五年級快樂作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的五年級快樂作文，希望能夠幫助到大家。

五年級快樂作文1

“一歲的孩子遠離了鞭炮的聲音，春風溫暖了屠蘇……”我想起了每一首著名的詩。你知道過幾天是什麼日子嗎？對，是春節——，中國傳統節日！

春節是中國獨特的傳統節日之一，也被稱爲中國新年。有一個關於年的故事！傳說從前，有一個叫年的妖怪，春節期間經常襲擊山下的村莊，掠奪人畜，引起人們的恐慌和恐懼。春節又來了，大家都很害怕。這時，一個乞丐來到了村子裏。村民們看到他很窮，就收留了他。村民跟他說年的事，他對村民說：“年怕紅怕鬧。”之後，他就走了。於是村民們在門上貼上了“福”和春聯。怪物來了，村民們一起放鞭炮，終於把年趕走了。

在春節期間，我們要貼春聯，貼“福”字，穿新衣服。這些都是過年習俗，我很喜歡做貼春聯的工作。

春聯怎麼貼，我來教你：貼春聯前要準備好漿糊或者膠布和量尺。先用尺子量標準，不然春聯就歪了，不對稱了。衡量標準後，我們開始貼春聯。先把貼貼在春聯上，再把春聯貼在門上。其實只要用心，還是挺簡單的。

我喜歡春節，因爲它是最快樂的一天。

五年級快樂作文2

人的一生中會有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師讚許的目光，同學們的認可嘖嘖聲，走在領獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡，心花怒放。但我認爲最快樂的事是去幫助別人。

正月裏的一天中午，媽媽不在家，加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車，我邊瞄準了一個比較考前的位子，搶着擠過去一屁股坐上，心裏好事得意。下一站很快就到了，一位年紀很大的老婦人上了車，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩，車子已啓動，老婦人險些摔倒，幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄杆，接着是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊着我的心扉。可是我一個十一歲的小孩，到一個陌生的地方，本來就很心虛，車又這麼擁擠，讓座我站者可要收半個多小時的罪啊！假裝沒有看見，可我又怎麼忍心看着老人這麼遭罪呢？我就這樣激烈的鬥爭着，心裏像鑽進了一直直蹦直跳的小兔。

再一次看見老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來：“奶奶，您到我這裏來坐吧”。老奶奶緩慢的轉過身，滿眼感激的神情，臉上洋溢着惠心的笑容。擁擠的車箱裏很靜、很靜，但一雙雙目光看着我，象火……此時此刻，我如釋重負，我更快樂無比。

五年級快樂作文3

一天下午放學時，我的好夥伴小梅跑過來對我說：“我寫了一篇廣播稿，你拿回去幫我修改一下，明天早上還給我，好嗎？”“好！”我爽快地答應了。

回到家放下書包拿出課本，我才發現今晚的家庭作業特別多。天哪！這麼多的作業要很晚才能完成，我哪有時間再幫小梅修改廣播稿呢？都怪我當時想都沒想就答應人家了，這下該怎麼辦？唉，既然答應人家了，就不能反悔，今晚寫完作業再說吧。

晚上，我一吃完飯就開始寫作業，寫呀寫呀，經過一番努力，終於把作業做完了。疲倦的我準備睡覺時，忽然想起還沒幫小梅修改廣播稿。怎麼辦？幫還是不幫她修改呢？如果幫她修改，要再晚一些才能睡，自己能堅持下去嗎？如果不幫她，明天小梅問起來我該怎樣說呢？答應別人的事做不到，就會說我不信守諾言……想到這裏，我決定幫她修改一下。於是我打起精神，認真閱讀小梅的廣播稿，細心地修改起來……

第二天早上，我把修改好的廣播稿還給小梅。當小梅的廣播稿在“校園之聲”播出時，她感激地對我說：“謝謝你，潔萍！”。此時，我的心裏也感到無限的快樂。

經歷了這件事後，我深深地認識到：信守諾言，既快樂別人，也快樂自己。

五年級快樂作文4

6月1日是我們的節日——兒童節，今天終於輪到四年級參加慈善義賣了！哈哈————我們歡快的笑聲久久迴盪在教學樓上空。

中午午睡的時候，心裏在想慈善義賣的事。總感覺有一種說不出的'心情，有點緊張又有點激動。看來這次午睡要泡湯了。午睡結束，周老師說：“小店長們，準備出發！”全班拿着商品涌出教室。就這樣，快樂的跳蚤市場開始了。

我找了個陰涼的地方，就擺了個地攤。一下子擠滿了小顧客，連螞蟻都進不去。每個人都爭相詢問每一個項目。我們一一回答後，當場成交了幾筆小交易，很開心。但是，賣了一部分貨後，遇到了大麻煩，零錢不夠。

當時有些孩子因爲我們找不到零錢就去了別的店。這是怎麼做到的？後來，我們想出了一個好主意。我們拿出一個可以噴水的小水壺。在33度的高溫下，我們可以給孩子噴水降溫，一元錢享受十次降溫。這個想法讓我們大賺了28元。有了變化，有了利潤，果然好點子吸引商機。

一開始錢箱裏只有飄飄的10塊錢。後來一張張200元的鈔票積累起來。我們把錢都給了周老師，以學校的名義捐給了貧困山區的孩子。雖然我的聲音因爲這個原因而沙啞，但我的“面色”卻因爲陽光的親吻而變得黝黑。但是，我覺得很值得，因爲我們的努力，山區的孩子可以幸福的生活！

五年級快樂作文5

我曾經上過這樣一堂課。

事情是這樣的：由於我們一連幾天都非常聽話，下課又不惹事。老師當然很高興，爲了獎賞我們，老師決定那節課給我們猜謎語。我們高興得一蹦三尺高。

規則是這樣的：由班長先出一個謎語，答對的人可以上去出題目，並且爲他所在的小組加一分，答對出題者的題也可以上去出題，並且也給他的所在小組加一分……到下課時看哪個小組的得分最多，哪個小組就勝出。

開始答題了，由班長出題：“爲什麼黑手喜歡戴白手套？”這道題真難，我們絞盡腦汁都沒想到答案。我就瞎蒙，結果錯了，那些人趁機取笑我，說我笨蛋。我羞得滿臉通紅，罵道：“黑手手真黑，把我的名聲都抹黑了！”恩？手黑，就要戴白手套……我懂了！是手太黑！我把答案說了出來，果然對了。我心想：哼，看你們還不佩服俺老子，哈哈！

輪到我出題了：老子是古代出名的什麼家？這道題不愧是被我任爲“天下第一難題”，其它同學想得腦袋爆炸了都想不出。一些“知識淵博”的人趕緊翻歷史書，還是無功而返。最後只好讓我宣佈答案：“老人家！”我大聲說。這時同學們恍然大悟，那些“知識淵博”的人更是沒有想到了。

時間過得真快，我們組以24分的成績勝出了，當然了，也少不了俺老子啦，哈哈！

五年級快樂作文6

母親節來臨之際，我就“媽媽”這一話題，採訪了金山小學五年級的多位同學。

媽媽的衆多形象

談到“媽媽在你心目中的形象”，大多數同學的回答似乎並不讓人意外：“溫柔慈祥”，“媽媽在我心目中非常親切”，“無私、偉大”，“媽媽要帶我，還要帶弟弟，很辛苦”。

也有同學對媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇，但時常溫柔，十分偉大。”這是劉爲同學；宋昀霖同學給出媽媽形象的關鍵詞是：“溫柔，不服輸，急性子，厲害！”女生秦毅非則認爲媽媽“是個女漢子，非常辛苦。”

想給媽媽的驚喜

當問到是否會給媽媽準備母親節禮物時，每個同學都給出了乾脆而肯定的答案。

對於具體的禮物，同學們的回答則是五花八門。“給媽媽一個大大的驚喜”，“一個巨無霸熊抱”，“一個吻”，“給媽媽洗腳”，“祝媽媽母親節快樂，幫媽媽做家務”。

陳語石同學的禮物構想充滿“豪”氣：“我想用零花錢給媽媽買我看上的鑽石戒指。”

五六班的姚治宇同學則說：“送一束鮮花，或一幅畫，一件衣服。我想無論送什麼，媽媽都會很開心。”

五年級快樂作文7

北京的春節是一個隆重而歡快的節日。今年放寒假，我和爸爸媽媽去北京過春節。

照北京的規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。這是一年裏最寒冷的時候。還要泡蒜，買餃子，買鞭炮。臘月二十三過小年，天一黑，炮竹聲就響起來，有一股過年的味道。這一天，街上的人很多，有的看演出，有的買東西。

過了二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把肉，雞，魚和青菜什麼的都預備充足——店鋪多數正月初一到初五關門，到正月初六纔開張。

除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是香噴噴的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲響個不停。

正月初一早上，有一大堆昨天放過的小鞭炮。

男人們午前去親戚家拜年，女人們在家中接待客人。還買點禮物送送，多數鋪戶在正月初六開張，不過並不很忙，還可以逛廟會，逛天橋和看演出。

在天壇公園，還有民間藝人在模仿皇帝和大臣，在進行祭天儀式，有的拿着刀，有的拿着劍，很英俊。從初一到初九，圓明園裏面每天舉行皇家廟會，有擡轎子的，有猜謎語的，還有鬥雞和各種小吃，等等一些內容豐富多彩的節目。

這就是北京過春節的習俗。

五年級快樂作文8

星期五，學校組織我們五年一班和五年二班的同學擦洗晉源區的公共自行車停放點及公交車站。

我們先來到萬福路口的公共自行車點。老師按小組分工後，同學們便興致勃勃地幹起來了。有的拿着溼抹布左擦右擦，有的提着水桶東奔西跑……不一會兒，大家都完成了自己的任務。接下來，我們又要向下一個目的地“進軍”了。因爲前幾天這裏剛搞完綠化，所以兩旁的公共自行車都穿上了一身“迷彩服”，車身上下都是黃土和泥點。同學們二話沒說，拿着溼布子就擦了起來，幫公共自行車脫去“迷彩服”。我和張通通互相配合，幹得滿頭大汗，不一會兒我們便擦了五六個車架。這時，工作人員也趕來了，她幫我們把自行車都推了出來，方便擦洗。一個小時後，一排乾淨整潔的公共自行車架出現在我們眼前，在太陽的照射下閃閃發亮。看着自己的勞動成果，大家笑了，笑得很甜。

擦洗完後，我們請工作人員進行“驗收”，阿姨連誇我們幹得好。這一天，我們收穫了讚許，也收穫了歡樂。

五年級快樂作文9

因爲今天我最開心了。

早上，媽媽對我說：“女兒，今天幫你去買雙靴子吧，天冷了，靴子買了穿穿。”我心花怒放地說：“真的嗎？”媽媽說：“我什麼時候騙過你了啊？”“好啊，好啊！”我大聲喊着。

來到商店裏，我看見有許多的靴子，各式各樣。我覺得那雙黑色的，上面有黑色的蝴蝶結的最好看。但我買了一雙黑色的，上面有兩個蝴蝶結的，還有兩跟帶子的。

回到家後，我一直穿着那雙靴子，到了準備睡覺的時候才脫了下來，看，現在我又穿好了，照着鏡子，大家快來看，鏡子裏的那個美女多漂亮！！！！！！只聽見一聲打開門的生音，原來是媽媽，媽媽看見我這麼愛沒的樣子，說：“丫頭，還不睡，看看都幾點了，還在發瘋呢？”

結果，我到了晚上10:00才睡覺，誰叫我這麼的愛美呢？

要是每天我都能這麼的開心的話該多好，要是每個人都有一個好的媽媽，善良的媽媽，漂亮的媽媽，不嚴格的媽媽，討我們歡欣的媽媽，那這個世界該會多麼的美好，多麼的開心，是一個充滿開心，充滿愛的世界！

五年級快樂作文10

“書籍是人類進步的階梯”這句話說得一點也沒錯，只有讀書，才能獲得成功與快樂的祕訣。

我從小就是一個喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《醜小鴨》到《查理九世》、《三字經》，都有我的足跡，裏面那一個個生動有趣的人物，曲折精彩的場面我都十分喜歡，我時時刻刻在吮吸着書籍裏的知識。

在《醜小鴨》裏，我好像變成了那隻醜小鴨，面對雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個溫暖的春天，“我”變成了一隻純潔美麗的天鵝，這時候“我”才明白了外表並不是最重要的。這個故事也讓愛美的我懂得了，外在的美並不重要，關鍵是自己的內心，如果人的心靈是純潔的，那她自然就是最美的人，如果人的內心是醜陋的，即使外表再美也沒有用！

在《假如給我三天光明》裏，我對海倫·凱勒是多麼的敬佩又感動，一場突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力，從此她的世界便是一片寂靜的了，但她振作起來了，用手指“讀”着盲文，有時候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學，我們正常人也未必都能做到，我應該要向她好好學習！

在《愛的教育》裏，我認識到了愛的重要，只要有愛，這個世界就會和平，只要有愛，人民就會幸福，只要有愛，大家都會快樂！

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀一本好書，領會其中的奧祕，就自然會獲得成功的祕訣，享受無限的快樂！

五年級快樂作文11

一天，我剛在範理英家玩過，走在回家的路上，在過馬路的時候我看見一位盲人行道邊準備過馬路。

我知道，一位盲人過馬路是很不安全的，因爲盲人眼睛看不見。於是，我不在想了，大膽地走到那位阿姨身旁說：阿姨，我扶您過馬路吧！好啊！謝謝你啦！小朋友。我用雙手扶着阿姨，小心翼翼地把她從人行道扶下馬路，等綠燈的到來。過了一會兒，綠燈亮了，我有扶着阿姨一步一步地走到馬路中間，看一看兩旁有沒有車，害怕車不守交通規則似的，擔心車橫衝直撞。阿姨樂滋滋地說；真是一個懂事的好孩子呀！

綠燈快要滅了，我和阿姨已經到了馬路對面，盲人阿姨笑着說；太感謝了！要不是你，我還不知道綠什麼時候亮，什麼時候滅呢？我說：這是我應該做的！

等盲人走了，我才高高興興的回家！回到家裏，我把這件事告訴了媽媽，媽媽誇我是一個懂事聽話的孩子，我聽了心裏比吃了蜜還要甜。原來幫助別人是多麼的快樂，以後我要多幫一些有困難的人！

從平常的小事做起，幫助困難的的人，做一個有益於社會，有益於他人的人。爲祖國的繁榮，爲社會的和諧儘自己的一份力，讓祖國的社會傳遞美德。這就是我的夢想！

五年級快樂作文12

有一天我，碰巧聽到了一首歌，是《快樂女孩》——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩沒煩惱，下雨了，洗個澡，沒什麼大不了…”我聽到了這首歌詞，心裏一震，那些親情，不斷涌現出來，在大家面前，笑一笑，跳一跳，把腦子裏的煩心事兒，給忘掉，讓自己輕輕鬆鬆的過日子，讓自己從錯誤的道路站起來，迴歸正道。有一次，我報名參加的鋼琴比賽，我在後臺準備時，緊張極了！

可是，我想起老師和大家的信任，我堅信自己一定那個一等獎。可是比賽結束後，我卻落了好幾十名，老師和大家對我的神情變得暗淡了。我不敢相信，自己第一次參加比賽會搞成這樣，於是，我打算放棄這個理想。回家後，沮喪的我從隔壁聽到那首歌，我的心不禁浮現出一句話：在成功的道路上，誰都有失敗的經歷，我從失敗的路上繼續走下去，纔是真正勇敢的人。

所以，我不能執迷不悟，我應該清醒過來，回到屬於我的道路上。記過幾個星期的複習，在下幾次的比賽中我終於得了二等獎。雖然不是第一名，但是我很快樂！此刻，我再去聽那首歌，我心裏激起一股溫暖的激流。讓我們在快樂中學習，把自己追求的夢想攥在手中，必須要戰勝無數的困難，只要努力走下去，就能攀摘到夢想的果實！就在這一秒，我的耳畔又迴響起那段歌詞——“笑一笑，跳一跳，快樂女孩多逍遙，下雨了，洗個澡，沒有什麼大不了！”

五年級快樂作文13

在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心地、悲哀的、難過的，但是隻要哭一哭，然後自我安慰一下，就會再重新站起來，笑起來!

並不是每一個人都會活得很順利，沒有人走的是陽關大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認爲我是一個不樂觀的人，也沒有什麼頑強、獨立的精神。當我遇到什麼困難或麻煩時就會往壞處想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心。要是來不及做完試卷怎麼辦?這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會捱罵了……連未來的事我都想到了。不停地擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最後幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷，心中滿是低落，滿是懊悔!腦袋還在不停地轉來轉去，要是剛纔的判斷題在仔細一點就不會錯了!要是……再也沒有要是了，因爲世界上沒有後悔藥，所以時間不會返回。不過在想一想，如果不是自己一直時間很緊迫之類的問題，可能會在最後關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎地做完試卷，以至於犯了一些不該犯的錯誤!

嘗試用微笑去迎接任何事物，遇到困難的確很難解決，先不能自尋煩惱，試着從另一個開心的角度去觀察。你就會發現生活原來是很快樂的!

五年級快樂作文14

我有一個溫馨快樂的家，在這個家裏，到處充滿愛，充滿快樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹可親。

記得有一次，媽媽對我說，這個暑假帶我去北京玩，我喜出望外，把這個消息告訴了哥哥。

哥哥哭笑不得地說，他早就知道了，因爲我是最小的那一個，所以什麼消息我都是最後一個知道。

暑假不知不覺就到了，可是媽媽突然宣佈了一個讓我和哥哥都很不開心的消息——爸爸要去鄭州給一個朋友看病，所以不能去北京了。但是後來爸爸並沒有去，最後媽媽告訴我說，那是他們合夥嚇唬我們的。我和哥哥聽到這個消息，頓時心花怒放。媽媽說：“去拿你們的行李去吧。”我和哥哥用奇怪的眼神看着媽媽，並說爲什麼啊?媽媽說“今天就出發。”

我和哥哥拿了很多吃的，媽媽說：“這都是什麼啊，亂七八糟的。”

我們全家到了車站，可是爸爸的一句話讓我們都笑了，原來爸爸把錢包忘到家裏了，爸爸說着，趕快回家拿了錢包跑了過來。因爲我們是晚上出發的，所以我還在車上睡着了。我晚上想上廁所，一睜眼看見一個人頭。我打開燈一看，原來是哥哥啊。我打了哥哥一下，哥哥就醒了，我一問哥哥，才知道原來他在惡作劇，我給哥哥說：“你快把我嚇死了。”哥哥笑了幾聲就睡着了，我也睡着了，我一聽好像有人在說話，原來是哥哥在說夢話呀，我的哥哥真有趣。

這就是我家，一個充滿歡聲笑語的家，在這個家裏，經常發生一些令人忍俊不禁的事情。我真的和喜歡這個家。

五年級快樂作文15

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲．從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能爲老師和同學分憂和服務了，我認爲我是快樂的。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作的能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂。