關於五年級遊記作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級遊記作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級遊記作文 篇1
在我家的書櫃裏，有一本《格列佛遊記》，我愛不釋手。下面，我給大家介紹一下這本書吧。
《格列佛遊記》是十八世紀英國傑出的諷刺作家斯威夫特的代表作。這是一本奇書，因爲它不僅僅是單純的少兒讀物，同時也是一部富含諷刺的文學傑作，因而在世界各地廣爲流傳。
《格列佛遊記》的作者喬納森·斯威夫特生於愛爾蘭都柏林的一個貧苦家庭。他父親是定居愛爾蘭的英格蘭人，早在他出生前七個月就已去世。斯威夫特由叔父撫養長大，就讀於著名的都柏林三一學院（以天主教的“三位一體”命名）。十五歲時就讀於都柏林三一學院，獲學士學位。在晚年時，斯威夫特完成了他的不朽的諷刺傑作《格列佛遊記》。
《格列佛遊記》講述了航海家格列佛在四個不同的國度的奇遇：身高不到六英尺的小人國裏，臣民吃雞蛋時先敲開較小的一端，而鄰國卻先敲開較大的一端，爲此兩國竟發生了武裝衝突；在大人國裏，格列佛像鼴鼠般大小，自然被當成了玩物；懸在空中的飛島國上，人們相貌古怪，想法和做法更是我們難以想象到的；後來，格列佛又來到了馬的國度，這個國家被一種稱作“慧馬”的具有理性的馬統治着。
我也要向格列佛學習他那種堅持不懈的精神。
五年級:楊善平
五年級遊記作文 篇2
星期天，學校組織去柏樂園玩。
天真熱。清早，同學們陸陸續續地來了。老師指揮我們一個個上了涼爽的車子以後，跟我們交待了一些注意的事項，便回到座位上坐好了。
車子一路開着，我們在車內互相嬉戲玩耍。突然，孫凱大叫道：“哇！好長的車子！”我仔細一看，一輛好長好長的貨車在我們後面行駛着，一眼根本看不到邊。“1、2、3、4、5……”孫凱和幾個男生數了起來，一直數到50他們才肯罷休。老師覺得我們太吵了，就說如果我們不吵了，她就給我們放音樂。車裏先是一陣歡呼，隨後就安靜下來，一首首動聽的音樂在車廂迴盪起來。
汽車突然停了下來，我們知道，柏樂園到了。同學們一個個有序地下了車。天氣炎熱，有些同學一下車就抱怨。“快一點啊，熱死了。”“怎麼還不走，我都要熱暈了。”“好熱哦！”……儘管這樣，老師還是毫不理睬，繼續慢條斯理地清點人數。清點完了，老師才帶領我們朝入口處走去。
到了入口處，同學們一擁而上。老師在後面不停的喊着：“注意安全，不要擠！”老師首先領我們參觀動物園。進了動物園後，我們看到了歡蹦亂跳的小金魚、活潑俏皮的小猴子、高大的梅花鹿、優雅的天鵝，還有可愛的小兔子……其中我最喜歡的就是小猴子了。
如果你扔一塊紅蘿蔔過去，它就會立刻奔過去，撿起蘿蔔，咬上一口，最後還不忘擦擦嘴角，真是可愛極了。
同學們都爭先恐後地給猴子們餵食物。我覺得有些累了，就先去旁邊休息了一下。等我回頭再去看時，嚇了一跳，池子邊上全都是蘋果、蘿蔔，看上去就像一個大花環，看來這次猴子們完全可以吃個痛快了，哈哈！
離開動物園，老師又帶我們去了遊樂場。那裏真是孩子們玩耍的天堂，裏面有碰碰車、海盜船、鬼屋、阿拉伯飛毯……我最喜歡玩過山車了。雖然過山車有點嚇人，但我還是很喜歡。過山車剛開啓的時候，速度比較緩慢，走了一段就開始上坡，速度慢慢加快，到了下坡，速度就變得飛快。你能感覺到呼呼的風聲從你耳邊掠過，同時又能聽到一陣陣尖叫聲。因爲它一會兒往左邊斜，一會又往右邊斜，感覺整個人都在空中不停的翻轉，非常嚇人。不過我玩了兩遍都還沒盡興。
愉快的時光總是過得很快，老師在叫我們上車回家了。雖然同學們都還想再多玩一會兒，可是在老師的要求下，我們只好戀戀不捨地乘車回家了。
這真是一次開心的旅程，柏樂園真的太好玩了，期待下一次活動！
五年級遊記作文 篇3
“紫靈，該起牀嘍！”媽媽溫柔地說了一聲，我從熱乎乎的牀上起牀，我看了一下時間，原來7點了，想到今天學校組織要去夢多多小鎮秋遊，就立刻穿好衣服，興奮的走向洗手間洗臉刷牙。
我帶了兩瓶牛奶，一瓶雪碧，再加上我昨天晚上準備的食物，已經足夠讓我在夢多多小鎮玩一天了。
一大早媽媽就把我送到了學校，一到班級裏，大家都說我帶着天才帽子，叫我天才陳赫，天才陳赫……，班級裏所有的目光都在我這了！我們在班級裏玩了大概一個小時，老師開始分組了。“葉星星一組…………李嘉鑫二組…………”就這樣一直報下去。我被分到了第五組。
真沒有想到，我們是最後一組，而且我們也是香蕉隊哦！老師說：“香蕉隊要走了！”我們大步步行向前走，到了新阿外樓大酒店，我們上了在這等候多時的大巴車。
我們坐着大巴去夢多多小鎮，我們在車裏吃着東西，都沒看車窗外的風景，不知道坐了多久，我們終於看到了到了夢多多小鎮。
進去排好隊，工作人員給我們帶上了一個像手錶一樣的東西，我想你們都不知道吧！告訴你們，它就是“手環”。工作人員還給我們三十塊夢多多幣和一張遊戲單，單子上有幾個項目，我們要分別完成。
收到任務後，我們就去完成任務了，第一個是小攝影師，我們要用數碼相機拍照。我拍了小朋友們做包子和一些同學的照片。任務做好了，老師給我們工資，每個人10元。
下個任務是急救中心。我要開着急救車去救人，我們還有中國傳統文化、建築工地等等……
最後一個就是我們的哈里波特魔術了，我們在那學了很多小魔術。
所有東西都弄好了。夢多多小鎮在同學們的歡笑聲中畫上了一個完美的句話。
五年級遊記作文 篇4
天氣這麼熱，爸爸媽媽爲了每天帶我們去哪裏玩都要想好久。因爲天天呆在空調間裏對身體不好，而且每天呆在家裏也很無聊。今天一起牀，媽媽說：“我們去鸛山公園吧。好久都沒去了，而且那裏在江邊，應該比較涼快。”說走就走，在路上買了早飯，我們一家四口就到了鸛山公園。走進公園裏，立刻感覺到了涼爽。因爲公園裏有很多的樹。這些樹擋住了太陽光，所以整個公園都感覺很陰涼。我們選了一張樹蔭下石凳開始吃早飯。這是我第一次在公園裏吃早飯，感覺真不錯。旁邊有爺爺奶奶在練太極，有小朋友在跑來跑去做遊戲。而且還有一陣陣的江風吹過來，太舒服了。弟弟好像也非常的喜歡這裏，一邊吃一邊東張西望，嘴巴“啊啊”的叫着，可愛極了。
吃完早飯，我們就開始在公園裏遊玩起來。一邊走，爸爸一邊給我介紹公園裏的一些建築。有百年老樹、有歷史城牆。還有嚴子陵垂釣處，坐在垂釣處的亭子裏，可以看到富春江上的風景。江上有很多的船，有的是運沙的，有的是捕魚的。江面上偶爾會有一些小鳥飛過，風景真的是太美了。
在亭子休息了一會，爸爸特意帶着我和弟弟到亭子下面去抓螃蟹。因爲弟弟比較小，所以爸爸一直抱着他，我就只能在岸邊稍微的翻找一下。我把石頭一塊塊的翻開來，真的找到了幾隻小小的螃蟹。不過我最後還是把它們都放回了江裏，因爲它們太小了。
歡樂的時間總是過得非常快，在鸛山公園玩了半天，我卻感覺只有半個小時。希望以後能再和爸爸媽媽一起到這裏來玩。
五年級遊記作文 篇5
明代旅行家徐霞客曾經說過：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”爲了證實這句話，我和爸爸在假期裏來到了黃山。
在山腳下，爸爸指着山頂上人羣最密集的地方，對我說：“那就是天都峯，我們要去的地方。前幾年那裏都在封山育林，最近纔對遊客開放的。我們真幸運。”那天都峯，看起來只有一粒灰塵大小。“今天一定要登上這座山峯，”我嘴上這麼說，可心裏卻十分猶豫，“這遙不可及的地方到底要不要去呢？”
我帶着這微微懼怕的心情出發了。
乘車到海拔約700米的位置，我們開始登山。站在出發點，已經能感受到黃山的神祕、幽靜和秀麗。
爬到海拔900米時，我已經氣喘吁吁了。仰頭一看，離峯頂還有900多米。這才爬了200米呀！真想放棄，我開始打退堂鼓了。“如果你現在往回走，那多可惜。如果一路到山頂，再看看走過的路，會很有成就感的。”聽了爸爸的話，我又有信心了。於是，我倆一鼓作氣衝到半山腰。
稍作休整，繼續向峯頂進發。半山中的陡坡至少有60度。我咬緊牙關，使出生來就會的絕招——手腳並用，匍匐前進。靠這個絕招，我們“爬”到1600米！這時，登山道上出現了“塞人”的情況，來黃山遊玩的人可真多！人流前進的速度太慢了，正好趁機休息片刻。
終於，我順利登上了黃山最高峯—天都峯。站在峯頂往下看。哇，景色真壯觀，奇鬆、雲海盡收眼底。要是當時放棄的話，我就不可能看到這麼美的景色了。在山頂我們喝了帶來的八寶粥，這粥的味道和山下相同，但意義是不同的。補充了能量，我們帶着愉悅的心情，下山了。
五年級遊記作文 篇6
暑假裏，我和我的夥伴翔翔在媽媽們的帶領下結伴去大連遊玩。我們乘坐着大巴，迎着涼爽的風，來到了一片寬闊的廣場，這裏便是大連的東港。一眼望去，東港岸邊停靠着很多遊艇和帆船供遊客出海。我們準備乘坐帆船出海喂海鷗，感受海上樂趣。
穿上救身衣後，我們焦急地排隊等待，終於輪到我們了。我們走下一階階樓梯，來到了大帆船前，心情說不出的興奮。在船長的幫助下，大家攙扶着把杆一個個迫不及待地上了船。我和翔翔坐到了帆船的最前方，手緊緊地抓住把杆，帆船揚帆啓航啦！
海面上，時不時有幾隻可愛的海鷗盤旋飛過，海風吹拂着我們的'臉龐，心情特別的舒暢。我從同船的一位男孩那兒要了半截香腸，掰了一小片，等待海鷗靠近。當我看見一隻海鷗朝我們的帆船飛過來的時候，我看準時機，將那片小塊香腸扔了出去，海鷗們那靈敏的鼻子應該是聞到了香腸的味道，成羣結隊地靠近過來，用嘴快速地叼走了漂浮在海面上的香腸，“嗖”地又飛離海面，真有趣！我不斷地扔，海鷗不斷地飛過來吃，頓時我們的帆船四周彷彿成了海鷗的天堂。帆船在海面上航行了幾圈後，我們驚奇地發現了一座小島，島上有成百上千只海鷗，那些海鷗好像都是已經吃飽了停在島上休息的，悠閒極了。時間過得好快，船長告訴我們帆船要結束航行靠岸了。
下了帆船後，我們還去了附近的威尼斯水城。它非常特別，兩岸是宏偉的歐式建築，中間隔着一條河，遊客們乘坐一種兩頭尖尖的叫貢多拉的小船可將兩岸的風景盡收眼底。我們走着走着，來到了一個叫“貓的天空之城”的書店，那是一家獨具特色的書店，別緻且充滿了文藝味。在那兒我和翔翔津津有味地看起書來，真希望時光就停留在那一刻。
這一天我們過得真是快樂極了！
五年級遊記作文 篇7
今年十一，我和爸爸、媽媽去了青海湖。
一路上我們翻過了幾座大山，在彎彎曲曲的山路上，一羣一羣的犛牛正在過馬路。那裏的牛叫犛牛，因爲那裏是高原，天氣很冷，如果犛牛的毛短了一些，它就會凍死。山上一碧千里，有一些白色的小點，那是白色的綿羊。在路的一旁是有點發黃的草地，牛羊吃着青草，馬兒快速地跑着……
天蔚藍蔚藍的，空氣中沒有一點灰塵，覺得一伸手就可以摘到白雲，但是白雲像淘氣的小寶寶一樣，不想下來。白雲又像一朵朵棉花糖，在天空中飄着……
路邊還有圍繞着青海湖做朝拜的藏民，因爲藏民認爲青海湖是他們的聖湖。風正低吟着經幡上的經文，時不時的有一輛汽車停在路邊欣賞這美麗的景色。
我們開着車行駛在環湖公路上，彷彿在畫中暢遊。湖水清澈見底，湖邊還有一些圓圓的石頭。我用手蘸了一點湖水嚐了一下，發現青海湖的水很鹹很鹹。
天黑了，我和爸爸、媽媽選擇了一家景區邊藏民開的農家住了下來，那裏的夜晚很冷，我們一家三口都穿上了羽絨服，主人也給我們點上了火爐。我發現藏民用來燒火的燃料不是煤炭，也不是木材，卻是牛馬們在草原上留下來的糞便。牛糞燒起來不但沒有一點臭味，而且非常的暖和。夜晚我站在藏民的農家小院中，仰望着天空中那一閃一閃的小星星，很低很低，覺得伸手就可以摸得到，真像古人們說的：“手可摘星辰”。
青海湖的一草一木都像一幅幅美麗的圖畫一樣，深深地刻在我的腦海中。
五年級遊記作文 篇8
在今年的暑假裏，我去了昆明的石林，那裏的石頭奇形怪狀的，樣子都很奇特，有的像竹筍；有的像寶劍；還有的像大象。
一進入石林，導遊叔叔告訴我們：在兩億多年前，這裏還是一片汪洋大海，但是，經過地殼運動，這裏就變成了現在的樣子——石林。我們走了一段路導遊叔叔又告訴我們，說：“看，那是‘千鈞一髮’。”只見，我們頭頂上有兩塊石頭，在那兩塊石頭的頂部還架着一塊石頭，好像馬上就要掉下來裏一樣。導遊叔叔還告訴我們，如果做壞事做多了的人從這裏過，一定要快一點，要不然石頭就會掉下來的！我們聽完都笑了起來。走着走着，導遊叔叔又指着遠處，說：“你們看，那像不像一隻犀牛？”我們一起看去，的確，那塊石頭真的很相一隻犀牛，而且，那隻犀牛的角衝着天，威風凜凜的。正當我還沉浸在犀牛那裏時，我一擡頭，發現一座山的山頂上有幾塊小石頭，那幾塊小石頭就像是幾隻小狗，有的在奔跑；有的在睡覺，真可愛呀！就這樣，又走了一段，突然導遊叔叔指着前方的一座高山，說：“那座山的山頂有一座石貓！”我看向山頂，果然，那真的是一隻小石貓，我心裏想：大自然可真厲害，居然可以造出這麼壯觀的東西來！接着，我們走出了大石林，來到了小石林，我看到了兩塊巨石，一塊長得像豬八戒，而另一塊長得像唐僧。來石林之前，就聽大人說過石林裏最有名的就是“阿詩瑪”，可是，我在石林走了這我長的時間，還是沒有看見阿詩瑪的影子，於是，我問導遊叔叔：“阿詩瑪在哪裏呀？”在導遊叔叔的指引下，我終於看到了阿詩瑪，只見，阿詩瑪頭上裹着頭巾，背上揹着籮筐，微笑着看向遠方。
在石林裏欣賞着美景，我想：大自然真是鬼斧神工呀！居然可以製造出如此美麗的天然景色，就這樣，我在昆明石林裏度過了快樂的一天。
五年級遊記作文 篇9
大家一定都讀過《西遊記》吧？去年暑假，我有幸和爸爸媽媽去過其中大名鼎鼎的火焰山。那裏可真熱啊！
那天，我們在大巴上像火焰山的方向行駛。還沒到火焰山，透過車窗就可以看到外面抖動的熱空氣。遠遠望去，那一座座紅褐色的山，就好像真的着了火一樣。這就是西遊記中提到的大名鼎鼎的火焰山啊！
很快我們到達了景點，這是一個盆地。還在車上時，空調吹得我們很涼快。一打開車門，熱浪撲面而來，感覺瞬間就被熱浪包裹了！下了車，我順手一摸地下，“哎呀！燙手！”我趕緊把手縮回來。果然應了那句話——沙窩煮雞蛋，牆上烙大餅。
走着走着，我突然看到一個四個人的雕像，“喲，那不是唐僧師徒四人嗎？”看，大師兄背上還背了一把芭蕉扇，不知道能不能真的把“火”給扇滅呢。走到中心，我看到一個像金箍棒一樣又高又大的大柱子，我走近一看，原來是一個大溫度計。我再擡頭去看溫度，“59度”我嚇了一跳！我們人體的正常溫度大概才36。5度左右呀！這時媽媽問我：“你出汗了嗎？”我摸摸額頭，真的，明明熱得都快窒息了，但是一滴汗也沒有了。“奇怪，怎麼那麼熱，我卻不會出汗呢？”再一看這個大溫度計，我明白了：溫度太高，汗一出來就蒸發了。
導遊還告訴我們，因爲火焰山太熱，當地人怕珍貴的水分流失，所以便修了坎兒井來輸送水源，讓地下水資源不流失，並利用地下水來做很多事，如澆灌當地稀少的植物等。當地人的房子都是土木結構的，牆壁很厚，可以隔熱抗高溫。
那次遊玩。雖然已經過去一年了，但是，我似乎還能感覺到那股熱浪在我身邊，好像那就是昨天發生的事一樣。
