【精選】風景五年級作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的風景五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風景五年級作文 篇1

美麗的碧峯峽

她，沒有張家界的巍峨險峻；她，沒有青城山的深幽美麗；但她卻是一個靈秀之地，一個充滿美景的地方。驕陽、綠樹、水稻、雲彩伴隨着我們來到了雅安的碧峯峽。也許是因爲驕陽、綠樹、水稻的陪伴，所以三個小時的車程一晃眼就過去了。一路上美麗風光盡收眼底，遠處，西嶺雪山的雪山頂和一座座綠油油的山讓我們的眼睛應接不暇。

終於，到達了女媧補天倒下後化成的靈秀之地——雅安的碧峯峽。

來到碧峯峽的入口，我們先乘坐青雲梯下到了峽谷底部，到了底部後擡頭一看，一座依懸崖而建的電梯聳立在崖壁旁，後來才知道這青雲梯高達99米。前方，綠樹、溪水、石梯、青山、巨石映入眼簾石梯嵌在青山上，綠樹長在巨石青山的縫隙中，溪水緩緩地從巨石旁流過，它們會成了一幅立體的畫，一首無聲的詩。遠處，一陣陣水聲吸引着我們，走近一看，一座瀑布飛瀉而下匯成了一處水潭，許多水還沿着岩石縫隙緩緩流出，人們也紛紛與這瀑布合影。當地人說那是女媧補天記日時刻下的，共有1026岩層，高有120米寬有10米。與她合影後，她似乎有一種引力牽引着我，使我久久不願離開。又向前行走了大概四五百米後，隱隱有水珠濺到我的臉上，擡頭一看一串水珠正從崖壁上方飛濺下來婉如一顆顆一串串的珍珠美麗極了，再加上陽光的映照美得更是妙不可言。也不知是陽光照亮了“珍珠”，還是“珍珠”洗亮了陽光，陽光是愈來愈金了，“珍珠”也是愈來愈金了。碧峯峽的水可真涼啊！當我們又向前走了半個小時後來到了“金粉灘 ”，又名“淘金灘”，她可也是有來歷的哦!相傳古時候雅女用金粉畫眉，銀粉畫面，於此洗臉，散落金粉，長日積澱成此金粉灘。晚唐詩人溫庭筠以“小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。”來贊之。人們見後也紛紛停住腳步在此嬉戲。水在平躺的岩石上流動着，我們將帶去的西瓜放入水中不一會兒西瓜就變得無比涼了，吃了一口後更是透心的涼，就像剛從冰箱裏拿出來的一樣。

這裏的水可真綠啊！綠得如同寶石一般;綠得如同被青山、綠樹、小草染成的一樣；綠的像綠色染料一般。她的綠是那麼柔和；她的綠是那麼爽心悅目！

好一幅立體的畫，好一首無聲的詩。讓那流水慢慢奏鳴吧！讓那青山綠樹變得更綠吧!我愛這溪水！我愛這青山綠樹！我愛這立體的畫！我愛這無聲的詩！我愛碧峯峽！

風景五年級作文 篇2

白雲山風景區，是新羊城八景之首、國家5A級景區和國家重點風景名勝區。它位於廣州市的東北部，爲南粵名山之一，自古就有羊城第一秀之稱。山體相當寬闊，由30多座山峯組成，爲廣東最高峯九連山的.支脈。面積20。98平方公里，主峯摩星嶺高382米，峯巒重疊，溪澗縱橫，登高可俯覽全市，遙望珠江。每當雨後天晴或暮春時節，山間白雲繚繞，蔚爲奇觀，白雲山之名由此得來。目前白雲山風景區從南至北共有7個遊覽區，依次是：麓湖遊覽區、三臺嶺遊覽區、鳴春谷遊覽區、摩星嶺遊覽區、明珠樓遊覽區、飛鵝嶺遊覽區及荷依嶺遊覽區，區內有三個全國之最的景點，分別是：全國最大的園林式花園——雲臺花園；全國最大的天然式鳥籠——鳴春谷；全國最大的主題式雕塑專類公園——雕塑公園。

白雲山有豐富的自然資源。據測定，白雲山空氣質量已達國家一級標準，噪聲質量達國家o類標準，地表水質也達到國際規定。一些山澗水、泉水甚至可以直接飲用。

風景五年級作文 篇3

這是我親身經歷過的，美也可以從言行中表達出來。

3年級時，老師爲我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機會來之不易，我定會好好訓練。但就在比賽前4天當我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。

那個下午我感到了老師的真,善，美：

下午，其餘老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的相當難看，於是老師便一遍遍的教我動作的要領：手腳要並用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領。半節課下來，這個動作總算學會了，之後老師又爲我耐心地將其他任何動作要領都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認真了起來......

時間飛逝，轉眼間到了比賽當天。當我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流。快講完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。

魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機會。雖然您貌不出衆，但您的行爲，已成了一道美麗的風景線。這風景線，我難以忘卻。

風景五年級作文 篇4

學校是我們求知的殿堂，學校是我們揮灑青春的聖地，學校是我們酸甜回憶的收藏地。總是在旭日東昇時來到學校，與燦爛的朝暾一同開啓精神飽滿的一天，在夕陽西斜的午後，帶着“大船入港”的豐富學識與校園內一天的點點滴滴，在夕陽餘暉下，踏上歸家的路途。對學生而言，校園是我們的生活重心，與我們息息相關。

琅琅的讀書聲，在無意間從教室的窗口緩緩流瀉而出，老師拿着麥克風在講臺上滔滔不絕的傾囊相授，臺下的學生振筆疾書的在課本上記下要點……此時的校園是寧靜祥和的，微風輕輕拂過樹梢，吱喳的鳥兒在枝椏間跳躍，圍繞着操場的榕樹們隨着風兒的吹拂而擺動，彷彿正手牽着手，環着操場轉圈圈，蒼翠茂盛的綠葉，爲校園展現蓬勃的生機；當洪亮的鐘聲在校園響起後，原先安靜的校園瞬間熱鬧了起來，三五成羣的學生在窗邊聊天嘻笑，球場上的龍爭虎鬥更是不容遺漏，歡笑聲如涌泉般，不斷的從每個角落傳來，這是青春活力的展現，是專屬於校園裏的動態美。

在這偌大的校園裏，每個人眼中都擁有屬於自己獨特的風景，那裏承載着大大小小的回憶，或酸或甜、或苦或辣，但都值得我們典藏。而在我的眼中，最動人的風景不是蒼翠蓊鬱的樹蔭下，不是閒靜自適的圖書館，更不是人來人往的小超市，而是書香氣息濃郁的教室，老師們在這裏將最好的知識傳授給我們，我們也在不斷的汲取新知中成長，爲我們將來的人生路墊起一塊塊穩固的基石；更可貴的是在學習的旅途上，我們並不是一個人自身拼搏、單打獨鬥，同學即是我們一路上最好的學習伴侶，教室裏除了我們努力向前的身影，也可瞧見同學間互相砥礪與扶持的畫面，一間小小的教室，卻充滿着最迷人的風景、最動人的回憶，這是千金難買的名畫，價值連城的黃金歲月。

漫漫人生路途中，學校是求學生涯的必經之路，也是我們度過童年及青春的地方，校園中的一景一物、一草一木都像超連結般，只要見着了，便會自動連結起過往的點點滴滴，那滋味是人生中最甜美的，讓身爲學生的我們，爲學生時代留下最完美的註解。