精選五年級童年的發現作文集錦七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級童年的發現作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級童年的發現作文 篇1

童年的發現李天豪我和爸爸都非常喜歡養魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在裏面自由自在地游泳。一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個小傢伙就在我家的魚缸裏安家了。我們每天都要和他們玩一會兒，不是餵食，就是靜靜地看他們在水裏“跳舞”。兩個月後，我突然發現魚缸底部有很多黑色的小點點在水裏飄動。一開始，我以爲是魚兒們排泄的糞便，沒有仔細看。又過了一個星期，那些小點點有點變大了。

我更加感到奇怪了，這些傢伙究竟是什麼呢？我疑惑不解。我請教爸爸：“爸，你看，魚缸裏的黑點是什麼呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細地看了又看說：“我也搞不清，這樣把，我有時間上網查查，會不會是小魚。”“不會吧，小魚應該有小魚的樣子，他們哪有一點魚的樣子呢？”上學後的整個上午，我的腦海裏都是那些小傢伙，真是度日如年，我盼着趕快下課，再仔仔細細地研究一番，非把他們搞清不可。終於放學了，我飛快地跑到家裏，爸爸已經下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地衝到魚缸前，撅起屁股，目不轉睛地看小黑點們。爸爸非常肯定地說：“他們就是孔雀魚的孩子們，沒錯，我請教了養魚專家。”“哇，真是不可思議！”我更加關注小魚們了。

每天都要到魚缸前觀察, 看這些神奇的小生命，看他們在他們的“大海”裏快樂地生活，在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣。看來，只有多觀察，多發現，多思考，自然界的謎團纔會一個個解開。

五年級童年的發現作文 篇2

記得在我小學二年級的時侯，火熱的夏天，我常常能聽見蟬在樹上發出嘹亮的歌聲，可是這歌聲並不是令人歡樂的，而是聽來煩燥的“吱——吱”聲，而且夏季天氣越是悶熱，蟬叫得越大聲，總會使人有種不安的情緒，這究竟是爲什麼呢？

那天天氣很熱，我的腦門上滾着豆大的汗珠，蟬還在耳邊不停地鳴叫着，“吵死了”我心裏總是那麼想，想着想着，我的好奇心不自覺地出現了，於是就撿起一隻地上的蟬，回家研究一番，蟬的歌聲究竟有什麼神奇的祕密。

我拿來小工具，準備開始檢查蟬的嘴巴，我卻驚奇地發現蟬竟然沒有嘴巴，我問爺爺，爺爺說它是用腹部發聲的，可是蟬的腹部並沒有嘴巴，我拿着兩把鑷子將蟬的翅膀拉伸，慢慢地觀察着它的變化，發現在它的翅膀分別有一些神奇的黃色薄膜，當翅翼伸過薄膜時，薄膜便發生了一些微弱的顫動，我趕緊找來《昆蟲記》，作者法布爾在書中寫到，這些薄膜是可以振動的“音箱”。我又找出一本《動物百科全書》，從中看到當它們用肌肉扯動音箱時就會發出聲音。從這個小實驗中我發現到，原來蟬的“歌聲”並不是用嘴發出來的。實際上，蟬是昆蟲中出色的鼓手，它們腹部兩側，各有一片富有彈性的薄膜，好像鼓膜一樣，裏面還有天然的“擴音器”。蟬在高聲歌唱時，不是用錘敲，而是用肌肉扯動“鼓膜”發出顫音，顫音再通過“擴音器”，就變得十分響亮。

這是我童年裏的一個發現，在這個發現中體會到，要有好奇心，去探索身邊未知的事物，纔會有更大的發現。

五年級童年的發現作文 篇3

我在七歲那年就發現了有關植物生長必須要具備的東西，這完全是我獨立思考的結果。

聽完這句話，你大概會和周圍的竊竊私語吧！你願意這樣就這樣吧，反正也沒有人說你。我可跟你不同，事情雖然過去四年了，卻讓我記憶猶新。

我小時候十分喜歡種花，每天夜裏做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀，只要在花上灑幾把清涼的水，把土地鬆一鬆，就能讓它在幾個星期裏生長髮芽，長出又小又嫩的莖。後來我甚至希望能把它培養得像大自然裏的小花。在清澈的小溪邊，在又嫩又綠的草地上，在小樹叢中，只要見到花，我都會停下腳步想象着它們是在怎樣的.情況下發芽的。我的身子是那樣輕鬆，可以隨心所欲，從來不把它當做負擔，憑着我認真負責的意志和積極向上的精神，似乎想怎麼樣就怎麼樣。

我小時候以爲在夥伴當中只有我一個人具有夢中種花的“最高級”本領，可是，我一連問了幾個小朋友，但她們都說自己也這樣。所以，我們幾個決定去見課外班的老師，讓她來解答這個問題。

“夢中種花，說明你在長身體呀！”老師說。

“爲什麼只有晚上睡覺才長呢？”

“白天你們太淘氣，妨礙細胞生長。到了晚上細胞就不停地繁殖。”

“那……”我又回到現實中，問老師，“植物生長到底需要什麼呢？”

老師想了一會兒，似乎知道了答案，但卻裝出不知道的樣子說：“總是問，總是問，你這孩子！這是高年級的問題，你這麼小知道幹嘛？”

我們啞口無言。回到教室，夥伴對我說：“高年級離我們是那樣遙遠，不如算了吧！”可是，有種無形的力量把我勾住了，最終我還是確定再研究。

我找來兩個一樣的盒子，在裏面分別放了三粒同樣大小、質量、形狀的花種。一個盒子裏放了土，一個盒子則什麼也不放。澆水的時候，兩個盒子澆同樣的水。沒過幾天，兩個盒子的種子都發芽了。我明白了，植物發芽不一定需要土。

就這樣，我一連做了4個對比實驗。得出了一個結論：植物（花）發芽一定需要水、空氣和溫度。我的發現竟是如此明瞭。我爲此感到格外高興。我想，大概沒有人知道這個道理。

又過了三年，我上了四年級。老師開始給我們上科學課。男老師一本正經，板着面孔講起了植物生長必需要什麼，什麼的時候，教室裏出奇的靜，就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發現，不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語，就狠狠地瞪了我一眼。

“倪瑞玥！請你來回答我剛纔的問題。”

“老師，我……我不會……”

教室裏頓時笑聲連連。老師氣得臉色蒼白，大步朝我走來。

“倪瑞玥，你下次再不認真聽課，我一定會把你的科學課態度打到合格！！！”

我的臉由於困窘和羞愧，一下子漲紅了，頭也越來越低。恨不得找一條地縫鑽進去。

聽着老師的訓斥，我突然明白了——“世界”上的重大發明與發現，有時候還面臨着驅逐和迫害。比如，伽利略的悲慘命運。

五年級童年的發現作文 篇4

童年時候的我們會發生許許多多的事，但童年的發現卻很少很少。那是爲什麼呢？是因爲我們沒有細心觀察。在生活和學習當中，我們缺少的是留心觀察、善於觀察，只要我們留心觀察，就會有所發現。

記得六歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以爲小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會兒，爸爸回來了。他看見了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。

我第二天早上起牀，發現小苗不見了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒有找到小苗。當我泄氣的時候，在大門口找到了小苗。我問清楚了，才感覺爸爸很好。從此以後，我百般呵護小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。

“唉”我嘆了一口氣，“本以爲小可以活成。”我以爲小苗沒有再生的希望，就不管它了。

幾個星期後，小苗長出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“這就是植物的生長規律。”

從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問，就會有所發現。

五年級童年的發現作文 篇5

我的童年中有許多發現，比如，仙人掌上長了很多刺，摸着很扎手;我還發現柳樹發芽了，就代表春天來了。

我最有趣的發現是泡黃豆。把黃豆泡在一個杯子裏，一天過後，黃豆漸漸大了，是遇水膨脹的結果;一天半過後，黃豆裂了，快要脫皮了，兩天過了，黃豆的嫩芽已經衝破殼皮了，又過了兩天長成了豆芽。原來我以爲大家吃的黃豆芽是生長在樹上的，通過實踐使我終於明白了，黃豆芽是黃豆用水泡出來的。

我另一個有趣的發現是螞蟻怎樣搬運食物的。一天我下樓去玩，看到有一個螞蟻洞，我好奇地拿一個小木棍往裏面伸了伸，洞中沒有螞蟻，它們去幹什麼了呢?原來它們在洞口不遠處搬運一塊麪包屑，它們成羣的擡着，非常團結，若要是累了，就換下一批螞蟻，它們互幫互助把食物擡到了洞裏，我又在離螞蟻洞較遠的地方，放了一塊小小的香腸屑，它們聞到香味後，就趕緊又跑到那裏，香腸比較重，有很多螞蟻來了，它們還是堅持不懈地把香腸擡回了洞裏。

我的童年還有許多有趣的發現......

五年級童年的發現作文 篇6

童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個五彩繽紛的夢。童年的趣事令人難忘，童年的發現記憶猶新。

“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時間，同學們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍。可在四年級時，學校在大課間增加了一項活動——陽光體育。

“同學們，下去站隊！”體育委員鄭佳誠大聲喊道。同學們異口同聲地答道：“知道了，知道了。”大家的心情無比愉快。也許你要問：“這與你的發現有什麼關係？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會一目瞭然。

我們剛站好隊，只聽一聲令下：起步跑。同學們一開始像小鹿一樣輕鬆愉快地跑着，可過了一會兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅持着。又過了一會兒，我們的背上就像揹着沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個人全身像散了架一樣。當時，我覺得很奇怪：我們爲什麼才跑了三、四圈就全身無力了呢？我心想：是不是人在運動時，供血量要比平時供血量快好幾倍，還是跑步時血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。

後來，我向科學老師請教，科學老師讓我查查資料，自己把這個問題弄明白。通過查閱資料，我終於發現：像這樣的陽光體育，屬於有氧運動。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個部位，於是就造成了有氣無力的現象出現。

這個發現雖然不算什麼，但那畢竟是我童年自己的發現，從此，我對發現有了更多的興趣。

五年級童年的發現作文 篇7

童年，人人都有過童年，童年是快樂的，童年是悲慘的，而我，天天都有快樂，有發現的童年。

一次愉快的暑假，我在奶奶家住了一段時間，一次我吃完飯，便喝了一些牛奶，因爲太飽，我把剩下的牛奶倒在了院子裏。

不久我出去玩的時候，發現，在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想：“螞蟻是在上面涼快。”最後我決定要去問一下奶奶，因爲奶奶一生經歷了很多有趣的發現，而我太小，懂得知太少！可是奶奶太忙，沒空。我坐在臺階上仔細觀察！

嘿！小螞蟻是不是在喝牛奶。因爲奶奶家有小綿羊，而且，小綿羊吃飽了草，會跑到院中喝水，然而在樹上的小鳥一直觀察，等小綿羊走了，小鳥就像一把箭飛過，用尖尖的嘴，彎下腰，喝了幾口就飛走了，所以任何動物會喝水。

可是我還有點困惑，螞蟻是怕水的，爲什麼還要喝水。到了最後，有新的時代，手機上有百度，可以提任何問題，突然，我的腦袋一轉，想起了童年時的發現。結果一搜螞蟻是會喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺，高我爲此感到驕傲。

童年的我發現是很有意義的，童年的發現就像一盞燈一樣，照亮我們的路，這就是我童年的發現。