五年級快樂作文錦集10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的五年級快樂作文10篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
快樂不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定會有一萬種答案。因爲快樂無處不在。
快樂是一杯熱乎乎的牛奶。不知什麼時候起，我已習慣於每晚睡前一杯牛奶。媽媽都會端着熱乎乎的牛奶走進我的房間，我端起還冒着白氣的牛奶，慢慢地品味，讓牛奶的香醇在口中迴盪，我在感受到牛奶香濃的同時，也感受到牛奶的溫暖，因爲媽媽濃濃的愛融在其中。在母愛中，我感受到了快樂。
快樂是一堆潔白髮亮的碗碟。當我拿着海綿小心翼翼地擦拭着一碗一碟，白色的碗底泛出了五彩夢幻般的泡泡。輕輕一吹，幾個泡泡就載着我的快樂起飛了，帶着我的願意越飛越高，最後消失在天空中。在看似枯燥的勞動中，我感受到了快樂。
快樂是一張滿意的試卷。當我輕輕用指尖像欣賞一件偉大的藝術品一樣摩挲着桌上潔白的試卷，想到一夜又一夜的辛苦勞動終於得來了成果，我的嘴角勾出一絲不易察覺的笑意。同學們羨慕的眼神，老師讚賞的目光，以及那一句句還在我回蕩的表揚的話語，一股自豪之情在我的心中油然而生，我的心像吃了蜜一樣甜。在學習的徵途中，我感受到了快樂。
快樂是一個活蹦亂跳的籃球。“嘣——”一個籃球從後方飛過來，重重地打在籃板上，反彈了回來。我猛力一蹬，穩穩地接住了球。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防，擋在我前面，阻止我投籃。他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。“耶！”我發出了歡呼。在運動中，我感受到了快樂。
快樂是一朵無名小花，在你的身邊悄悄地開放，只要你用心感受，快樂無處不在！
五年級快樂作文 篇2
每個人都有和老師之間的小故事，老師就是我們兒時心中的神，老師的話就是聖旨，我們對老師是又敬又怕，然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持，小時候的我，活潑可愛，長大了，變得不愛說話，在小學階段，是我在學生生活過的比較愉快的，我很感謝我的老師，有些回憶想要說出來。
兒童時期，我特別惹老師的喜歡，學習成績頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個在那個時期拔高的學生。
入小學了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作範文在學校裏廣播，第一次做語文課代表，第一次認認真真的收拾學生們的作業本交到教務處，第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無論是來自學習方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結的時候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級排最後一名，作爲語文課代表的我也考得不是很理想，於是從此不做官了。
從後來的打聽才知道，老師生病了，做手術，不能再帶課了，那天，我們全體學生到老師家，見她躺在牀上，勉強下牀來招呼我們，看着大家手裏提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課，不過有很多學生跑到家裏去要求老師授課，過年過節我們大家還去看望她，老師老了，在心裏像是我的母親，在這教師節即將來臨的時候，說一聲，謝謝您老師，教師節快樂!
五年級快樂作文 篇3
累並快樂着，是一種多麼奇妙的滋味！元旦前夕佈置教室，我終於體會到了！
那天下午，伴隨着動人的音樂，我們全班都忙碌起來，爲次日的遊園做準備。我憑着身高優勢，光榮地被分配到了將氣球貼在黑板上的任務。
這工作看着輕鬆，其實未必。要把吹好的氣球穩穩地貼在如此光滑的黑板上，並非輕而易舉。
幾名同學把吹好的氣球遞給我，我小心翼翼地貼上雙面膠，唯恐把它刺破。黑板還是較高的，我縱使踩着椅子，也必須仰起頭，高舉着雙手，才得以將氣球貼上去。
我膽戰心驚地按了按勉強貼起的氣球，它纔算安分。然而，接下去可沒那麼順利了，要把多個氣球捆住，一同粘上去！我活動活動手臂，準備迎接這一波難題。
接過氣球，此時，那氣球好似危險品，隨時會破。我輕輕地貼上雙面膠，輕輕地把它送上黑板，又溫柔地按了按那搖擺不定的氣球。誰知，這頑皮的氣球輕盈地飄落到地上，不給我一點反應的機會！無奈，我只好跳下椅子，撿起那“不服管”的氣球。此刻，高舉的手臂和仰着的脖子都在向我抗議，可，爲了能讓班級更美觀，再努把力吧！
我轉了轉脖子，踮起腳尖，繼續“奮鬥”。
終於，我的任務即將完成。跳下椅子，遠遠欣賞着黑板上的勞動成果，心中滿是成就感。
累並快樂的滋味，多麼奇妙啊！雖然身體依然疲倦，可心中涌起的是甜蜜，是自豪……
五年級快樂作文 篇4
今天我好開心！因爲今天是我們學工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮，今天的第一節課是做絲網蝴蝶。工具有很多：絲網、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解，看到她手中誕生的精美的作品，我迫不及待地動手了。哎呀，鐵絲塞不進絲網，怎麼辦？同一小組的夥伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網中，張佩瑤幫我把綠線繞在絲網和鐵絲上，這樣，一隻蝴蝶的翅膀就完成了！我把剩餘的絲網減掉後，蝴蝶的翅膀就更加漂亮了！做完6只翅膀後，我們把翅膀粘在一起，彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角，這樣絲網蝴蝶就大功告成！我拿着手中的小製作，彷彿看到它在我手上翩翩起舞！
還沉浸在成功的喜悅中呢，第二節沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物，我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好，然後用水壺噴點水上去，等堆結實後，再用刻刀刻，我們刻的是一座城堡，張佩瑤負責樓層，我負責窗戶和大門。當我把書包上的小公主飾物放進去時，哈哈，簡直妙極了！
接着老師教我們給紙板盒綁上帶子，方便把盒子提起來。真是一項實用的技能啊！
到那裏學工,我們有的當起了大名鼎鼎的製作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術精湛的汽車設計師。而我卻儼然成了藝術家。
時間過得好快，轉眼間我們的活動就要結束了。我覺得我們不僅學到了平時在課堂上所學不到的知識，同時又培養了動手和創新能力，也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什麼事都要有恆心、有細心、有靜心！
五年級快樂作文 篇5
俗話說“贈人玫瑰，手有餘香”。分享，是一種快樂，是一種純粹又美好的情誼……我小的時候，體質很弱，經常得病，是醫院的“常客”。我非常害怕打針和輸液。但是害怕也必須做。每當護士阿姨拿針過來的時候，我總是亂動，媽媽只能摁住我，不讓我亂動，但是，那也很難紮好。每當這個時候，奶奶總是給我一塊兒糖，特別但特別甜的那種。每次我一吃下去，就只想着甜味，就不會去想那扎針的疼了。
我去醫院打針，還沒進去就聽見有人在哭，我一看，是一個和我差不多大的小男孩，心裏就想：原來不止我一個人害怕打針啊！我走了過去，把剛纔奶奶給我的糖拿了出來，跟他說：“你別哭了，你是一個男子漢，給你糖吃，吃了就不疼了。”他說：“你騙人，世界上根本沒有這種糖。”但他卻把那塊兒糖接了過去。我當時心裏有了一股滿足感，那就是分享帶給我的快樂，分享，無論任何時候，都是快樂的……在那之後，我經常和別人分享，我的身體素質也越來越好，醫院也漸漸的遠離了我的生活，我再也沒有因爲害怕打針哭過了。
直到有一天，我發了高燒，一連燒了兩天，還不見好，媽媽她打算帶我去醫院。到了醫院，當時迷迷糊糊的，但是總有一股壓迫感。當醫生拿出針來的時候，當時居然有一點兒害怕，我抓緊了媽媽的衣服，有點兒拒絕去打針。這時，一個小朋友拉了拉我的衣服，說：”姐姐，你吃一塊兒糖吧！這樣你就會忘記打針的疼了！”我雖然當時迷惑的，記不清出那個小朋友長什麼樣子了，卻一直記得，那一塊兒糖是草莓味的，特別甜。
分享，既可以溫暖別人，也可以溫暖自己。分享，爲成長添一抹亮色！
五年級快樂作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯。”這是前蘇聯無產階級作家高爾基的名言。不錯，讀書可以讓人得到進步，讓社會得到發展，也可以讓我們獲得美的享受……
還記得小時，初識的第一本書就是《魯濱遜漂流記》。那時的我，年幼無知，只知道魯濱遜是一個勇敢的人，他的經歷有時讓我激動，有時讓我恐怖，有時則讓我熱淚盈眶……在這本書中，我很高興結識了魯濱孫這個勇敢的小夥子，同時這本書也使那時的我獲得了一份快樂，一份成熟。接着又過了幾年，我又讀了《感恩的心》，《楊家將》，《三國演義》等經典好書。在這些書中，我看到一個個趣味橫生的故事，我不僅開闊了視野，也讓我得到了享受。因爲在這些書中，我能隨着楊家將衝殺戰場，能陪着高爾基度過悲慘的童年，能看到三國戰場裏的爾虞我詐，能在昆蟲的世界中自由翱翔……所以，那一份份快樂也接踵而來，讓我享受不盡。
沐浴在成長的書香中，我越來越喜歡讀書了。每讀過一本書，我就有一種不盡的感慨和一種說不出，道不來的快樂。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》，葵花的悲慘命運讓我淚流滿面，葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書中，我都會隨着主人公一起成長，每一本書中都留下了我最美好的一份情感。
我愛讀書，是它給我帶來了快樂！真麼多年來，他陪着我一起成長；這麼多年來，書讓我的情感變得豐富，讓我變得成熟；這麼多年來，書帶給我的精神財富和快樂更是讓我享用不盡！
享受讀書的快樂，我愛讀書！
五年級快樂作文 篇7
其實，我每天都很快樂。說到快樂這兩個字，我心中回想起一件往事，那就是參加縣教育局組織的慶元旦文藝匯演。
那天，我被選中了去縣裏比賽。那時，我聽到這個消息，歡呼雀躍。
經過一個月的訓練，終於要登上那個縣裏最大的舞臺了。
比賽的前幾天，老師把我那套卡卡虎的服裝遞給了我，我一打開箱子，我驚訝的說：“這個老虎頭簡直比我家昨天買的那個大榴蓮還要大呢。”你不穿不知道，一穿嚇一跳。大大的腦袋，胖胖的身子，最令人搞笑的是那腳。那腳分明就不是老虎的腳，是鴨子的腳，穿起來特別扭。
比賽的那晚，來到縣影劇院，只見閃爍的燈光，絢麗的舞臺，大大的音箱，讓人眼花繚亂。接着，我們找到了自己的位置。
在我們的前面，左邊，右邊，都是都穿着靚麗衣服的演員，我特別喜歡一個學校的衣服——是苗服。她們的頭飾都是五顏六色的，渾身上下銀光閃閃。
我們是在倒數第五個演出，我看了前幾個學校的表演，對自己不太自信了。我覺得：他們表演的那麼好，金獎不會落在我們手裏了。
到我們表演了，我的心怦怦直跳。我暗暗鼓勵自己：一定別在觀衆面前出醜。
表演開始了，我們要露出我們的真本事了。我扮演的是“卡卡虎”，我一開始是在演戲，你知道我爲什麼要扮演它嗎？因爲我覺得老虎很威風。我心裏在想，我就是八面威風的大老虎。然後，我們就是跳舞，跳着跳着，我沒那麼緊張了，我找到當老虎的感覺了。
第二天，老師宣佈了成績，我們真的得到了金獎。
這是我最快樂的時光。
五年級快樂作文 篇8
今天是個晴朗的日子，陽光明媚，正是我們秋遊的好日子。
來到學校，老師笑容滿面的帶着我們有秩序地排着隊走上了公車。在車上，我們有說有笑，時不時還聽見幾句歌聲，不久，就到了我們秋遊的'目的地——清水潭。
下了車，我驚喜地看到了一大片草地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好象在說：“歡迎小朋友們到來……”小河好象在“嘩啦嘩啦”地流着呢！小河的餓水真清！怪不得叫“清水潭”，這裏的景色也很美，就像一幅絕妙的餓工筆畫。同學們可真開心！有的說：“你看那斜石真像滑梯呀！真好玩！”有的還說：“看，那山着像雄鷹在圍着我們，真安全啊！”此時，大家滿懷的餓愉快！
選我“營地”，大家開始把帶來的報紙鋪在草地上，正當我們拿出了烤爐開始生火了，宋老師看了一眼，走過來，哦，她擔心我們又被生火難住了，是給我們送溫暖來了，只見宋老師一副很老練的樣子，三下五去二，不多時，就把火起來了，此時我們高興極了！於是我拿出媽媽幫我淹好的豬肉，開始烤了起來。正當我準備拿起豬肉時，周春瑩笑眯眯地對我說：“鄧茜，你的手藝最棒！烤好要分我一串呀！”我聽了樂極了，高興地說：“放心吧，小饞貓！”火炭上的肉串被我翻動着，慢慢地全變色了，我又趕緊上香料，立刻，香氣一陣陣，周春瑩終於得解饞了！她吃完了我烤好的肉後，也動起手來，學着我的樣子，一邊翻一邊塗料，那樣子可認真了！額頭上不時還流出了幾顆豆大的汗珠呢！此時我心想：對呀，學習就應該要學習周春瑩這種不會就學的精神啊。想到這裏，周春瑩歡呼起來：“鄧茜，我烤得了，請你吃一串。”我咬上一口，恩，真不錯，我也歡呼着：“哇！你好厲害！烤得那麼好吃！”這時，從遠處傳來了小朋友們的笑聲，我們倆也走過去，呀，同學們在抓魚呀，我們脫下鞋子跳下了河，呀，真好玩，後來我和周春瑩還有同學去捉魚，李曼華動作真敏捷，左右手都不停過，她抓得十幾只呢！只見她好開心地樣子，我們也跟着歡呼着。突然，我看到一條魚從我腳下游過，我急忙一撲，哎呀，它躲進石縫裏了，等我們把石頭拿開後，它已經溜得無影無蹤了，它和我們一樣調皮。不過，我後來還捉得了幾條小魚回家了，那種心情真是好卡心呀！
快樂的時間走是過得很快，一下子，就到時間回家了，我們的餓歡聲笑語還在清水潭久久迴盪！公車上又聽見我們快樂的歌聲！
五年級快樂作文 篇9
那個暑假，爸爸帶我去海南。我們在海南玩得很盡興，可是在第三個早晨，我卻被一件事惹不高興了——儘管這是不應該的。
那天早晨我還沒醒，爸爸就叫醒了我：“去看日出嗎？”我不高興地坐了起來：“人家還沒醒呢！”爸爸不由分說就把我拉出了房間。
我在海邊漫步，踩着細膩的沙子，踏着碧藍的海浪，拾美麗的貝殼。天空開始變得明晃晃的，一輪紅日冉冉升起。那剛纔還若隱若現的月亮，一下子沒了影兒。不覺中來海邊散步的人增多了，甚至還有人現在就穿着泳衣下海游泳，看着那隨風搖擺的椰子樹、那順着海浪漂來的貝殼，聽着這海南獨有的浪花的嬉戲聲，這一切的一切，都是那麼的美好！我快步走在沙灘上，聽着周圍人的歡笑，我忽然覺得自己沒有必要不開心。三亞是一個如此美麗的城市，來看一次日出，何樂而不爲呢？於是我對爸爸說：“日出真美啊！”爸爸說：“我帶你出來沒錯吧？”我點點頭。
回賓館時，我悟出了一個道理：美好的東西轉瞬即逝，若不抓緊，就沒有了。
五年級快樂作文 篇10
我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏着媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭醜陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書裏不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟着蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫遊，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。
曾經，因爲我不懂事撕壞了一本書，爸爸特別生氣。我從來沒見他發過那麼大的火。從那以後，爸爸送給我的書，看過後都還是乾乾淨淨。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻開一本書時的感覺。因爲書裏有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書裏汲取知識和營養，豐富我們的生活。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫着這樣一句話：好書是永恆的，閱讀是幸福的！
