放風箏的，有跑步的，還有在開闊的地方舞劍的！那個場面十分熱鬧。

城市的晚上更是燈紅酒綠，熱鬧非凡。晚上有酒吧的燈光，有小吃店的燈光，還有大酒店的燈光。一起在城市中發出燦爛的光芒。那是一個多壯觀的場面。晚上不僅僅有這些還有晚上的車。車在馬路上駛過，一輛車緊跟着一輛車，大家開着大燈馬路立刻變成了一條兇猛澎湃黃河。黃河是兇猛的，馬路就變成了黃河，那也是一件多麼壯觀的場景啊！

寧靜的夜晚也很美，當我把頭一擡看見滿天的星星都在向我眨眼睛。又彷彿它們在用一種無聲的催眠曲催我們進入夢鄉，它們不停的唱啊唱啊，直到我們進了夢的世界。月亮呢？月亮正催太陽公公入睡，祝願明有一個好天氣。可是一到白天，星星小弟和月亮姐姐也走進了夢的花園裏，去尋找自己的另一個世界“夢的世界”。

城市的風景真是太美了，簡直無與倫比、美不勝收。

小學五年級風景作文 篇17

生活中風景數不勝數，有那高山流水，有藍天白雲，有海闊天空和街邊的花草！可我最喜歡的風景既不是這些也不是一切眼前的場景，而是人生“風景”！ 人生就像一場旅途，出發、過程、結果。可是讓人值得懷念的是過程，過程中的“風景”有辛酸、委屈、歡樂。例如：曾經我還是那樣不懂事，覺得一切事都是那麼自由，那麼無束，沒有一點認真、嚴肅。

直到一件事，那天我走在路上，與朋友說說笑笑，開着玩笑，但因爲我們其中的一句話，導致我們的朋友關係非常緊張，近乎破滅，我們卻不知道，於是和對開玩笑的朋友對吵，到最後雙方都吵着回家，在路上，許多人的眼光看着我們，彷彿我們在他們眼裏就是另類，想着我們沒有素質，當時我心裏很羞愧也很委屈，只是一個玩笑便有這般錯誤嗎？事實證明，的確，一句玩笑便可能毀掉一段情義！這或許就是人生道路的風景之一。 但是，令我喜歡的歡樂與苦難，歡樂總是使我難忘，苦難有事再道路上不可缺失的。它能磨鍊人們，讓我們懂得真正所知道的價值。

小學五年級風景作文 篇18

我們住在竹雲村裏。這是一座很美的山村。四面羣山環抱，空氣清新，有兩條刪減從兩個谷裏流出來在村前會合，有一道向南流去，這便是竹云溪。

溪上有一座小橋，溪岸邊桃樹，梅樹一大片一大片。我們很喜歡我們村莊裏的這條小溪。

站在石橋上，坐在溪岸邊，能看見我們村裏的溪流，有多麼好看。呵，溪水多麼清，水中照着山影，樹影，橋影；溪水多麼清，水中照着天鷹，雲影。

溪水好清，能看見水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍色的，像藍寶石般發亮；有紅色的，像杜鵑花，像桃花般美麗；有白色的，像雪花，像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點的溪卵石。

溪水那麼清，看見一羣一羣彩色的溪魚，在溪石間游來游去；春天到了溪岸邊，一棵桃樹，好像一樹正在發光的早霞，好像一樹燃燒的火焰，照耀着我們村裏。桃樹開花了，一棵棵桃樹，好像一條流動着火焰和彩霞的溪流。

這時候，我們看見彩色的溪魚，結成一羣一羣，從彩色的溪卵石間游來游去，在流動着彩霞與火焰的溪水間游來游去，你瞧，它們有多麼快樂呀！

小學五年級風景作文 篇19

大家肯定都喜歡春天，夏天和冬天，因爲春天可以看到萬物復甦，一眼望去全是綠色。夏天大家可以吃冰淇淋，冬天就更快樂了，可以打雪仗、堆雪人、滑雪。秋天，對於大家來說有點寂寞，但對我來說秋天最迷人了。

秋天，花草樹木都染成黃色，你看，銀杏樹的葉子像一個個手掌一樣從天而降，楓樹就更美了，紅色的葉子散落在整片樹林，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，所有的樹葉肯定都不想落下，可一想到自己落下，進入泥土化成肥料，這樣才能幫助樹木第二年更好的生長，自己犧牲是值得的。

秋天的田野纔是最美的地方，當你站在一塊大石頭上，你會看到一片金黃的土地，這些都是農民伯伯的辛勤付出的'勞動成果。他們每天早出晚歸，不管多麼熱的太陽，多麼冷的天氣，他們也要下地幹活，沒有怨言，我們又怎麼不好好學習呢？田野有金黃的水稻、高粱。看見許多農民伯伯都開着收割機來收稻穗，嘴角上露出滿意的笑容，好像這些付出都是值得的。

果園裏飄來瓜果的芳香。映入眼簾的是害羞的小蘋果，它們露出紅紅的臉蛋，桔子穿上自己一直從春天開始織的毛衣，來抵擋寒冷。柿子像一串串紅燈籠似的，摘下一個剝開那鮮紅的衣服，放入嘴中，又軟又甜，一口吃下去，滿嘴的甜味，咬一口果汁在口中，讓人回味無窮，這就是秋天的果園。

怎麼樣，聽了我的介紹，你喜歡上這迷人的秋天了嗎？

小學五年級風景作文 篇20

我們村旁邊有流過一條河——賈魯河，河邊一帶是大家喜愛的風景。

村子旁邊修了一座木頭橋，架在河上非常的漂亮。河中央有一個小亭，不過想去這個小亭得過橋。這個橋的修建給我們村的男女老少帶來了很多便利，村裏的人們傍晚吃完飯可以和家人們去河邊散步，去小亭子裏歇息。

這條河很長，據說它從尖崗水庫一直到西流湖。這條河有很多路可以下去，我知道的有五條路，但是隻有一條路好走，可是這一條好路有人看着，一般不讓人進去，其他四條路都很陡，很不好走。河堤上有很多的草，容易纏住腳摔倒。有幾次和家人一起去散步，我感覺這條河慢慢的變渾了，水草比較多，水裏還有魚，水上有很多的蟲子，水裏還有癩蛤蟆，我不知道那是癩蛤蟆還是青蛙，看着像是癩蛤蟆，具體是什麼我不知道。水裏的魚都是野魚。

聽大人們說，這裏河水很深，有2米多，小孩子是不能隨便來這裏玩的。

放假的時候，老師給我們講了防溺水的主題教育，還有給家長防溺水安全的一封信，安全教育平臺上還有安全提醒，真是爲了同學們好。所以，真愛生命，遠離危險，在這裏陪着家人晚上散步倒也可以。

小學五年級風景作文 篇21

“噓——”一聲哨聲經過，電動車飛奔而去，剎那間，路口處似乎只有他一個人，但他卻仍然把背挺得筆直，他，就是一直堅持在路口的“交警”爺爺。

他可能不算是交警，因爲他並沒有整齊帥氣的警服，取而代之的是一件棕色的長袖和一件紅色的小馬甲，紅色的馬甲上清晰的印上三個白色大字“志願者”。從頭上看全是白花花的頭髮，臉上皺紋堆疊，看起來已經六七十歲了。可是，他的背卻挺得筆直筆直的，似乎像一個只有二三十歲的小夥子，這樣的相貌給人一看就感到十分精神。

有一天，南京城裏下起了暴雨。依我看，今天的雨下這麼大，他又是志願者，又不是職業交警，應該不會再來了，又到了那個路口，我再一看“啊？”我的下巴似乎掉到了地上。我根本沒有想到，這位爺爺今天還會再來，再定晴一瞧，他的馬甲已經溼透了，雨水從他的臉頰上流了下來。可是，他仍然正確標準地做着動作。我問了爺爺一句：“老爺爺，您現在已經年紀大了，而且雨又這麼大，您爲什麼還要在這兒淋雨呢？”爺爺突然收住了笑臉，嚴肅認真的說道：“雖然我只是一個不起眼的志願者交警，但是，我深深的喜歡着這個工作，那就意味着我就一定不能放棄，無論颳風下雨。”那時，我沉默了，過了幾秒，一聲響亮的哨聲滑過，在雨中，看着那筆直的腰板，我不禁肅然起敬。

第二天，他又穿上了他那件紅馬甲，棕長袖，然而，此時的他，似乎與大自然融於一體，成爲路邊一道亮麗的風景。

小學五年級風景作文 篇22

一年中有四個季節，生機勃勃的春季，五顏六色的夏季，金燦燦的秋季，潔白的冬季。但我尤其喜愛金黃的秋季，因爲秋季不僅風景優美，還是收穫的季節。

今年十一放假，在鄉村生活的表哥邀請我去他那裏做客，來品味田園風光。午後，表哥帶我上田野裏遊玩。放眼望去，火紅的高粱像個害羞的小姑娘紅着臉，玉米像健壯的小夥子在展示自己的強壯，葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺。這時，天上飄來幾片白雲，有的像威武雄壯的獅子，有的像身姿矯健的小鹿，有的像乖巧可愛的綿羊，各不相同。遠處的羣山連綿起伏，山下還有一個湖，湖水如一面透明的鏡子，令人陶醉。登上山頂，一切景象盡收眼底，十分迷人。一陣風吹來，旁邊的白楊樹的葉子也隨風飄搖，沙沙作響。儘管有一片小葉子不願離開大樹媽媽的懷抱，但最後還是跟隨風的腳步飄向了遠方。

夕陽西下，太陽公公離地平線越來越近了，最後終於消失了。我和表哥躺在草地上，仰望天空，天上的星星像是在向我們眨眼睛，讓我思緒萬千。

啊！田園的風光真美呀！我願化作一棵大樹，永遠守護在你的身邊。

小學五年級風景作文 篇23

在一個夜深人靜的夜晚，我躺在牀上，閉上眼睛，做了一個神奇的夢……

我夢見自己是一位旅行家，在大自然裏自由地闖蕩。首先，我發現眼前是一片海洋，進入這片海洋，魚兒深情凝望着我，珊瑚牽着我的手，岩石反覆念着我的名字，向我傾吐衷腸。在這裏，我好像變成了一條熱帶神仙魚，自由自在，無拘無束，我時而加速，時而停止，在這湍急而又充滿快樂的海域中自由遊蕩。

接着，我去到了一片花的海洋。來到這片花海，夕陽向我招手，晚霞對我微笑，小花挺直了脊樑，遠處的山若隱若現，霧氣分散在空氣中，大有幾分神祕的味道。我似乎來到了人間仙境，看見許多彩色的小精靈從地裏鑽出來，唱着調皮的歌兒。他們身上散發出陣陣令人心醉的清香，使我舒暢至極。

然後，我發現自己身處竹林，滿滿的綠色撲進眼簾，一節節竹子高聳入雲，直插雲霄。小雞在這裏覓食，知了在這裏安家，小孩在這裏嬉戲。一根根竹子排列整齊，彷彿是訓練有素，久經沙場的綠色衛士，守衛着這裏美好的一切。竹林中有一條小溪，這條小溪的流水常年不斷，潺潺地流着。溪中的水清澈見底，好似一塊條形的藍寶石鑲在這草場間的低窪之中。沿着小溪繼續向前走，放眼望去，只見一片令人心曠神怡的綠色在眼前回蕩。草原上的大牛如同一把鋒利的三叉戟，保衛着綠色的草原。

啊！大自然真是無奇不有，能看到這等美景，實在是不亦快哉！

小學五年級風景作文 篇24

我來自鄉下，住在無人知曉的村莊，鄉下人，自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風景，可沒想到，煞風景的遠比美麗的風景要多。

坐在六樓寫作業，一轉頭就能看到連綿不斷的山，在這幾百米外，山是很美的，一片片的樹林，給山穿上了新衣，幾座墳墓也只是靜靜地立在山頭。

有時作業寫完的比較早，便會和爸爸說：“我們去爬山吧！”再打個電話把表弟表哥表妹統統都叫來。下午，一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進，也像是一道風景。

一路上，不僅看見了樹林、岩石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲，還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠裏飄出的滾滾濃煙，讓人直咳嗽，真是煞風景！

在5年前，這裏不是這樣的。那時，小河清澈見底，天空萬里無雲，轉彎口的公園裏還有一個新開張的游泳池，人們陸陸續續地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好？可是，現在沒有了，小河水已經被工廠吸光了，已經乾涸；天空已看不到多少星星，那眨呀眨的眼睛已經被工廠的廢氣薰得失明瞭；游泳池也倒閉了，因爲清澈的河水和乾淨的山泉都被工廠搶走了。現在還美嗎？

工廠，搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風景……

小學五年級風景作文 篇25

我自小都不對數學感興趣。但我碰到了一個讓我改變的老師——林老師。他是我四年級的數學老師。一開始，我看着黑髮中雜着的幾根白髮的他，改變不了我的數學的懶惰，但自從上了他的第一節課，我就對他，對數學改觀了，我，對數學產生了濃厚的興趣。林老師的普通話發音不是很準，常常把我們逗得鬨堂大笑徐子，但他不會像其他一板一眼的老師們一樣，揮用他們的權利，嚴肅地叫我們停，而是跟着我們大家一起笑，一邊笑還一邊對我們說：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來，我們也安靜了下來，這時候，他纔開始講課去。這時，我心中最愛的科目，在知不覺中，慢慢地轉向了數學。臨近期末，林老師給我們做最後的衝刺，但考試對他來說，似乎只是小菜一碟，他對我們完全，百分之一百的信任，在複習階段中，他的課堂沒有英語課的背；沒有語文課的記，只有滿堂學生、老師的歡聲笑語、輕鬆的學習氣氛。

在考試前，林老師對我們說了一句話：“認真點做哦，要不然，我會很丟臉的哦！”他朝我們作了個鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……考試成績出來了，我們班的排名是全年級第一！真讓我高興的是：我的數學這次破天荒，考了一個100分！可就在高興之餘，林老師對我們說下個學期不教我們數學了！我看着林老師烏黑的頭髮間雜着幾十根白髮，我心裏酸酸的，說不出的滋味。我的風景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……

小學五年級風景作文 篇26

鄉村四季風景多姿多彩，讓我們一起走進這幅美麗的田園風景畫吧！

春天，百花齊放的花季。迎春花開了，好似一朵朝天吹的小喇叭。玉蘭花彷彿是一隻只潔白的蝴蝶在枝頭向天空振翅欲飛。圓滾滾的海棠球也變得紅豔豔，遠遠望去，彷彿一串串的糖葫蘆。

田野裏熱鬧一片，農民伯伯牽着一頭大水牛在耕田，牛兒時不時發出“哞哞”的叫聲。回家的路上，調皮的小男孩坐在牛背上得意極了。

夏天，知了的鳴叫告訴人們天氣有多炎熱。光屁股的孩子們在小河裏摸魚、捉蝦、抓螃蟹、戲水。小溪像一位演奏家，“叮咚叮咚”地給大家演奏一段又一段的舞曲。稻田裏一派繁忙景象，有的在鋤草，有的在施肥，有的在鬆土。

秋天，是快樂的也是辛苦的。農作物豐收了，豐滿的穀粒彷彿擎起的一個個音符，如一條金絲緞在空中飛舞。挺立的高粱如燃燒的旺盛火把，西紅柿變成了紅彤彤的小燈籠，大白菜在秋日的陽光下舒展自己的菜葉。楓葉最獨特，彷彿一枚精美的郵票。

冬天，是盼望的季節。在白茫茫的雪地裏堆雪人、打雪仗，在雪夜裏，期待着一天天臨近的新年。

鄉村風景，一種悠然自得的生活情景。

小學五年級風景作文 篇27

星期六，我和外公、外婆到鄉下親戚家去做客。

鄉下風景可真好啊！地裏大片大片金燦燦的油菜花；山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍的天空，綠油油的草地，五顏六色的花圃，再配上新鮮的空氣，到哪兒都找不到這麼好的地方了！

中午，吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠望花圃，它像是一個無邊無際、五顏六色的花的海洋。一陣風吹過，花兒隨風飄動，翩翩起舞。近看，花兒大都約有一米高。

我和小貝姐姐穿梭在花朵之間，笑在花朵之間，玩在花朵之間，跑在花朵之間。我們在花叢中捉蝴蝶，跑累了，我們就採花、編花環，可開心啦！

下午，大家一起到山上玩。有的拿剪子，有的拿鋤頭，我們看見筍就用鋤頭挖，看見馬蘭頭就用剪子剪，幹得可起勁了！

我和小貝姐姐東奔西跑，來到了一個湖邊。小貝姐姐對我說：“天天，這是我們村裏最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒，最多的花兒叫‘鈴鐺花’。”的確，湖邊有許多淡紫色的、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來大人，划着木船，在湖上游蕩。湖水波光粼粼，在太陽的照射下，顯得更加閃閃發光。聽着“自然音樂”——鳥聲，乘着露天木船，盪漾在湖面上……鄉下風景可真美呀！

小學五年級風景作文 篇28

陽臺是一個溫暖而舒適的地方，也是一個植物的王國。每一天清晨一縷似箭的晨光照亮了我們的心膛如一天的開頭，也讓植物們挺直了腰板準備迎接新一天的開始。

陽臺上有爸爸喜歡的君子蘭。因爲它代表了高潔、純潔的品質和高尚的情操而且他還代表着誠實和信仰的化身。

有媽媽喜歡的菊花。“採菊東籬下，悠然見南山”。因爲它有着堅強不向別人輕易低頭的品格而且還有着富貴、吉利、大方的美好品德。

還有妹妹喜歡的多肉植物。這種多肉看起來很飽滿，很朝氣蓬勃。這種植物有着和妹妹一樣的品格：大方、大大咧咧和樂觀，每天都會有嶄新的一面。

最後就要介紹我最喜歡的仙人掌了。它雖然外表不太好看，但是它在沙漠中卻能頑強的生活，缺少水分、缺少營養、沒人施肥，但是他還是用着過硬的本領在沙漠中創造了奇蹟。他雖然外表醜陋，但是他卻幾十年如一日的默默無聞地守護着這片沙漠。他是沙漠唯一的夥伴，更是令人敬佩的一種植物。

記住每種植物都有它的兩面性，就像人類，誰也不能十全十美的。在植物襯托下更加鮮亮。

我非常喜歡這個陽臺，喜歡陽臺上這道亮麗的風景線。

小學五年級風景作文 篇29

雨，漸漸停了。

咚，咚，咚，咚的聲音在屋頂上起起伏伏，像木偶手中的西洋鼓，一個勁地敲個不停。我人雖在屋中，心卻早已飛出了窗外。哪怕隔着一扇門，我也能看到屋外蒼翠欲滴，煥然一新的景象。

打開門衝出去，映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內的悶熱不同，室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒，滿鼻盡是雨過泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然，可密密的水坑卻叫我不能超速。

最引人注目的，果然是右邊的大樹。樹冠還微籠着一層薄霧，葉子的輪廓有些模糊，樹葉大都舀着一碗雨水，在微風中輕輕的盪漾；像勞動多時歸家的青年，大口大口喝着碗裏的水。唯有那一大截斜枝上的葉，連一片都沒有沾溼，似那父母臂膀下的孩子，在他們堅實的保護下茁壯成長。

花壇裏躺着的狗尾草也沒躲過雨的洗禮，毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細細密密的絨毛上，有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來。幾顆狗尾草擔不住露珠給予的重任，齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了，住客都溢出了，也楞是沒有低頭。有的月季都鬧脾氣了，花瓣遺落，叫露珠隨緣生存去。

阿玥將劉海兒用狗尾草扎到後面，一個勁地跑，頭上的草一顫一顫的，像軟乎乎的兔耳朵。她一會兒嘆下風光，一會兒逗下花朵，一會兒抱怨髮型太傻。結果一會兒有人要動她的“狗尾髻”，她立刻擺出決一死戰的樣子炸毛了。

笑着回屋，悶熱已去，四周望去似沒了牆壁，只有一片生機與清涼了。

小學五年級風景作文 篇30

在我心裏，最美的風景就是家鄉的風景，說到這我不禁想起了家鄉的風景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹叢中。

清晨我推開了家門漫步在池塘邊，兩旁高聳着的棵棵梧桐樹和柳樹在微風中搖曳着身子，好像一個個美麗的舞女在微風中跳舞。魚兒在水中悠閒的游來游去，塘邊的花兒倒映在水中，使人感到美麗極了。彷彿有一種“魚遊花叢中，人在畫中行”的感覺。

我不知不覺就來到了菜園，咦，爲什麼我一跨進菜園，就有一陣新秋之風撲面而來，同時夾帶着花香一起衝向我的感覺器官，一股沁人心脾的芳香涌進了我的鼻腔，着花香令我心情變的美好使我十分放鬆差點倒進了泥堆。這時我張大嘴巴貪婪的吸着香味。我睜大雙眼，把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中。看那一片片水靈靈的顯得那麼柔脆，這時我好像一隻貪婪的小白兔想要一個人獨吞這一大片的青菜，不過我可不傻生吃這些青菜。

我望回村莊，周圍的青煙已經徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林，處處鳥語花香，清爽的早晨增添了無限生機。家鄉的風景是多麼的迷人。它雖然沒有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我卻認爲這是我眼中最美的風景。

小學五年級風景作文 篇31

你所看到的“最美的風景”是什麼？是美麗的桂林山水畫，還是具有熱帶風情的海南島？要是問我，這些都不是，而是人與人之間的和諧。

有一次，我在公交車上坐着，一位老爺爺踱着方步，不慌不忙地走了過來，還和邊上的老朋友們談笑風生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現了，我的心中就像有一個長着翅膀的天使和一個拿着三角叉的惡魔正在爭論。一開始，惡魔小勝，“老、弱、病、殘、孕”中，我就是當中的“弱”。可我心裏又不踏實，“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀！而且在需要幫助的羣體中，“老”排在第一位呀！終於，天使勝利了，我笑着對老爺爺說：“你請坐！”老爺爺笑了笑，說：“你們兒童是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑，況且你的書包也是那麼重，還是你坐吧！”我和老爺爺爭論了很久，突然，他靈機一動，說：“小妹妹，你快坐！我下一站就下車啦！”聽老爺爺這麼說，我便坐下了。可是，過了好幾站，那位老爺爺卻依然站在那裏。這讓我的心中突然涌上一股暖流，老爺爺，謝謝你！

以後的日子裏，我幾乎每天都遇見這位老爺爺，他給我講幫事，成爲了我的一位老師，也成爲了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風景。

小學五年級風景作文 篇32

我的家鄉——廣西，是一個風景秀麗、景色迷人的省區。其中更有甲天下的桂林山水，也是個洋溢民風民俗的海濱小城。

廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無以倫比、獨一無二的。

俗話說“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可謂是衆所皆知。當我剛到桂林時，霎時間就被它的如詩如畫吸引住了。那時，山高聳入雲，連綿起伏，宛如一條巨龍盤臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤臥的完美無瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩情畫意的圖畫映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風凜凜的士兵。給人一種氣勢恢宏、氣勢洶洶的感覺，使人不寒而慄。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見底。

桂林的山水總會使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的氣質是永不變的。它的美是永恆的。

桂林山水是廣西的一道亮麗的風景線，廣西也是因爲有這些美不勝收的景點，纔會更美麗。廣西真美呀！

小學五年級風景作文 篇33

風景是什麼？你一定會答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認爲最美麗的風景是文明。

最近，電視上放映着一個公益廣告，廣告的用語是：“真正的風景，叫文明。”我也這麼認爲，不信的話我就舉幾個例子給你們看。

在一些風景區會有許多的牆壁，這些牆通常是那個景區的一個象徵。如果有些人不明白，在這些牆上亂塗亂畫，寫上“到此一遊”這些字眼，如果一直這樣的話，還會有幾個遊客來這個風景區呢？

還有在公共場所不能做一些不文明的事。如：抽菸，大聲喧譁，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風景區裏大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個人一定心裏不舒服，於是，他也會開始叫罵，一些旁觀的人聽到叫罵聲一定也會不舒服的，就這樣，一個好好的景區就變成叫罵場所了，之後也就不會有這麼多的遊客來了。還有，如果有許多人在景區裏抽菸，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會再願意來了。

所以，如果有遊客不文明的話，可能會造成這個景區亂套，生活真的是這樣，文明纔是真正的風景啊。

小學五年級風景作文 篇34

寒冷的冬天過去了，我們又迎來了春暖花開的春天。

一望無際的天空湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。再看一看那雪白雪白的雲吧！那白色又柔軟的白雲有時變成棉花一樣的模樣，有時變成小綿羊一樣的形狀，有時會變成絲綢般的樣子，總之，白雲像一位神奇的魔術師，千變萬化，真是太神奇了！

湛藍的天空下，有連綿不斷、層層疊疊的山，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是漂亮極了！這一些山在雲霧中忽隱忽現，朦朦朧朧，彷彿是一位害羞的小仙女蒙上了一層薄薄的、透明的白紗。那些自由自在的小鳥在湛藍的天空中飛來飛去，它們正在雲朵裏、森林裏捉迷藏呢！

你看，高大的綠樹挺起了直直的身體，好像一位位英勇善戰的戰士，保護着我們的綠色家園和祖國！

那些綠茵茵的小草生長在這黑黝黝的泥土裏，好像一位愛心的園丁在哺育那些小草。

草地上盛開着五顏六色的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的如雪……還引來了一羣小蜜蜂呢！真是生機勃勃，真美呀！

小河清澈見底，一羣羣小魚兒游過來，時而這些小魚鑽進石頭縫裏，時而冒出水面，吐着泡泡。河岸的兩邊是柳樹，柳枝紛紛，在風的吹動下，柳枝一擺一擺的，就像一位美麗的少女的長長的頭髮，隨風飄舞。河堤邊還有幾隻膽小的小烏龜，你瞧！它走一步，東瞧瞧，西望望，就怕遇上危險。

這一幅畫讓我想起了一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，這景色難道不美嗎？

小學五年級風景作文 篇35

我遊覽過許多的美麗景色，可是，最美麗的景色卻一直在我身邊。只是我沒有認真地觀察過，今天我就帶你走進確山。

確山的山水可真能稱得上“天下第一美”在盤龍山腳下遠遠望去草木叢生，一身新鮮的綠色外衣呈現在我們面前。聽那“淙淙淙”的交響曲多麼優美呀！在風哥哥與小河的勞作下我們才能欣賞着美麗的風景，聽着這曲屬於大自然的純音樂。

確山的特產一定會使你垂涎三尺吧！如果來到這裏不帶點兒美食回去，你一定會十分後悔，板栗可是最爲美味的了，一身棕色的外衣，裏面的肉鬆鬆軟軟，入口即化，甜而又香，讓你白吃不厭。瞧，板栗店前一大堆顧客的眼睛直勾勾地盯着那鍋即將出爐的板栗。“我的，這是我的”。顧客們七嘴八舌地爭辯着。一位小朋友吃到板栗後，對它讚不絕口，口水都滴了出來。

確山的小吃與這些比也是毫不遜色的。一羣街頭遊玩的遊客們正愁着沒飯吃，看到街頭邊賣涼粉的小商販就像找到了多年失散的親人。老闆用那熟練的手法把涼粉刮進碗中，再加上調料，蒜汁、辣椒油，芝麻油灑入碗中再用筷子調一調，哇，那涼粉晶瑩剔透地，輕輕地夾起一筷，溜入口中，在舌尖上滾動，入口即化。

看到這篇作文後，你有沒有一種想來的衝動呢？如果有就親自來體驗體驗這美麗的風景，品嚐品嚐這誘人的美食吧！

小學五年級風景作文 篇36

鄉村是一幅美麗的畫卷，讓你百看不厭；鄉村是一首美妙動聽的歌曲，讓你聽了如癡如醉；鄉村是一陣陣淡淡的花香，讓你聞了心曠神怡。

奶奶家住在鄉下，房屋後全是連綿不斷的高山，山連山，山套山，山抱山。遠看，那些山縱橫交錯，若隱若現，千姿百態，像害羞的少女，始終不肯揭開她神祕的面紗；像千年百壽的烏龜，晃眼，還以爲它正在慢吞吞的走着；像展翅高飛的雄鷹，龐大無比……近看，山上五顏六色的花，鬱鬱蔥蔥的樹爲大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子裏，林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地擡起了它的頭，試試寒，試試暖。抖去水珠的風蝶兒，在木葉中自在閒遊。小夥伴們來到林中，捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂乎，甚至忘了回家，一片歡歌笑語。

天邊的雲朵悠閒地飄着，如同一位閒庭散步的老人。田野裏，麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符，涼風習習，麥稈隨風搖動，似乎在演奏交響樂，音符蹦跳着，像個活潑可愛的小孩。收割時。農民累的滿頭大汗，晶瑩剔透的汗珠滴落在田地裏，這使我想起一句詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然辛苦，但他們不會因辛苦而懶惰，他們堅信：有付出必定有收穫。

鄉村雖然沒有城市的高樓大廈和繁華大街，但也別有一番風趣。我愛鄉村！

小學五年級風景作文 篇37

鄉下，是一副美麗、自然的田園風景畫；同樣也是孩子們天然的遊樂場。

在夏天，城市裏是多麼的炎熱：大樹垂頭喪氣地彎着腰；小草像一個個泄了氣的氣球一樣趴在路邊；烈日當空照，放出那耀眼的光芒；街上的行人無精打采地行走着。而在鄉下卻是截然不同的：熱了，便能坐在繁茂的樹蔭下乘涼，簡直就是一個天然的空調；還有的小孩子，在小溪中嬉戲，打水仗，捉小魚、小蝦還有螃蟹，他們挽起袖子，挽起褲腳，打着光腳丫，跳進小溪中，摸魚捉蝦，搬開石頭，找到螃蟹的巢穴，並立即捕獲。

在秋天，鄉下便會到處一片豐收的情景，麥田翻起了金色波浪，碩大的玉米棒子露出了牙齒，火紅的紅高粱笑紅了臉，桂花開了，遠隔十里都能聞到香味。大人們全都在忙農活，小孩子們也在幫大人們豐收，扳玉米、收秧子、摘柿子、挖紅薯……

到了冬天，人們也不閒着，大人們拿起刀子來到甘蔗地，砍掉甘蔗，運到城市裏，售賣。北風呼嘯，刺骨的寒風颳在臉上，人們不畏嚴寒，仍到藕地中摳藕，他們穿着雨靴，踩在像棉花一樣的稀泥巴上，然後慢慢地陷下去，把手伸到泥巴里，到處摸，感覺像“渾水摸魚”。晚上，一家人圍坐在一起，溫暖極了。

鄉下生活，雖然不能和有錢人家相比，但是，他們卻無比地快樂、幸福，這是用金錢購買不回來的。