當前位置

首頁 > 作文中心 > 五年級作文 > 【實用】五年級漫畫作文集合七篇

【實用】五年級漫畫作文集合七篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.48W 次

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的五年級漫畫作文7篇,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級漫畫作文集合七篇

五年級漫畫作文 篇1

教過我的老師有很多個,每個老師各具特色,有的老師嚴厲,讓我上她的課感覺緊張,有的老師溫柔,讓我上她的課感覺春風沐浴(雨),有的老師幽默,讓我笑聲不斷,感覺輕鬆愉快。一說到幽默,立刻我們的數學周老師,走進了我的腦海,今天,我要把她畫在紙上,爲她寫一篇人像漫畫。

我們的周老師從一年級帶我們到現在,已經四個年頭了,她是一位非常出色的老師。瞧,她走進了教室,今天她穿的是一件白色的旗袍,旗袍上印着許多梅花,特別有古典美女的氣質。她平時總是笑眯眯的,特別親切。她的臉在白色的映襯下顯得更加白皙啦。

每天,我們都盼望上數學課。老師一進來,我們就坐端正了。老師笑眯眯地說:“同學們好!”我們立刻說:”老師好!”接着開始上課啦,老師和大家講了雞兔同籠的笑話,同學們都笑了,老師也笑了,她的笑點就是那麼低,正式上課了,今天她教我們的內容是四則運算。上了半節課,忽然老師問道:“火車總路程是用加法還是減法?”同學們回答:“加法。”只見老師故意皺着眉頭說:“哦!是嗎?”她說這句話時表情變得嚴肅了,好像我們答錯了似的。我們心立刻沉重了下來,覺得特別慚愧、心虛,我們這幫小兔仔都疑惑了,就連學霸都被搞得不知所措。老師見我們都不做聲了,繼續說:“如果加法是A選項,減法是B選項,請選擇A的站起來。”這時只有極少數人站起來,大多數同學大概都是因爲老師當時的神態和語言變得拿不準應該用哪種算法了!,接着老師又說:“選B,減法的站起來。”這時,大半班同學都站了起來了,老師話風一轉,哈哈大笑起來,你們這幫小鬼怎麼能因爲老師的一個反問而不確定自己的答案呢?總人數當然用加法了,大家恍然大悟都笑了起來。

從這堂課中,老師讓我們懂了,只要是對的,哪怕權威在質疑,也不能放棄,要堅持自己的看法。這就是我們的周老師,她幽默、愛開玩笑、總是出其不意地考驗我們的想法,讓我們懂得堅持真理,不能被表面現象所迷惑。

五年級漫畫作文 篇2

20xx年,我家裏來了一位新朋友,它叫《漫畫派對》,我深深的被它迷戀住了,這本雜誌可是我減壓放鬆的一件神器,我將它一期不落地讀到了現在。

許多人說看漫畫對學習不利,會教給你許多壞習慣,百害而無一利,但是說這話的人從來都不肯認真地讀過漫畫。在這本書裏,我認識了樂觀的小衰,充滿活力的星太奇,勇敢的牛霸,富有冒險精神的蔥頭,可愛的森仔,積極向上的魔小豆,囧囧的魯大富等許許多多的漫畫人物。他們總在每月的固定一天準時來到我身邊,帶我脫離枯燥乏味的學習狀態,進入到一個豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫,我並不是只看熱鬧,而是學會了很多東西:樂觀、積極向上是我們應有的品質;遇到事情時不能坐以待斃,而是要積極動腦筋,想辦法;受到挫折時或心理傷害時不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情裏,而是要想一些快樂的事,,迅速把自己從自己的精神世界裏解救出來……

這本書裏不光有好看的漫畫,還有精彩的邊欄,其內容全是由讀者寫信寄去後刊登上去的,通過長期的閱讀,我發現有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了,說怕影響學習,也有一些家長已經長大了還在看《漫畫派對》,說將來也會讓自己的孩子看這本雜誌,有的人已經成爲了一名明星,也寄信到《漫畫派對》抒發感情。其實我認爲《漫畫派對》就像一個大家庭一樣,裏面全是愛看漫畫的人,但這並不代表會影響學習,只是在學習之餘用來放鬆解壓,有何不可?但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位,閱讀,還是要多看看文學書、科普書,而且要在打好學習的基礎下再看,這樣才能好的發揮出漫畫的作用。

《漫畫派對》用來在休息時看一看真的是很好的,我推薦大家也來讀一讀這本雜誌吧!把書裏的快樂和正能量,傳給你身邊的每一個人!

五年級漫畫作文 篇3

我的語文老師幽默風趣,對我們時而莊重,時而詼諧,就和漫畫裏的人物一般。他有着烏黑的頭髮,一個圓滾滾的大啤酒肚,格外引人注目。

別看他胖,課餘時,卻十分喜歡運動。他常常說:“生命不息,運動不止。每天晚上,當你們已經進入了夢鄉之時,我還在小區外面跑步運動呢!”

他還告訴我們,有一次去朋友家吃晚飯,飯後,朋友要開車送他,他卻堅持自己走回來。朋友拗不過他,只好恭敬不如從命。從那裏走回家,有20多里路,陶老師走了兩個多小時。兩個多小時呀!多累啊!更加讓我們驚奇的是,在大課間,他也從不放棄運動。幾乎是從大課間的鈴聲一響,一直跑到第一節課上課鈴聲響起,如果第一節課不是他的,他還可以再跑,一般要運動一個多小時。要是我,早累得要吐了,可老師跑完卻若無其事,真是太厲害了!

每次跑完之後,他還笑着對我們說:“一點也不累,都成爲我的習慣了。”哇!都變成習慣了!習慣是要很久的時間纔可以養成的,看老師這個樣子,跑的時間絕對不少於十幾年啦!

可令人感到諷刺的是,這麼愛運動的`人,爲什麼還天天挺着個像孕婦一樣的大肚子?一點也沒有瘦下來呀!呵呵,這樣運動都不瘦,陶老師可真有意思。

這就是我的老師,雖然常常運動,但是看起來仍然是那麼胖。我們常常拿這個話題笑他,他也不生氣,總是笑眯眯的。哦,我突然明白了——心寬體胖。

五年級漫畫作文 篇4

經濟學家說,樹林是綠色的銀行;人類學家說,樹林是人類的樂園;藝術學家說,樹林是大自然的美容師;我卻看到這樣一幅漫畫:當第一縷陽光灑向大地,森林中的萬物從沉睡中醒來。早晨,是多麼美好呀!突然一個長着榆木腦袋的伐木工人打破了寧靜。他拍拍這顆樹,敲敲那顆樹。最終,他在一棵粗壯的樹下停住了,說:“這顆樹不錯,可以賣個好價錢 。”說完,他點了支菸,美美地抽起來,然後又掄起斧子往樹上砍。這時,飛來一隻啄木鳥。它停在伐木工人的肩上,忿忿不平地想:“這段木頭裏一定有蟲。這個人砍伐樹木,破壞我們的家園,他的腦袋裏一定也有蟲。”我想:這個人的腦袋一定是被金錢這條大蟲給蛀空了,爲了個人利益,全然不管人類的環境。正因爲有很多像這個伐木工人一樣濫砍濫伐,破壞環境,我們的地球媽媽纔會滿目瘡痍。巴西著名的塞特凱達斯大瀑布因兩岸森林被濫砍濫伐,加上瀑布上游水電站的攔河大壩截住了大量河水,水流量逐年減少。過不了多久,它也許會完全消失。在我們生活的小鎮——鎮海,濫砍濫伐的現象雖不嚴重,但有許多化工廠大量排放有毒氣體,使這兒的空氣質量越來越差,由院士之鄉變成了呼吸道病的高發區。我還在報紙上看到近年來,藍藻頻頻在太湖爆發,這些都是由於人們的無知而造成的!人類在土壤裏施過多的化肥,使多餘的化肥流入水中,造成了藍藻的爆發。

值得慶幸的是,人類正從教訓和懲罰中覺醒,保護環境、拯救地球成爲了我們共同的心聲。王長青、王君婧父女幾乎走遍了整個中國,只爲撿拾垃圾、廢電池、宣傳保護野生動物;女大學生李勤英放棄了城市生活,走進荒山建設了10個綠色基地,種下了140萬棵樹木;李啓文保衛千里溼地不遺餘力,不怕阻力,甚至不惜生命,終於爲三江平原喚來了生機……這些普通人爲了環保給我們作出了榜樣,也喚醒了公衆的環保意識。漸漸地我也發現了身邊的人越來越環保了,街道邊的垃圾箱分類垃圾越來名副其實了,小區裏的樹木越來越繁茂了,外出購物帶環保袋的越來越普遍了,各處的節能燈越來越普及了……這些都讓我看到了希望。

讓我們一起行動起來,保護地球,珍惜自然資源,使有限的資源能夠無限地循環!

五年級漫畫作文 篇5

地球,這個人類的母親,生命的搖籃,用甘甜的乳汁哺育了我們的子孫萬代,它的外表是多麼美麗可愛。而現在呢,人們爲了金錢不斷的開採自然資源,使大地母親的頭髮不斷掉落。使地球上的自然資源正面臨將要枯竭的危機。

“嘟嘟嘟……”一輛卡車開進了蜿蜒盤旋的山路,向村口直奔而去,剛到村口,卡車就被一個年輕的小夥子給攔住了,這時車裏出來一個人——光頭張,小夥子對他說:“大哥,幫個忙,事萬之後,你的報酬一定少不了。”光頭張連忙說:“好,好。我一定辦到。”說完小夥子就帶着光頭張一起來到了一片樹林裏。

到達目的地後,光頭張抽着煙,立刻換上了工作服,他一想到那50元的酬勞就興奮不已,臉上露出滿滿的笑。只見光頭張從車裏拿出一把鋒利的斧頭,很快來到一棵樹下,很熟練的開始砍樹,“吐“的一聲,樹木裂開了,一隻啄木鳥振動翅膀的聲音打破了這林中的安靜,然後這隻啄木鳥飛到了光頭張的肩膀上,一邊用嘴鑿他的頭,一邊憤怒地說:“這裏面有蟲子。”

這真是一幅簡單的漫畫嗎?難道光頭張的腦子裏真的有蟲嗎?一定是他心中的貪婪蟲、自私蟲在作怪,讓他成爲了森林殺手。我想像光頭張一樣的人一定還有很多,如果人們一直砍伐樹木就會引來沙塵暴和水土流失,到時人類就無路可走了。

地球是我們的家園,自然資源是我們生存的根本,爲了守護我們的家園,我們一起來節約資源,珍惜資源吧!

五年級漫畫作文 篇6

這是一幅極具諷刺的漫畫,畫的是一個工人拿着斧頭,隨意地砍伐樹木,一隻啄木鳥站在他的肩上,憤怒地盯着他那個像木頭般的腦袋。嘴裏還不住地叫着:“這段木頭裏一定有蟲……”

看了這幅漫畫,我們笑罷之餘,更感到的是可悲。到底“蟲”在木頭裏呢?還是在這個人的腦袋裏?我們在學習《只有一個地球》一文中得知,森林資源本來是可以再生的、長期給人類做貢獻的,但是因爲人們破壞森林,對樹木濫砍濫伐,使可再生的森林資源越來越少,這樣長此以往,必將給人類帶來一系列的生態災難。這樣的生態災難難道還少嗎?水土流失、洪水氾濫、土地沙漠化難道不是我們隨意毀壞森林資源的後果嗎?難道這個腦袋裏有“蟲”的人真是不懂珍愛森林資源的重要性嗎?

在我們現實生活中,像這個腦袋裏有“蟲”,不愛惜自然資源,不懂得保護環境的現象難道還少嗎?隨意地去開採礦物資產,不顧後果地濫用化學品,亂扔垃圾毀壞水資源等等,這都是破壞環境、毀壞自然資源的明顯表現。不要忘記在地球資源枯竭的時候,人類將在劫難逃,因爲適合人類生存的空間只有地球。

地球是我們的母親,我們要善待地球上的每一種自然資源,要像善待兄弟、善待自己一樣善待它們,保護他們,珍愛它們,這樣才能給我們創造一個更好的生存空間,使人類長期在地球上繁衍生息。

最後,我感慨萬千,是呀,地球是我們唯一的家園,我們不能爲了一時的利益和金錢,而使那隻叫金錢的小蟲在我們的腦中生根。我們不能竭澤而漁呀!

五年級漫畫作文 篇7

晴天的午後,夏日的陽光如水般音符一樣燦爛地流動,天那麼藍,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發光。

在這樣一個美好的下午。一個小女孩蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上。就在她離家不遠的地方,“嗖”的一聲從空中飄來一個不明飛行物,“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊,把小女孩嚇得目瞪口呆。“媽媽投中了嗎?”一個稚嫩的聲音從樓上傳出來。

小女孩皺着眉頭來到了垃圾桶旁,她發現垃圾桶內空空如也,垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山,”旁邊的樹上還掛着幾個彩色的“小旗”。

小女孩皺着眉頭彎下腰,一點一點地拾起地上的垃圾,將它們扔進垃圾桶。“你在做什麼?”一個洪亮的聲音響起,小女孩擡頭看見她的同學小強站在面前詫異地看着她。小女孩說明了原因。“讓我來幫助你吧!”小強堅定地說。經過他們倆地奮鬥,垃圾都回家了。垃圾桶張着大嘴說:“我終於吃飽了。”

小女孩和小強相視而笑。這時小強從書包裏拿出了紙和筆卸了幾個大字--文明只差一步,貼在垃圾桶上。

這個故事雖然只是來自一組看似簡單餓漫畫,卻引起了我的思考。這組漫畫通過生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人,同時還提醒人們要講文明,不能因爲想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環境,人人有責。