【精品】五年級優秀作文錦集8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級優秀作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級優秀作文 篇1

第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁裕科對戰，我們都是一本正經的樣子，而且求勝心切。隨着老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接着後面的同學也踩了上來。頓時，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易纔平衡下來，翁裕科又把紙板遞給我，我又接着往下鋪。

對方也不甘落後，第一個同學剛鋪好，後面的同學就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結果，有一個同學不小心掉進了“河中”。最後，我們取得了勝利。我們的臉上露出了笑容，同學們也十分開心，像中了獎一樣。

最後一場是男女生大對決，是我們最後的較量，兩隊的選手都有一些緊張。場外的同學更是滿臉的嚴肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規，身體緊緊貼在一起。可是由於求勝心切，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒夠到，急得我們直跺腳。

五年級優秀作文 篇2

享受不到的依賴人們都在說“如果時間可以重來，我什麼都願意”。已逝去的情感也許還可以溫故。假如時間真的可以重來的，那麼我真的真的很願意用自己的一生來換來那一個所有孩子都可以擁有的瞬間。

很多東西你如果經常感受到它的意義，也許你並不在乎那所謂的一瞬間。相反，如果你沒有真正的感受到或再也回憶不起來的東西，會很拼命的努力記起它。呵，一個平平凡凡的人生，不渴望會擁有所有。但是，我希望一切屬於我的東西，都不要消失。渴望一個擁抱、一個發自內心的關愛、一句在乎我表現的話在一個沒有關愛的世界裏，如果能感受的別人對你的關愛，一切都是虛僞的吧！

如果佛問我有什麼願望的話：那麼，我會祕密的的對着他耳朵說：“我想要一個關於父愛的回憶，但如果你辦不到的話，那麼，請你把我的感情都抹去吧”我會說這句話，是因爲我沒有感受到父愛的含義，但是在一節語文課上勾起了，我對父愛的好奇，都說：父愛實現、孩子的天堂，但當我急着去體會時，回到家，爸爸已經不見了。從此，我兒時的回憶欠缺了父親這個角色。我曾抱怨，問什麼我不能想別的孩子一樣，有一個像樣的童年？對我太殘忍了吧！

沒有感受過一個男人的愛，使我以後把許多男生對我的感情當做那一種感情接受了吧！從來沒有依賴過~也許記憶就這樣被定格了吧。享受不到的依賴，永遠和我再見了........

五年級優秀作文 篇3

每個人都有自己的夢想，在我的心裏也有一個夢想，它深深地埋藏着一顆孕育着我理想的種子，在我心底生根、發芽。當然夢想也會隨着機遇而改變。

從小我就再想我的夢想是什麼。當然這在從前是個不可回答的問題，從三歲相當警察到四歲想到明星志八歲的足球夢，無一不在變化。如今我的思想上已有一定的成熟，價值觀也有了一定的方向，所以我的夢想也有了一定的上進。不在是心中認爲那個職業帥就當那個了。我暫時的夢想是當建築師。爲什麼呢？因爲我比較喜歡那些繁華且形狀各異的建築。並且我從小就特別喜歡玩我的世界。我的世界是一個方塊性自由遊戲。這是個自由性極高的遊戲。在裏面可以打怪，可以建房子，也可以找遺蹟。這款遊戲的玩法衆多，我唯獨對建築情有獨鍾。我通常喜歡建樓層不是以高爲主而是精緻。我對建築的鐘情還不止於建建築。還有毀建築。在遊戲中我經常扮演熊孩子的角色來毀人家地圖。這樣感覺是很搞笑，但的確很開心。

有時候我覺得夢想離我很遙遠，但隨着我的不斷努力，它正在一步步向靠近……

五年級優秀作文 篇4

大家一定爲別人喝彩過吧，舞臺上別人跳完了舞，你爲他喝彩，別人比賽取得了好成績，你爲他喝彩------但你爲別人喝彩時，有沒有想過自己有沒有值得爲自己喝彩的地方呢？

六一表演

記得在幼兒園的時候，舉行了一次六一表演，我也要參加表演。我又害怕又高興，高興的是我可以在六一節的舞臺上表演了，害怕的是臺下那麼多人，萬一做錯了------

這一天終於來臨了，我懷着激動的心情和其他人走進舞臺，只聽見媽媽在後面鼓勵我：“不要緊張，放鬆些，就當是平常練習吧。”聽了這話，我頓時放鬆了許多，也沒有那麼緊張了，鼓起勇氣走進了舞臺。表演結束了，臺下許多人都在鼓掌，媽媽；姑姑；姥姥-----也在爲我喝彩，而我在心裏也在爲自己喝彩。

考第一名

我的成績不太穩定，有時三十多名，但有時卻可以考前五名。但相對來說我的成績還是不錯的，但很少有突出的成績。有一次，我卻考了個第一名。據說好像還是全年級第一耶！我高興極了，許多人都向我投去羨慕的目光。我考過不少單科第一名，可所有科目加起來還是第一的，而且還是全年級第一的，可以說是空前的，但我相信，這不會是絕後的！因爲我要再接再厲，爭取考得更好！我爲自己喝彩！

是啊！其實每個人都有值得爲自己喝彩的地方，只是自己沒有發現，每次爲別人喝彩時，想想自己吧！爲自己喝彩！

五年級優秀作文 篇5

今天中午，我們班的託管隊一開始本來走得好好的，還在全隊的前面，可是，因爲有兩個同學因爲站隊的前後吵架，最後誰也吵不過誰，跑到包老師跟前去告狀～

結果呢，包老師生氣了。因爲，她們每次都是因爲誰在前，誰在後吵得“亂七八糟”，然後就給老師告狀。

這回包老師是真的生氣了：對着王明軒（領隊的）吼：“把隊伍帶到樓下去！什麼時候想好了什麼時候跟着隊走！”（我們吃飯的.餐廳在二樓）。要是在樓下還沒事，可是我們班的隊已經快到打飯的地方了也～

下去以後我還不知道怎麼回事

還好宋老師來了，不然，我們要站一中午！宋老師把那兩個吵架的同學叫出來了，讓我們跟着隊走。

我們重新排上隊。排隊的時候，餐廳里人山人海，到我們吃完的時候，人都走得差不多了。包老師還衝着我們吼：“你們看人家那邊都吃完了，你們還剩那麼多！”我旁邊一個同學不服氣，小聲嘀咕：“他們又沒被你罰！”可是他不敢大聲說，因爲包老師很兇

到了打飯的地方，好吃的菜就只剩下一點了。

最後她們兩個也回來了。

其中一個“心理素質”SO GOOD！被老師罰了，還能吃的下飯；

另一個很不服氣，端着盤子就往桌子上摔！聲音很大哦（我敢說下面一樓的都能聽見）

我們後面的又沒有說話，爲什麼讓我們一起下去呢？爲什麼呢？

五年級優秀作文 篇6

暑假裏的一件事情令我終身難忘。因爲那個下午發生了一件事。

那個暑假的下午，媽媽讓我背乘法口訣。因爲當時我說自己還小，心想：背乘法口訣這麼麻煩的事，我做它幹嘛？就不願意背。媽媽陰沉着臉，態度嚴肅的說：“如果乘法口訣背不掉，那麼你的數學就學不好，這是最基本的道理。”

聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。媽媽認真的教我，還把乘法口訣表寫在紙上、貼在牆上，一個一個指着我讀。我看到表哥表姐們都在看電視。我就有些心理不平衡，心不在焉的跟着背，這邊背那邊忘。媽媽看出來了，只好採取行動，把門打開讓我出來背。

當時天氣十分炎熱，走出空調房，一股熱浪襲來，身上火辣辣的。走廊的地板上是用地板磚鋪的一塊塊正方形格子磚。媽媽讓我站在格子裏從頭開始背，背會一道就向前移動一格。如果背不掉媽媽再教我，直到會背爲止。就這樣，我們背一道走一格，一直走到走廊的盡頭。這時候，我擡頭看看媽媽，媽媽在擦汗，我知道，媽媽有個習慣，每天必須午睡。如果不午睡她就渾身特別難受。我說：“媽媽，你去睡一覺吧。”媽媽說：“等你背會了我纔去睡。”

聽了媽媽的話，我忽然有種心如刀絞、萬蟻撓心的感覺，自感很慚愧，就下定決心，一定好好背。就這樣，在媽媽的耐心陪伴下，我終於把乘法口訣全背下來了。這時，我笑了，媽媽也笑了。

在這方格里，滿是我和媽媽之間深深的愛。

五年級優秀作文 篇7

我的家鄉是一個有花有草的好地方。它一年四季都是那麼美麗。

春季，才下過幾陣濛濛細雨，微風吹拂着千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春季。那綠得沒有一點兒雜色的蕨草，那悄悄開放的花朵，給小河編了個華麗的花環。

夏季，藍藍的季空，電杆之間連着幾痕細線，多麼像五線譜啊！小河邊開滿了鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的若霞，黃的賽金……晶瑩透亮的河水，在陽光的照耀下，閃着粼粼的微波。花兒在撲哧一笑中綻開了，猶如一張美麗的笑臉。

秋季，河沿上躺着不大整齊的石頭，石頭上長着一層黑裏透綠的青苔。你要是踩上去，準會滑倒。凋落的花瓣和樹葉飛舞着，落在小河上，交織成了一件秋季的衣裳，送給小河。這件“衣裳”成了小朋友的遊樂園，成了螞蟻的運動場，成了魚兒的遮陽傘，也成了青蛙的嬉戲好地方……這一幅美麗的畫面，我看得入了迷。

冬季，傲雪鬥霜的梅花欣然怒放，散發出陣陣芳香。孩子們都不敢下水，大家站在遠遠的地方，盼望着春季早點來臨。

這就是我的家鄉，猶如一幅活生生的，美麗的畫卷。

五年級優秀作文 篇8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”第二節課下課了，同學們興高采烈地跑下教學樓準備跑操，而我正好站在班級聞名的“娘男子”的身面，所以便突發奇想，決定捉弄捉弄“她”。

開始跑步了，本打算用腳踢他，於是邊跑邊嘗試着踢了幾下，但是卻怎麼也踢不到他。不死心的我加大力度，又努力地將腳伸出，結果還是踢了個空，自己還差一點摔倒，此時我不由地心生怒火了。

於是用盡全力向空中一躍，然後將腳猛力彈出，卻不幸踩到了他的後腳跟，瞬間就好像中彈了一樣，“撲通”一聲便和大地親密地融合在了一起。“我的屁股，我的頭，哎呦！疼死了。”我痛苦地呻吟着。可老天爺卻怎麼也不肯放過我，後面的李宗澤同學準備跨過我時，卻不小心重重地踢了我一下，也一個趔趄跌倒壓在了我身上。可是命運的捉弄仍未停止，又有很多同學加入了“疊羅漢”的行列，還有的摔倒在地，被壓在最下面的我驚慌地大聲喊道：“救命啊！要死人了！”忽然我又急中生智，使勁兒向一邊滾去，終於逃出了“人肉五指山”，趕緊從地上爬起來努力跟上了跑步的隊伍。

“咦！怎麼只剩這一點人了？是不是我一個人使整個班級幾乎“全軍覆沒”了？”我看着後面的還在掙扎的同學們，有一些要被後面四班的人踩到了，有一些趕緊跟了上來……眼前的場景不由讓我自責了起來，都怪我的惡作劇呀！

哎！以後，我再也不敢調皮搗蛋捉弄人了……