游泳的五年級作文(14篇)

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在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的游泳的五年級作文，希望能夠幫助到大家。

游泳的五年級作文1

去年暑假，媽媽帶我去煙臺，第二天，我們去海里游泳。

剛到了那裏，看到了無邊無際的大海，我高興地在沙灘上跳躍。那裏人山人海，有的人在用游泳圈游泳，有的人躺在沙灘上，有的人在堆沙子。

在這之前，我從未遊過泳，所以一點兒也不會遊，看到別人遊得那樣好，我也學着他們的樣子，把游泳圈扔在了沙灘上，往海里一撲。沒想到，我竟然被嗆了水，哇！這海水可真鹹啊！媽媽說我不會遊還不想用游泳圈。

我就拿起游泳圈，走進海里，趴在游泳圈上，用手擺動着，腳用力地上下劃，可我卻原地不動，仔細一看，原來我是逆水而行啊！我橫着劃總可以吧，我想。我又慢慢地橫着劃，結果，一個浪頭打來，我先是來了個三百六十度大轉彎，然後，一下子翻了過去，我又一次嚐到了海水的味道，眼前也變得一片朦朧。我艱難的爬起來，一看，泳圈都跑了好遠。

這次雖然沒學會，但我下定決心一定要學會游泳！

游泳的五年級作文2

隨着年齡的增長，我積累的名言越來越多，“世上無難事，只怕有心人”，“欲要看究竟，處處細留心”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

那是今年暑假，爸爸媽媽帶我去游泳。來到遊池邊，爸爸說：“你這麼大了，應該會游泳了，我來教你吧！”我點了點頭。爸爸走進水中，先教了我基本的動作，便讓我下水練習。我戴上泳鏡，深吸一口氣，正準備一頭扎進水裏，卻又縮了回來。我的心怦怦直跳，我會不會嗆水呢？我不斷給自己鼓勁：“建超，你一定行的！”

我調整呼吸，一頭扎進水裏，我在水裏胡亂折騰了幾下，一下子嗆了好幾口水，鼻子憋得紅通通的，我很不舒服，我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到：“兒子，好樣的！加油！”爸爸拉着我下了水，又教了我幾遍動作，我不再那樣緊張了。一頭扎進水裏，一秒、二秒……我在水裏能憋一會兒氣了，甚至還游出去很遠。我竄出水面來，遠遠地對爸爸說：“吔，我成功了！”爸爸向我豎起了大拇指，漸漸地，我成了一個游泳高手。

此後，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間，成了我的座右銘，一直激勵我不斷進步，超越自己！

游泳的五年級作文3

夏天是多麼的炎熱，多麼的煩人。可我卻十分喜歡夏天，因爲它給我們帶來了無窮的樂趣。

我喜歡游泳。夏天可是游泳最好的季節，昨天我和好朋友媛媛一起去游泳。走進大門，一眼就看到用白瓷磚砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進了池子裏，呀！水好深好深，深得夠不着底，我嚇壞了，便在水中“手舞足蹈”起來。

我趕緊套上游泳圈，這下我便在水中游來游去，像一個活蹦亂跳的小青蛙。我遊了幾的來回，我想這樣沒意思，於是我和媛媛比賽。只聽口令，預備123，我馬上快游到終點了，可我已喝了幾口水，鼻子被嗆得酸酸的，嚐到了游泳的“味道”。接着我又划水回去，我平躺在水面上，兩手用力地向後撥水，撥着撥着，我感覺到自己像一隻青蛙在水中游來游去。

清清的池水，映着藍天白雲，我像一條快活的小魚兒盡情地游來游去，享受着夏日給我帶來的樂趣。

游泳的五年級作文4

游泳是一項大家喜愛的體育運動，我剛開始不會游泳，後來慢慢地學會了游泳。

記得有一年的夏天，天氣熱我和爸爸到體育館去游泳，我從來沒有游泳用過這還是第一次爸爸說要教會我游泳。來到體育館的游泳池邊，只看到明晃晃的水面，使人害怕，我不敢下水，爸爸好說歹說，讓我下水，我只好下水了，只覺得，水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來，我頓時僵住了動也動不了，等了好長時間才定下心來,爸爸爲了給我壯膽給我一個游泳圈,我拿着游泳圈,自由自在的游來游去,感覺游泳廷容易的。可是，爸爸叫我放下游泳圈，我就不得不放下了，當我再次遊的時候，我就喝了一大口水，我累得上氣不接下氣，不知道怎麼的，頭一直往下沉，手腳也不聽使喚。爸爸看我很累，拿着游泳圈一直游到休息的地方。我覺得游泳真難。

第二次下水，爸爸一邊做着示範，一邊對我說：“要沉着氣，手跟腳都動起來，這樣才能前進。”我照着爸爸說的一遍又一遍地學，終於，我的頭不再下沉，能自由的在水面呼吸了，爸爸說我掌握了一點游泳的技巧了。

游泳看起來簡單，但實際做起來卻很難!要遊得好更難。

游泳的五年級作文5

晚上，我與姑姑、哥哥來到游泳館游泳。

進了游泳館，我的心怦怦直跳，因爲我已經一年多沒游泳了，再加上我水性差，到水裏沒有氣了該怎麼辦？我乾脆想也沒想便跳入水中，頓時，我沒有用了，呼！我感到有一鼓力量支撐我游上去，我手腳伕並用力，手像鴨子的`爪子一樣往上劃，而腿像青蛙的腿向上蹬，這樣做了幾次，我終於浮出了水面，我使勁用嘴吸氣，心想：我差點就沒氣了，我真是“大難不死”啊！

遊玩了深水區後，我又來到了戲水區，這裏的水不過我脖子高，在這裏戲不，再好不過了，我看見有一男孩一女孩在打水球，我便和哥哥參與了比賽。我與哥哥一邊，另一邊則是男孩和女孩了，比賽開始了，我發球，我用手把球扔向空中，沒想到被那個女孩一把接住扔了過來，哥哥立即去搶球，可沒料到那個男孩正虎視耽耽地望着我的球，突然，他使勁遊了過來，便與哥哥爭球，雖說那個男孩很肥，搶起球來卻毫不含糊，他把哥哥頂了過去，拿到球便遊走了，經過幾場龍爭鬥後，我們兩邊的情況不分上下。

這時，我們已經要回家了，就高高興興地離開了游泳館。

游泳的五年級作文6

今年暑假的一天，我去游泳館學習游泳。

我剛去的時候對游泳很陌生，心裏很害怕，擔心會被淹死。剛下水就嗆了幾口水，但是我並沒有放棄，仍然堅持練習。一開始，我屏住呼吸，將頭埋在水下，過了一會兒，身體慢慢地浮起來，可我鬆開手後，身體竟像漏了氣的氣球，“撲”的一下，沉了下去，嗆死我了。

“失敗是成功之母”，教練鼓勵我重新試一下，一次、二次、三次、四次……我總結了技巧，最後終於可以浮在水面上了。

之後，我漸漸地學習了蛙泳，仰泳等。這些泳姿要練得很標準，你們知道要花多大的努力和流多少的汗水嗎？真是不試不知道，一試嚇一跳。

一晃幾天就過去了，在我的努力下，如今我雙腳一蹬，就泳出了幾米遠。真是功夫不負有心人啊！原本的我是個“旱鴨子”，現在脫胎換骨成了一個游泳小能手，真是令人興奮啊！

這次學遊戲使我嚐到了成功的喜悅，心裏有種說不出的開心。我明白了成功是給人帶來快樂的天使，是每個人心中的上帝，我們離不開成功。

游泳的五年級作文7

我從電視裏看到游泳健將在比賽中暢遊的優美姿態，很羨慕，就對老爸說“老爸，我也想游泳。”老爸說：“可以呀，現在就帶你去。”我高興得一蹦三尺高。

到了游泳池，我迫不及待地換上泳裝，在游泳池邊熱了熱身，帶着游泳圈跳下水去。我在水裏折騰了一會兒，覺得自己會遊了，便扔掉了游泳圈。剛想遊，身子卻一個勁兒往下沉。“哧溜，咕咚——”我鼻子一吸，嘴一張，水就往鼻子和嘴裏灌，那滋味可不好受。虧得老爸忙拉住我，我纔沒有繼續喝水。

老爸開始教我一些基本動作：憋氣、換氣、劃臂、腳部動作。我練了一會兒，覺得自己會了，就又跳下去。由於手和腳動作做得不協調，我的身體又開始往下沉。我急忙憋住氣，纔沒喝水。

我又回到岸邊。老爸說：“學游泳得有耐心，你的手腳部動作還沒練好呢！”於是，我又跟着老爸練了一遍又一遍。

有了前兩次的教訓，我不敢再跳了。不料，老爸從後面一推，“撲通”一聲，我掉進了水裏。我以爲自己會像前兩次那樣沉，沒想到卻浮了起來。在老爸的指點下，我像條小泥鰍一樣遊了十幾米。

通過這次學習游泳，我明白了一個道理：“無論做什麼事都要有耐心，只有用心練習，才能做好。”

游泳的五年級作文8

一個陽光明媚的週六中午，媽媽帶我去學游泳。

當我來到游泳池時，我的教練教我如何屏住呼吸。教練交上來後，讓我們學會在水裏屏住呼吸。一開始我學習很努力。教練來找我的時候，我更努力了，但是不管我怎麼努力，教練還是說我做的不好。就在我要放棄的時候，我想起了父親常說的一句話：不經歷風雨怎麼能看到彩虹？誰也不能隨隨便便成功。我又努力學習，屏住呼吸。教練又來找我了。教練看着我的動作說：“你做的很好，繼續加油！”聽到老師的表揚，我很高興。我更加努力學習。

學會憋氣後，教練繼續教我們蛙泳。我們努力學習。我的腳用力向後推，然後雙手向外划動，然後雙手合在一起吸氣。就一步一步坐在那裏。經過長期的訓練，我終於學會了游泳。

學了游泳之後，終於明白了：不經歷風雨怎麼看彩虹？誰也不能隨隨便便成功。

游泳的五年級作文9

那天下午，我和鄭力圖約好一起去京基100的空中花園游泳池游泳。紅姨和媽媽在聊天，而我和鄭力圖呢，就在練習游泳。我們最開始連着蛙泳，這是模仿青蛙的姿勢游泳。我們先練腿部動作，在練手臂動作。開始時蹬腿兩次，劃臂一次，然後過渡到蹬腿一次，劃臂一次。慢慢就學會了，雖然動作不是非常標準，但是媽媽和紅姨都對我們刮目相看了，我的心裏特別高興。我再熟悉了幾次就開始練習自由泳了。

自由泳是比較輕鬆的一種游泳方式，我們先用腳打水，再用手劃，最後把姿勢配合起來，保持平衡。這樣速度就能加快了，我們還慢慢地學會自由泳，並且還在這裏比賽。雖然這次我贏了，但鄭力圖也沒有氣餒，他說要和我在比一次。這樣不服輸的精神讓我十分佩服。於是，我故意讓他贏了。

時光飛逝，轉眼間都已經7點了，媽媽開始叫我回家了。我還是不想回去，媽媽看到我依依不捨的樣子，說：“那好吧，再遊半小時吧！”半小時很快過去了，該回家了。在路上，我邊走邊跟媽媽說：“看來我在家裏看有用光碟還是有效的。”

游泳的五年級作文10

夏天到了，太陽向每戶人家發出了它的絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中，只要一出來，就用必殺技，把他們曬得黝黑，或是用殺手鐗，把他們弄得中暑。

幸好有空調大俠，電腦大哥相救，纔不致於讓我們這些小孩在家中悶死。趁着太陽下山這一當，我們全部向游泳館跑去，好解解悶。換以泳裝後，我站在跳臺上，長吸一口氣，往下一跳，當我感受一絲溫熱的水時，我趕緊憋氣，當我整個身子全部置身在水裏時，我奮力蹬水，伴隨着一串汽泡，我浮在了水面上，哇，爽啊！我又潛到了水裏，使用蛙泳向遠方游去，出手，蹬腿，換氣，一氣呵成，沒有幾分鐘我就游到了對岸。

“哇！”“真棒！”遠處傳來一陣喝彩聲。噢，原來是一個叔叔在跳水呢。他宛如一隻雄鷹，在跳水臺上跳起，縱身一躍，他像一支箭一般，筆直地衝入水中，濺起一些浪花，然後又用自由式遊向遠方，只留下一串汽泡，一些水花。幾個小夥子還想去追追，可是那個叔叔速度太快，讓他們只追了一會兒就放棄了追逐。

游泳的五年級作文11

這幾年的暑假，我一直學游泳可是都學不會，但在這一個暑假，我卻無意中的學會了……

這一天，我像往常游泳一樣，開開心心的來到了游泳場，這次是叫了表哥來教我，我和表哥關係很好，因此我非常樂意。我們興沖沖的下了水，遊了一會，表哥見我總是帶着游泳圈遊，便叫我脫掉它，我不太願意，但是媽媽一個眼神看過來，我就急急忙忙的脫掉它。即使我夠高，但也不會像其他小朋友一樣昂起頭來，自由的遊着。我跟哥哥解釋了一番，然後哥哥說：“你可以潛在水裏遊嘛！憋住一口氣潛在水裏，一直遊一直遊，憋不住就起來。”我小聲的答道：“呃，我試試吧……”我給自己壯了壯膽子，然後一下子潛入了水中，照着哥哥說的一直遊一直遊，遊了好一會兒，快要憋不住氣了，我無力起來了，沉了下去，救生員急忙說：快救人！“突然之間，我看到一個身影向我衝了過來，一手把我拉了起來，在岸上我吐了許多水，才知道那個救我的人就是哥哥，我連忙道謝，哥哥直說：”沒關係，沒關係，你遊的非常好，再接再厲，呵呵呵。“在這次事故中，我既增進了我和表哥的關係，又學會了游泳，真是開心啊！

其實在做每一件事的時候，只要敢於嘗試反覆嘗試就一定會做好！

游泳的五年級作文12

暑假的一天，我向爸爸挑戰游泳，爸爸愉快地答應了。

晚飯後，我們帶上換洗的衣服便向游泳館走去。走着走着，爸爸問我：“去年學的那些游泳技巧還記得嗎？”我不假思索地回答：“當然記得了，我可是游泳小能手！”

走進游泳館，換好泳裝，沒等做準備操我便迫不及待地下了水。我自信地一頭鑽進水裏，突然間不知道手腳該怎麼擺了，涼颼颼的池水一下子把我嗆個夠。

爸爸立刻把我從水裏拉了上來，我只覺得鼻子酸酸的，難受得眼淚直流。爸爸笑着說：“哈哈，這下牛皮吹破了吧？你把我去年教你的又還給我了，再教你最後一次哦，你可要看好了。”

我目不轉睛地盯着爸爸看他是怎麼遊的，一邊看一邊試着擺弄手腳，慢慢地我又會遊了。

這次游泳使我明白了任何事情都不可能一勞永逸的，只有經常練習纔會不斷進步。

游泳的五年級作文13

今天，我去上游泳興趣班，到了上興趣班的地方，我都等不及要開始了，可離上課還有好幾分鐘呢！我只好耐心的等待，這幾分鐘的時間可真是度日如年……

終於上課了，可是教練沒把我們帶進換衣服的地方，原來還要講幾件注意事項。教練終於講完了，接着我們換好了裝備，到了游泳的地方，教練先教我們做了操就下水去了，我們看老師那麼輕鬆，也跟着下水了，但是差點都凍成了冰塊——因爲水太涼了。沒辦法，只能堅持一下了。教練讓我們把頭放進水裏憋氣，我們都嚇了一大跳，心裏想：人都差點變成冰塊了，再把頭放進去，不會把頭凍壞吧！

當我們把頭放進水裏後，才發現，其實水也沒那麼涼，就放下心來。一堂游泳課就在不知不覺中結束了，我想，經過暑期游泳課的培訓，我一定能學會游泳，以後我就不怕水了。