實用的五年級中秋節的作文合集9篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級中秋節的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級中秋節的作文 篇1
說到中秋節，我還知道它的來歷和習俗呢：中秋節，農曆八月十五，我國的傳統節日之一。這一天大街小巷，張燈結綵，喜氣滿堂。關於節日的起源有很多種說法，也有很多關於這天的傳說和傳統。中秋節這天人們都要吃月餅以行“團圓”。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。
八月十五那天，由於天公不作美，因此導致我們中秋節不能去觀看新天地的車展活動。媽媽說：“今天去不成可以明天去呀！”我聽了之後歡呼雀躍。第二天下午三點，爸爸準時把我接到新天地公園。
這天，秋高氣爽，萬里無雲，連樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳歡迎我們的到來。剛一進去就看到了那熱鬧非凡的現場主持活動。我和爸爸參加了大西瓜與小西瓜、汽車裝人等別有情趣的互動遊戲，還得到了精美的小禮物呢！之後我們就去觀看氣勢宏大的車展了。新天地公園柳樹成蔭，綠水環抱，天空中飄蕩着綵帶和氣球，地面上花團錦簇，在這樣的環境裏舉辦車展真是另有一番風味，各種汽車令我眼花繚亂，流連忘返。
今年的中秋節真開心，既得到了獎品還觀看了車展，真是一舉兩得呀！不過中秋節可是一年一度的，只能等明年啦。
五年級中秋節的作文 篇2
中秋節，我們一大家子聚在一起吃團圓飯。
看着奶奶變魔法似的變出一盤盤好吃的：麻辣雞翅、可樂雞、爆炒雞胗、蒜茄子、蒜香魚……我忍不住流下了口水，開吃了！我嚥了咽口水，和哥哥姐姐們一起狼吞虎嚥般風捲殘雲地把好吃的全都吃完了，就剩下了我最不愛吃的杏鮑菇了。
奶奶見這此景，嘆了一口氣，說：“你們還不懂，你們現在有多幸福！我那時候哇，吃的是紅薯饅頭，喝的是紅薯湯，一天到晚都是紅薯。我穿的是粗布衣服，那時候還說：老大穿新，老二穿舊，老三補丁沒得落。我最喜歡過年了！這樣可以穿新衣服，不用穿破的衣服了，過年還可以吃一次肉，吃一次白饅頭。生產隊裏殺一頭豬，燉着吃，那時候我們都爭着要，從家裏拿來盆。肉分完了，骨頭也分完了，我們連剩下的肉湯也要，回到家，喝着剩下的肉湯，別提有多幸福了！”奶奶一臉微笑，已經沉浸在童年當中了。
媽媽接過了話頭：“我的生活比你的奶奶好一點，穿的是棉布衣服，我吃的是自己家裏種的菜，家裏種的是什麼就吃什麼，更沒有你們現在吃的零食和甜點了！”
我聽了，心想：“原來我們很幸福，和爸爸媽媽的童年相比好很多。看看我的生活，每天我說吃什麼就吃什麼，有時還會爲吃什麼而發愁，穿的是名牌，冰箱裏應有盡有，什麼也不缺。平常就夠好的了！那過年呢？
對比三代人的吃穿，我發現了祖國母親的變化，現在中國已經很好了，那未來？中國的明天會越來越好！
五年級中秋節的作文 篇3
中秋節到了，我和我的幼兒園夥伴李雅潔已經有一年沒見過了，我不禁想起了這句詩：每逢佳節倍思親。
結果，這個念頭在今天終於實現了。這是在一個陽光燦爛的下午，我在平臺上獨自一個人玩耍着，中秋好像一切都不敢寂寞，偶爾天空飛過幾只小鳥，三三兩兩嬉戲追逐着，輕快的畫着弧線，那不知誰家的小孩，在樹下呀呀學語，快樂的追逐着，旁邊那白白的小狗，隨着孩子的蹦蹦跳跳也開始左右尾隨，歡快的搖着小尾巴，不遠處的草地上，那誰家的貓咪也開始歡蹦亂跳，對着旁邊的草叢，玩起了迷藏。
我正細心地看着，忽然，從我身後響起了一聲喊叫：“辛飛揚！”我被嚇了一跳，原來是李雅潔呀！我頓時喜笑顏開，像李雅潔跑去。
李雅潔剪了頭髮，把需要扎辮子的頭髮剪成了利落的短髮，一條粉紅色的裙子穿在身上，可愛極了。
於是，我們一起每人拿了一個瓶子，開始摘竹芯。一開始，我還可以摘到，可是後來我就爬上旁邊的柱子摘了。李雅潔比我更慘，連柱子都爬不上去，只好讓她摘下面的了。
不一會兒，我們就抓着一大把竹芯，放進了瓶子裏。我們又繼續去找野花……找完了以後，我們就把野花也放進瓶子裏，泡了十分鐘。那水一時恍恍惚惚的，似乎變成了黃綠色的了。我們相視而笑，互相看着對方的瓶子都泡成了不知名的東西……
我們要回家了，我依依不捨地向李雅潔揮了揮手，與她告別了。
今天真是一個過得快樂的節日啊！
五年級:辛飛揚
五年級中秋節的作文 篇4
晉北大地的八月，秋高氣爽，在豔陽高照下，瓦藍瓦藍的天空像洗過一樣明淨，棉花團似的雲朵就像繡在藍色絨毯上的大花。瑟瑟的秋風吹熟了田裏的莊稼，大白楊的葉子變黃了，爬山虎的葉子已經變紅，小草，不像夏天那樣精神抖擻，果樹上那累累果實由青變黃，由青變紅，漸漸從葉子中間顯露出來，散發出一陣陣清香。成熟
的氣息盪漾在秋天的空間，豐收的喜悅流淌在人們的心田裏。
此刻，中華民族的古老而傳統的節日中秋節也邁着輕盈的腳步向我們走來，它給我們帶來了溫馨，帶來了希望。
中秋節也叫仲秋節或團圓節，每到這個時候，出門在外的人們都要回家過節，人們有院子的，把家裏的桌子搬到院子裏，擺放上貢品，有香蕉，蘋果，紅提，馬奶提，梨，當然最主要的還是月餅。媽媽還在桌前擺上香爐，裏面插上了三根香。我心血來潮，把我所有的賽車從盒子裏拿了出來，擺到了桌子的下層，我邊笑邊說“哇哈哈，看吧，我的賽車多酷！”我把其中唯一的一輛帶車燈的車打開開關。哇！我的車燈比蠟燭還亮！
這時，媽媽出來了，對我說：“你在忙活什麼呢？”我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，你看，這是我的傑作！”媽媽仔細一看，下面擺的全部是賽車，媽媽讓我別擺，我說：“不要嘛，再說了，我也要讓月亮公公，不，是月亮婆婆，讓月亮婆婆看看我們地球孩子玩兒的是什麼，也讓她給星星孩子們買點好玩兒的嘛！”媽媽也只能讓我擺着了。過了一會兒，媽媽對我說：“孩子，爸爸要響花炮呢。”我趕緊進了家，跑到了二樓，看着那一個個煙火直射雲宵，我用望遠鏡看着天上的月亮，邊看邊想，你說這嫦娥也真是的，爲什麼要偷吃后羿的仙丹呢？如果這個故事是真的，那麼嫦娥現在一定在廣寒宮裏眺望着人間美麗的煙火。
我已經置身於那美麗的月宮。
五年級中秋節的作文 篇5
特別的中秋節
昨天，是中秋節，是一個全家團圓的日子，而今天，我們又在班裏舉行了一次特別的“中秋節”。
上課了，教室裏靜悄悄的。王老師見一片安靜，便用甜美的聲音帶動着我們，她先念了三個人的作文，然後深情地說：“同學們，昨天是一個家家團圓的日子，你們一定過得很快樂吧？今天我們也要過一個‘中秋節’。雖然我們之間並沒有血緣關係，但我們好歹也是共同度過了四年的一個大家庭呀！所以，我們也要過個班級的中秋節。”
大家立刻活躍了起來，老師在黑板上寫了四個字：飲酒對詩。因爲中秋節經常有許多詩人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩呀！
於是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來說道：“明月幾時有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄託相思的《水調歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過後，王老師又拿來粉筆，在黑板上又寫了四個字：月意甜甜。她說：“月餅是甜的，儘管有苦的、酸的，甚至是鹹的。但都是圓的，它代表友誼、團圓。下面請大家互相下位子吃各位同學的月餅，因爲分享纔可貴！”
話音剛落，教室裏就亂成了一團，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我最好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時吃月餅的時候冷冷清清，但和同學們在一起吃卻心連心，共同享樂啊！我的心久久未能平息，翻開作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺得月餅雖然不是很甜，但不知爲何，我吃了卻很甜，心裏象吃了蜜一樣……
五年級中秋節的作文 篇6
農曆八月十五日，是中國傳統的中秋佳節。每到此時，人們都會仰望天空如玉如盤的朗朗明月，期盼着家人團聚。遠在他鄉的遊子，也會藉此寄託自己對故鄉和親人的.思念之情。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩就表達了詩人望着天上圓圓的月兒對故鄉的思念之情。
中秋節的夜晚，我們都會和家人們團聚在一起賞月。月兒像大圓盤一樣懸掛在深藍色的夜空中，把皎潔的月光灑向人間……
剛開始，暮色降臨的時候，月亮就像一位怕羞的小姑娘，一會兒明一會兒暗的，跟我們玩起了捉迷藏。不一會兒，月亮開始現形了，可他籠着一層黑紗，朦朦朧朧。過了一會兒，漸漸變得清晰了，把光明灑到每一處地方，幻化出一種動態之美……
很快的月兒懸掛在空中，給深藍色的夜空又增添了一種新的色彩，涼爽的微風帶着淡淡的花香，朦朧、柔和和寧靜。吹過大地，似乎月兒跟着笑了。夜給大地罩上了一層不同於往日的紗，家家戶戶燈光明亮。家中，電視上的歌舞曲迴響於空中。窗外，銀色的月光灑向大地。在地上灑下了點點的碎銀，這是一個多麼美好的夢境……
此時，風已漸漸大起來了，吹滅了蠟燭。我望着天上的雲朵已散去，只有那圓月還在那孤獨的掛着。
五年級中秋節的作文 篇7
大家都知道，我國中秋節是傳統節日。那麼每年的農曆八月15就是中秋節。
在中秋節這一天晚上，燈火通明，五光十色，美不勝收。
家家放鞭炮，煙花。想必同學們也一定在烽煙花了。中秋節，家家團圓，吃月餅，吃團圓飯。
我在中秋節的時候，經常與我的朋友們一起放煙花，孔明燈。想想心中就甜滋滋的，交朋友是一件非常好的事。沒有朋友的話，中秋節就會顯得非常孤單。有朋友是可以與他一起放煙花。放孔明燈之類的…多開心呀！每年中秋節與朋友在一起的經歷。都會成爲我最美好的回憶。我會永遠記住每年中秋節我們在一起的時光。我想對朋友們說中秋快樂！
同時我也對盒粉們和盒子官方們說中秋節快樂！
但我喜歡的中秋節，並不僅僅是這樣的，如果中秋節可以與朋友，同學父母家長一起吃團圓飯那就更好了，這是我的理想但是我想的並不僅僅是最好的。說這些，也不會代表着什麼？我也不知道爲什麼我就是想要一起吃團圓飯一起放煙花，孔明燈……等。
我希望下一年的中秋節到來，可以實現我夢寐以求的夢想。
同時我祝所有的家長同學孩子盒粉和盒子官方表示中秋節快樂！
五年級中秋節的作文 篇8
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮厥，今夕是何年，何似在人間……耳邊迴盪着動人的歌，不禁觸歌生情。樂曲優美動人，花兒清香醉人，在這花好月圓之日，我與父母身在他鄉，只恨不能與親人同慶只得守在窗前遠望。
古有“中秋賞月，與親團聚”之說，如此熱鬧的氣氛，到了我們這兒竟成一種淒涼。我們沉默許久，終於爸爸的嘆聲打破周圍的寂靜，“不知兄弟們現在是否在思念我們？”“打個電話回家吧！”媽媽提議。“人家說不定正吃團圓飯呢，咱別給人家添堵。”爸爸回答道。我沒出聲，只是在回味他們口中的“家”。
小時候我曾疑惑，可現在終於理解了“家”地含義：它不需要華麗的裝飾，不需要很高的位置，只是和家人歡聚一堂罷了。著名哲學家李墨說過：“家可以讓你在失敗中獲得希望，在寒冷中獲得溫暖。”也許它很樸實，可人人都想擁有；也許它很低廉，可用金錢卻買不到。是啊，那纔是家，纔是永遠的歸宿。此時的茉莉已沒有往常的香，它塔拉着腦袋，一副死氣沉沉的樣子。思念它的故土嗎？我低頭沉思，四周好靜。“叮鈴鈴”……電話響了，我急忙奔去，打開免提，只爲聲音大些讓爸媽聽見。
“中秋快樂”！電話傳來叔叔嬸嬸的聲音。“我們可沒有忘了你們！”嬸嬸提議我們電話慶中秋，唱起家鄉的歌。深藍的天空上掛着一輪金黃的明月，月光灑在茉莉花上，花莖挺直了，又散發迷人的香味。
五年級中秋節的作文 篇9
我原本是計劃好的在我家門外好好賞一賞月，可是，人算不如天算，學校在中秋節那天，班裏的同學都在討論怎麼過中秋節。卻突然傳來一個不知是好是壞的消息：具上級安排，五年級每班同學會分成兩組，男生一組，女生一組，被抽到的一男一女，男生需帶全班男生去他家賞月。女生需帶全班女生去她家賞月。一聽就知道不是什麼好事，而最離譜的卻還不是這個，被抽中的那個女生居然是我，唉！
中秋節當晚，老師領着女生們來到我家門口，幸虧我家夠大，要不就遭殃了。
我們把報紙都鋪在地上，放上月餅，在那等待着月亮的出現。
我們又笑又鬧，這個中秋節估計就是我過得最開心的中秋節了！
